高中政治必修三课件：感受文化影响
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高中政治必修三课件：2.1感受文化影 响(共1 4张PPT )
（一）文化影响的来源
第一幅画是指中国人的饮 食习惯及饮食文化。中国人讲 究一家人团团圆圆，所以喜欢 一家人围着一个饭桌吃饭。
第二幅画是西方人的饮食习 惯及饮食文化。西方人强调独立 性，他们喜欢分开吃饭，就算合 起来吃饭，大多数都是AA制。
上述图片反映了东、西方不同的文化环境 和文化活动的习惯。
可见，文化对人的影响， 来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。
（二）文化对人影响的表现
1、文化影响着人们的交往行为和交往方式 （1)影响的因素:风俗习惯、价值观念、文化程度 (2)表现：交往行为、交往方式不同
2、文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 （1）影响因素：文化环境、知识素养、价值观念 （2）表现：实践活动、认识活动、思维方式不同
小辞典 高中政治必修三课件：2.1感受文化影响(共14张PPT)
（二）文化对人影响的表现
打拱是最常见的见面礼节 握手是相互见面和离别时的礼节
不同时代的人们交往方式不同
藏族为尊贵的客人献哈达
泰国人会见客人行“合十礼”
不同民族的人们交往方式不同
不同地域的人们交往方式不同
（二）文化对人影响的表现
1、文化影响着人们的交往行为和交往方式 （1)影响的因素:风俗习惯、价值观念、文化程度 (2)表现：交往行为、交往方式不同
让来自不同国家的人以大象为论题写一篇文章， • 德国人写的是《大象的思维》， • 法国人写的是《大象的爱情》， • 俄国人写的是《俄罗斯的大象是世界上最伟大的大象》， • 中国人写的则是《大象的伦理道德》。 思考：从这两则材料中你感受到什么？
说明了文化生活的什么道理？
文化影响人们的认识活动、思维方式和实践活动
思维方式的含义：是人们在认识和实践的过程
中，在一知识、观念、情感和习惯的共同作用下 形成的。具有相对的稳定性。
思维方式和人们的认识与实践活动的关系：
思维方式在实践、认识活动中形成，又对实践、 认识活动有反作用。
高中政治必修三课件：2.1感受文化影 响(共1 4张PPT )
高中政治必修三课件：2.1感受文化影 响(共1 4张PPT )
高中政治必修三课件：2.1感受文化影 响(共1 4张PPT )
潜移默化的影响 文化对人的影响是潜移默化的。文化氛围看不见
、摸不着，却无时无刻不在影响人们的思想和行动。
高中政治必修三课件：2.1感受文化影 响(共1 4张PPT )
潜移默化≠虚无飘渺
高中政治必修三课件：2.1感受文化影 响(共1 4张PPT )
2、深远持久的影响
回乡偶书
[唐] 贺知章
少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。
从这首诗看出文化影响的什么特点？
高中政治必修三课件：2.1感受文化影 响(共1 4张PPT )
wk.baidu.com
高中政治必修三课件：2.1感受文化影 响(共1 4张PPT )
牛顿前半生和后半生的巨大反差说明了什么？ 世界观、人生观和价值观对人的综合素质和终身 发展产生深远而持久的影响
二、文化对人影响的特点
1.具有潜移默化的特点
(1)文化对人的影响一般不是有形的、强制的，而是潜移默化的。
润物细无声
你能说出反映对人影响具有 潜移默化特点的成语、俗语吗？
桃李不言，下自成蹊。 蓬生麻中，不扶自直。 近朱者赤，近墨者黑。 ……
高中政治必修三课件：2.1感受文化影 响(共1 4张PPT )
（一）文化影响的来源
第一幅画是指中国人的饮 食习惯及饮食文化。中国人讲 究一家人团团圆圆，所以喜欢 一家人围着一个饭桌吃饭。
第二幅画是西方人的饮食习 惯及饮食文化。西方人强调独立 性，他们喜欢分开吃饭，就算合 起来吃饭，大多数都是AA制。
上述图片反映了东、西方不同的文化环境 和文化活动的习惯。
可见，文化对人的影响， 来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。
（二）文化对人影响的表现
1、文化影响着人们的交往行为和交往方式 （1)影响的因素:风俗习惯、价值观念、文化程度 (2)表现：交往行为、交往方式不同
2、文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 （1）影响因素：文化环境、知识素养、价值观念 （2）表现：实践活动、认识活动、思维方式不同
小辞典 高中政治必修三课件：2.1感受文化影响(共14张PPT)
（二）文化对人影响的表现
打拱是最常见的见面礼节 握手是相互见面和离别时的礼节
不同时代的人们交往方式不同
藏族为尊贵的客人献哈达
泰国人会见客人行“合十礼”
不同民族的人们交往方式不同
不同地域的人们交往方式不同
（二）文化对人影响的表现
1、文化影响着人们的交往行为和交往方式 （1)影响的因素:风俗习惯、价值观念、文化程度 (2)表现：交往行为、交往方式不同
让来自不同国家的人以大象为论题写一篇文章， • 德国人写的是《大象的思维》， • 法国人写的是《大象的爱情》， • 俄国人写的是《俄罗斯的大象是世界上最伟大的大象》， • 中国人写的则是《大象的伦理道德》。 思考：从这两则材料中你感受到什么？
说明了文化生活的什么道理？
文化影响人们的认识活动、思维方式和实践活动
思维方式的含义：是人们在认识和实践的过程
中，在一知识、观念、情感和习惯的共同作用下 形成的。具有相对的稳定性。
思维方式和人们的认识与实践活动的关系：
思维方式在实践、认识活动中形成，又对实践、 认识活动有反作用。
高中政治必修三课件：2.1感受文化影 响(共1 4张PPT )
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潜移默化的影响 文化对人的影响是潜移默化的。文化氛围看不见
、摸不着，却无时无刻不在影响人们的思想和行动。
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潜移默化≠虚无飘渺
高中政治必修三课件：2.1感受文化影 响(共1 4张PPT )
2、深远持久的影响
回乡偶书
[唐] 贺知章
少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。
从这首诗看出文化影响的什么特点？
高中政治必修三课件：2.1感受文化影 响(共1 4张PPT )
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牛顿前半生和后半生的巨大反差说明了什么？ 世界观、人生观和价值观对人的综合素质和终身 发展产生深远而持久的影响
二、文化对人影响的特点
1.具有潜移默化的特点
(1)文化对人的影响一般不是有形的、强制的，而是潜移默化的。
润物细无声
你能说出反映对人影响具有 潜移默化特点的成语、俗语吗？
桃李不言，下自成蹊。 蓬生麻中，不扶自直。 近朱者赤，近墨者黑。 ……
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