2018年人教版九年级历史上册全册知识点总结
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2018年人教版九年级历史上册
全册知识点总结
目录
第一单元古代亚非文明
第1课古代埃及
第2课古代两河流域
第3课古代尤
第二单元古代欧洲文明
第4课希腊城邦和亚历山大帝国
第5课罗马城邦和罗马帝国
第6课希腊罗马古典文化
第三单元封建时代的欧洲
第7课基督教的兴起和法兰克王国
第8课西欧庄园
第9课中世纪城市和大学的兴起
第10课拜占庭帝国
第11课古代日本
第12课阿拉伯帝国
第四单元封建时代的亚洲国家
第13课西欧经济和社会的发展
第14课文艺复兴运动
第15课探寻新航路
第16课早期殖民掠夺
第五单元步入近代
第六单元资本主义制度的初步建立
第17课君主立宪制的英国
第18课美国的独立
第19课法国大革命和拿破仑帝国
第七单元工业革命和工人运动的兴起
第20课第1次工业革命
第21课马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起
第一单元 古代亚非文明
第1课 古代埃及
【知识框架】
古代埃及{发源地:尼罗河流域
文明古国:古埃及文明成就:金字塔、象形文字、太阳历
【重点梳理】
1.尼罗河与古埃及文明
2.金字塔
名字由来 从古王国时期,法老为自己修建呈角锥体状的陵墓,它每个侧面都形似汉字“金”,因此,中国人称为“金字塔”
评价 金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人
智慧的结晶
3.法老的统治
国王 古埃及的国王称法老。
法老作为全国最高的统治者,集军、政、财、神等大权于一
身。
在宗教上,法老被认为是“神之子”,具有无上的权威
王权衰落 随着社会矛盾的激化,王权受到多方面的挑战。
胡夫金字塔之后,古王国时代的金字塔越修越小,反映了王权的逐渐衰落
【知识延伸】
尼罗河与古埃及的科学文化成就有什么关系?
尼罗河不仅养育了埃及人民,而且也孕育了埃及文化。
马克思曾说:“计算尼罗河水的涨落期的需要,产生了埃及的天文学。
”古埃及的科学文化正是在利用和改造尼罗河的生产实践中产生的。
第2课 古代两河流域
【知识框架】
古代两河流域{发源地:两河流域
文明古国:古巴比伦王国文明成就:楔形文字、《汉谟拉比法典》
【重点梳理】
1.古代两河流域文明
2.古巴比伦王国
崛起 古巴比伦王国原是幼发拉底河中游的一个小国。
公元前18世纪,第六代国王汉谟拉比在位时,对外采取各个击破的策略,完成了整个两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家
强盛 汉谟拉比实行君主专制制度,加强中央集权,还制定了一部较为系统和完整的法典。
他在位时是古巴比伦王国最强盛的时期
3.《汉谟拉比法典》
【知识延伸】
1.幼发拉底河与底格里斯河给古代当地人民的带来了什么?
幼发拉底河与底格里斯河给古代当地人民带来了肥沃的土壤,有利于农业生产,还带来了能建筑房屋的材料,使其成为一个适合人类定居生活的地方;但洪水泛滥,也给农业生产带来不便甚至灾难。
2.《汉谟拉比法典》石柱上的浮雕是什么含义?
浮雕中古巴比伦人崇拜的太阳神沙马什端坐在宝座上,古巴比伦王国国王汉谟拉比恭谨地站在它的面前。
沙马什正在将一柄象征帝王权力的权杖,授予汉谟拉比。
汉谟拉比用这一浮雕说明自己的权力来自神授,这样会让他的法典更具权威性。
第3课 古代印度
【知识框架】
古代印度{ 发源地:印度河流域
文明古国:古代印度文明成就:佛教、阿拉伯数字社会制度:种姓制度
【重点梳理】
1.古代印度河流域文明
2.森严的种姓制度
3.释迦牟尼创立佛教
【知识延伸】
1.深受印度佛像艺术影响的中国古代石窟有哪些?
甘肃敦煌的莫高窟、山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟和天水麦积山石窟等。
2.印度种姓制度的影响。
印度种姓制度固化了社会阶层,严重束缚了印度社会的发展。
它渗透到印度社会生活的各个
方面,阻碍了印度社会的进步。
种姓制度引起人们的不满,激化了社会矛盾,客观上促成了佛教的诞生。
第二单元 古代欧洲文明
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
【知识框架】
希腊城邦和亚历山大帝国{
希腊城邦{ 地理范围
环境特点早期文明城邦居民雅典的民主政治{伯里克利局限性亚历山大帝国{路线疆域影响 【重点梳理】
1.希腊城邦
2.雅典的民主政治
雅典 城邦
雅典城邦位于希腊中部。
经历几次改革后,雅典建立了民主政体,经济发达,国势强盛,一度成为200多个城邦的盟主。
公元前5世纪中后期伯里克利主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治也随之发展到高峰。
表现 伯里克利扩大了公民的权利,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,使每一名公民都有参政的机会。
公民大会是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能。
为了保证贫
穷公民参政议政,伯里克利还建立了津贴制度。
但是,占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
3.亚历山大帝国
【知识延伸】
如何评价伯里克利主政时期雅典的奴隶制民主政治?
雅典的奴隶制民主政治为雅典的繁荣昌盛提供了政治保障。
伯里克利主政时期雅典的奴隶制民主政治发展到高峰,成为一种典范,并对近代西方民主政治产生了一定的影响。
但是它是奴隶主的民主政治,占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
它本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政。
第5课 罗马城邦和罗马帝国
【知识框架】
罗马城邦和
罗马帝国{
罗马城邦{ 地理环境
罗马共和国{ 建立《十二铜表法》扩张衰落罗马帝国{建立
版图罗马帝国的衰亡{危机分裂 【重点梳理】
1.罗马城邦
2.罗马帝国
鼎
盛
3.罗马帝国的衰亡
帝国危机(1)3世纪,罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机。
统治者争斗混战不断,人民起义此起彼伏,农业萎缩,工商业衰落,财政危机,民生凋敝
(2)375年,被称为“蛮族”的日耳曼人开始大举侵入罗马帝国
帝国衰亡4世纪末,罗马帝国分裂为东西两个帝国。
476年,西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡
【知识延伸】
罗马历史的发展脉络。
罗马城建立(公元前8世纪)→罗马共和国建立(公元前509年)→称霸地中海(公元前2世纪)→罗马帝国建立(公元前27年)→帝国分裂(4世纪末)→西罗马帝国灭亡(476年)。
第6课 希腊罗马古典文化
【知识框架】 希腊罗马
古典文化{
神话与文学:神话特点“神人同形同性”、
《荷马史诗》雕塑:奥林匹亚神庙中的宙斯像、
《掷铁饼者》建筑:帕特农神庙、大竞技场、万神庙哲学:德谟克里特、苏格拉底、亚里士多德法学:罗马法
【重点梳理】 1.文学和雕塑
神话
与
文学 希腊神话影响广泛,其特点是“神人同形同性”。
《荷马史诗》是宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献 雕塑
希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美境界。
奥林匹亚神庙中的宙斯像是世界古代七大奇迹之一。
《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一
2.建筑艺术
希腊建筑 希腊建筑艺术主要体现在神庙。
神庙四周以廊柱环绕,柱身有粗有细。
雅典帕特农神庙是典型代表
罗马建筑 (1)特点:罗马建筑吸收了希腊建筑的特点,并有所创新,如石拱门、穹顶等,既坚固
结实,又华丽宏伟
(2)代表:罗马的代表性建筑,有可容纳近8万名观众的大竞技场,有引水道工程,还
有庆祝胜利的凯旋门、方尖碑和宏大的宗教场所万神庙
3.哲学和法学 古希腊 哲学 (1)德谟克里特提出了“原子论”,认为宇宙万物是由微小的“原子”组成
(2)苏格拉底的思考转向人类社会,这位哲学家终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。
他指出,求得知识的最好办法是有系统的问和答;他还主张“人应该认识你自己”。
这对认识人的内心世界具有重要意义
(3)亚里士多德是一位百科全书式的学者。
他对许多学科都有贡献。
他还创立了逻辑学等新的学科
罗马法学
《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
罗马帝国的法学家们对法律进行了广泛论证,包括适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交换的经济法,以及众多的法律概念。
它们共同构成了完整的罗马法学系统
4.公历的缘起
缘
起
罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。
凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法,称“儒略历”。
4世纪,罗马皇帝以此作为基督教历法。
该历法后来成为今天人们使用的公历的基础
【知识延伸】
1.为什么说希腊神话的特点是“神人同形同性”?
所谓“同形”就是神与人有相同的形象,所谓“同性”就是神与人有相同的感情。
“同形同性”反映了希腊神话强烈的世俗性,希腊的神与凡人一样需要吃、喝、穿、戴、睡觉,他们也具有凡人一样的感情,有爱憎、愤怒、悲伤、欢乐,甚至好嫉妒、爱虚荣,他们也经常吵架或打架,他们也并非全知全能。
神同人唯一不同之点便在于神是长生不死的。
2.柏拉图的《理想国》。
柏拉图是古希腊伟大的哲学家,他和他的老师苏格拉底及学生亚里士多德并称为希腊三贤。
《理想国》一书是他的代表作,书中他借苏格拉底之口和人讨论正义,分析个人正义与城邦正义之间的互通性,系统地阐述了正义的概念。
柏拉图设计并展望了心目中理想国度的蓝图,提出在“理想国”中才能真正实现正义。
第三单元封建时代的欧洲
第7课基督教的兴起和法兰克王国【知识框架】
基督教的兴起{兴起:1世纪诞生于巴勒斯坦地区4世纪末被定为罗马国教
法兰克
王国{演变:法兰克王国—查理曼帝国—一分为三
土地的分封形式改革:形成以土地的封赐为纽带的封建制度
【重点梳理】1.基督教的兴起
2.法兰克王国
建立西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国,被称为“蛮族王国”,其中最为强大的是481年建立的法兰克王国,建立者是克洛维
统治及扩张(1)为了稳固自己的统治,克洛维皈依了基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位。
在他的带动下,整个法兰克王国都信仰了基督教
(2)克洛维统治时期,法兰克王国不断扩张。
到他去世时,法兰克王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区,实力强大
3.封君与封臣
封建制度(1)内容:8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务
(2)影响:这样,赐地的人成为封君,接受封地的人则为封臣,封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。
11世纪时,这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在
君臣关系(1)权利义务:封臣对封君要忠诚,在封君需要的时候,无偿地为封君服兵役、提供金钱等;封君对封臣也有义务,封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护
(2)评价:封君与封臣的关系有着严格的等级性,而且权利、义务交织在一起,带有一定的契约意义
4.查理曼帝国
帝(1)扩张:8世纪,查理成为法兰克王国国王。
继位后,他四处征伐。
800年前后,法兰
国形成克王国的版图扩展到今天的意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区,与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当,成为当时西欧最大的王国
(2)加冕:800年的圣诞节,教皇在罗马为查理举行了加冕礼,称查理为“罗马人的皇帝”。
因此,查理被称为“查理大帝”或“查理曼”。
他统治时期的法兰克王国,史称“查理曼帝国”
帝国分裂814年,查理曼去世,强盛一时的帝国很快走向分裂。
843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。
按照约定,三个王国彼此间不存在隶属关系
【知识延伸】
1.基督教和佛教为什么会得到统治者的支持而广泛传播?
基督教和佛教都宣扬忍耐服从,有利于社会秩序的稳定以及统治者对人民的统治,因此得到统治者的支持而广泛传播。
2.比较中国西周分封制和欧洲封建等级制度。
不同点:西周分封制是依据血缘关系的亲疏来确立权位的;西欧的封建等级制度中,封君与封臣间无绝对的血缘关系。
相同点:都涉及对土地的分封。
第8课 西欧庄园
【知识框架】
西欧庄园{
庄园的领主与佃户{居民土地庄园法庭{权力
特点作用 【重点梳理】
1.庄园的领主与佃户
2.庄园法庭
【知识延伸】
1.中世纪欧洲庄园里的佃户会受到领主哪些方面的剥削?
佃户除了要耕种领主的直领地外,还要为领主做各种杂役,缴纳各种税赋和名目繁多的租金。
在这样的重重盘剥下,佃户的生活极其困苦。
2.中世纪欧洲庄园里的佃户中自由农民和农奴有什么区别?
自由农民是独立的小生产者,拥有自己的生产工具和财产,有份地保有权,领主不能随意没收他们的土地。
农奴没有人身自由,属领主所有,不得随意离开庄园,而且身份世代承袭,负担更
重,处境悲惨。
第9课 中世纪城市和大学的兴起
【知识框架】 中世纪城市和
大学的兴起{
自由和自治的城市{背景特点城市自治城市居民的身份{居民来源手工业和商业城市的作用大学的兴起{形成自治地位课程
【重点梳理】
1.自由和自治的城市
2.城市居民的身份
居民手工工匠和商人是城市的基本居民,他们一般是从周围农村的农民转变而来的。
很多人进入城市以前还是农奴,当他们在自由城市住满一年零一天,就获得了市民的身份,
身份从此享有自由,领主无权强迫他重新变成农奴。
手工业者主要从事小商品生产,拥有简单的生产资料,自己和家属都参加劳动,靠出卖产品换取其他生活用品以维持生活。
家庭既是生产的作坊,也是店铺。
商人专事商业和贸易,通常比手工业者富裕
影响(1)随着更多的城市取得自由,越来越多的城市居民成了自由人,而且,城市工商业还为人们提供更多的发展机会。
因此,越来越多的农奴逃离庄园,进入城市,促进了城市的发展
(2)随着城市的发展和工商业的繁荣,市民阶级逐渐形成。
城市手工业者和商人不断分化,出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等,他们成为早期的资产阶级
3.大学的兴起
【知识延伸】
1.为什么说“城市的空气使人自由”?
从政治角度说,乡村农奴缺乏人身自由,基本上被束缚在土地上,与庄园主人有依附关系,而城市市民有较大自由;从经济角度来说,乡村的庄园生活是自给自足的封闭生活,而城市工商业发达,贸易繁荣,十分开放。
2.大学兴起的历史意义。
大学的诞生标志着西欧社会出现了具有相对独立地位的高等教育与研究单位,形成了专业的教学和研究队伍。
大学不仅成为整个社会知识积累与传承的重要场所,而且逐渐成为新思想和新发明的中心,极大地促进了人类社会思想和科学技术的进步,为近代大学的发展提供了丰富的办学经验。
第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
【知识框架】 拜占庭帝国和
《查士丁尼法典》{
查士丁尼及《查士丁尼法典》{拜占庭帝国的疆域《查士丁尼法典》影响
拜占庭帝国灭亡{
衰弱灭亡
影响
【重点梳理】
1.查士丁尼及《查士丁尼法典》
2.拜占庭帝国的灭亡
衰
亡
过
程
(1)从7世纪起,阿拉伯人不断攻击拜占庭帝国,占领了帝国的部分地区。
9世纪以后,拜占庭帝国又面临外部多个军事势力的进攻,帝国版图不断被蚕食,11世纪时仅剩希腊半岛和爱琴海地区的希腊国家 (2)长期的对外战争导致帝国财政枯竭,拜占庭皇帝不得不求助于西欧封建主的军事援助。
西欧封建主组建的东征的十字军不仅没有给拜占庭以军事援助,反而攻打拜占庭帝国,占领了君士坦丁堡和拜占庭的大部分领土。
拜占庭帝国一度灭亡,不久后又复国,但领土大为缩小,国势日渐衰弱。
(3)14世纪初,拜占庭帝国受到新崛起的奥斯曼土耳其人的不断进攻。
1453年,奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡,改名为伊斯坦布尔,拜占庭帝国最终灭亡 影响 拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
它对基督教、希腊罗马的古典文化传统,以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出独具特色的拜占庭文
化,在世界上产生过重大影响。
它保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养
【知识延伸】
拜占庭帝国衰亡的原因。
拜占庭帝国的统治者固守传统,沉醉于昔日的荣光,没有创新意识;长期的对外征战导致帝国财政枯竭,国力下降;不断遭受外族的入侵;十字军东征,占领了君主坦丁堡,拜占庭帝国一度灭亡,后又复国,但从此国势日渐衰弱;奥斯曼土耳其帝国崛起,不断进攻拜占庭帝国,最终将其灭亡。
第四单元 封建时代的亚洲国家
第11课 古代日本
【知识框架】
古代日本{6世纪前的日本:5世纪初,大和政权统一日本
大化改新:日本从奴隶社会过渡到封建社会武士与武士集团:幕府政治、武士道
【重点梳理】
1.6世纪前的日本 兴起
1—2世纪时,日本有100多个小国 统一 5世纪初,在本州中部兴起的大和政权统一了日本。
大和国的最高统治者称为“大王”,其依靠贵族统治全国。
王室和贵族各有自己的私有领地。
领地上的居民以“部”的形式组织生产。
部民是贵族的私有民,地位近似于奴隶
2.大化改新
【知识延伸】
日本大化改新的成功给了我们怎么的启示?
一个国家应该善于学习别国的长处和先进文化,要正视自身的不足,积极改革创新,与时俱进。
第12课 阿拉伯帝国
【知识框架】
阿拉伯帝国{ 穆罕默德创立伊斯兰教:传教、阿拉伯半岛基本统一
阿拉伯帝国:地跨欧、亚、非三大洲阿拉伯文化:阿拉伯数字,完整的代数学,《医学集成》和《医典》,《天方夜谭》
【重点梳理】
1.穆罕默德创立伊斯兰教
2.阿拉伯帝国
扩张 穆罕默德逝世后,他的继承者继续扩张,北进叙利亚,东灭波斯,进而征服阿富汗和印度西北部,兵锋直抵中国唐朝边境;751年击败唐朝大将高仙芝的军队,控制了中亚大部分地区。
在西线,他们攻克埃及,横扫北非;在西南欧洲的战场上,阿拉伯人长驭直入,
占领了西班牙,接着越过比利牛斯山,为法兰克王国军队所阻
结果 至8世纪中期,阿拉伯帝国形成。
它的版图横跨亚、欧、非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国。
伴随帝国的扩张,伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播
3.阿拉伯文化 阿拉
伯文 化光辉灿 烂的
原因
(1)阿拉伯帝国繁荣时期,哈里发重视知识,延揽翻译人才,大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文 (2)在吸收、消化外来文化的基础上,阿拉伯学者创造了光辉灿烂的阿拉伯文化 阿拉
伯人
的文
化贡
献 (1)阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法,形成了我们现在常用的“阿拉伯数字”,并创造了完整的代数学 (2《医学集成》)和《医典》两部书,长期被欧洲医学界奉为经典 (3)《天方夜谭》构思奇妙,情节曲折,语言优美,是阿拉伯文学的瑰宝 (4)阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献。
中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入
欧洲的
【知识延伸】
1.伊斯兰教的创立与阿拉伯半岛的统一有什么关系?
伊斯兰教的产生反映了阿拉伯半岛人民要求实现政治统一、社会稳定和结束混乱局面的愿望。
穆罕默德就是通过创立伊斯兰教的一神崇拜,废除了各部落的多神崇拜,确立了民族观念,为建立统一国家奠定思想基础。
2.阿拉伯民族的文化成就。
第五单元 步入近代
第13课 西欧经济和社会的发展
【知识框架】
西欧经济和
社会的发展{
新的生产和经营方式{生产方式变化
经营方式变化富裕农民和市民阶级{农村——富裕农民(资产阶级)城市——市民阶级(资产阶级) 【重点梳理】
2.富裕农民和市民阶级
富裕农民
13、14世纪,欧洲农村的社会结构发生了改变。
大多数贵族不重视或没有能力经营自己的地产,富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段不断集中土地,以新的经营方式控制了生产、交换等环节,还控制了乡村行政事务,成为农村中富有生气的阶级力量 市
民
阶
级 (1)城市中,手工业者、商人成为城市居民,享有新的契约关系赋予的权利,取得了特殊的法律地位 (2)商人巨贾将大量的利润投资乡村,置办田产,采用新的生产经营方式。
他们与贵族联姻或成为官员,抬高自己的身份。
政治权利也不断扩大,成为强化王权所需要的政
治力量
(3)13、14世纪,英、法等国的市民阶层作为第三等级,出席国王召集的会议,不断提
出自己的政治主张
【知识延伸】
中世纪晚期的欧洲,新的生产和经营方式以及新阶级的出现产生了怎样的影响?
以自然经济为基础的西欧封建社会渐趋瓦解;农业和手工业逐渐资本主义化;人们从土地、从封建人身附庸关系的束缚中解放出来,进入城市,投入市场;商品经济逐渐取代自然经济,新的生产关系出现;新兴的资产阶级开始谋求政治权利和社会地位,为后来的思想解放和政治革命奠定了基础。
第14课 文艺复兴运动
【知识框架】
文艺复兴运动{ 时间、地点:兴起于14世纪的意大利
核心思想:人文主义代表人物:但丁、达·芬奇、莎士比亚影响:促进了人们思想的大解放
【重点梳理】
1.文艺复兴
2.但丁
简介
但丁是文艺复兴的先驱。
他与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰” 代表作 长篇诗作《神曲》,分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分,作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物,抨击教会的贪婪腐化,把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱,表达了市民阶层的情感与理想
3.达·芬奇
简介 达·芬奇因出生于佛罗伦萨郊区的芬奇小镇而得名。
他思想深邃、学识渊博、多才多艺,兼艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、哲学家、诗人、音乐家、工程师和发明家于一身。
他与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”
代
表作
达·芬奇的绘画代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等
4.莎士比亚
简介 莎士比亚一生创作了30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇。
这些作品反映了时代风貌和社会本质,深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习,充分体现了人文主义者的生活理想
代
表作
《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》。