二战从局部战争走向全面战争

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第10课《从局部战争走向全面战争》

第10课《从局部战争走向全面战争》
3、德国突袭西欧 1940.5-6 荷兰、比利时、卢森堡、法国 4、英国由绥靖到抵抗
丘吉尔就 任英国新 首相
丘吉尔视察被炸地区
德空军轰炸伦敦
“不列颠之战”
法国投降后,希特勒向 英国发动和平攻势,遭 到拒绝后,发动以空战 为主的“不列颠战役”, 企图以炸迫降。英国军 民毫不屈服,英勇反击, 使希特勒不得不放弃计 划。德国遭到了发动侵 略战争以来的首次失败。 德国开始把战争的重点 转向苏联。
《慕尼黑协定》。 ①过程:英、法、德、意四国背着捷克斯洛伐 克签订协定,把大片捷克斯洛伐克领土割让给 德国。 ②影响 a.标志着绥靖政策达到登峰造极的地步,极大 地改变了欧洲的格局,加速了大战的爆发。 b.它使捷克斯洛伐克国力严重削弱,濒临瓦解。 很快,希特勒将捷克斯洛伐克全部侵占。 c.大大增强了德国的经济和军事实力,提高了 希特勒个人独裁的权力和在国内的威望。 d.该协定还给苏联的集体安全政策以致命打击, 苏联对英、法的信任度大大下降。
c.大大增强了德国的经济和军事实力,提高了 希特勒个人独裁的权力和在国内的威望。 d.该协定还给苏联的集体安全政策以致命打击, 苏联对英、法的信任度大大下降。
英法军队撤退后的敦刻尔克海滩,一片狼籍
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1940年6月14日清晨,德军第4军的 步兵师进占“不设防城市”巴黎
一个拥有5000万人 口、号称“头号陆军大 国”的法兰西,仅在战 争爆发6周内使一败涂 地,沦于德国法西斯的 铁蹄之下。 法国沦陷后,法国 爱国者纷纷起来反对占 领者和卖国贼,为祖国 的独立、自由和复兴而 战。坚决主张抵抗德国 法西斯侵略、维护民族 独立的夏尔〃戴高乐将 军于6月17日流亡英国。
(一)局部战争
1、1931年日本发动侵略中国东北的战争 2、1935年意大利挑起侵占埃塞俄比亚

【政策】高中历史第3章第二次世界大战第2节战前的局部战争和英法等国的绥靖政策学案北师大版选修3

【政策】高中历史第3章第二次世界大战第2节战前的局部战争和英法等国的绥靖政策学案北师大版选修3

【关键字】政策第二节战前的局部战争和英、法等国的绥靖政策经济危机使意大利遭受沉重的打击,墨索里尼企图从战争中寻找出路。

2.概况(1)1935年10月,意大利军队入侵埃塞俄比亚。

(2)1936年5月,吞并埃塞俄比亚。

3.英、法的政策采取姑息纵容的政策,虽对意大利进行了经济制裁,但并未对意大利造成实质性的影响。

1.1937年,日本制造七七事变,侵华战争全面爆发。

2.中国抗战(1)在中共倡议下,中国人民结成了广泛的抗日民族统一战线。

(2)中国抗日战争由正面战场和敌后战场构成,是抗击日本法西斯侵略的主要战场。

1.背景(1)西班牙于1931年建立共和国。

(2)1936年,西班牙左派政党组织的人民阵线上台执政,组建联合政府。

2.爆发1936年,西班牙殖民军将领佛朗哥发动叛乱,内战爆发。

3.各种力量的反应(1)德、意:提供装备,直接参战。

(2)共产国际:组成“国际纵队”,支援西班牙。

(3)英、法:“不干涉”政策。

4.结果1939年3月,共和国政府灭亡,佛朗哥建立了法西斯独裁政权。

5.性质是西班牙内战,同时具有西班牙人民反对外国法西斯侵略的民族战争性质。

1(1)起点:日本侵占中国东北期间,初露端倪。

(2)发展①对意大利侵略埃塞俄比亚,英、法等国采取“不干涉”政策。

②对德国吞并奥地利,英、法、美三国正式予以承认。

(3)顶峰:《慕尼黑协定》的签订。

2.《慕尼黑协定》(1)时间:1938年9月。

(2)人物:英国首相张伯伦、法国总理达拉第同希特勒、墨索里尼。

(3)内容:强行把捷克斯洛伐克的苏台德区和与奥地利接壤的南部地区割让给德国。

3.影响(1)使苏联失去了对英、法的信任,同德国签订《苏德互不侵犯条约》。

(2)加速了第二次世界大战的爆发。

(1)1936年,德、意签订秘密协定,德、日签署《反共产国际协定》。

(2)1937年,形成“柏林—罗马—东京轴心”。

(3)英、法等国推行绥靖政策。

2.过程(1)1938年3月,德国入侵奥地利,使其成了德国统治下的一个省。

高考历史题型讲解——两次世界大战和世界现代化模式的创新与调整(1914—1945年)

高考历史题型讲解——两次世界大战和世界现代化模式的创新与调整(1914—1945年)

第11讲两次世界大战和世界现代化模式的创新与调整(1914—1945年)20世纪上半期(1917年俄国十月革命至1945年第二次世界大战结束)是两种社会制度并存、现代化模式调整与创新时期,也是现代工业文明的转型时期。

1.政治上:十月革命将社会主义由理论变为现实,开创了现代化的新模式;帝国主义要求重新瓜分世界,矛盾不断激化,爆发了两次世界大战,给人类带来了深重的灾难。

2.经济上:苏俄(联)开始探索社会主义建设道路,并逐步确立了高度集中的计划经济体制;面对1929—1933年经济危机,美国实施罗斯福新政,开始实行国家干预经济的政策,开创了国家垄断资本主义发展的新模式。

3.科技文化上:凯恩斯主义为国家大力干预经济奠定了理论基础;现代主义文学和艺术兴起,突出表现了生产力高度发达背景下人类的精神空虚和迷茫,着力描述人类非理性的一面。

政治方面(1)第一次世界大战:由于帝国主义政治经济发展不平衡,帝国主义之间矛盾加剧,1914年一战爆发,经历马恩河战役、凡尔登战役、索姆河战役、日德兰海战等,最终同盟国战败,协约国取得了胜利;战争带来了深重灾难,也改变了世界格局。

(选修3)(2)社会主义制度的建立:一战激化了俄国的社会矛盾,二月革命推翻了沙皇专制,在《四月提纲》的指导下,十月革命取得胜利,建立起新型的无产阶级专政,开辟出社会主义发展的道路。

(3)国际关系方面,凡尔赛—华盛顿体系建立,调整了帝国主义国家对世界的统治秩序;到20世纪30年代大危机前国际关系相对稳定;20世纪30年代,在大危机打击下,各资本主义国家加紧对国际市场的争夺,法西斯国家加紧侵略扩张,世界动荡不安。

(选修3)(4)第二次世界大战:随着凡尔赛—华盛顿体系所隐含矛盾的发展,在20世纪30年代经济危机的背景下,第二次世界大战从局部战争发展为世界全面战争,有苏德战场、北非战场、太平洋战场、中国战场等战场,世界反法西斯国家结成同盟,最终打败了德意日法西斯势力,取得了世界反法西斯战争的胜利,深刻影响了战后世界局势的变化。

第二次世界大战大事年表

第二次世界大战大事年表

第二次世界大战大事年表1922年10月,德国和日本建立了___专政的政权。

经过了1929年和1932年的事件,___在意大利上台执政,成为第一个建立法西斯政权统治的国家。

德国遭受沉重打击,___成为德国第一大党。

1931年,日本发动九一八事变,侵略中国东北。

___上台组阁,初步建立___,___上台组阁后,发动了全面侵华战争。

1933年1月,___出任德国总理,标志着___统治在德国的建立,欧洲策源地也形成了。

他公开撕毁《凡尔赛条约》,实行普遍义务兵役制,出兵占领莱茵非军事区,以及埃塞俄比亚抗意战争。

意大利吞并埃塞俄比亚。

在此期间,局部反法西斯战争也在不断发生,例如1935年至1936年西班牙左派政党组织的人民阵线上台执政,而右翼势力的___哥将军发动叛乱。

1937年,___形成,而且第二次世界大战开始从局部走向全面战争。

在此之前,德国和意大利签订了协定,形成了“柏林—罗马”轴心。

德日两国签订《反共产国际协定》,而意大利加入德日签订的该协定,形成了“柏林—罗马—东京”轴心。

德意日三国正式结成三国军事同盟。

九一八事变日本全面侵华,七七事变则标志着日本的侵略步伐。

而德国则割占了___地区,吞并了奥地利和捷克斯洛伐克。

1940年,德军突袭丹麦和挪威,进犯荷兰、比利时、卢森堡和法国北部。

此外,德国吞并了挪威、丹麦、比利时、卢森堡和法国北部。

这些事件最终导致___对德宣战,第二次世界大战全面爆发。

___撤退是二战中的一次重要事件,___在法国东北部的___被包围。

在1940年5月底至6月初,___从___撤退。

不列颠之战是二战中英国本土受到德国空军滥炸的事件。

德国推迟了“海狮计划”,这是___的侵略计划,第一次未能得逞。

此外,希腊、南斯拉夫、保加利亚、罗马尼亚和匈牙利也被卷入了战争。

苏德战争在1941年爆发,德军突袭苏联。

此后,日本在1941年偷袭珍珠港,太平洋战争爆发。

美国修改《中立法》,为掌握制海权的英国购买军火打开方便之门。

从局部战争走向全面战争 PPT课件 1 岳麓版

从局部战争走向全面战争 PPT课件 1 岳麓版
关于绥靖政策: 有多层含义的一种姑息纵容政策
下列观点您同意那几种?请说明理由。 ①绥靖政策是帝国主义的反苏反共政策(祸水东引)。 ②绥靖政策是以英法为代表的国家避战求和的政策。 ③绥靖政策是以牺牲小国利益来维护本国利益的政策。 ④绥靖政策是处于守势的帝国主义国家的霸权政策。
慕尼黑阴谋
苏台德区 奥地利
一、法西斯成员国发动的系列局部战争 二、世界人民的反法西斯斗争 三、英法的绥靖政策和美国的中立法案
《慕尼黑协定》的严重后果: ①背着当事国将其领土割让给德国,出卖弱小国家 ②改变了欧洲的格局(吞并捷克),加速了大战的爆发 ③大大增强了德国经济和军事力量,提高了希特勒的 国内威望 ④削弱了英法在欧洲大陆的战略地位 ⑤打击了苏联的集体安全政策,使苏对英法信任度下 降,后于1939年8月签订《苏德互不侵犯条约》
3.第二次世界大战爆发是多种因素综合作用的结果,其中最根本
的因素是
B
A.1929年大危机的影响 B 资本主义政治经济发展不平衡
C.英法的绥靖政策和苏联的“中立自保”
D.德意日法西斯的侵略扩张
4.下列各项属于1938年慕尼黑协定内容的是
A.重新划定德国东部和西部国界
CB.同意德国吞并捷克斯洛伐克
C.将捷克斯洛伐克的苏台德区割给德国
B.美英发表《大西洋宪章》,结成反对“纳粹军队”的联盟
C.美国对日本和德国等轴心国家宣战
DD.所有对轴心国作战国家结成世界反法西斯联盟
(1995年上海高考题)
19.1940年,被法西斯德国侵占的国家有(1989年全国高考题)
A.波兰、卢森堡、比利时、荷兰、法国、挪威
B.波兰、丹麦、卢森堡、比利时、荷兰、法国
CC.丹麦、挪威、卢森堡、法国、荷兰、比利时

第二次世界大战时间

第二次世界大战时间

第二次世界大战时间·战争起因·世界大战前奏·世界大战全面爆发世界大战的结局、影响和特点。

1939~1945年以侵略者德日意法西斯轴心国为一方,以反法西斯同盟国和全世界反法西斯力量为另一方进行的第二次全球规模的战争。

这场战争给人类带来极大灾难,其结果以美、英、苏、中等反法西斯国家和世界人民战胜法西斯侵略者赢得和平与进步而告终。

第二次世界大战的发生第二次世界大战是德、日、意法西斯国家实行侵略扩张,争夺世界霸权所挑起的,经过多次局部战争逐渐演变而导致全面战争。

战争起因德、日、意等后起的帝国主义国家所确立的法西斯政权及其侵略扩张,是这次世界大战的根源。

法西斯政权建立第一次世界大战后,按照英、法、美等主要战胜国的意志确立了凡尔赛战败的德国不甘心于《凡尔赛和约》给予的严厉惩罚和约束。

战胜国意大利因未能获得英、法许诺的领土而不满,另一个战胜国日本扩张要求日益强烈。

由于德、日、意等国的实力很快得到恢复和加强,要求重新瓜分世界,成为英、法、美等国的对手。

随着1929~1933年世界资本主义经济危机的爆发,帝国主义制度的各种基本矛盾重新尖锐化并愈演愈烈,以致发展到诉诸战争。

20世纪20、30年代,在意大利、德国和日本相继兴起以极端民族主义和极权主义为核心内容的法西斯主义势力和运动。

1922-华盛顿体系所确立的国际秩序,从而形成对世界和平的严重威胁。

战争策源地形成德国从1933年起加速扩展军事工业。

1934年秘密突破《凡尔赛和约》对其军队的限额。

1935年正式重建空军,实施义务兵役制,秘密颁布《国家防御法》。

1936年3月7日,德国宣布废除《洛迦诺公约》和《凡尔赛和约》的有关规定,派兵进入莱茵非军事区。

早在1935年秋德国国防军即已开始制订代号为红色的对法作战计划、入侵奥地利的奥托方案和进占捷克斯洛伐克的绿色方案。

纳粹德国成为主要的和最危险的欧洲战争策源地。

1936年10月,德、意签订柏林协定,形成柏林-罗马轴心。

二战(从局部战争到全面战争)

二战(从局部战争到全面战争)

结盟的目的如果不包括战争,这种结盟就毫无意义, 毫无价值。我们缔结同盟就是为了战争。 ——希特勒
二、法西斯轴心国集团的形成
1.原因: ①法西斯国家力量壮大, 与英法美等国的矛盾加剧。 ②法西斯国家共同利益的需要。
【思考】共同的利益指什么?
指:共同对抗英法美,争夺世界霸权,抢夺殖民地
和势力范围。
问6:为什么要打着反共
⑵英法忽视了战争的准备,导致战争 初期受到严重损失
⑶牺牲弱小国家的利益
⑷不利于反法西斯国家力量团结对敌
6.教训: 法西斯威胁人类时,世界
人民应团结一致,共同对敌。
7.绥靖政策的破产
希特勒用鲜血重新粉刷地球
①《苏德互不侵犯条约》的签订 ②1940年春,德国攻击法国,丘吉尔上台,张伯伦下台。 (彻底破产)
对德国: 避免东西两线作战,解除后顾之忧,加速二战爆发
⑶实质:苏联式的绥靖政策
张伯伦 达拉第 希特勒 墨索里尼
----祭坛上的牺牲品
绥靖政策的顶峰
德国通过电话就接管了奥地利; 该事件在国际联盟中竟未被提起
德国
莱 茵 区
1938年9月英、 法、德、意通过慕尼 黑协定强行把苏台德 地区割让给德国。
捷克
你知道有些狗是只会吠而不会咬 人的吗?”墨索里尼回答道: “我知道,你知道,但那只狗知 不知道?”
ADOIF·HITLER
漫画:希特勒、墨索里尼与狗
绥靖政策是一项损人不利己
的政策,绥靖政策的推行者最终 是搬起石头砸自己的脚。
1936
别担心,他是一位素食主义者
讽刺了英法的绥靖政策
4.绥靖政策推行的原因
苏 联

祸水东引

慕尼黑 会议
捷克斯洛伐克

从局部战争到全面战争PPT 岳麓版

从局部战争到全面战争PPT 岳麓版

德、意、日法西斯结盟
在侵略扩张中,德、意、日法西斯国家勾结, 它们是出于什么原因?
1.原因:出于共同的利益需要
指:共同对抗英法美,争夺世界霸权,抢 夺殖民地和势力范围。 1936年 德意协定 “柏林——罗马轴心” 2.过程 1936年 德日《反共产国际协定》 共 同 1937年 意加入 三国轴心形成 的 招 牌
西班牙内战
从西班牙的地理 位置,德意法西 斯为什么要干涉 西班牙内战?导 致了什么影响? 原因:
1.支持佛朗哥 法西斯势力 2.夺取西班牙 重要的战略地 位和战略资源 3.把西班牙变 为检验自己军 事实力的实验 场
大 西 洋
直布罗陀海峡





表现:
西班牙内战头两年德意向叛军提供的武器装备
品种
——希特勒
1、反对苏联和共产国际等国际进步力量。(苏 联和共产国际对他们的侵略是一个巨大的威胁) 2、欺骗、麻痹西方大国。(争夺殖民地与世 界霸权,不可避免地将与英法等国冲突)
苏联及共产国际的态度 共产国际七大制定反 法西斯统一战线 苏联提供巨大援助,支 持西班牙人民进行反法 西斯的民族解放战争。
1931年日本发动“九•一八事变”,侵占中国 东北。 国联没有制裁日本。
隔年意大利入侵埃塞俄比亚。国联虽然对意实行 1935 经济制裁,却未把石油列入禁运范围。英国掌握下的 岸 苏伊士运河继续供意军使用。美国推行“中立”政策, 观 实际上有利于意大利。
1936年西班牙爆发内战,德意援助叛军,公开武装 干涉。英法采取了不干涉政策,对德意向佛朗哥提供 助 武器听之任之。美国执行“中立法”,貌似公正。
全民族团结的民族解放战争,是世界现代史上最早的反法西斯战争,是国际反 法西斯斗争的重要组成部分。中国人民单独抗击日本侵略军,鼓舞了世界人民 的反法西斯战争。 西斯战争。它的不畏强暴、坚持抗战的精神,给世界人民以宝贵启迪。

第10课 从局部战争走向全面战争

第10课 从局部战争走向全面战争

岳麓版选修3第10课从局部战争走向全面战争备课人毕晓黎教学目标:课标:了解第二次世界大战爆发的历史背景,概述第二次世界大战是怎样从局部战争逐步走向全面战争的。

教学重点、难点:从局部战争走向全面战争的原因。

教学准备:多媒体课件教学方法:图示法、归纳法、讲述法、讨论法教学过程:导入新课:随着欧亚战争策源地的形成,德意日三个法西斯国家走上对外侵略扩张的道路,发动了一系列的局部战争。

那么局部战争怎么会演变成全面的世界大战呢?讲授新课:一、全面战争爆发的原因:(一)法西斯的对外侵略扩张:设问:到20世纪30年代,哪些国家走上了法西斯的道路?1922年意大利、1933年德国、1936年日本。

走上法西斯道路后,30年代,这些国家纷纷开始侵略扩张,挑起战端。

有哪些表现呢?1、意大利侵略埃塞俄比亚:1935年10月意30万大军不宣而战,到1936年5月正式吞并。

设问:意大利为什么侵略埃塞俄比亚呢?由于实力相对较弱和德国法西斯的扩张,意大利在欧洲扩张成功的可能性很小;(出示地图)埃塞俄比亚地处东非要地,战略位置十分重要。

意埃实力对比悬殊,意装备先进(图片),而埃的军队尚属于部落军(图片),但意仍采用了狂轰滥炸、施放毒气等灭绝人性的措施,大量使用毒气,致使埃塞俄比亚27.5万军民被毒气熏死,40余万无辜居民惨遭杀害,体现了法西斯组织反人类的特点。

2、德意干涉西班牙内战:1936年内战爆发—1939年共和国被颠覆设问一:西班牙内战的双方是?初期内战的性质是?佛朗哥叛军(德意扶植的西班牙法西斯势力)与人民阵线政府(西班牙共产党和左翼政党的联合执政);西班牙人民反对本国法西斯势力的内战;后来德意进行了公开的武装干涉:德国派往西班牙的“秃鹰军团”,主要是空军、坦克兵和技术兵种,意大利派往西班牙的是整师的“黑衫队员”,在1937年中最多时,人数达到约5万人。

法西斯的部分外籍军团是由德国的“容克”飞机空运去的,随后大量的军队由德意战斗机护航乘船渡过海峡,大批武器装备、弹药源源不断供应叛军,德意的轰炸机对西班牙的城市进行狂轰滥炸,德意的正规军也在“志愿兵”名目掩盖下踏上西班牙本土。

高考历史专题五第二次世界大战(上)第二次世界大战的背景与大战的爆发教案人民版

高考历史专题五第二次世界大战(上)第二次世界大战的背景与大战的爆发教案人民版

第18讲第二次世界大战考试要求:(1)1929~1933年资本主义经济危机:①1929~1933年世界经济危机爆发的社会根源和主要影响(b);②德国、日本建立法西斯专政的原因、经过(b);③比较德、日两国法西斯专政建立的异同(c)。

(2)走向世界大战:①英、法、美绥靖政策及其主要表现、影响、历史教训(c);②《苏德互不侵犯条约》的主要内容及后果(c);③第二次世界大战从局部战争走向全面战争的原因、过程(d)。

(3)第二次世界大战的全面爆发:①第二次世界大战全面爆发的时间与标志(b);②波兰、法国迅速溃败的原因(b);③敦刻尔克撤退、不列颠之战(b)。

(4)第二次世界大战的扩大:①苏德战争和太平洋战争的爆发及其影响(c);②国际反法西斯联盟的形成及其意义(c)。

(5)第二次世界大战的转折:莫斯科战役、斯大林格勒战役、中途岛海战、阿拉曼战役及其意义(c)。

(6)第二次世界大战的结束:①瓜岛战役、意大利投降、库尔斯克会战、诺曼底战役及其影响(c);②开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议、《波茨坦公告》及其主要内容(c);③德国、日本法西斯的投降(b)。

(7)世界反法西斯战争胜利的影响:①德、日法西斯犯下的主要暴行(b);②第二次世界大战造成的危害(b);③世界反法西斯战争胜利的历史意义(c);④第二次世界大战的历史教训(c)。

(上)第二次世界大战的背景与大战的爆发一、1929~1933年资本主义经济危机(一)1929~1933年世界经济危机爆发的社会根源和主要影响——(b)1.社会根源(1)资本主义社会基本矛盾:生产社会化与生产资料私人所有制之间的矛盾。

(2)市场供需矛盾:一方面市场的虚假繁荣,资本家盲目扩大生产;另一方面美国国内贫富差距过大,社会购买力弱。

(3)投机狂热刺激了市场的虚假繁荣。

2.主要影响(1)经济:极大地破坏了社会生产力,使经济萧条;社会资源极大浪费。

(2)政治:出现了严重的政治危机。

①从局部看:激化了资本主义社会的各种矛盾;出现了群众运动;法西斯乘机兴风作浪;社会动荡不安。

第10课《从局部战争走向全面战争》2017级

第10课《从局部战争走向全面战争》2017级

二、世界人民的反法西斯斗争
1.各国的反法西斯斗争 (1)中国: 在世界上最早进行了反法西斯战争。 (2)埃塞俄比亚: 为保卫祖国而顽强抗击入侵的意军,在祖国 沦陷后继续坚持游击战争。 (3)西班牙: 人民阵线政府广泛发动群众进行战争。是反 法西斯统一战线的具体实践
东北人民抵抗日军进攻
1936年1月24日 埃塞俄比亚军队在马加里抗击意大利
希特勒及其部下在巴黎市中心埃菲尔铁塔下走过
在1940年6月,贡比涅森林 的那节车厢里,将会雪耻德 国在一战的失败,在同样的 车厢里,现在是反过来接受 夙敌法国投降的时候了。还 没进车厢的希特勒居然兴奋 的跳起了吉格舞(奥地利的 一种民族舞蹈)
色当 巴黎 斯特拉斯堡
1940年6月17日战线


维希 日内瓦
课标要求 概述第二次世界大战是怎样从 局部战争走向全面战争的。
一、法西斯的对外侵略扩张(局部战争)
(一)局部战争
1、1931年日本发动侵略中国东北的战争 2、1935年意大利挑起侵占埃塞俄比亚
地中海 红 埃塞 海 俄比 亚
厄立特 里亚
印 度 洋
意大利侵略埃塞俄比亚 索马里 原因:战略地位重要——东部非洲,扼守红 海进入印度洋的通道;战略物资丰富;经济危机 的打击;欧洲扩张计划受阻;当年战争失败之仇 特点:不宣而战 结果:1936年5月正式吞并埃塞俄比亚
2、美国实行“中立政策” 原因 ①经济危机后忙于恢复经济 ②孤立主义思潮,竭力避免卷入欧洲战事 ③外交需要:阻止法西斯,压制英法,遏制 苏联,利用三股力量互相牵制削弱。 表现 ①1935年制定“中立法案”,禁止把武器卖 给交战国家。 ②西班牙内战期间,把禁运的范围扩大到发 生内战的国家的交战双方。
波 兰

第二次世界大战的爆发练习题及答案

第二次世界大战的爆发练习题及答案

第二次世界大战的爆发练习题及答案一、选择题。

1. 第二次世界大战全面爆发的标志是()。

A. 德国入侵波兰。

B. 德国入侵苏联。

C. 日本偷袭珍珠港。

D. 意大利入侵埃塞俄比亚。

答案:A。

解析:1939年9月1日,德国军队对波兰发动突然袭击,英法对德宣战,第二次世界大战全面爆发。

B选项德国入侵苏联是二战规模进一步扩大;C选项日本偷袭珍珠港是太平洋战争爆发,使二战达到最大规模;D选项意大利入侵埃塞俄比亚是在二战全面爆发前的局部侵略事件,所以本题选A。

2. 下列事件中,加速了第二次世界大战爆发的是()。

A. 国际联盟的成立。

B. 绥靖政策的推行。

C. 欧洲共同体的成立。

D. 非暴力不合作运动。

答案:B。

解析:绥靖政策是英法等国对德意法西斯侵略采取的姑息、纵容政策。

这种政策助长了法西斯的侵略气焰,使法西斯国家得寸进尺,加速了第二次世界大战的爆发。

A 选项国际联盟是一战后成立的维护世界和平的国际组织,但未能有效阻止二战爆发;C选项欧洲共同体成立是二战后的欧洲联合发展的举措;D选项非暴力不合作运动是印度反抗英国殖民统治的运动,与二战爆发加速无关,所以选B。

3. 在第二次世界大战中,世界反法西斯同盟正式形成的标志是()。

C. 雅尔塔会议的召开。

D. 诺曼底登陆。

答案:B。

二、填空题。

1. 1939年9月1日,德国军队对______发动突然袭击,英法对德宣战,第二次世界大战______爆发。

答案:波兰;全面。

解析:这是二战全面爆发的标志性事件,德国入侵波兰引发了英法对德宣战,战争从局部冲突演变为全面战争。

2. 1941年6月,德国突袭______,苏德战争爆发,第二次世界大战______进一步扩大。

答案:苏联;规模。

解析:苏联是当时的重要大国,德国对苏联的突袭使战争范围扩大到更大的地域,涉及更多的人口和资源,所以说二战规模进一步扩大。

3. 1941年12月7日,日本偷袭美国海军基地______,太平洋战争爆发,第二次世界大战达到______规模。

第23课 从局部抗战到全面抗战 教案 —2022-2023学年高中历史统编版(2022)必修中外历

第23课 从局部抗战到全面抗战 教案  —2022-2023学年高中历史统编版(2022)必修中外历

第23课从局部抗战到全面抗战教案一、教学目标1.了解日本侵华战争的背景和起因,了解1931年九一八事变后,日本如何发动侵华战争。

2.认识到中国人民抵抗日本侵略所面临的巨大压力,了解毛泽东、周恩来等人创立的全国抗日战争指挥系统的组成和作用。

3.理解全面抗战发动的必要性和意义,认识到全国各族人民的抗日斗争和民族团结的重要性。

二、教学内容1.日本侵华战争(1)九一八事变1931年9月18日,日本军队在奉天(今沈阳)制造“火车事故”,宣布华北“独立”,并进入东北,并成立伪满洲国。

(2)淞沪战争1932年,日军占领上海后,中国军队经过三个多月的艰苦抵抗,失败收场。

(3)中原大战日军进攻华北,中国军队多次反击。

热河、察哈尔战争,为全国抗战埋下伏笔。

2.全国抗战的发动和发展(1)卢沟桥事变1937年7月7日,早晨六时,日本侵华军发动了进攻华北抗日军的全面战争,开始了长达八年的全面抗战。

(2)全国抗战的组织全国抗战胜利的前提,是建立一个统一的指挥系统。

1937年9月29日,坚决执行抗战决策的中共中央在陕北瓦窑堡召开的全国抗日军政干部会议,创立了全国抗日战争指挥系统,为全国抗战指挥和领导奠定了基础。

3.全民族抗战(1)抗战的宣传和动员全面抗战胜利的前提是全民族的抗战。

在全面抗战中,抗战宣传成为战争的一支重要力量。

(2)抗日民族统一战线为了集中全国人民的的力量,实行全国抗战,中共中央制定了《抗日民族统一战线策略》,在全国范围内发动了广泛、自发的民族统一战线,以构筑中国人民的民族团结力量,配合抗日战争的胜利进行。

4.全面抗战的胜利(1)淞沪会战淞沪会战,是抗战时期中国军队第一次取得有益的战果,打破了几个月以来日军对淞江口的封锁。

(2)台儿庄战役台儿庄战役,是中国军队打败日军的具有里程碑意义的一战,为抗日战争的胜利奠定了基础。

三、教学方法1.讲授法2.讨论法3.案例教学法四、教学建议1.可以通过学生的小组合作,分别研究抗战时期的重要事件,进行总结与汇报,以此加深学生的理解和认识。

第23课《从局部抗战到全面抗战》知识点

第23课《从局部抗战到全面抗战》知识点

第23课从局部抗战到全面抗战【知识点一:局部抗战】1.日本侵华的背景:(1)明治维新后,日本制定了以侵略中国为中心的“大陆政策”。

(2)20世纪30年代的经济危机爆发,日本走上了法西斯道路。

为转嫁危机,日本加快了侵略中国的步伐。

(3)中国国内国共两党内战不断,为日本侵略提供了有利的条件。

2.日本侵华的表现:1931年东北九一八事变、1932年上海一·二八事变、1932年3月在吉林长春建立伪满洲国、1935年“华北事变”(民族矛盾成主要矛盾)3.国内外的反应:国民政府推行“攘外必先安内”对日本侵略实行不抵抗政策;国际联盟:提出国际共管方案,日本退出国联。

民众抗日救亡运动兴起,东北抗日联军。

1935年北平学生发起的“一二·九运动”,促进民族新觉醒。

4.西安事变:1936年12月12日发动“兵谏”,以武力逼蒋抗日,这就是西安事变。

中共中央确定和平解决西安事变的方针,派周恩来为代表到西安同国民政府代表谈判。

经各方努力,蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张,西安事变和平解决。

十年内战基本结束,全国团结抗战的局面初步形成。

【知识点二:全面抗战的开始】1.爆发:1937年7月7日,日本发动卢沟桥事变,又称“七七事变”。

中国全面抗战由此开始。

2.抗日民族统一战线的形成:1937年8月,中共在陕北洛川召开会议,制定了动员全民族一切力量争取抗战胜利的人民战争路线,即全面抗战路线。

1937年9月22日,国民党中央通讯社发表中国共产党提出的国共合作抗战宣言。

1937年9月23日,蒋介石承认中国共产党合法地位,国共第二次合作实现,抗日民族统一战线正式形成。

【知识点三:日军的侵华暴行】1.政治上“以华制华”:南京大屠杀:1937年12月,南京大屠杀。

1940年3月,扶植汪精卫在南京成立伪国民政府。

2.经济上,“以战养战”:在占领区野蛮掠夺资源,垄断经济、统制粮食、强征苦力。

3.“三光”政策:对敌后抗日根据地实行“烧光、杀光、抢光”政策;在华北推行“治安强化运动”,对抗日根据地进行疯狂“扫荡”。

第10课 从局部战争到全面战争

第10课  从局部战争到全面战争

第10课从局部战争到全面战争导言:美国总统罗斯福曾经对英国首相丘吉尔谈起,应该给第二次世界大战起一个名字,丘吉尔脱口而出:“The unnecessary War!”他认为如果不是第一次世界大战战胜国的决策者们处理不当,致使德、意、日侵略势力迅速膨胀,第二次世界大战本来是可以避免的。

那么英法美的领导人在20世纪30年代到底是怎么做的?战争为什么不能避免,而从局部的战争走向了全面战争的深渊?一、法西斯的对外侵略扩张——局部战争思考:20世纪30年代,法西斯国家是如何对外扩张的?其结果如何?由于当时世界战略格局和力量对比等因素,德意日不可能一下就挑起世界大战,而是分别在亚洲、非洲和欧洲发动一系列的局部战争,1931年日本发动侵略中国东北的战争,1937年发动全面侵华战争,1935年意大利挑起侵占埃塞俄比亚(埃塞俄比亚地处战略位置,而且自然资源丰富,从而早已成为了意大利的侵略对象。

),1936年德意法西斯国家武装干涉西班牙内战,1936年德国吞并奥地利,1939年3月,德国侵吞捷克斯洛伐克。

1.1935年意大利挑起侵占埃塞俄比亚埃塞俄比亚地处战略位置,而且自然资源丰富,从而早已成为了意大利的侵略对象。

2.1936年德意法西斯国家武装干涉西班牙内战从西班牙的地理位置,想想德意法西斯为什么要侵占西班牙?导致了什么影响?(1)原因:1.夺取西班牙重要的战略地位和战略资源2.切断英法与其海外殖民地的联系3.支持佛朗哥法西斯势力,把西班牙变成检验自己军事实力的实验场。

(2)影响:1.西班牙内战(民主革命)演变成为反法西斯侵略的民族战争2.导致了西班牙人民阵线共和国的颠覆西班牙人民阵线是什么性质的组织?反法西斯统一战线组织《格尔尼卡》:1937年,德国空军对西班牙城市格尔尼卡进行野蛮轰炸,大量平民伤亡。

画家毕加索义愤填膺,以此为题材创作了名画《格尔尼卡》,用超现实主义的风格揭露了法西斯的罪行。

一个德国法西斯分子看过后问毕加索:“这是你的杰作吗?”画家回答:“不,这是你们的杰作。

高中历史专题3第二次世界大战2第二次世界大战的爆发教案含解析人民版选修3

高中历史专题3第二次世界大战2第二次世界大战的爆发教案含解析人民版选修3

二第二次世界大战的爆发教材整理1 德国闪击波兰1.第二次世界大战的全面爆发(1)闪击波兰:1939年9月1日,德军依据拟订的“白色方案”,以强大的兵力突然袭击波兰。

(2)全面爆发:1939年9月3日,英、法对德宣战。

2.波兰灭亡(1)奇怪战争:英、法联军宣而不战,波兰孤军奋战。

(2)华沙保卫战:1939年9月17日,波兰政府流亡国外,华沙军民抵抗二十多天后,华沙陷落。

(3)德国在波兰的统治:德军在波兰建立臭名昭著的奥斯威辛等集中营,杀害犹太人人数超过100万。

教材整理2 苏联建立“东方战线”1.《苏德互不侵犯条约》的签订(1)背景:英、法、苏三国关于共同制止法西斯侵略的谈判陷入了僵局。

(2)签订:1939年8月23日。

(3)内容①双方保证不单独或联合其他国家对对方采取任何武力行动、任何侵略行为或任何攻击。

②划分了两国在东欧的势力范围。

2.“东方战线”的建立(1)方式:出兵强占、最后通牒和战争等。

(2)表现:苏联通过各种方式把波兰等国的领土并入苏联。

(3)结果:从1939年9月至1940年8月,苏联建立起一条从波罗的海到黑海的“东方战线”。

[课中思考] 苏联签订《苏德互不侵犯条约》产生了哪些影响?【提示】①《苏德互不侵犯条约》的签订,使苏联摆脱了遭受德、日两国两面夹击、陷于孤立无援的危险境地,并给了英、法两国祸水东引的阴谋以沉重打击。

苏联利用两个帝国主义集团之间的矛盾,避免首先卷入战争,赢得了短暂的时间来做好战争准备。

②《苏德互不侵犯条约》的签订使德国避免了两线作战。

苏德条约还附有秘密附加议定书,划分了两国在东欧的势力范围,表现了苏联的大国沙文主义。

教材整理3 德国闪击北欧、西欧1.背景英法对德宣战后,形成“西线无战事”和“静坐战”局面,加速了波兰的崩溃。

2.过程(1)闪击北欧:1940年4月9日占领丹麦、挪威。

(2)闪击西欧:1940年5月,侵占荷兰、比利时、卢森堡。

(3)敦刻尔克大撤退。

①原因:德军把英法联军约40万人围困在敦刻尔克。

高中历史 第3单元 第二次世界大战 第4课 第二次世界大战的全面爆发教师用书 新人教版选修3-新人教

高中历史 第3单元 第二次世界大战 第4课 第二次世界大战的全面爆发教师用书 新人教版选修3-新人教

第4课第二次世界大战的全面爆发学习目标:1.概述第二次世界大战是怎样从局部战争逐步走向全面战争的。

2.了解各大战场重要战役等史实。

1.重点:德国入侵波兰;法国的沦陷;不列颠之战。

2.难点:“闪电战”;法国败亡的原因。

教材整理1德国入侵波兰1.大战的爆发(1)1939年9月1日,德军大举进攻波兰。

(2)9月3日,英法对德宣战,二战全面爆发。

2.波兰速亡(1)原因①波军部署不当,装备落后。

②德军使用“闪电战”,装备精良。

③英法宣而不战,使波兰孤军奋战。

④苏联趁火打劫,占领了波兰东部地区。

(2)影响:希特勒将战争重心转到西线,打击法国。

教材整理2法国的沦陷1.背景:波兰败亡,战争重心转移到西线。

2.进程(1)确保侧翼:德军于1940年攻占丹麦、挪威,又迫使荷兰、比利时投降。

(2)突入法国:绕过马奇诺防线,进攻法国,兵锋直指英吉利海峡,英法联军从敦刻尔克撤往英国。

(3)发动总攻:1940年6月,德军发动总攻,意大利也对法宣战。

(4)法国败亡:1940年6月22日,法国投降,贝当在维希成立傀儡政府,戴高乐流亡英国并组织“自由法国”运动。

[深度点拨]法国迅速败亡的原因①长期推行绥靖政策。

它使法国国内民心涣散,士气低落,严重影响了军队的战斗力,自食其果。

②军事理论落后,消极防御,思想麻痹,迷信阵地战和马奇诺防线,对大规模使用装甲兵和航空兵的新战术熟视无睹。

③《苏德互不侵犯条约》的签订,使德国无后顾之忧,集中大量兵力于西线,且前期经过周密准备。

教材整理3不列颠之战1.背景(1)德军的西线进攻,宣告英法长期推行的绥靖政策破产。

(2)英国首相丘吉尔拒绝了德国的劝降。

2.经过(1)1940年7月,希特勒下令执行入侵英国的“海狮计划”。

大规模空袭英国本土,重点打击英国的军事设施。

(2)英国军民粉碎了德国的“空中闪电战”计划。

(3)为扭转战局,英国夜袭柏林。

3.影响(1)德国被迫推迟“海狮计划”。

(2)希特勒的侵略计划第一次未能得逞。

二战:从局部战争走向全面战争

二战:从局部战争走向全面战争

实质:西方大国纵容法西斯侵略的强权政治的表现。
2、表现:
(1)纵容日本侵占中国东北——确认侵略
(2)纵容意大利侵略埃塞俄比亚——进行某些制裁
(3)纵容德意法西斯干涉西班牙内政——不干涉
(4)纵容德国出兵奥地利——平静接受 (5)制造慕尼黑阴谋——公开勾结、出卖
绥靖政策达 到顶峰。
一、西方大国的绥靖政策
3.影响:
(1)对法西斯国家:助长了侵略气焰、增强了实力; (2)对弱小国家和民族:导致局部反法西斯斗争的失败; (3)对英法美等国家:暴露其虚弱;作茧自缚;不利于 团结,集体安全落空;
(4)对二战进程:加速二战的爆发。
4、历史教训:
世界和平是不可分割的,各国人民应同心协力, 共同维护和平。大国应该承担起更多的责任。
20世纪30年代英法美等西方大国出于避战自保祸水东引的目的以牺牲他国利益为代价对法西斯侵略采取的姑息纵容的政策
丘 吉 尔
二战:不必要的战争! (The Unnecessary War)
杭十一中 李丽箐
一、西方大国的绥靖政策
1、含义:
20世纪30年代,英法美Байду номын сангаас西方大国出于避战自保、 祸水东引的目的,以牺牲他国利益为代价,对法西 斯侵略采取的姑息纵容的政策。
二、《苏德互不侵犯条约》签订
1.时间: 1939年8月
2、主要内容:
(1)双方互不使用武力; (2)如果缔约一方成为第三国敌对行为对象时,另一方 不向第三国提供任何援助; (3)缔约任何一方不加入直接或间接旨在反对另一方的 任何国家集团。
3、后果:
(1)苏联:避免首先卷入战争,赢得备战时间; (2)德国:避免两线作战; (3)英法:“祸水东引”破产; (4)战争进程:加速二战爆发。
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4、历史教训:
世界和平是不可分割的,各国人民应同心协力, 共同维护和平。大国应该承担起更多的责任。
二、《苏德互不侵犯条约》签订
1.时间: 1939年8月 2、主要内容:
(1)双方互不使用武力; (2)如果缔约一方成为第三国敌对行为对象时,另一方 不向第三国提供任何援助; (3)缔约任何一方不加入直接或间接旨在反对另一方的 任何国家集团。
丘 吉 尔
二战:不必要的战争! (The Unnecessary War)
杭十一中 李丽箐
一、西方大国的绥靖政策
1、含义:
20世纪30年代,英法美等西方大国出于避战自保、 祸水东引的目的,以牺牲他国利益为代价,对法西 斯侵略采取的姑息纵容的政策。 实质:西方大国纵容法西斯侵略的强权政治的表现。
2、表现:
(1)纵容日本侵占中国东北——确认侵略 (2)纵容意大利侵略埃塞俄比亚——进行某些制裁 (3)纵容德意法西斯干涉西班牙内政——不干涉 (4)纵容德国出兵奥地利——平静接受 绥靖政策达 到顶峰。 (5)制造慕尼黑阴谋——公开勾结、出卖
一、西方大国的绥靖政策
3.影响:
(1)对法西斯国家:助长了侵略气焰、增强了实力; (2)对弱小国家和民族:导致局部反法西斯斗争的失败; (3)对英法美等国家:暴露其虚弱;作茧自缚;不利于 团结,集体安全落空; (4)对二战进程:加速二战的爆发。
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3、后果:
(1)苏联:避免首先卷入战争,赢得备战时间; (2)德国:避免两线作战; (3)英法:“祸水东引”破产; (4)战争进程:加速二战爆发。
三、二战从局部战争走向全面战争
1.过程:
2、原因:
(1)1929-1933年资本主义经济危机的影响; (2)德意日法西斯专政的建立和亚欧战争策源地的形成; (3)局部反法西斯战争的失败; (4)西方大国的绥靖政策和中立自保政策。
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