《照明电路的安装》课件

能力目标 ：1能对电路图进行识读
2能按照工艺要求进行安装 3能对灯具进行正确安装
4能正确使用电工工具
5能正确使用仪器仪表
6能正确选用电工器材 7能对电路进行故障分析与排除
素质目标 ：1培养自学能力。
2规范安全操作能力。 3培养学生团队精神与协作能力，使学生具有一定 的岗位意识及岗位适应能力。 4培养文献检索、资料查找与阅读能力
电路试电
指导 演示
做 的 如
讲解 何
任务四 课题的检查
◆ 过程考核
（占总考核的50%）
电路组成与分析（10%） 绘制电路图（5%） 器材、工具的选择（10%） 安装工艺（10%） 电路检测（10%） 完成情况（15%）
照明电路 安装的
考核模式
◆ 综合考核
（占总考核的30%）
职业素养（10%） 安全操作（5&） 学习态度（10%） 知识扩展（5%）
直种大它
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影就训学
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失 败 可 能 使 学 生 消 极 下 去
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《照明电路安装》
Biblioteka Baidu
知识目标 ：
2知道照明电路的安装工艺 4知道灯具的工作原理 6仪器仪表的使用知识
1懂照明电路图的识读 3了解安全用电的常识 5电工工具的使用知识 7电工器材的选用知识
2、教学目标
教学重点：通过照明电路安装的知识
与技能的培养 （使学生能设计照明电路图与
安装图，能独立安装照明电路）
教学难点：照明电路检测及故障排除，
实训的总结与知识扩展 （如双控照明电路在现代
工作和生活中的运用。）
3、教学重点与难点
教
评内容
组织
做
以《双控照明电路安装》为例
学
4、教学过程实施分析
双控原理图 与安装图
选取器材的能力 与仪表使用
动手能力与 团队精神
动手分析能力
学生 思考、讨论、查阅 选取器材工具仪表 分组、动手安装 与检测
故障排除
教师
双控照明 介绍
需要哪些 器材工具仪表
多媒体 情境引入 提问激励
做 什 么
指导 如
启发
何 做
任务一 课题的介绍
任务二 课题的准备
双控照明安装
演示 自
督导 组织
己 做
任务三 课题的实践
◆ 理论考核
（占总考核的20%）
理论笔试（10%）
四 、学习效果评价
项 目 评 价 表
项目名称
项目承接人
评分内容 自主学习： 是否完成资料查阅 资料查阅完成质量 项目实施： 电路是否安装正确 电路安装是否完成 电路是否检测成功 是否符合安全文明生产 是否在规定的时间内完成 检查评价： 是否能如实填报检查单、评价表 项目陈述思路是否清晰 回答问题是否正确 资料整理： 资料是否齐全 整理是否规范 请描述本项目的优点 有待改进之处 改进方法
总分
总分
标准分值
得分
5 10
10 10 15 5 5
4 7 4
7 3 5 5 5
100
谢谢！