XXX控股(集团)有限公司培训体系建设方案
集团培训体系实施方案
集团培训体系实施方案一、背景分析。
随着企业的不断发展壮大，集团内部对于员工的培训需求也日益增加。
为了提高员工的综合素质和专业能力，集团决定建立完善的培训体系，以满足不同岗位、不同层级员工的培训需求，提高整体竞争力和创新能力。
二、培训目标。
1. 提升员工的专业技能和知识水平，提高工作效率和质量。
2. 培养员工的团队合作意识和沟通能力，促进部门间的协作和共享资源。
3. 培养员工的创新意识和问题解决能力，推动企业持续发展和创新。
4. 培养员工的领导力和管理能力，为企业未来的发展储备人才。
三、培训内容。
1. 员工岗位技能培训，针对不同岗位的员工，进行专业技能培训，包括业务知识、操作技能等。
2. 领导力和管理培训，针对管理人员和潜在管理人才，进行领导力、团队管理、决策能力等方面的培训。
3. 创新能力培训，开展创新思维、问题解决、跨界合作等方面的培训，激发员工的创新潜能。
4. 沟通与团队合作培训，加强员工之间的沟通协作能力，提高团队的凝聚力和执行力。
四、培训方法。
1. 线上培训，利用互联网平台进行在线学习和培训，节约时间成本，方便员工随时随地进行学习。
2. 线下培训，组织专业培训机构或内部专家进行面对面的培训，提高员工的学习效果和参与度。
3. 实践培训，通过实际项目、案例分析、模拟演练等方式，让员工在实践中学习，将知识应用到实际工作中。
五、培训评估。
1. 培训效果评估，通过考核、测评等方式，定期对培训效果进行评估，及时调整和改进培训内容和方式。
2. 培训反馈机制，建立员工对培训的反馈机制，收集员工的培训需求和意见，不断改进和优化培训体系。
六、培训资源。
1. 内部资源，利用企业内部的专家、管理人员等资源，进行内训和经验分享，提高内部人才的培养效果。
2. 外部资源，引进外部培训机构、专业讲师等资源，丰富培训内容和方式，提高培训的专业性和实效性。
七、实施步骤。
1. 制定培训计划，根据企业发展需求和员工实际情况，制定全面的培训计划和时间表。
大型集团内部培训体系建设方案
外部专家资源引入机制
确定引入标准
明确外部专家的引入标准，如行 业知名度、专业背景、实践经验 等，确保引入的专家具有高质量
的教学水平。
建立合作渠道
与行业协会、高校、研究机构等 建立稳定的合作关系，拓宽外部
专家的来源渠道。
规范引入流程
设立规范的引入流程，如需求申 请、专家推荐、面试评估、合同 签订等环节，确保外部专家的引
员工职业发展规划
提供多元化的培训和发展机会，帮助 员工实现个人职业目标。
人才梯队建设需求
为确保集团长远发展，需要培养和储 备一批高素质、高潜力的人才。
现有培训体系现状及问题分析
01
02
03
培训课程单一
当前培训体系缺乏针对不 同岗位和层级的差异化课 程。
培训资源分散
各部门自行组织培训，导 致资源利用效率低下。
入符合公司需求和规定。
师资队伍考核评价标准制定
明确考核目的
01
明确师资队伍考核的目的，如提高教学质量、促进教师发展等，
确保考核工作的针对性和有效性。
制定考核标准
02
制定详细的考核标准，包括教学质量、工作态度、专业能力等
方面，确保考核工作的全面性和客观性。
建立反馈机制
03
建立考核结果反馈机制，及时向教师反馈考核结果，指出优点
04
CATALOGUE
培训效果评估与持续改进
培训效果评估指标体系构建
01
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反应层面评估
评估学员对培训的满意度、培 训内容与个人需求的匹配度等。
学习层面评估
评估学员在知识、技能、态度 等方面的学习成果。
行为层面评估
评估学员在工作中的行为改变， 是否将培训所学应用于实践。
某集团企业培训体系设计方案
培训体系设计方案一、培训组织机构：培训办公室设集团培训专职管理人员；公司人事规划部设公司专职培训专员；公司各部门也应设有兼职培训工作负责人。
1.集团人事部：集团人事部是集团培训工作的最高管理机构，主要职责如下：〔1〕对整个集团的培训工作进行总体的监督与管理工作；〔2〕负责制定和下发集团培训管理的相关制度，并监督实施；〔3〕负责依据企业开展战略，制定集团培训工作年度开展规划，指导培训工作的开展方向；〔4〕负责各项培训费用的审核和审批工作；〔5〕审批各培训负责部门上报的各类文件和方案；〔6〕负责于每月底组织召开“培训工作会议〞，会议主要议题为：总结当月培训工作情况，汇总当月培训需求信息，布置下月培训工作等。
各公司培训专员和全体企业内部讲师参加。
2.培训办公室：〔1〕负责按集团人事部的要求起草各类培训制度、文件并报集团人事部审批；〔2〕负责汇总、制定集团整体年度培训方案，并报集团人事部审批后实施；〔3〕负责集团统一招聘的新员工〔工人除外〕入职培训的组织实施；〔4〕负责对各类培训的实施情况进行检查监督,包括培训方案是否实施，培训质量是否合格〔培训是否有效〕等；〔5〕负责对讲师的培训工作进行监督、考核和管理，并适时安排针对内部讲师的培训课程，以提高其业务水平；〔6〕负责开发外部培训资源，经集团人事部审批聘请优秀外部讲师来集团授课，负责外部讲师授课期间的接待、协调和管理工作；〔7〕负责组织实施全集团性的或公共性的培训以及管理人员培训；〔8〕负责汇总、制定集团培训费用预算和年终培训费用总结并上报审批；〔9〕负责集团培训专用的资料、仪器、设备的保管、维护和管理。
3.各公司人事规划部：〔1〕负责催促公司各部门年度培训方案的实施，并对培训实施情况进行记录与评估，每月底将当月各类培训的?培训记录表?和?培训有效性评价表?汇总报集团人事部备案；〔2〕制定公司年度培训方案并于每年11月末上报集团人事部，包括课程时间、地点、授课讲师、参加人员、课时、考核方式、费用预算等内容；〔3〕负责零星招聘或各公司自主招聘新员工的入职培训工作；〔4〕负责公司培训需求调研工作，根据结果适当安排培训，并于每月底将调研结果报集团人事部备案；〔5〕负责本公司年度培训费用预算及总结工作，并同培训方案一起上报集团人事部；〔6〕每月中旬组织公司各部门培训负责人及公司内的讲师召开“培训工作会议〞，总结上月公司培训工作的执行情况，收集汇总培训信息，确定下一步培训工作安排；〔7〕培训后需要考核的，由人事规划部负责组织安排考核工作，包括笔试考核或培训心得的收集、汇总和分析工作。
[实用参考]晨光控股(集团)有限公司培训体系建设方案.ppt
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培训的申请、执行和监督缺失 各业务部门培训的申请和执行，没有规范和制度化的 约束，渠道、流程、监督缺失。
培训的资源管理 培训的硬件设施相对比较齐全，基本能满足需要； 培训的软件资源建设，如内外师资、课程库、档案 处于初级阶段，缺乏系统管理和统一规范的工具。
培训的资源管理不健全 不利于培训效果评估和分析；不利于原始数据的整理 和保存；不利于培训成果的沉淀和资源的整合。
分层分类的培训管理
对各层各类的培训进行系统化 的规划和分析，梳理出各层各 类的重点培训关注点。
加强新员工培训管理项目
分层分类，进行系统化管理，梳理出培训重点关注对象；层类结合，更关注培养和提升！ 加强新员工培训管理项目 ，有助于提高士气，稳定队伍和提升品质。针对培训管理要求的职位 体系，进行分层分类。
生产序列
高层管理序列
职能管理序列
技术序列
业务序列 新员工
9
3、高层管理序列培训重点规划
管理战略和方向——目的：评价外部商业环境，其活动情况和趋势，开发长期业务方向，业务 目标、总体战略和结构，将组织的机会和风险与其优势及能力进行平衡。
建议： 1、每名高管一年 必须学一门课程或 根据实际需要。 2、高管培训规划 到个人。
•教案、讲师手册、学员手册 •外部培训机构、内外讲师 •系统化分类、标准工具 •场地、设备及其使用
培训目标
企 业 战 略 经 营 要 求 及 员 工 职 业 生 涯 管 理
5
集团公司培训管理体落地 培训管理体系落地步骤
一、启动培训战略管理，建立分层分类的培训
发展体系与培训课程体系；
培
训
二、健全培训运营系统，健全培训制度系统 （包括培训组织结构、各项流程、工具）；
大型集团公司商学院培训体系建设方案
xxx有限公司大型集团公司商学院培训体系建设方案文件编号：受控状态：分发号：修订次数：第 1.0 次更改持有者：2015集团有限公司ChengDu Cameido Shoes Co.,LTD.一、效果评估分类二、生产员工培训考评三、干部培训考评第八章培训档案管理一、主要内容二、员工培训档案三、讲师培训档案第九章 2015年度培训课程体系编排第一章总则本方案为2015-1号工程，主要内容为集团商学院年度培训工作的具体内容、时间安排和费用预算等。
编制本方案的目的在于加强培训工作的管理。
提高商学院培训工作计划性、有效性和针对性，使培训工作能够有效地配合的推动公司战略方向和年度经营目标的实现。
一、目的为实现企业“以人为本、以能为本”的人才战略理念，快速提升企业全员综合素质，加强培训管理，保证培训工作有序、有效的开展，保障公司战略目标的实现，特制定本制度。
二、原则战略导向原则：根据集团或机构经营战略和年度经营目标制定培训规划，使培训与集团或机构的长远发展相结合；投入产出原则：培训是企业的一种投资行为，更是企业产出的基础；学以致用原则：根据企业与员工发展的设计合理的培训规划与课题，并促使受训学员将培训内容运用到工作中。
三、适用范围：集团全体职工（含各分公司）四、商学院培训工作目标1.建立完善公司运作体系与流程，确保企业高效运作；2.宣传和发展集团企业文化，建立员工特别是新员工对企业的归属感和认同感；3.使所有的干部年内至少平均享有40小时培训；在职人员一年内至少享有10小培训；4.重点推进中，基层干部的管理技能培训，以保证各部门具体工作保质保量完成；5.完善培训课程体系，确保培训内容和企业文化一致性；6.打造“重点岗位技能培训”、“企业基础工程建设培训”和“干部能力拓展训练”三个系列品牌课程；7.建立内外培训师队伍，确保培训师资的胜任力与实际培训效果；8.推行交叉培训，实现企业资源分享。
二、管理职责1.集团人力行政中心：1)负责公司内训练地点安排、资料管理，公司外训的安排，教育训练执行、考核及记录。
公司培训体系建设方案
公司培训体系建设方案第1篇公司培训体系建设方案一、前言随着市场经济的发展和企业竞争的加剧，企业对人才的需求越来越高，培训作为提升员工素质、增强企业核心竞争力的重要手段，其重要性日益凸显。
为了构建一套科学、合理、高效的培训体系，本方案将结合公司实际情况，从培训目标、培训内容、培训方式、培训评估等方面进行详细阐述。
二、培训目标1. 提升员工的专业技能，使其能够胜任本职工作，提高工作效率。
2. 增强员工对企业文化的认同，提高员工的归属感和忠诚度。
3. 培养员工的创新意识和团队协作能力，提升企业整体竞争力。
4. 满足员工个人职业发展需求，促进员工与企业的共同成长。
三、培训内容1. 新员工入职培训：包括企业文化、公司制度、岗位职责、业务流程等内容，使新员工尽快融入企业。
2. 专业技能培训：针对员工所在岗位，提供专业技能培训，提升员工业务水平。
3. 管理能力培训：针对中高层管理人员，提升其领导力、沟通协调、团队建设等管理能力。
4. 职业素养培训：包括职业道德、沟通技巧、团队协作、时间管理等内容，提升员工职业素养。
5. 企业文化培训：定期组织企业文化活动，强化员工对企业文化的认同。
四、培训方式1. 内部培训：由公司内部具备相应专业知识的员工或邀请外部专家进行授课。
2. 在职研修：组织员工参加行业研讨会、论坛等活动，提升员工的专业视野。
3. 岗位轮换：通过岗位轮换，让员工熟悉不同岗位的工作内容，提升综合素质。
4. 在线学习：利用网络资源，提供在线学习平台，方便员工随时学习。
5. 师徒制：实施师徒制，发挥老员工传帮带的作用，促进新员工快速成长。
五、培训评估1. 培训效果评估：通过问卷调查、现场观察、学员反馈等方式，评估培训效果。
2. 员工满意度评估：调查员工对培训内容、培训方式、培训环境等方面的满意度。
3. 培训成果转化：跟踪了解培训成果在实际工作中的运用情况，确保培训效果。
4. 培训改进：根据评估结果，及时调整培训内容、方式，持续优化培训体系。
公司培训体系建设方案(2024)
实施计划
制定详细的实施计划，包括时 间、责任人、资源需求等，确 保改进措施的顺利实施。
跟踪评估
对改进措施的实施效果进行跟 踪评估，及时发现问题并进行 调整，确保培训效果的持续改
进。
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培训资源整合与优化
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内部资源整合
挖掘内部讲师资源
鼓励公司内部优秀员工担任讲师，分享经验和专 业知识。
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培训课程设计
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课程目标设定
提升员工专业技能
通过专业课程的学习，使员工掌 握行业前沿知识和实践技能。
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培养团队协作能力
强化员工的团队协作意识，提高团 队整体效率和创新能力。
促进个人职业发展
引导员工规划职业生涯，提升个人 业知识培训
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组织文化
结合公司文化特点，设计 符合公司价值观的培训内 容和形式。
组织结构
针对不同部门和岗位，制 定个性化的培训计划。
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任务层面分析
工作流程
分析各岗位工作流程，找 出需要培训的关键环节。
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工作任务
明确各岗位的主要工作任 务，确定培训内容和目标 。
绩效标准
根据绩效标准，找出员工 在知识、技能和态度方面 的差距，制定相应的培训 计划。
整合内部课程资料
收集、整理公司内部已有的培训课程和资料，形 成系统化的学习资源。
利用现有设施
充分利用公司现有的会议室、培训室等设施，合 理安排培训课程。
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外部资源引入
2024/1/25
合作专业培训机构
与专业培训机构合作，引入外部优质课程和讲师资源。
公司培训体系建设方案优秀5篇
公司培训体系建设方案优秀5篇公司培训体系建设方案篇1第一章总则第一条目的为了加强新员工入职培训的管理，使培训更科学、合理、高效，让新员工能尽快熟悉业务内容和工作流程，达到岗位要求，结合公司实际，制定本规范。
第二条适用范围本规范适用于公司全体员工。
第二章职责分工第三条人力资源管理部门职责人力资源部负责统一规划、指导各二级单位、职能部门的新员工入职培训工作，制定培训规范、流程和相关表格;负责审查、考核各二级单位、职能部门的培训计划和实施情况，并协助提供相关资源。
各单位人力资源科负责本单位新员工入职培训工作。
第四条职能部门(科室)的职责配合人力资源管理部门及时安排本部门新员工参加培训;确定业务/岗位培训的导师，设定业务/岗位培训内容及目标;对业务/岗位培训进行指导、评价。
第三章培训体系第五条培训阶段依据工作环境及流程不同，进入企业的新员工必须经过两个阶段的培训：综合培训与业务/岗位培训。
第六条综合培训由人力资源管理部门根据所招聘员工的入职情况负责组织新员工综合培训。
综合培训的内容包括公司的发展历史、职能部门介绍、企业文化、管理制度、公司经营状况、个人素质训练、团队协作精神等。
综合培训原则上不少于六个学时。
第七条业务/岗位培训业务/岗位培训由新员工所在的职能部室(科室)具体负责实施，内容包括工作流程、业务内容等。
业务/岗位培训采用导师制培训方式。
(一)岗位培训流程1、部门负责人指定新员工的导师，确定培训目标，向新职员和导师明确培训内容、培训目标。
一个导师所带新员工不超过2人(含)。
2、新员工在导师的指导下接受相应的岗位培训，熟悉业务内容和工作流程。
3、岗位培训结束时，新员工提交工作小结报告;人力资源部门组织导师与部门负责人对新员工进行评价;人力资源管理部门组织相关人员对导师进行评价。
(二)导师必备条件担任新员工导师人员必须同时满足以下条件：1、具有比较深厚的专业理论知识;2、熟悉公司各项规章制度、工作程序和业务流程;3、具有较强的`责任心和敬业精神;4、有两年以上本岗位工作经验;5、最近两年年度的绩效考核等级为良好(含)以上。
集团公司培训体系建设方案
添加项标题
灵活性原则：培训方式应灵活多样，包括线上和线下培训、 内部和外部培训等，以满足不同员工的学习需求。
添加项标题
持续性原则：培训体系应具备可持续性，能够根据公司业务 发展和员工发展需求不断调整和完善。
添加项标题
标准化原则：培训流程和标准应统一规范，确保培训质量和 效果的可控性。
培训需求分析
系
法律法规要求： 遵守相关法律 法规，确保员
工权益
提高员工满意 度：通过培训 提高员工的专 业技能和职业 素养，提高员
工满意度
培训体系建设的重要性和意义
提高员工素质和 技能水平，增强 企业竞争力
促进企业战略目 标的实现，提升 组织绩效
增强企业文化和 团队凝聚力，提 高员工满意度
适应市场变化和 行业发展趋势， 保持竞争优势
岗位需求：分析不同岗位的职责和技能要求 员工能力评估：评估员工现有能力和技能水平 培训需求调查：通过问卷、访谈等方式了解员工培训需求 需求分析报告：根据以上分析结果，制定培训需求分析报告
培训计划制定
培训目标：明确培训目的和预期效果 培训内容：确定培训课程和教材 培训方式：选择适合的培训形式和手段 培训时间：安排合理的培训时间和周期 培训师资：选择有经验和专业知识的讲师 培训评估：对培训效果进行评估和反馈
程设计。
培训师资队伍的构成：包括内部讲 师、外部专家、行业领袖等
培训师资队伍建设
培训师资队伍的培训：对讲师进行 专业的培训，提高其授课能力和水 平
添加标题
添加标题
添加标题
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培训师资队伍的选拔：通过面试、 试讲、评估等方式选拔优秀的讲师
培训师资队伍的激励：通过奖励、 晋升等方式激励讲师，提高其积极 性和投入度
公司内部培训体系建设方案
公司内部培训体系建设方案和积极性培训应该注重学员的研究主动性和积极性，通过激发学员的研究兴趣、提高研究动机、增强研究信心等方法，调动学员的研究热情，提高研究效果。
第四条培训评估原则1、培训效果评估培训结束后，应该对培训效果进行评估，以确保培训达到预期目标，同时也为后续改进提供依据。
2、培训成本评估对于企业来说，培训是一项重要的投资，需要对培训成本进行评估，以确保培训效果与成本的平衡。
第二章培训目的公司内部培训的目的是为了提高员工的综合素质和专业技能，促进企业的可持续发展。
具体来说，培训目的包括以下几个方面：1、提高员工的工作技能和知识水平，使员工能够更好地完成工作任务；2、提高员工的综合素质，包括人格素质、职业道德、沟通能力等；3、增强员工的自我发展能力，促进员工的职业生涯规划；4、提高企业的组织效益，促进企业的可持续发展。
第三章职责分工公司内部培训的职责分工应该明确，各部门应该各司其职，形成有序的培训机制。
具体来说，职责分工应该包括以下几个方面：1、人力资源部门负责制定培训计划、组织培训实施、评估培训效果等工作；2、各部门负责根据自身业务需求，提出培训需求和建议，并积极参与培训工作；3、培训师负责培训课程的设计、教学和培训效果的评估等工作。
第四章培训计划公司内部培训计划应该根据企业的战略目标、业务需求和员工职业生涯规划等因素进行制定。
具体来说，培训计划应该包括以下几个方面：1、培训目标和内容，包括基本素养、专业素养和管理素养等方面；2、培训方式和形式，包括集中培训、现场培训、在线培训等；3、培训时间和地点，应该根据员工的工作安排和实际情况进行安排；4、培训师的选择和培训评估等工作。
第五章培训实施公司内部培训的实施应该注重实践操作，培训内容应该贴近员工的实际工作需求。
具体来说，培训实施应该包括以下几个方面：1、培训师应该具备专业知识和教学能力，能够针对员工的实际需求进行培训；2、培训内容应该贴近员工的实际工作需求，注重实践操作；3、培训方式和形式应该多样化，包括集中培训、现场培训、在线培训等；4、培训效果应该进行评估，为后续改进提供依据。
某公司培训体系建设方案
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培训目标：明确培训的目的和预期效果，为公司培养所需人才。
01
培训内容：根据岗位需求和员工发展需要，制定具体的培训课程和内容。
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培训计划的制定流程
添加标题
需求分析：了解公司战略目标、员工需求和业务需求
添加标题
培训内容设计：根据需求分析结果，设计培训课程、讲师和教学方法
添加标题
培训预算编制：根据培训内容、时间和参与人员，编制培训预算
课程设计：制定课，收集员工反馈，持续改进
章节副标题
培训师资队伍建设
培训师资队伍的构成和特点
单击此处输入你的项正文，请尽量言简意阐述观点。
单击此处输入你的项正文，请尽量言简意阐述观点。
培训师资队伍的特点
单击此处输入你的项正文，请尽量言简意阐述观点。
单击此处输入你的项正文，请尽量言简意阐述观点。
单击此处输入你的项正文，请尽量言简意阐述观点。
培训师资队伍的建设和管理
培训师资队伍的考核和评价
培训师资队伍的构成和职责
培训师资队伍的选拔和培养
培训师资队伍的激励和留用
培训师资队伍的评估和激励
评估方式：通过学员反馈、课程效果、教学能力等多方面对培训师资进行综合评估
激励措施：设立奖励机制，对表现优秀的培训师资给予相应的奖励和晋升机会
培训师资培养：定期组织培训和分享会，提高培训师资的专业素养和教学能力
建立良好的沟通机制：加强与培训师资的沟通交流，及时了解他们的需求和意见，为培训师资提供更好的发展平台
章节副标题
培训效果评估和反馈
培训效果评估的方法和流程
培训效果评估的实践案例
培训是提高员工素质和能力的重要途径
员工素质和能力提升是企业发展的关键
某公司培训体系建设方案
某公司培训体系建设方案皮皮按：这个制度范本大略地规范了企业培训体系的几个方面，但不够具体和深入，我们知道，一个培训体系的完善还包括培训教程的编定和培训效果的评估与反馈，况且该帖内容需要做细的东西还是比较多的。
公司的培训体系建设一、目的：建立和完善公司的培训体系，规范培训流程，明确各部门对培训的职责以及监督培训，评估和反馈培训效果，以真正达到提高员工工作技能、绩效以及公司的整体绩效。
二、培训需求调查建设：1、每年11月底下发年度培训需求调查表（部门），次月中旬回收调查表，保证回收率为100%，作好记录和分析；2、月底下发月度培训需求调查表（部门、员工），次月3日前回收，以弥补年度培训计划培训内容的不足；3、组织分析：从战略目标出发，根据组织的整体绩效、公司的发展规划以及和公司高层领导的沟通来确定培训的内容；4、任务分析：根据岗位说明书和工作规范来确定培训的内容（这主要是针对新员工）；5、人员分析：首先是根据月度考核的结果对个人绩效的分析；其次是员工职位变动；最后是根据员工个人的要求；结合以上调查和分析，经过和各部门的沟通和讨论（会议），可以确定年度培训计划的内容。
三、年度、月度培训计划的实施1、明确具体每次培训的目的，经过培训后员工要达到的目标；2、培训的内容：a、职业品质培训，主要是员工手册培训（企业文化、管理理念、职业态度，责任感，职业道德，职业行为规范等）；b、职业技能培训：主要是专业知识技能、管理技能、职业规划、社交技能等；3、参加培训人员：a、中高层管理者。
因为他们都公司的决策和和经营理念全面负责，所以对他们的培训主要是决策，战略等方面；b、基层管理人员：企业文化、经营理念、管理知识，管理技能，有效工作、职业规划等方面的培训；c、专业技术人员：专业知识和技能、企业文化、职业道德、沟通艺术、职业规划等方面的培训；d、普通员工的培训：提高工作绩效的培训4、培训的类型：a、岗前培训：i)新员工集训：一般时间1~2天，由综合部组织实施，主要内容为公司概况，企业文化，基本政策与制度，工资福利等；ii)用人部门培训：使新员工能更快的适应工作环境和工作职责，主要内容是部门的工作职责，环境，本部门的特殊规定，介绍同事等；b、在岗培训：各部门主要负责人或经验丰富的老员工对部门员工进行定期或不定期的培训；主要从以下方式进行：定期举行会议宣贯公司制度和理念、现场培训（及时发现问题及时对员工进行教育的培训）、师徒制培训、工作轮换等，综合部负责监督培训进程和效果；c、脱岗培训：主要集训和外培，由综合部负责组织实施；d、员工业余自学；自费学历教育、自学进修、职业资格考试、网上自学；5、培训方式：采用讲授法、案例分析法、角色扮演法、研讨会、拓展训练、军训等6、培训预算：每年针对培训的内容预测培训的费用，对具体的培训也要进行费用的预测，主要从讲师费、场地费、交通费、教材资料费、住宿费、餐饮费等其他培训费用支出；7、培训讲师的选择：内训主要以公司中高层管理者为培训讲师，根据培训内容的不同选择不同部门的主要负责人作为培训讲师。
某公司培训体系搭建方案
培训体系一、组成及职责：本体系由行政人事中心主导，公司高层支持，人事主管负责，内部培训讲师实施，全员参与的培训体系。
在本体系中，必须建全并明晰相关方面的职责权限，具体如下：1、公司高层：审批培训激励方案与政策；提供培训需求资源与财力、物力支持。
2、行政人事中心：是集团公司培训体系方案的建立者、督导者，负责建立培训激励机制、培训政策、组织内部培训讲师编写培训教材、评审培训教材、评估鉴定内部培训讲师，对培训讲师、分公司经理提供有关培训的专业咨询与指导，进行培训评估。
3、各分公司经理：根据集团公司战略目标、本公司内部员工绩效、部门职责，从“组织、任务（工作）、个体”三方面进行培训需求分析，识别并提出本公司内部员工培训需求（谁要培训？培训什么？什么情况下要培训？何时需要培训？）、组织本公司员工参与培训、对本公司员工培训情况进行跟踪、监督，培训效果与培训激励机制的应用（严格按照集团公司的培训激励机制与政策的要求，将员工的培训与其晋升、调薪等严格挂钩，并注意收集相关书证资料）4、各部门主管：根据部门培训大纲的要求，结合实际工作，对操作层的应知应会部分进行实时监督检查、及时纠正，并注意收集相关案例组成培训材料。
5、内部培训讲师：根据培训大纲编写培训教材、主讲擅长的培训课题与培训考核、进行培训效果评估、根据培训效果评估制定培训改善方案并反馈给行政人事中心和部门经理。
6、员工：积极参与培训，应用培训所学。
二、三级培训组织架构为培训体系（表一）和纵向模块（表二）。
表一三级培训体系表二培训纵向模块三、年度培训计划的制定分公司上一年度培训工作总结：包括培训预算，实际发生培训费用，占分公司岗位工资总额的比例，培训次数，培训参加人次，培训课程及评估结果，人均培训费用。
年度绩效考核情况和岗位任职能力评估情况，与上一年度相比的变化情况。
通过培训得到的显著改善点；培训工作开展过程中存在的主要问题等。
集团公司上一年度培训工作总结：包括培训预算，实际发生培训费用，分公司层培训成本，集团公司层培训成本，之间的比例，集团公司层培训成本及培训总成本占全体员工岗位工资总额的比例，人均培训成本，集团公司层培训的举办次数、参加人数、主要培训课程内容及培训效果评估情况，通过培训得到的显著改善点；培训工作开展过程中存在的主要问题等。
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培 系训 统制 度
培训管理制度
培训教材体系 培训资源管理 培训相关档案 培训相关设备
培 系训 统资 源
•外部培训机构、内外讲师
•系统化分类、标准工具 •场地、设备及其使用
企 业 战 略 经 营 要 求 及 员 工 职 业 生 涯 管 理建立基于公司业务成长和高素质团队塑造的培训管理体系
强化培训管理职能建设，优化培训管理平台，发挥指导和服务的功能； 建立分层分类的培训层类系统化管理，梳理出培训重点关注对象；层类 结合，更关注培养和提升；
梳理目前的培训运做流程、总结成功经验，逐步形成具有XX特色的培训
面临问题
培训缺乏系统设计 粗略痕迹的分层和分类，有考虑解决 部分共性问题，但缺失同一层级的不 同类别的差异性，以及不同类别的系 统性和共性考虑，同时也解决不了各 个层次纵向培养和提升的问题。 培训管理职能弱化 缺乏对培训的整体规划和思考、缺失 对各业务序列培训组织和实施的有效 管理、缺乏对内外部培训资源的有效 评估和管理。
运做机制和管理模式； 建立健全培训相关管理制度，使培训管理工作规范化和制度化； 有效的整理、整合、评估各类培训资源，使其发挥应有的效力。
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关键员工的确定
集团公司培训管理体系架构
培训体系设计 培 管训 理战 略
培训管理工作层次
中高层管理团队培养 培训发展体系 培训课程体系 培训需求分析 培训课程设计 培训计划制定 培训实施和报告 培训效果评估 培训组织/责任体系 培训管理文件体系
培训运做过程组织策划能力亟待提高 反映在，培训需求分析不够深入和准确；计划制定与 培训目标结合度不高、培训组织和实施的管理水平不 高、培训评估和效果转化缺乏标准和有效的工具。 培训的申请、执行和监督缺失 各业务部门培训的申请和执行，没有规范和制度化的 约束，渠道、流程、监督缺失。 培训的资源管理不健全 不利于培训效果评估和分析；不利于原始数据的整理 和保存；不利于培训成果的沉淀和资源的整合。
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2、分类管理职位体系
按照针对培训管理要求的职位 体系，进行分层分类。
高层管理序列 职能管理序列 生产序列
技术序列
业务序列
新员工
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3、高层管理序列培训重点规划
管理战略和方向——目的：评价外部商业环境，其活动情况和趋势，开发长期业务方向，业务 目标、总体战略和结构，将组织的机会和风险与其优势及能力进行平衡。
培 训 体 系 落 地
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集团公司培训管理体落地 培训管理体系落地步骤
一、启动培训战略管理，建立分层分类的培训 发展体系与培训课程体系； 二、健全培训运营系统，健全培训制度系统 （包括培训组织结构、各项流程、工具）； 三、建立和逐步完善培训资源系统,（包括培 训教材、师资队伍、文档、设施设备）。 持 续 改 进
关键要素
培训目标
•中高层培训规划
•分层、分类、聚焦重点 •计划、内容、时间、方式
•一体化、组织、个人、事件
•大纲、对象、方式、步骤 •培训规划、年度计划、项目计 划、教学计划 •前期准备、过程监控、月度报表
基于公司 业务成长 和高素质 团队塑造 的培训管 理体系
培 训 运 营 系 统
•评估的目标、层次、方法、步骤
XX控股(集团)有限公司 培训体系建设方案
人力资源中心招聘培训部
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集团公司培训管理工作目前的现状
现 状 培训管理职能 各部门认为培训管理部门的职能没有得到应有的凸 显,培训管理缺乏系统思考,培训管理平台建设滞后. 分层分类管理培训 有粗略分层和分类的痕迹，分层有有决策层的EMBA 培训、高层缺失、有中层的大专学历教育培训、有 一线员工的入职和岗前技能培训；分类有零星的管 理培训项目以及缺乏系统的各业务序列自行组织的 培训，但是没有进行统一管理。 培训的运做管理 从培训需求分析、计划制定、培训实施到培训评估 都处于初级阶段，缺乏方法有力的实施经验和统一 规范的工具。 培训的制度建设 结合公司培训管理工作实际阶段的管理制度没有落 地，缺乏相应的培训辅助制度建设。 培训的资源管理 培训的硬件设施相对比较齐全，基本能满足需要； 培训的软件资源建设，如内外师资、课程库、档案 处于初级阶段，缺乏系统管理和统一规范的工具。 面临问题 培训管理职能弱化 不利于培训工作对公司其他业务的支持和服务；不利 于培训管理理念的形成、及培训成果的整合和沉淀。 培训课程缺乏系统设计 粗略痕迹的分层和分类，有考虑解决部分共性问题， 但缺失同一层级的不同类别的差异性，以及不同类别 的系统性和共性考虑，同时也解决不了各个层次纵向 培养和提升的问题。
建议对策
规划培训的分层分类职位体系 针对培训管理，对公司的职位 进行层、类的划分和细分。 分层分类的培训管理
对各层各类的培训进行系统化 的规划和分析，梳理出各层各 类的重点培训关注点。
加强新员工培训管理项目
分层分类，进行系统化管理，梳理出培训重点关注对象；层类结合，更关注培养和提升！ 加强新员工培训管理项目 ，有助于提高士气，稳定队伍和提升品质。
规 范 过 程
培 训 体 系 落 地
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1、建立“分层”“分类”的培训发展体系
—— 分层分类的培训思想执行分析
分层定义：按决策层、高层、中层（包括高级主管）、一般管理人员、一线员工进行分层 分类定义：按不同的职位序列和不同类别的培训项目进行分类
现状
分层管理培训 有粗略分层的痕迹，有决策层 的EMBA培训、高层缺失、有 中层的大专学历教育培训、有 一线员工的入职和岗前技能培 训。 分类管理 有粗略分 类的痕迹，有零星的管理培训 项目以及缺乏系统的各业务序 列自行组织的培训，但是没有 进行统一管理。
分析未来业务环境 （确认并评估总体市场/行业发展，关键依赖因素 和驱动力，外部社会政治和经济趋势，构建并 整合未来可能出现的情景：确认机会和风险， 预测各种后果等。） 确立竞争地位 （分析当前业务组合，评价竞争地位，发现可持续 优势，确立能够建立/保持的优势即建立/保持的 方式，承认弱点，应用战略规划工具等。） 确立方向、目标和战略 （确立总体业务目标[财务和定性]和方向，制定战 略可选方案并做出选择；决定关键成功因素和 实施战略，定义核心竞争力，定义配套的公司 文化和价值等。） 统一观念，激励组织 （就方向和战略进行沟通，提供激励，处理组织障 碍，打破界限统一目标，提高组织凝聚力等。）
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集团公司培训管理体落地 培训管理体系落地步骤
一、启动培训战略管理，建立分层分类的培训 发展体系与培训课程体系； 二、健全培训运营系统，健全培训制度系统 （包括培训组织结构、各项流程、工具）； 三、建立和逐步完善培训资源系统,（包括培 训教材、师资队伍、文档、设施设备）。 持 续 改 进
规 范 过 程