《蜀相》《登岳阳楼》《阁夜》《旅夜书怀》导学案

《蜀相》《登岳阳楼》《旅夜书怀》《阁夜》导学案教学目标

知识与能力：

1、了解诗歌创作的时代背景，理解作者的思想感情，初步掌握古诗的诵读。

2、把握重点词语，分析人物形象，体味作者的思想感情和作品的深层意蕴。

《蜀相》

自主学习

写作背景

这首诗是杜甫避乱成都的次年（上元元年，公元760年）春天拜谒诸葛武侯祠时所写。当时，安史之乱尚未平息，唐王朝仍处在风雨飘摇之中；唐肃宗信任宦官，猜忌功臣。杜甫个人“致君尧舜上，再使风俗淳”的理想完全落空，流落蜀地，生活穷困。无论国事、家事、个人事，都使诗人陷于苦闷之中。因此，他到成都之后，不再“自比被与契”，而是追慕诸葛亮，并且创作了一系列赞扬诸葛亮的诗篇，《蜀相》便是其中的一篇。

合作探究

1．此诗写诗人在诸葛祠吊古，但题为“蜀相”而非“诸葛祠”，有何深意？2．首联最生动传神的是什么字，你能读出什么信息？对翠柏的描写有什么作用？

3．王国维说：“‘红杏枝头春意闹’，著一‘闹’字而境界全出。”（《人间词话）））参考此说，说说“映阶碧草自春色，隔叶黄鹏空好音”这一联中，哪两个字与此诗的境界关系最为密切，为什么？

4．杜甫用“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”两句来概括诸葛亮一生的功业，你认为准确吗？你最佩服和崇敬诸葛亮的哪一方面？

5．“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”中的“英雄”指什么人？为什么诸葛亮的结局长使英雄泪满襟？试概括本诗的主旨。

登岳阳楼

自主学习

写作背景

这首五言律诗写于诗人逝世前一年，即唐代宗大历三年（768年）。当时杜甫携眷自夔州出峡后，沿江由江陵、公安（今属湖北）一路漂泊，暮冬流寓岳阳（今属湖南）。登上神往已久的岳阳楼，凭轩远眺，面对烟波浩渺、壮阔无垠的洞庭湖，诗人发出由衷的礼赞；继而想到自己晚年漂泊无定，国家多灾多难，又不免感慨万千，于是挥笔写下这首蕴含着浩然胸怀和沉重痛苦的名篇。

合作探究

1.首联使用了什么手法？表达了作者怎样的情感？

2.颔联写出了洞庭湖怎样的自然景象？试析“坼”“浮”的表达效果。

3.从颔联到颈联，诗歌的意境由宽阔突然转入狭窄，联系尾联，试分析作者在诗歌中所表达的思想感情。

4、颔联写的是洞庭湖的雄奇壮观，而颈联写的却是作者身世的孤苦和处境的凄凉，这样写对表达中心思想有什么作用？

阁夜

自主学习

写作背景

这首七言律诗是杜甫于大历元年（766)冬寓居夔州西阁时所作，是诗人感时、伤乱、忆旧、思乡心情的真实写照。当时，蜀中发生了军阀的连年混战，吐蕃也不断侵袭蜀地，加之杜甫好友郑虔、苏源明、李白、严武、高适等人相继亡故，所以杜甫深感寂寞悲哀。诗人流寓于荒僻的

山城，面对三峡壮丽的夜景，听到悲壮的鼓角声，感慨万千。他由眼前的情景想到国家的战乱，由历史人物想到自己的境遇，力图在内心超越令人悲伤的现实。诗中虽有悲凉哀伤之情，却也有豪情和超然之意。

合作探究

1.杜甫这首诗感慨万千，说说此诗一共写了诗人几种悲慨，诗人对什么事最为忧伤。

2.首联描绘了怎样的图景？结合“催”“天涯”“寒”等词语揣摩作者融入的思想感情。

3、此诗颔联“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇”，上句写悲惨的战争现实，下句写壮美之三峡夜景。诗人将它们放在一起，创造了一种什么样的意境？

4．尾联有何深刻含义？试作分析。

旅夜书怀

自主学习

写作背景

这是杜诗五律的名篇，历来为人称道。唐代宗永泰元年（765)正月，杜甫辞去西川节度参谋职务，返居成都草堂。四月，杜甫的好友、成都府尹严武死去，杜甫在成都失去依靠，身处孤凄无依之境，遂携家由成都乘舟东下，此诗约为途中所作。诗人用阔大无垠的夜景衬托深沉滞重的孤独感，使人感受到诗人生命的激情正如他笔下奔涌的江流一样澎湃难平。

危樯（）沙鸥（）

合作探究

1.综观全诗，前四句写景，后四句抒情。前四句写了什么样的景？后四句抒了什么样的情？

2.首联描写旅夜处境，营造了怎样的氛围和意境？

3.赏析“垂”“涌”的表达作用。探究颔联的意境与诗人的情感关系是怎样的。

4、颈联立意至为含蓄，试说说其立意。

5.尾联运用了什么手法来表现诗人孤寂而悲愤的心境？试分析。

6.请将此诗与《阁夜》对读，分析这两首诗在意境和章法上的不同。

知识链接

（一）写洞庭湖的佳句

1 刘长卿：“叠浪浮元气，中流没太阳”

2僧可明：“水涵天影阔，山拔地形高”

3许文化：“四顾疑无地，中流忽有山”

4孟浩然：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”

（二）岳阳楼的名联：

1．上联：一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉：诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我沧然涕下！

下联：诸君试看：洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道岩疆：潴者、流者、峙者、镇者，此中有真意，问谁领会得来？

2．上联：后乐先忧，范希文庶几知道；下联：昔闻今上，杜少陵可与言诗。

3．上联：洞庭西下八百里；下联：淮海南来第一楼。

4．上联：四面河山归眼底；下联：万家忧乐到心头。

5．上联：放不开眼底乾坤，何必登斯楼把酒；下联：吞得尽胸中云梦，方可对仙人吟诗。（三）关于武侯祠的对联

A.诸葛武侯祠对联

1.日月同悬出师表，风云常护定军山。

2.青山绕郭宜龙卧，翠柏参天有鹤来。

3.有庐堪千古，读策定三分。

4.草庐卧龙，王佐动先主三顾，兰田生玉，英才起吴帝唯称。

5.梁父吟成高士志，出师表见老臣心。

6.收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。

取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土草爻卦，水面偏能用火攻

7.诸葛亮乘木牛流马持连弩驱吐火木兽创八阵服三国演义群将

逍遥子踏凌波微步游北冥于天山折梅摆珍珑会天龙八部众生

B.各地诸葛武侯祠题联

两表酬三顾一对足千秋——题成都武侯祠

一对二表三分鼎六出七纵八阵图——题陕西祁山五丈原诸葛庙

一诗二表三分鼎万古千秋五丈原——题成都五侯祠

三分天下四川地六出祁山五丈原——题成都武侯祠

异姓三贤：卧龙、谪仙、天下士数代一堂：汉相、宋儒、战国才——题山东恒台三贤祠

草庐三顾，鼎足三分，不朽当年三义

君臣一德，兄弟一心，无双后汉一人——题湖北襄樊古隆中

一生惟谨慎，七擒南渡，六出北征，何期五丈崩摧，九伐志能遵教受

十倍荷褒荣，八阵名成，两川福被，所合四方精锐，三分功定属元勋——题四川成都武侯祠

佐玄德，破孟德，而后南北三国分鼎

生阳都，仕成都，从此东西两地生辉——题山东临沂五贤祠

曰宫、曰殿、曰幸且曰奔，诗史留题，千古犹存正统

书吴、书魏、书汉不书蜀，儒臣特笔，三分岂是偏安——题四川成都武侯祠

能攻心则反侧自消，从古知兵非好战

不审势即宽严皆误，后来治蜀要深思——题四川成都武侯祠诸葛亮殿

淡泊以明志宁静而致远——题河南南阳卧龙岗宁远楼

（四）杜甫其他名句填空

会当凌绝顶，《望岳》