《数星星的孩子》 ppt课件上课用

8.从 人 的 实 践 活动 看，“ 万物并 育而不 相害” 则涉及 不同的 个体、 团体、 民族、 国家之 间的共 处、交 往问题 ，它以 承认不 同个体 的差异 、不同 社会领 域的分 化为前 提。个 体的差 异、不 同社会 领域的 分化是 一种历 史演化 过程中 无法否 认的事 实，如 何使分 化过程 中形成 的不同 个体、 存在形 态以非 冲突的 方式共 处于世 界之中 ，便成 为
课文详解 品词析句
爷爷说：“星星那么多，一闪一闪 的，你能数得清吗？”
这是个反问句，爷 爷的意思是星星太 多数不清。
课文详解 品词析句
孩子说：“能看见，就应当能数得 清。我能怕数重了，所以数得很 慢。”
“应当”一词说明孩 子很自信。“数得很 慢”说明孩子的态度 非常认真。
课文详解 品词析句
爷爷说：“我们的祖先把星星分成 一组一组的，给它们起了名字。一组一 组地数，就不容易数重了。”爷爷还教 孩子认识北极星、织女星……
爷爷教给孩子数星星 的好办法，还教他认 识了部分星星。
课文详解 品词析句
夜深了，孩子还. 不肯睡，仍. 然. 注. 视. 着夜空。啊，他发现北斗七星 围绕着北极星在移动呢！
“还”“仍然”“注 视”这些词说明孩子 数星星的态度很认真。
课文详解 品词析句
这个数星星的孩子名叫张衡，是汉朝 人。他长大以后刻苦钻研天文，成为著名 的天文学家。 . . 交代了孩子的名字和 所在的朝代。长大成了 “著名的天文学家”。
拓展提升
星座知多少 为了认星方便，人们将星空划分成若干个区域，大 小不一。每一个区域叫作一个星座。世界通用的星座一 共有88个，著名的星座有白羊座、金牛座、双子座、 巨蟹座、狮子座、处女座、天秤座、射手座、水平座、 双鱼座等。
心灵感悟
兴趣是走向成功的基础，我们只有 从小培养对事物的兴趣，才会有积极探索 的动力。
4. 就真正意义上的法律而言，不管在 哪个国 家，没 有法律 就没有 真正的 自由； 因此可 以说， 一个国 家制定 法律的 目的不 是废除 和限制 人民的 自由， 而是为 了保护 和扩大 人民的 自由。
5.西方文化将“物性”表现得非常极致 ，他们 的物质 文化可 以非常 发达， 而物质 文化的 手段﹣ ﹣科技 ，也相 应的可 以非常 发达。 西方设 计的许 多制度 特征也 是“物性” 的，尽 量排除 人的情 感因素 。西方 所说的 “自由” 是指人 身及其 行为的 自由， 而中国 人的自 由更多 是“心 性”的自 由。
十五的月亮 像大玉盘一样挂在天空。 妹妹的小脸 像 圆圆的红苹果 。
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1.真善美是人类判断是非的底线。巴 尔扎克 说他写 作的最 高使命 是：用 笔深刻 把握时 代的脉 搏和民 众的呼 声，反 映大众 的疾苦 和不幸 ，替他 们呐喊 ；揭示 社会的 美与丑 ，唤醒 正义感 和良知 。我想 ，这是 每个文 化工作 者都应 该时刻 牢记的 。
数星星的孩子
资料宝袋
张衡 东汉科学家、文学家。 河南南阳西鄂人，创制世界上 最早利用水力转动的浑天仪和 测定地震方位的候风地动仪。 又为东汉六大画家之一。天文 著作有《灵宪》和《浑天仪 注》，文学作品有《二京赋》 和《归田赋》。
预习检查
1. 朗读《数星星的孩子》，简单了解课 文的内容。
2. 认读生字和词语。
字词乐园 多音字
wéi（为难） 为
wèi（因为）
字词乐园
近、反义词
近义词： 刻苦—勤奋 围绕—环绕
反义词：
著名—有名 注视—凝视
仍然—仍旧 发现—发觉
晚上—早上 移动—静止 刻苦—懒惰 著名—无名
字词乐园 词语释义
仍然：表示情况持续不变或恢复原状。 祖先：一个民族或宗族的上代，特指 年代比较久远的。 注视：注意地看。
6强 调 “ 道 ” 和“人 ”之间 不可分 割、相 互联系 的重要 涵义之 一，是 肯定道 所具有 的各种 意义唯 有通过 人自身 的知和 行、认 识世界 和改变 世界的 过程， 才能呈 现出来 。正如 深山中 的花自 开自落 ，并无 美或不 美的问 题，只 有在人 的审美 活动中 ，它的 审美意 义才得 到呈现 。
字词乐园 我会认
颗重教极 织注视斗 张为
字词乐园
zuò
坐
我会写
写法：结构紧凑，“土” 竖长、底横长。
组词：坐下 坐船
字词乐园
zhí
直
我会写
写法：内部三横间距相 等，底横稍长。
组词：直立 笔直
字词乐园
hěn
很
我会写
写法：“彳”两撇上短 下长，右部捺要舒展。
组词：很好 很久
字词乐园
xiān
先
我会写
2.“文学应该预见未来，用自己那最 鼓舞人 心的成 果跑在 人民的 前面， 就像它 是在拖 着生活 向前迈 进似的 。”然 而，在 “过度 商业化 ”的潮 流中， 文学逐 渐迷失 方向， 主动弃 置精神 属性。 一些写 作者为 迎合低 级趣味 ，不断 制造各 种刺激 感官的 垃圾文 字作品 。
3.数学作为人类文化组成部分的另一 个特点 ，是它 不断追 求最简 单的、 最深层 次的、 超出人 类感官 所及的 宇宙之 根本。 所有这 些研究 都是在 极抽象 的形式 下进行 的。这 是一种 化繁为 简以求 统一的 过程。
写法：首笔撇短，竖弯 钩的弯度大些。
组词：领先 祖先
字词乐园
zǔ
组
我会写
写法：左高右低。最后 一横略长。
组词：小组 组长
字词乐园
hái
还
我会写
写法：“ 辶”捺长而平， 托住上面。
组词：还要 还是
字词乐园 多音字
chóng（重新） 重
zhòng（重要）
字词乐园 多音字
jiāo（教书） 教
jiào（教师）
不过，“德”既有跨越时空的通达一 面，往 往又是 与时俱 进、随 地而异 的。能 历久不 衰而长 传的道 德典范 不多， 因“立 德”而 青史留 名的例 子也很 少。加 以中国 历代皇 帝都想 要作之 君作之 师，所 以士人 自然也 多朝立 功立言 的方向 努力。 大体上 ，真能 两者兼 具的读 书人， 重立功 仍胜于 立言。
“ 万 物 并 育 而不相 害”所 指向的 实质问 题.
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随堂练习
1.看拼音，写词语。
qǐng zuò
bǐ zhí
请坐 笔 直
xiǎo zǔ
小组
zǔ xiān
祖先
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随堂练习
2.照样子，写句子。 例：满天的星星像无数颗珍珠撒在夜空。
7.中 国 文 化 家 们所 说的“ 中”， 更多体 现为实 践过程 中处理 、协调 各种关 系的一 种原则 。在天 道的层 面，道 首先表 现为多 样的统 一。从 多样的 统一这 一视域 看，“ 中”就 在于使 统一体 中的各 个方面 彼此协 调。千 差万别 的事物 同处于 一个系 统，如 何恰当 地定位 它们， 使之各 得其所 ，这就 是“中 ”所涉 及的重 要方面 。
字词乐园 词语释义
围绕：围着转动，围在周围。 刻苦：肯下苦功夫，很能吃苦。 著名：有名。
课文详解 品词析句
晚上，满天的星星像无数颗珍珠撒 在夜空。一个孩子跟爷爷坐在院子里， 仰着头，一.颗. 一. 颗.数星星，一.直. 数到几. 百. 颗. 。 用比喻的手法把“星星” 比作“珍珠”。 加点的词说明孩子数星 星时很认真也很感兴趣。
“刻苦”说明了他成 功的原因。
结构图解
数星星的孩子 张衡（汉朝人）坐、仰、注视 天文学家
刻苦钻研
概括主题
这篇课文主要介绍了张衡小时候数星星的 故事，表现了他对文学的兴趣和爱好 ，以及 观察星空的认真、执着和勤于思考的探索精神， 使我们明白了从小学科学、爱科学的重要性。
写法点拨
反问句
反问是用疑问的形式表达确定的意 思，以加强语气的一种修辞手法。反问 只问不答，答案含在反问句中，人们可 以从反问句中领会到表达者的真意。反 问句可以加强语气，发人深省，激发读 者的感情，增强文章的说服力。