农业推广学课件-农业推广方法117页PPT
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《农业推广学》课件
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学习型组织理论
总结词
该理论认为农业推广组织应该是一个不断学习、适应和发展的组织,能够不断改进和创新。
详细描述
学习型组织理论强调了组织在农业推广中的重要性,认为一个优秀的农业推广组织应该具备学习能力,能够不断 适应环境变化和发展需求。该理论主张通过建立学习机制,提高组织的创新能力,推动农业推广工作的持续发展 。
详细描述
创新扩散理论强调了新技术、新理念在农业推广中的重要性,认为这些创新是 推动农业发展的关键因素。该理论主张通过有效的推广手段,使农民了解并接 受这些创新,进而将其应用到农业生产中。
参与式发展理论
总结词
该理论强调农民在农业推广过程中的主体作用,认为他们应该积极参与决策和实 施过程。
详细描述
参与式发展理论认为传统的自上而下的农业推广方式存在局限性,应该注重农民 的需求和意愿,发挥他们的主动性和创造性。该理论主张通过参与式方法,使农 民能够自主决策,实现自我发展。
农业推广学的未来展望
未来农业推广学将更加注重科技创新、信息化和智能化技术的应用,加强与相关学科领域 的交叉融合,为农业现代化和乡村振兴战略的实施提供有力支持。同时,农业推广学还将 更加关注生态环境保护和可持续发展,推动绿色低碳循环农业的发展。
PART 02
农业推广的基本理论
创新扩散理论
总结词
该理论认为农业推广的核心是将新技术、新理念传播给农民,使其接受并应用 。
PART 03
农业推广的方法与技术
农业推广的基本方法
大众传播法
通过报纸、杂志、广播、电视 等媒介,将农业知识和技术信
息传播给广大农民。
集体指导法
组织农民进行集体学习,如培 训班、座谈会等,以提高农民 的农业知识和技术水平。
农业推广学课件
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十、农业推广学的研究内容与相关学科
(一)研究内容 4个方面:
• 1、农业推广原理 包括农业创新扩散、科技成果
转化、推广心理、推广行为、推广沟通、推广教 育、推广组织等。
• 2、农业推广方式与方法 包括大众传播法、集体
指导法、个别指导法、企业牵动、政策激励、示 范引导等。
• 3、农业推广技能 包括试验与示范、信息服务、
• 第一层面:农业推广的理论研究方法 如实
证的方法,归纳演绎的方法,等。
• 第二层面:各种具体研究方法 如观察法、
(二) 学会运用农业推广理论指导农业推广实践 即理论与实践的结合问题。光会理论,不
会指导实践,达不到学习目的。(公式-应用题) 另外,我国地域辽阔,情况多变,应因地制宜, 不同地区,理论与实践的结合方式不同。
(三) 有深入研究农业推广理论体系、并能将理论、 实践、经验融会贯通,改革创新的能力。
这是对我们在座这些高层次人才的要求。如 果对基层的农业推广工作者可以不做这样要求 的话,我们则不同,因为我们都是具有300%以 上劳动生产率的人才.
益、利润。
生产者需要什么?信息咨询服
务:政策、经济、金融、保险、市场、科技……
• 现代农业推广的主要特征: 咨询与沟通
(四)中国特色农业推广
从发展趋势看,中国特色农业推广应 该是 :应用自然科学和社会科学原理,采 取教育、咨询、开发服务等形式,采用示 范、培训、技术指导等方法,将农业新成 果、新技术、新知识、新信息,扩散、普 及、应用到农村、农业、农民中去,使我 国的农业和农村发展走上依靠科技进步和 提高劳动者素质的轨道上来,促进“三农” 的全面发展。(经济全球化的客观要求)
场”“农会”
• (五)国民党政府时期农业推广 (1927—1949)
农业推广教育与培训ppt课件
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热心于农业事业,愿意为农业推广教育和培 训工作贡献力量。
师资力量的培训与提升
定期培训
组织师资力量参加定期的培训活动, 提高其专业知识和技能水平。
交流与分享
鼓励师资力量之间的交流与分享,促 进彼此之间的学习与成长。
实地考察
组织师资力量实地考察农业项目和典 型案例,了解最新的农业技术和成果 。
激励与奖励
04
强化政府支持力度,完 善农业推广教育与培训 的政策体系和保障机制 。
05
农业推广教育与培训的案 例分析
成功案例分享
成功案例1
某农业科技园区通过推广先进的 农业技术,提高农业生产效率和 农产品质量,实现了农业的可持
续发展。
成功案例2
某农业大学在农村地区开展农业技 术培训,帮助当地农民掌握现代农 业知识和技能,提高了农业生产效 益。
对表现优秀的师资力量给予激励和奖 励,激发其工作积极性和创造力。
优秀师资力量的评选与表彰
评选标准
评选方式
根据师资力量的教学水平、实践经验、贡 献程度等方面制定评选标准。
采用专家评审、学员评价、同行互评等多 种方式进行评选。
表彰方式
宣传推广
对评选出的优秀师资力量给予表彰和奖励 ,如颁发证书、奖金等。
发展
在20世纪,随着全球经济的发展和农 业现代化的推进,农业推广教育逐渐 成为各国政府和国际组织关注的重点 领域。
02
农业推广教育的内容与方 法
农业推广教育的课程设置
农业基础知识
介绍农业的基本概念、 原理和技术,为后续学
习打下基础。
农业经营管理
教授农业企业经营管理 知识,提高农民的经营
管理能力。
农业信息技术
普及农业信息技术知识 ,提高农民的信息化水
师资力量的培训与提升
定期培训
组织师资力量参加定期的培训活动, 提高其专业知识和技能水平。
交流与分享
鼓励师资力量之间的交流与分享,促 进彼此之间的学习与成长。
实地考察
组织师资力量实地考察农业项目和典 型案例,了解最新的农业技术和成果 。
激励与奖励
04
强化政府支持力度,完 善农业推广教育与培训 的政策体系和保障机制 。
05
农业推广教育与培训的案 例分析
成功案例分享
成功案例1
某农业科技园区通过推广先进的 农业技术,提高农业生产效率和 农产品质量,实现了农业的可持
续发展。
成功案例2
某农业大学在农村地区开展农业技 术培训,帮助当地农民掌握现代农 业知识和技能,提高了农业生产效 益。
对表现优秀的师资力量给予激励和奖 励,激发其工作积极性和创造力。
优秀师资力量的评选与表彰
评选标准
评选方式
根据师资力量的教学水平、实践经验、贡 献程度等方面制定评选标准。
采用专家评审、学员评价、同行互评等多 种方式进行评选。
表彰方式
宣传推广
对评选出的优秀师资力量给予表彰和奖励 ,如颁发证书、奖金等。
发展
在20世纪,随着全球经济的发展和农 业现代化的推进,农业推广教育逐渐 成为各国政府和国际组织关注的重点 领域。
02
农业推广教育的内容与方 法
农业推广教育的课程设置
农业基础知识
介绍农业的基本概念、 原理和技术,为后续学
习打下基础。
农业经营管理
教授农业企业经营管理 知识,提高农民的经营
管理能力。
农业信息技术
普及农业信息技术知识 ,提高农民的信息化水
第八章 农业推广计划与项目管理 《农业推广学》PPT课件
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四、农业推广计划的来源
1.科技成果重点推广计划,科技成果转化项目
来自科研院校、教学单位的应用技术科研成果,将其转化为农业推广 项目,是农业推广项目的重要来源。
2.农民的先进经验 3.技术改进成果
在原有农业技术的基础上,根据长期的实践经验对技术成果的 某方面进行的提高和改进
4.引进技术
通过技术市场贸易从国外引进的先进的技术成果
(1)经济效益评价
包括项目总经济效益、项目单位面积增产率、项目单位面积增加的 经济效益、土地生产率、土地生产率提高率、单位农用地面积总产 值、单位土地面积纯收人、总产量、农产品商品率等
(2)教育影响评价
重点评价推广教育活动对农民知识、技能和素质的影响
(3)社会效益评价
推广项目的实施是否创造了社会财富,是否解决就业问题,是否改 善劳动条件,是否改善生活条件以及农村的两个文明建设等
◦ (七)农业推广计划的实施
1.建立推广计划实施机构
推广计划实施的机构主要由以下几方面组成,一是要成立项目行政 领导小组,二是要成立技术领导小组,三是成立项目实施小组,四 是成立项目协作小组
2.签订执行合同
项目牵头单位和项目主持人要与参加、协作、实施单位逐级签订项 目执行合同
3.制定实施方案 (1)总目标和年度目标。
5.各级推广计划项目,主推品种与技术
已经实施效果良好的各级推广计划项目
6.通过申报立项的项目
五、农业推广计划的选择
1.要遵守现行技术政策
遵守国家现行的有关技术政策以及文件要求
2.有先进性、成熟性和适应性
技术先进成熟,适用性强,易于普及,便于在一定范围内推广 应用,并且能够带来显著的经济、社会、生态效益
长期计划一般为10年以上,具有战略性和纲领性等特点,一般国家 级的推广计划都属于这一范畴。中期计划一般为5年左右,是长短计 划的纽带,长期计划的具体化。短期计划包括年度计划和季度计划,
《农业推广》课件
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04
农业推广与现代农业发展
农业推广与现代农业的关系
01
农业推广是现代农业发展的重要 组成部分,为农业发展提供技术 支持和人才培养。
02
农业推广通过推广农业科技、提 高农民素质,促进农业现代化和 可持续发展。
农业推广在现代农业发展中的作用
促进农业科技创新
农业推广通过引进新品种、新技术,提高农业生产效率和质量。
ABCD
加强人员培训
定期开展农业推广人员的培训,提高其专业素质 和技术水平。
鼓励社会资本投入
鼓励社会资本投入农业推广领域,扩大资金来源 ,提高推广活动的可持续性。
THANK YOU
感谢各位观看
农业推广的基本技术传播给广大农
民。
集体指导法
组织农民进行集中培训 ,通过现场示范、讲解 等方式传授农业技术。
个别指导法
针对农户的实际情况, 进行一对一的指导,解
决农户的具体问题。
方案执行法
制定农业技术推广计划 ,并组织相关人员实施 ,确保技术推广的顺利
进行。
农业推广的常用技术
01
02
03
04
农业信息技术
利用信息技术手段,如互联网 、手机APP等,为农民提供农
业知识和技术信息服务。
农业生物技术
利用生物技术手段,如转基因 技术、生物农药等,提高农作
物的抗性和产量。
农业节水技术
推广节水灌溉技术,提高农业 用水效率,减少水资源的浪费
。
农业机械化技术
推广农业机械,提高农业生产 效率,减轻农民的劳动强度。
农业推广的新技术应用
无人机技术
利用无人机进行农田巡查、植 保等工作,提高农业生产的管
理效率。
第一章 绪论 《农业推广学》PPT课件
![第一章 绪论 《农业推广学》PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/5d7f05fba300a6c30c229ffb.png)
• 1776年美国独立后,随着农业开发和农业资本主义经济的日 渐发达,特别是西部开发运动对农业教育、农业科学试验和农
业推广的需求日益迫切,因而相继通过立法程序,建立农业教
育、科研、推广相结合的合作推广制度,使美国的农业推广事
业迅速兴起。
• 近代农业推广的先驱者,导源 于18世纪出现在英、法、德等国
• 在西方一些发达国家,农业已经实现了现代化。在这一背景下,从 事农业产业经营的目标群体在文化素质和科技知识水平方面已得到普遍 提高,农产品产量大幅增加,他们面临的主要问题是如何在较高生产水 平及生产过剩的情况下,提高农产品的质量和经营效益。因此,新形势 下,推广人员仅仅给以生产技术和经营知识指导,已不能满足目标群体 与时俱进的现实需求。他们更需要提供科技、市场、金融等多方面信息 沟通和咨询服务。因此,学术界的研究者们提出“现代农业推广”的概 念是符合时代要求的。
• 二、国外农业推广活动的产生与发展
• 欧、美的农业推广活动是伴随着18世纪中叶的产业革命而产生与发展 的。19世纪中叶由马铃薯晚疫病引发的马铃薯大饥荒时期,爱尔兰于 1847年成立了农业咨询和指导性的服务机构,派出人员到南部和西部, 对受饥荒最严重的地区实施指导工作,这是近代推广史上的一次重大活 动。
• 现代农业推广的内涵我们可以理解为:在发达国家或某一国家的发 达地区,在生产者满足了生产和经营知识的一般性指导的基础上,为满 足生产者对市场、金融、保险、农业政策、高科技及产业开发等方面更 高层次的信息沟通和咨询服务的需求,通过有意识地信息传递交流、咨 询与沟通等形式,帮助目标群体获得必要的知识,形成正确的观念,以 做出最佳决策的过程。这一过程既包含了教育过程,又包括了信息传播 与沟通过程。因此,现代农业推广的主要特征是:咨询与沟通