认识岩石-PPT【公开课课件】

课堂达标
一、填空题。 1.用来观察物体细节的简单仪器是（放大镜）。 2.（ 手指甲 ）、（铜钥匙 ）、（ 小刀 ）在岩石的新断面
上刻画，来测试岩石的硬度。 3.用盐酸检测岩石时，必须用（滴管）取盐酸。 4.我们可以从（看 ）、（ 摸 ） 、 （刻 ） 、（滴盐酸）
等几个方面来研究岩石的特征。
5.岩石的硬度可以分为较软、（ 较硬）、（很硬）、（ 非常 硬）四级。
二、选择题。
手指甲刻画没有刻痕，铜钥匙刻画有刻痕的岩石 （ B ）。
A 较软 B 较硬 C 很硬 D 非常硬
课堂达标
三、判断题。
1.各种岩石的硬度不同。
（√ ）
2.所有的岩石都是颗粒状的。
（ ×）
3.有的岩石遇到盐酸冒泡，有的不冒泡。（ √） 四、连一连。
手指甲刻画后留有刻痕的岩石
较硬
铜钥匙刻画后留有刻痕的岩石
3．过去，文学尤其是现代性文学以其 独特的 语言、 形式与 结构， 生成自 己的文 学性本 质，可 谓风华 绝代。 现在， 文学已 经泛化 与扩容 ，祛除 了现代 性赋予 文学的 审美本 质主义 迷魅， 可谓洗 尽铅华 。 4．过去，文学拘泥于纸媒的书写空间 ，样态 固化。 现在， 文学样 态全新 ，同电 子媒介 喜结连 理，呈 现的都 是网络 文学、 手机文 学、短 信文学 等崭新 的文学 样态。 5．有实物资料证实，西周时有交替或 同时使 用印章 与指纹 的做法 ，后来 这种做 法虽然 有变化 ，但没 有影响 指纹在 契约文 书上的 运用。 6．索拉罗的记载表明，指纹在借贷上 的广泛 运用， 既丰富 了中国 指纹文 化的内 容和形 式，也 为现代 信用制 度的发 展奠定 了基础
认识岩石
学习目标：
1．知识目标：能通过观察和使用简单工具 初步认识岩石。知道岩石具有硬度、遇 酸的反应、纹理、形态、结构等特征。
2．技能目标：根据自己对岩石的认识进行 简单观察研究和分类，并进一步了解科 学上的分类和初步了解岩石的用途。
3．情感态度与价值观：保持与发展学生探 索自然的奥秘的欲望。
思考： 用什么方法研究岩石？
➢可以用刀刻一刻。 ➢可以使用放大镜观察。 ➢可以滴上几滴盐酸
放大镜是用来观察物体细节的简单 仪器。使用时，把放大镜靠近被观 察的物体。距被观察物体越近，观 察的越清楚，也越能分辨物体的细 节。
资料卡
砸开岩石后，用手指甲、铜钥匙、小 刀在新断面上刻画； 1.手指甲刻画后，留有刻痕的岩石较软。 2.手指甲刻画后没有刻痕，、铜钥匙刻 画后留有刻痕的岩石较硬。 3.铜钥匙刻画后没有刻痕，小刀刻画后 留有刻痕的岩石很硬。 4.小刀刻画后也没有留下刻痕的岩石硬 硬度非常大。
பைடு நூலகம்
温馨提示
1、用小刀时要注意安全 2、千万不要把盐酸贱到皮肤、衣服上
别忘了填写记录表
观察的方法 岩石名称
观察记录
看
摸
刻
滴盐酸 采集地点
给岩石分类
你能给你的岩石分类吗？
1、可以按硬度来分； 2可以按.........
给你的石头起个名字吧！
你看：我这块石头上有漂亮 的花纹，很硬。它叫雨花石。 你的石头呢？
很硬
小刀刻画后留有刻痕的岩石
较软
1．过去，文学一直被视为集真、善、 美于一 身的高 雅文明 。随着 大众文 化的流 行，现 在，文 学成为 融市场 、消费 、爱欲 为一体 的娱乐 世界风 尘不羁 的浪漫 。 2．过去，文学是文明社会的“伟大的 传统”， 引领人 性走向 美与自 由的圣 殿。现 在，文 学更注 重追赶 时代经 验的步 伐，迎 合大众 感性的 一晌贪 欢。