初中生物八年级下册校本作业

2016年漳州市校本作业

八

下

生

物

(内部资料请勿外传)

编者：漳州石亭中学陈丽凤

龙海长边中学黄惠本

漳浦六鳌中学黄峰鹏

第七单元生物圈中生命的延续和发展

第一章生物的生殖和发育

第一节植物的生殖

一、单项选择题

1.下列植物的繁殖方式与“试管婴儿”在本质上相同的是（）

A.椒草的叶片长成新植株

B.带芽的马铃薯块茎长成新植株

C.将甘蔗的茎段插入土壤后长成新植株

D.遗落在土壤中的花生种子长成新植株

2.漳浦东南花都内育有多彩茶树，即在同一株上有“铁观音”“黄金桂”“白芽奇兰”等不同品种的茶花。园艺师采用的培育方法是（）

A.扦插

B.嫁接

C.播种

D.组织培养

3.下列植物不适合用扦插的方式繁殖的是（）

A.葡萄

B.柳树

C.水稻

D.月季

4.九湖荔枝闻名海内外，如右图所示，果农用兰竹荔枝的枝条①嫁接到乌叶荔枝的砧木②上，那么枝条①结出的荔枝的口味是（）

A.兰竹荔枝

B.乌叶荔枝

C.新的其他品种

D.整合了兰竹荔枝和乌叶荔枝

5.无性生殖的主要优点是（）

A.方法简单，便于操作

B.能摒弃亲本的不良性状

C.产生的后代易发生变异

D.既能保持亲本的优良性状，又加快繁殖速度

6.下列生物的生殖方式属于无性生殖的有（ ）

A.①②③④

B.②③⑤⑥

C. ①③⑤⑥

D.①②④⑤ 二、非选择题

7.区分有性生殖和无性生殖关键是看有无 的结合。有性生殖产生的后代具有 的遗传特性，无性生殖产生的后代只具有 的遗传特性。

8.请完成下列有关植物生殖方式的概念图

①草履虫分裂生殖 ②马铃薯发芽 ③蝗虫交尾

④嫁接 ⑤水螅出芽生殖

⑥玉米人工授粉

例如

例如

例如

生殖方式 ①

③ ④

组织培养

②

包

括

绿豆用种子繁殖

例如

一株菊花开三种颜色的花

地瓜用枝条繁殖

香蕉用试管苗繁殖

包 括

第二节昆虫的生殖和发育

一、单项选择题

1.“春蚕到死丝方尽”诗中的春蚕将丝吐尽后并非死了，而是进入下一个发育阶段，该阶段是（）

A.受精卵

B.幼虫

C.蛹

D.成虫

2.下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是（）

A.螳螂

B.蟋蟀

C.蟑螂

D.苍蝇

3.右图是家蚕的发育过程，其正确顺序为（）

A.①②③④

B.②③④①

C.③④①②

D.④①②③

4.关于家蚕的发育过程，下列叙述正确的是（）

A.家蚕的发育过程一定出现蜕皮现象

B.家蚕的发育过程与蝗虫的完全相同

C.为了提高蚕丝的产量，应该延长蛹期时间

D.家蚕的发育经历受精卵→蛹→幼虫→成虫

5.“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐”这就是蝉的生活。下列有关蝉的叙述错误的是（）

A.蝉的生殖方式为有性生殖

B.中药“蝉蜕”就是蝉的外骨骼

C.蝉的幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大

D.蝉的发育过程经历卵、幼虫、成虫三个阶段，属于完全变态

6.蝗虫与家蚕的发育过程相比，蝗虫不经历的时期是（）

A.受精卵

B.幼虫

C.蛹

D.成虫

二、非选择题

7.请完成下列有关变态发育的概念图

8.右图为昆虫发育模式图，请具图回答问题。

（1）昆虫的一生经历了不同阶段，若图中的C 表示昆虫 发育过程中的成虫期，则在A 可表示昆虫发育的 时期。

（2）蝗虫的发育过程可用图中字母和箭头表示为 ，该发育过程属于 。蝗虫是一种 农业害虫，应选择在 时期灭蝗最好。

（3）家蚕的发育起点是 ，养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长图中 时期。

包括

变态发育 ② ① ③

⑧

⑦

⑥

⑤

蛹

④

经历

经历

第三节两栖动物的生殖和发育

一、单项选择题

1.“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”诗句描写了春末夏初蛙声此起彼伏的热闹景象。能鸣叫的蛙是（）

A.雌蛙

B.幼蛙

C.雄蛙

D.雌蛙和雄蛙

2. 近几年来，常有关于3条腿，5条腿畸形蛙的报道，出现畸形蛙的原因

最可能是（）

A.土壤污染

B.水污染

C.大气污染

D.吃了畸形昆虫

3.右图的两个椭圆圈分别代表青蛙和蝌蚪的特征，其重叠部分代表它们的共同特征。下列特征能写在重叠部分的是（）

A.能游泳

青蛙蝌蚪

B.有四肢

C.用鳃呼吸

D.用肺呼吸

4.下列关于蝌蚪与青蛙的比较，描述错误的是（）

5.青蛙的发育过程依次要经历的时期是（）

A.受精卵→蝌蚪→成蛙→幼蛙

B.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

C.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙

D.蝌蚪→幼蛙→成蛙→受精卵

6.下列关于青蛙的生殖和发育叙述错误的是（）

A.青蛙的生殖方式是卵生

B.青蛙的受精方式是体外受精

C.雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙

D.青蛙抱对是两只青蛙在争夺食物