曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》(第6版)笔记(第29章 货币制度)
曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》(第6版)笔记和课后习题详解(第30章 货币增长与通货膨胀)
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第30章 货币增长与通货膨胀30.1 复习笔记跨考网独家整理最全经济学考研真题,经济学考研课后习题解析资料库,您可以在这里查阅历年经济学考研真题,经济学考研课后习题,经济学考研参考书等内容,更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验,从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富,这或许能帮你少走弯路,躲开一些陷阱。
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1.通货膨胀及其类型(1)定义:指经济社会在一定时期价格水平持续和显著地上涨。
(2)通货膨胀的程度通常用通货膨胀率来衡量。
物价指数:消费物价指数、GDP 平减指数、批发价格指数。
(3)分类:按照价格上升的速度进行分类:温和的通货膨胀、奔腾的通货膨胀、超级通货膨胀。
按照对价格影响的差别分类:平衡的通货膨胀、非平衡的通货膨胀。
按照人们的预料程度加以区分:未预期到的通货膨胀、预期到的通货膨胀。
2.货币供给货币供给指一定时期内一国银行系统向经济中投入、创造、扩张(或收缩)货币的行为。
货币供给的基本方程式:s M B M =⋅,它提示了影响货币供给的两大基本因素:基础货币(B )和货币乘数(M )。
在其他因素不变的情况下,通常认为货币供给是由中央银行决定的。
3.货币需求(1)货币需求指有效的货币需求,它必须同时满足两个条件:一是必须有得到或持有货币的意愿;二是必须有得到或持有货币的能力。
(2)影响和决定货币需求的因素很多,其中主要包括收入状况、信用的发达程度、市场利率、消费倾向、货币流通速度、社会商品可供量和物价水平、心理预期、人们的资产选择等因素。
物价水平上升(货币价值下降)增加名义货币需求量。
(3)名义货币需求指社会各经济部门所持有的货币单位的数量。
实际货币需求指扣除了通货膨胀因素后的实际货币数量。
4.货币均衡货币均衡指货币供给与由经济的实际变量或客观因素决定的货币需求相符合。
5.货币注入的影响在经济原来是均衡的条件下,中央银行突然增加货币供给时,会造成物价水平上升,货币贬值。
经济学原理中文版课件 第29章货币制度
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2018年沈阳市数学中考试题一、选择题(下列各题的备选答案中,只有一个答案是正确的每小题2分,共20分)1.下列各数中是有理数的是A. B.0C2.辽宁男篮冠后,从4月21日至24日各类媒体关于“辽篮CBA夺冠”的相关文章达到81000篇,将数据81000用科学记数法表示为A.0.81×104B.0.81×105C.8.1×104D.8.1×1053左下图是由五个相同的小立方块搭成的几何体,这个几何体的左视图是4.在平面直角坐标系中,点B的坐标是(4,-1),点A与点B关于x轴对称,则点A的坐标是A.(4,1)B.(-1,4)C.(-4,-1)D.(-1,-4)5.下列运算错误的是A.(m2)3=m6B.a10÷a9=aC.x3·x5=x8 D.a4 +a3=a76.如图,AB∥CD,EF∥GH,∠1=60°,则∠2补角的度数是A.60°B.100°C.110°D.120°7.下列事件中,是必然事件的是A.任意买一张电影票,座位号是2的倍数B.13个人中至少有两个人生肖相同C.车辆随机到达一个路口,遇到红灯D.明天一定会下雨8.在平面直角坐标系中,一次函数y=kx+b的图象如图所示,则k和b的取值范围是A.k>0,b>0B.k>0,b<0C.k<0,b>0D.k<0,b<09.点A (-3,2)在反比例函数y =k x (k ≠O )的图象上,则k 的值是A.-6B.32-C.-1D.610.如图,正方形ABCD 内接于⊙O,AB =AB 的长是A.πB.32πC.2πD.12π二、填空题(每小题3分,共18分)11.因式分解:3x 3-12x =.12.一组数3,4,7,4,3,4,5,6,5的众数是.13.化简:22124a a a ---=. 14.不等式组20360x x -<⎧⎨+≥⎩的解集是. 15.如图,一块矩形土地ABCD 由篱笆围着,并且由一条与CD 边平行的篱笆EF 分开.已知篱笆的总长为900m (篱篱笆的厚度忽略不计),当AB =m 时,矩形土地ABCD 面积最大.16.如图,△ABC 是等边三角形,AB D 是边BC 上一点,点H 是线段AD 上一点,连接BH 、CH ,当∠BHD=60°∠AHC=90°时,DH =.三、解答题(第17小题6分,第18、19小题各8分,共22分)17.计算:2013()(4)2π-︒+--2tan4518.如图,在菱形ABCD 中,对角线AC 与BD 交于点O ,过点C 作BD 的平行线,过点D 作AC 的平行线,两直线相交于点E.(1)求证:四边形OCED是矩形;(2)若CE=1,DE=2,则菱形ABCD的面积是.19.经过校园某路口的行人,可能左转,也可能直行或右转假设这三种可能性相同,现有小明和小亮两人经过该路口,请用列表法或画树状图法,求两人之中至少有一人直行的概率.四、(每小题8分,共16分)20.九年三班的小雨同学想了解本校九年级学生对哪门课感兴趣,随机抽取了部分九年级学生进行调查(每名学生必选且只能选择一门课程),将获得的数据整理绘制成如下两幅不完整的统计图:学生感兴趣的课程情况条形统计图学生感兴的课程情况扇形统计图根据统计图提供的信息,解答下列问题(1)在这次调查中一共抽取了名学生,m的值是.(2)请根据以上信息直接..在答题卡上补全条形统计图;(3)扇形统计图中,“数学”所对应的圆心角度数是度;(4)若该校九年级共有1000名学生,根据抽样调查的结果,请你估计该校九年级学生中有多少名学生对数学感兴趣.21,某公司今年1月份的生产成本是400万元,由于改进生产技术,生产成本逐月下降,3月份的生产成本是361万元、假设该公司2、3、4月每个月生产成本的下降率都相同.(1)求每个月生产成本的下下降率;(2)请你预测4月份该公司的生产成本.五、(本题10分)22.如图,BE是⊙O的直径,点A和点D是⊙O上的两点,过点A作⊙O的切线交BE延长线于点C.(1)若∠ADE=25°,求∠C的度数(2)若AB=AC,CE=2,求⊙O半径的长.六、(本题10分)23.如图,在平面直角坐标系中,点F的坐标为(0,10),点E的坐标为(20,0),直线l1经过点F和点E,直线11与直线12:y=x相交于点P(1)求直线的表达式和点P的坐标;(2)矩形ABCD的边AB在y轴轴的正半轴上,点A与点F重合,点B在线段OF上,边AD平行于X轴,且AB=6,AD=9,将矩形ABCD沿射线FE的方向平移,边AD始终与x轴平行,已知矩形ABCD A移动到点E时停止移动),设移动时间为t秒(t >0),①矩形ABCD在移动过程中,B、C、D三点中有且只有一个顶点落在直线11或12上,请直接..写出此时t的值;②若矩形ABCD在移动的过程中,直线CD交直线11于点N,交直线于点M,当△PMN的面积等于18时,请直接..写出此时t的值.七、(本题12分)24.已知△ABC是等腰三角形,CA=CB,0°<∠ACB≤90°,点M在边AC上,点N在边BC上(点M、点N 不与所在线段端点重合),BN=AM,连接AN,BM.射线AG∥BC,延长BM交射线AG于点D,点E在直线AN上,且AE=DE.(1)如图,当∠ACB=90°时,①求证:△BCM≌△CAN;②求∠BDE的度数;(2)当∠ACB=α,其它条件不变时,∠BDE的度数是(用含α的代数式表示)(3)若△ABC是等边三角形,AB=N是BC边上的三等分点,直线ED与直线BC交于点F,请直.接.写出线段CF的长八、(本题12分)25.如图,在平而直角坐标系中,抛抛物线C1:y=ax2+bx-1经过点A(-2,1)和点B(-1,-1),抛抛物线C2:y=2x2+x+1,动直线x=t与抛物线C1交于点N,与抛物线C2交于点M(1)求抛物线C1的表达式;(2)直接用含t的代数式表示线段MN的长;(3)当△AMN是以MN为直角边的等腰直角三角形时,求t的值;(4)在(3)的条件下,设抛物线C1与y轴交于点P,点M在y轴右侧的抛物线C2上,连接AM交y轴于点K,连接KN,在平面内有一点Q,连连接KQ和QN.当KO=1且∠KNO=∠BNP时,请直接..写出点Q的坐标参考答案一、选择题(每小题2分,共20分)1.B2.C3.D4.A5.D6.D7.B8.C9.A10.A二、填空题(每小题3分,共18分)11.3x(x+2)(x-2) 12.4 13.12a+14.22x-≤<15.15016.13三、解答题(第17小题6分,第18、19小题各8分,共22分)17.218.证明:(1)四边形ABCD为菱形,AC⊥BD,∠COD=90°,CE∥OD,DE∥OC,四边形OCED是平行四边形,∠COD=90º,平行四边形OCED是矩形(2)4。
曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》(第6版)笔记和课后习题详解(第26章--储蓄、投资和金融体系)
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第26章储蓄、投资和金融体系26.1 复习笔记跨考网独家整理最全经济学考研真题,经济学考研课后习题解析资料库,您可以在这里查阅历年经济学考研真题,经济学考研课后习题,经济学考研参考书等内容,更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验,从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富,这或许能帮你少走弯路,躲开一些陷阱。
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1.金融体系金融体系是由经济中使一个人的储蓄与另一个人的投资相匹配的机构组成。
金融体系使经济的稀缺资源从储蓄者(支出小于收入的人)流动到借款人(支出大于收入的人)手中。
金融体系由帮助协调储蓄者与借款人的各种金融机构组成。
金融机构可以分为两种类型——金融市场和金融中介机构。
2.金融市场金融市场是想储蓄的人直接向想借款的人提供资金的机构。
两种最重要的金融市场是债券市场和股票市场。
(1)债券市场债券是按照法定程序发行的,要求发行人(也称债务人或借款人)按照约定的时间和方式向债权人或投资者支付利息和偿还本金的一种债权债务凭证。
债券的基本要素有偿还期限、票面利率、票面价值和债券发行者。
债券的特点:期限性、收益性、风险性、流动性。
(2)股票市场股票指股份有限公司签发的用以证明股东按其所持股份享有权利和承担义务的凭证。
股票与债券的差别:股票的所有者是公司的部分所有者,债券的所有者是公司的债权人。
股票持有者享有该公司的利润分成,而债券持有者只得到其固定的债券利息。
公司破产时,债券持有者享有在股票持有者之前得到补偿的权利,即享有优先清偿权。
债券有固定的到期日,到期必须偿还,而股票则没有到期日,无须偿还。
3.金融中介机构金融中介机构指为资金融通提供媒介服务的专业性金融机构或取得专业资格的自然人,主要的中介机构有银行和共同基金。
(1)银行银行是以获取利润为经营目标,以吸收存款为主要资金来源,主要经营贷款的综合性、多功能的金融企业。
宏观经济学学习笔记(曼昆经济学原理)29章节
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《经济学原理_宏观经济学》第29章货币制度一、重要名词解释货币:经济中人们经常用于向其他人购买物品与服务的一组资产。
交换媒介:买者在购买物品与服务时给予卖者的东西。
计价单位:人们用来表示价格和记录债务的标准。
价值储藏手段:人们可以用来把现在的购买力转变为未来的购买力的东西。
流动性:一种资产兑换为经济中交换媒介的容易程度。
(衡量资产流动性的标准有两个:资产变现的成本和速度。
)商品货币:以有内在价值的商品为形式的货币。
法定货币:没有内在价值、由政府法令确定作为通货使用的货币。
通货:公众手中持有的纸币钞票和铸币。
活期存款:储户可以通过开支票而随时支取的银行账户余额。
联邦储备:美国的中央银行。
中央银行:为了监管银行体系和调节经济中的货币量而设计的机构。
(央行的三个特征:非盈利性、相对独立性、权威性和垄断性。
)货币供给:经济中可得到的货币量。
货币政策:中央银行的决策者对货币供给的安排。
(货币政策是指中央银行采用各种工具调节货币供求以实现宏观经济调控目标的方针和策略的总称,是国家宏观经济政策的重要组成部分。
货币政策由货币政策目标、货币政策工具、货币政策传导机制等组成。
)准备金:银行得到但没有贷出去的存款。
部分准备金银行:只把部分存款作为准备金的银行制度。
准备金率:银行作为准备金持有的存款比例。
货币乘数:银行体系用1美元准备金所产生的货币量。
(又称“货币扩张系数”或“货币扩张乘数”,指中央银行创造或消灭一单位的基础货币所能增加或减少的货币供应量。
) 银行资本:银行的所有者投入机构的资源。
杠杆:将借到的货币追加到用于投资的现有资金上。
杠杆率:银行总资产与银行资本的比率。
资本需要量:政府管制确定的最低银行资本量。
公开市场操作:美联储买卖美国政府债券。
贴现率:美联储向银行发放贷款的利率。
法定准备金:关于银行必须根据其存款持有的最低准备金量的规定。
联邦基金利率:银行向另一家银行进行隔夜贷款时的利率。
二、重要摘抄1.物物交换的交易要求需求的双向一致性,这样的经济难以有效地配置其稀缺资源。
曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》(第6版)核心讲义(第29章 货币制度)
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第10篇长期中的货币与物价第29章货币制度跨考网独家整理最全经济学考研真题,经济学考研课后习题解析资料库,您可以在这里查阅历年经济学考研真题,经济学考研课后习题,经济学考研参考书等内容,更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验,从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富,这或许能帮你少走弯路,躲开一些陷阱。
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一、货币的含义货币是经济中人们经常用于向他人购买物品与劳务的一组资产。
据此定义,货币只包括在物品与劳务交换中卖者通常接受的少数几种财富。
1.货币的职能货币在经济中有三种职能:交换媒介、计价单位和价值储藏手段。
这三种职能把货币与经济中的其他资产,如股票、债券、不动产、艺术品,甚至棒球运动员卡区分开来。
(1)交换媒介即买者在购买物品与劳务时给予卖者的东西。
货币是普遍接受的交换媒介,货币从买者向卖者的转移使交易得以进行。
(2)计价单位即人们用来表示价格和记录债务的标准。
商品的价格、偿还贷款的数额用计价单位来衡量,如美元、元等,而不用物品和劳务的数量来衡量。
(3)价值储藏手段人们可以用来把现在的购买力转变为未来的购买力的东西。
当卖者今天在物品与劳务的交换中得到货币时,他可以持有货币,并在另一个时候成为另一种物品或劳务的买者。
货币不是经济中唯一的价值储藏手段:人们也可以通过持有诸如股票和债券这些非货币资产来把现在的购买力转变为未来的购买力。
财富这个词用来指所有价值储藏手段的总量,包括货币和非货币资产。
2.货币的种类(1)商品货币商品货币(commodity money)是指以有内在价值的商品为形式的货币。
内在价值这是指,即使不作为货币,东西本身也有价值。
商品货币的一个例子是黄金。
黄金之所以有内在价值,是因为它可以用于工业和制造首饰。
黄金在历史上是货币最常见的形式,因为它较容易携带、衡量和确定成色。
当一个经济用黄金作为货币(或者用可以随时兑换为黄金的纸币)时,可以说这个经济是在金本位下运行。
曼昆 宏观经济学 第29章 货币制度
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The Monetary System货币制度29货币的含义货币(Money)——经济中人们经常用来向其他人购买物品与劳务的一组资产。
货币的三大职能Medium of exchange 交换媒介 Unit of account 计价单位 Store of value 价值储藏正是这三项职能将货币跟其它资产区分开来!货币的职能•交换媒介–交换媒介——当买者在购买物品与劳务时给予卖者的东西。
–交换媒介是被乐意接受为支付的任何东西。
货币的职能•计价单位–计价单位——人们用来表示价格和记录债务的标准。
•价值储藏–价值储藏——人们可以用来把现在的购买力转变为未来的购买力的东西。
货币的流动性¾流动性(Liquidity)——一种资产可以兑换为经济中交换媒介的容易程度¾货币是流动性最强的一种资产¾物价的变动会影响货币的储藏价值货币的种类¾商品货币——以有内在价值的商品为形式的货币。
¾例子:黄金,白银,香烟¾法定货币——由政府法令而为通货使用的货币。
¾它不具有内在价值。
¾例子:硬币,纸币,存款支票美国经济中的货币¾现金——公众手中持有的纸币钞票和铸币。
¾活期存款——储户可以随时开支票的银行帐户余额。
图1. 美国经济中的货币(2004年)10亿美元•现金($580 billion)•活期存款•旅行支票’•其他支票存款($599 billion)•M1中的每一种($1,179 billion)•储蓄存款•小额定期存款•货币市场共同基金•几种不重要的项目($4,276 billion)0M1$1,179M2$5,455图2. 中国经济中的货币(截止到2007年3月末)万亿人民币•现金(2.74 )•活期存款•旅行支票’•其他支票存款(10.05)•M1中的每一种(12.79)•储蓄存款•小额定期存款•货币市场共同基金•几种不重要的项目(23.62)M112.79M236.41所有的现金都在哪里?¾在2001年,未清偿的通货有5800亿美元左右。
曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》(第6版)笔记和课后习题(含考研真题)详解【讲解】
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目 录第一部分 笔记和课后习题(含考研真题)详解[视频讲解]第8篇 宏观经济学的数据第23章 一国收入的衡量23.1 复习笔记23.2 课后习题详解23.3 考研真题详解[视频讲解]第24章 生活费用的衡量24.1 复习笔记24.2 课后习题详解24.3 考研真题详解[视频讲解]第9篇 长期中的真实经济第25章 生产与增长25.1 复习笔记25.2 课后习题详解25.3 考研真题详解第26章 储蓄、投资和金融体系26.1 复习笔记26.2 课后习题详解26.3 考研真题详解第27章 基本金融工具27.1 复习笔记27.2 课后习题详解27.3 考研真题详解[视频讲解]第28章 失 业28.1 复习笔记28.2 课后习题详解28.3 考研真题详解[视频讲解]第10篇 长期中的货币与物价第29章 货币制度29.1 复习笔记29.2 课后习题详解29.3 考研真题详解[视频讲解]第30章 货币增长与通货膨胀30.1 复习笔记30.2 课后习题详解30.3 考研真题详解[视频讲解]第11篇 开放经济的宏观经济学第31章 开放经济的宏观经济学:基本概念31.1 复习笔记31.2 课后习题详解[视频讲解]31.3 考研真题详解第32章 开放经济的宏观经济理论32.1 复习笔记32.2 课后习题详解[视频讲解]32.3 考研真题详解[视频讲解]第12篇 短期经济波动第33章 总需求与总供给33.1 复习笔记33.2 课后习题详解33.3 考研真题详解[视频讲解]第34章 货币政策和财政政策对总需求的影响34.1 复习笔记34.2 课后习题详解34.3 考研真题详解[视频讲解]第35章 通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍35.1 复习笔记35.2 课后习题详解35.3 考研真题详解[视频讲解]第13篇 最后的思考第36章 宏观经济政策的六个争论问题36.1 复习笔记36.2 课后习题详解36.3 考研真题详解[视频讲解]第二部分 模拟试题及详解曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》(第6版)模拟试题及详解(一)曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》(第6版)模拟试题及详解(二)第一部分 笔记和课后习题(含考研真题)详解[视频讲解]第8篇 宏观经济学的数据第23章 一国收入的衡量23.1 复习笔记1.经济的收入与支出在一国的宏观经济中,收入必定等于支出。
曼昆经济学原理29精讲
![曼昆经济学原理29精讲](https://img.taocdn.com/s3/m/9559b4843b3567ec102d8aee.png)
?Fiat money is used as money because of government decree.
? It does not have intrinsic value. ? Examples: Coins, currency, check deposits.
Harcourt, Inc. items and derived items copyright ? 2001 by Harcourt, Inc.
The Kinds of Money
?Commodity money takes the form of a commodity with intrinsic value.
The Federal Reserve 联邦储备
? The Federal Reserve (Fed) serves as the nation's central bank. 联邦储备(Fed)——美国的中央银行
? It is designed to oversee the banking system. 它被设计用来监督银行体系。
Harcourt, Inc. items and derived items copyright ? 2001 by Harcourt, Inc.
The Functions of Money 货币的职能
? Liquidity流动性
?Liquidity is the ease with which an asset can be converted into the economy's medium of exchange. 流动性——一种资产可以兑换为经济中 交换媒介的容易程度。
曼昆宏观经济学第二十九章
![曼昆宏观经济学第二十九章](https://img.taocdn.com/s3/m/9ecfb034f7ec4afe04a1df86.png)
• Deposits into a bank are recorded as both assets and liabilities.
• A U.S. penny • A Mexican peso • A Picasso painting • A plastic credit card
The Kinds of Money
• Commodity money takes the form of a commodity with intrinsic value.
– A medium of exchange is anything that is readily acceptable as payment.
• Unit of Account
– A unit of account is the yardstick people use to post prices and record debts.
Figure 1 Money in the U.S. Economy
Billions of Dollars
$5,455
$1,179 0
M1
• Demand deposits • Traveler’s checks • Other checkable deposits
($599 billion) • Currency
• Store of Value
– A store of value is an item that people can use to transfer purchasing power from the present to the future.
曼昆经济学原理(宏观经济学分册)(第6版)课后习题详解
![曼昆经济学原理(宏观经济学分册)(第6版)课后习题详解](https://img.taocdn.com/s3/m/446142d529ea81c758f5f61fb7360b4c2e3f2ab7.png)
曼昆《经济学原理〔宏观经济学分册〕》〔第6版〕第34章货币政策和财政政策对总需求的影响课后习题详解跨考网独家整理最全经济学考研真题,经济学考研课后习题解析资料库,您可以在这里查阅历年经济学考研真题,经济学考研课后习题,经济学考研参考书等容,更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验,从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富,这或许能帮你少走弯路,躲开一些陷阱。
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一、概念题1.流动性偏好理论〔theory of liquidity preference〕答:流动性偏好理论是解释实际货币余额的供给与需求如何决定利率的理论。
流动性偏好是人们为应付日常开支、意外支出和进行投机活动而愿意持有现金的一种心理偏好。
该理论由英国著名经济学家约翰·梅纳德·凯恩斯〔J·M·Keynes〕于1936年在《就业、利息和货币通论》中提出。
它根源于交易动机、预防动机和投机动机。
交易动机是为了日常交易而产生的持有货币的愿望,预防动机是为了应付紧急情况而产生的持有货币的愿望。
满足交易动机和预防动机的货币需求数量取决于国民收入水平的高低,并且是收入的增函数。
投机性动机是人们根据对市场利率变化的预测,持有货币以便从中获利的动机。
投机动机的货币需求与现实利率呈负相关。
该理论假设中央银行选择了一个固定的货币供给,在此模型中,价格水平P也是固定的,所以实际货币余额供给固定。
实际货币余额需求取决于利率——持有货币的机会成本。
当利率很高时,因为机会成本太高,人们只会持有较少的货币。
反之,当利率很低时,因为机会成本较低,人们会持有较多的货币。
根据流动性偏好理论,利率会调整到使实际货币余额供给与需求相等的水平。
2.财政政策〔fiscal policy〕答:财政政策指政府变动税收和支出以便影响总需求进而影响就业和国民收入的政策。
曼昆宏观经济学第二十九章知识课件
![曼昆宏观经济学第二十九章知识课件](https://img.taocdn.com/s3/m/88d6707258f5f61fb73666f7.png)
• Unit of Account
– A unit of account is the yardstick people use to post prices and record debts.
THE FEDERAL RESERVE SYSTEM
• The Structure of the Federal Reserve System:
– The primary elements in the Federal Reserve System are:
• 1) The Board of Governors • 2) The Regional Federal Reserve Banks • 3) The Federal Open Market Committee
• This T-Account shows a bank that… – accepts deposits, First National Bank
– The money supply is affected by the amount deposited in banks and the amount that banks loan.
• Deposits into a bank are recorded as both assets and liabilities.
• Reserve Ratio
– The reserve ratio is the fraction of deposits that banks hold as reserves.
– When a bank makes a loan from its reserves, the money supply increases.
曼昆《宏观经济学》(第6、7版)笔记和课后习题详解
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16.1复习笔记 16.2课后习题详解
第18章投资
第17章消费
第19章货币供给、 货币需求和银行体
系
第19章经济 周期理论的 进展(第6版
教材)
附录指定曼 昆《宏观经 济学》教材 为考研参考 书目的院校 列表
17.1复习笔记 17.2课后习题详解
18.1复习笔记 18.2课后习题详解
19.1复习笔记 19.2课后习题详解
7.1复习笔记 7.2课后习题详解
8.1复习笔记 8.2课后习题详解
第9章经济波动导论
第10章总需求Ⅰ:建 立IS-LM模型
第11章总需求Ⅱ:应 用IS-LM模型
第12章重访开放经济: 蒙代尔-弗莱明模型 与汇率制度
第13章总供 给与通货膨 胀和失业之 间的短期权
衡
第14章一个 总供给和总 需求的动态 模型
第3章国民收 入:源自何 处,去向何 方
第4章货币与 通货膨胀
第5章开放的 经济
第6章失业
3.1复习笔记 3.2课后习题详解
4.1复习笔记 4.2课后习题详解
5.1复习笔记 5.2课后习题详解
6.1复习笔记 6.2课后习题详解
第7章经济增 长Ⅰ:资本 积累与人口
增长
第8章经济增 长Ⅱ:技术、 经验和政策
曼昆《宏观经济学》(第6、7版) 笔记和课后习题详解
读书笔记模板
01 思维导图
03 读书笔记 05 作者介绍
目录
02 内容摘要 04 目录分析 06 精彩摘录
思维导图
关键字分析思维导图
笔记
第章
习题
复习
理论
第版
政策
笔记
教材
习题 习题
教材
曼昆宏观经济学第六版总结(详细版)
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第3章国民收入:源自何处,去向何方
❖ 生产要素:
K=资本 L= 劳动经济的技术水平 用生产函数可表示为:
Y= F (K,L) ❖ 其中MPL是劳动的边际产
量,即: MPL= F(K,L+1)–F(K,L) 当某种投入要素增加,其边
际产出下降(其他要素不变)
曼昆宏观经济学第六版总结(详细版)
第3章国民收入:源自何处,去向何方
❖理由:
1. 目光短浅
2. 借贷约束
3. 子孙后代
曼昆宏观经济学第六版总结(详细版)
第16~17章消费&投资
❖消费函数:C=c(Y-T) 0﹤c﹤1
❖ 凯恩斯的猜想
1. 边际消费倾向MPC:边际消费随收入的增加而增加,但小 于收入增加量
2. 平均消费倾向APC:平均消费随收入的增加而减少 3. 收入决定消费,利率没有重要作用(而古典主义认为:
2. 资本资产 3. 未计算的负债 4. 经济周期
曼昆宏观经济学第六版总结(详细版)
第14~15章稳定政策与政府债务
传统政府债务观点
这种观点假设:
当政府减税国民储蓄减少 并有预算赤字时,消费者 对他们税收后的收入的增 加的反应是更多的支出
李嘉图政府债务观点
❖ 李嘉图等价----用债务 筹资的减税方法并影 响消费
曼昆宏观经济学第六版总结(详细版)
第3章国民收入:源自何处,去向何方
❖ 封闭经济中,GDP只由三 个部分组成即消费C,投 资I和政府购买G
❖ 关于消费: 可支配收入是扣除全部税 收后的总收入,即Y–T 消费函数: C= C (Y–T ), 当↑(Y–T ) ⇒↑C,其中C是 边际消费倾向,是每增加 一单位的可支配收入所引 致的消费的增加
曼昆宏观经济学笔记重点
![曼昆宏观经济学笔记重点](https://img.taocdn.com/s3/m/01fe5e5c5bcfa1c7aa00b52acfc789eb172d9e82.png)
第23章一国收进的衡量—GDP微瞧经济学(microeconomics)研究个不家庭和企业如何做出决策,以及它们如何在市场上相互交易。
宏瞧经济学(macroeconomics)研究整个经济,包括通货膨胀、失业率和经济增长。
一GDP1定义:国内生产总值(grossdomesticproduct ,GDP)是在某一既定时期一个国家内生产的所有最终物品与劳务的市场价值。
2组成:GDP 〔用Y 代表〕被分为四个组成局部:消费〔C 〕、投资〔I 〕、政府购置〔G 〕、净出口〔NX 〕:Y=C +I +G +NX3实际GDP 与名义GDP :实际GDP=名义GDP-通货膨胀率,衡量的是生产的变动,而不是物价的变动。
4GDP 平减指数:100⨯=GDPGDP GDP 实际名义平减指数,是经济学家用来检测经济平均物价水平,从而监测通货膨胀率的一个重要指标。
〔GDPdeflator 〕5GDP 与经济福利:➢由于GDP 用市场价格来评价物品与劳务,它就没有把几乎所有在市场之外进行的活动的价值包括进来,特别是,GDP 漏掉了在家庭中生产的物品与劳务的价值。
➢GDP 没有包括的另一种东西是环境质量。
➢GDP 也没有涉及收进分配。
二衡量收进的其他指标:➢国民生产总值(GNP):是一国永久居民(称为国民)所赚到的总收进。
它与GDP 的不同之处在于:它包括本国公民在国外赚到的收进,而不包括外国人在本国赚到的收进。
➢国民生产净值(NNP):是一国居民的总收进(GNP)减折旧的消耗。
➢国民收进、个人收进、个人可支配收进 第24章生活费用的衡量—CPI 一CPI1定义:消费物价指数(consumerpriceindex ,CPI)是一般消费者所购置的物品与劳务的总费用的衡量标准 2计算:定义篮子→寻出价格→计算费用→选择基年并计算指数→计算通货膨胀率消费者物价指数=基年一篮子的价格格一篮子物品与劳务的价*1003衡量生活费用过程中存在的咨询题替代倾向新产品的引进无法衡量的质量变动。
曼昆经济学原理Chapter 29
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• Store of value
– Item that people can use to transfer purchasing power from the present to the future
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– Balances in certain bank accounts whose depositors can withdraw on demand
• From the ATM or by writing a check
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– Medium of exchange – Unit of account – Store of value
曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》(第6版)课后习题详解
![曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》(第6版)课后习题详解](https://img.taocdn.com/s3/m/35b5124da36925c52cc58bd63186bceb19e8ed6a.png)
内容摘要
本书特别适用于参加研究生入学考试指定考研参考书目为曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》的考生, 也可供各大院校学习曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》的师生参考。曼昆的《经济学原理》是世界上最流 行的初级经济学教材,也被众多院校列为经济类专业考研重要参考书目。为了帮助学生更好地学习这本教材,我 们有针对性地编著了它的配套辅导用书(均提供免费下载,免费升级):1.曼昆《经济学原理(微观经济学分 册)》(第6版)笔记和课后习题详解(含考研真题)[视频讲解]2.曼昆《经济学原理(微观经济学分册)》 【教材精讲+考研真题解析】讲义与视频课程【35小时高清视频】3.曼昆《经济学原理(微观经济学分册)》 (第6版)课后习题详解4.曼昆《经济学原理(微观经济学分册)》(第5版)课后习题详解5.曼昆《经济学原 理(微观经济学分册)》配套题库【名校考研真题(视频讲解)+课后习题+章节练习+模拟试题】6.曼昆《经济 学原理(宏观经济学分册)》(第6版)笔记和课后习题详解(含考研真题)[视频讲解]7.曼昆《经济学原理 (宏观经济学分册)》【教材精讲+考研真题解析】讲义与视频课程【27小时高清视频】8.曼昆《经济学原理 (宏观经济学分册)》(第6版)课后习题详解9.曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》(第5版)课后习题 详解10.曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》配套题库【名校考研真题(视频讲解)+课后习题+章节练习+ 模拟试题】本书是曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》(第6版)教材的配套e书,参考国外教材的英文答案 和相关资料对曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》(第6版)教材每章的课后习题进行了详细的分析和解答, 并对个别知识点进行了扩展。课后习题答案久经修改,非常标准,特别适合应试作答和临考冲刺。另外,部分高 校,如武汉大学、深圳大学等,研究生入学考试部分真题就来自于该书课后习题,因此建议考生多加重视。
曼昆版29章 货币制度
![曼昆版29章 货币制度](https://img.taocdn.com/s3/m/fe793b13f18583d049645954.png)
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本章我们将探索这些问题的答案: 本章我们将探索这些问题的答案:
货币的含义,货币有什么作用?有什么类型? 美联储? 银行在货币制度中扮演什么样角色?银行如何 “创造货币”? 美联储如何控制货币供给?
21
银行与货币供给: 银行与货币供给:一个例子
情形 3:部分准备金银行制度
货币供给怎么会突然增加? 当银行发放贷款,他们创造了货币 借贷者得到
$90 通货(资产) $90 新债(负债)
部分准备金银行制度创造货币, 部分准备金银行制度创造货币,但不创造财富
22
银行与货币供给: 银行与货币供给:一个例子
例 3:部分准备金银行制度
这个过程不断进行,每笔新贷款都创造出货币
25
货币乘数
货币乘数:银行体系用1美元准备金所产生的 货币乘数 货币量 货币乘数等于1/R R:准备金率 在我们的例子中,R = 10%
货币乘数 = 1/R = 10 100美元的准备金产生了1000美元的货币
26
中央银行控制货币供给的三种工具 中央银行控制货币供给的三种工具 控制货币供给
6
3、货币的主要职能 、货币的主要职能 主要
支付手段: 支付手段:货币作为独立的价值形式进行单方 面运动(如清偿债务、缴纳税款、支付工资和 租金等)时所执行的职能。在货币当作支付手 段的条件下,买者和卖者的关系已经不是简单 的买卖关系,而是一种债权债务关系。 世界货币: 世界货币:由于国际贸易的发生和发展,货币 流通超出一国的范围,在世界市场上发挥作用, 于是货币便有世界货币的职能。作为世界货币, 必须是足值的金和银,而且必须脱去铸币的地域 性外衣,以金块、银块的形状出现。原来在各 国国内发挥作用的铸币以及纸币等在世界市场 上都失去作用。(在世界市场上,金取得了支配地
曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》(第6版)笔记(第25章 生产与增长)
![曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》(第6版)笔记(第25章 生产与增长)](https://img.taocdn.com/s3/m/9bf8d351b307e87101f696eb.png)
曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》(第6版)第9篇长期中的真实经济第25章生产与增长复习笔记跨考网独家整理最全经济学考研真题,经济学考研课后习题解析资料库,您可以在这里查阅历年经济学考研真题,经济学考研课后习题,经济学考研参考书等内容,更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验,从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富,这或许能帮你少走弯路,躲开一些陷阱。
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一、生产率:作用及决定因素1.为什么生产率如此重要生产率(productivity)是指每单位劳动投入所生产的物品和劳务的数量。
生产率可以在一定程度上解释世界各国生活水平悬殊。
生产率的增长是生活水平提高的关键决定因素。
一个经济的国内生产总值(GDP)同时衡量两件事:经济中所有人赚到的总收入和经济中用于物品与劳务产出的总支出。
一个国家只有生产出大量物品与劳务,它才能享有更高的生活水平。
正如经济学十大原理之一是,一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力。
2.生产率的决定决定生产率的因素有:物质资本、人力资本、自然资源和技术知识。
这些用于生产物品与劳务的投入,劳动、资本等称为生产要素。
(1)物质资本物质资本(physical capital)是用于生产物品与劳务的设备和建筑物存量,简称资本。
资本的重要特征是,它是一种生产出来的生产要素。
也就是说,资本是生产过程的投入,也是过去生产过程的产出。
人均物质资本越多,生产率就会越高。
如,当木工制造家具时,所使用的工具越多,就越能迅速而精确地生产更多的产品:(2)人力资本人力资本(human capital):工人通过教育、培训和经验而获得的知识与技能的一个术语。
人力资本包括在早期儿童教育、小学、中学、大学和成人劳动力在职培训中所积累的技能。
和物质资本一样,人力资本提高了一国生产物品与劳务的能力,人力资本也是一种生产出来的生产要素。
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曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》(第6版)第10篇长期中的货币与物价第29章货币制度复习笔记跨考网独家整理最全经济学考研真题,经济学考研课后习题解析资料库,您可以在这里查阅历年经济学考研真题,经济学考研课后习题,经济学考研参考书等内容,更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验,从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富,这或许能帮你少走弯路,躲开一些陷阱。
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一、货币的含义货币是经济中人们经常用于向他人购买物品与劳务的一组资产。
据此定义,货币只包括在物品与劳务交换中卖者通常接受的少数几种财富。
1.货币的职能货币在经济中有三种职能:交换媒介、计价单位和价值储藏手段。
这三种职能把货币与经济中的其他资产,如股票、债券、不动产、艺术品,甚至棒球运动员卡区分开来。
(1)交换媒介即买者在购买物品与劳务时给予卖者的东西。
货币是普遍接受的交换媒介,货币从买者向卖者的转移使交易得以进行。
(2)计价单位即人们用来表示价格和记录债务的标准。
商品的价格、偿还贷款的数额用计价单位来衡量,如美元、元等,而不用物品和劳务的数量来衡量。
(3)价值储藏手段人们可以用来把现在的购买力转变为未来的购买力的东西。
当卖者今天在物品与劳务的交换中得到货币时,他可以持有货币,并在另一个时候成为另一种物品或劳务的买者。
货币不是经济中唯一的价值储藏手段:人们也可以通过持有诸如股票和债券这些非货币资产来把现在的购买力转变为未来的购买力。
财富这个词用来指所有价值储藏手段的总量,包括货币和非货币资产。
2.货币的种类(1)商品货币商品货币(commodity money)是指以有内在价值的商品为形式的货币。
内在价值这是指,即使不作为货币,东西本身也有价值。
商品货币的一个例子是黄金。
黄金之所以有内在价值,是因为它可以用于工业和制造首饰。
黄金在历史上是货币最常见的形式,因为它较容易携带、衡量和确定成色。
当一个经济用黄金作为货币(或者用可以随时兑换为黄金的纸币)时,可以说这个经济是在金本位下运行。
(2)法定货币法定货币(fiat money)是指没有内在价值,由政府法令确定作为通货使用的货币。
法定就是一种命令或法令,虽然政府是建立并管理法定货币制度的中心,但这种货币制度的成功在还依赖于其他因素。
在很大程度上,接受法定货币对预期和社会习惯的依赖与对政府法令的依赖同样重要。
3.美国经济中的货币(1)货币层次(美联储)1M =流通中现金+旅行支票+活期存款+其他支票存款(如NOW 账户,ATS 账户等)21M M =+储蓄存款(含货币市场存款基金账户)+小额(10万美元以下)定期存款+零售货币市场共同基金余额(最低初始投资在5万美元以下)+几种不重要的项目 划分货币层次的依据是货币流动性的强弱。
流动性(liquidity )指一种资产可以兑换为经济中的交换媒介的容易程度。
由于货币经济的交换媒介,所以它是最具流动性的资产,其他资产在流动性方面彼此差别很大。
(2)经济中流通的货币量称为货币存量。
美国经济的货币存量不仅包括通货,而且还包括银行和其他金融机构的存款,这些存款可以随时获得并用于购买物品与劳务。
“货币”的资产和不能称为“货币”的资产之间划一条界线是不容易的。
美国就有各种不同的货币存量衡量标准。
图29-1显示了两个最常用的衡量指标,称为1M 和2M 。
2M 衡量指标中包括的资产比1M 多。
图29-1 美国经济中货币存量的两种衡量指标二、联邦储备体系1.美联储的结构(1)美联储由其理事会管理,理事会有7名由总统任命并得到参议院确认的理事。
理事任期14年。
美联储理事的长期任职使他们在制定货币政策时独立于短期的政治压力。
在理事会的7名成员中,最重要的是主席。
主席任命美联储官员,主持理事会会议,并定期在国会各种委员会前为美联储的政策作证,总统有权任命任期4年的主席。
联邦储备体系由设在华盛顿特区的联邦储备理事会和位于全国一些主要城市的12个地区联邦储备银行组成。
地区银行的总裁由每个银行的理事会选择,理事会成员一般来自当地银行和企业界。
(2)美联储有两项相互关联的工作:①第一项工作是管制银行并确保银行体系的正常运行,主要由地区联邦储备银行负责。
特别是,美联储监管每个银行的财务状况,推进银行的支票结算交易。
它也是银行的银行,充当最后贷款者——贷款给在其他任何地方都借不到款的银行的贷款者——以便维持整个银行体系的稳定。
②美联储的第二项且更为重要的工作是负责经济中的货币供给。
决策者关于货币供给的决策构成货币政策。
在美联储,货币政策是由联邦公开市场委员会制定的。
联邦公开市场委员会每6周在华盛顿特区开一次会,讨论经济状况并考虑货币政策的变动。
2.联邦公开市场委员会(1)联邦公开市场委员会的机构联邦公开市场委员会由美联储的7位理事和12个地区银行总裁中的5位组成。
所有12个地区银行总裁都参加联邦公开市场委员会的每次会议,但只有5个有投票权。
这5个投票权由12个地区银行总裁轮流享有,但纽约联邦储备银行的总裁总是拥有投票权。
(2)联邦公开市场委员会对货币供给的影响通过联邦公开市场委员会的决策,美联储有权增加或减少经济中美元的数量。
美联储的主要工具是公开市场操作——买卖美国政府债券。
如果联邦公开市场委员会决定增加货币供给,美联储就创造美元并用它们在全国债券市场上从公众手中购买政府债券,于是这些美元就到了公众手中。
因此,美联储对债券的公开市场购买增加了货币供给。
相反,如果联邦公开市场委员会决定减少货币供给,美联储就在全国债券市场上把它的资产组合中的政府债券卖给公众,于是它从公众手中得到了美元。
因此,美联储对债券的公开市场出售减少了货币供给。
三、银行与货币供给1.百分之百准备金银行的简单情况(1)准备金的含义准备金(reserves)是指银行得到但没有贷出去的存款。
货币量包括了通货(钞票和铸币)和活期存款(支票账户上的余额)。
由于活期存款放在银行,所以银行的行为也会影响经济中的活期存款量,从而影响货币供给。
(2)百分之百准备金银行现假设某人开办了一家银行,称之为第一国民银行,该银行是唯一的存款机构,接受存款,但不发放贷款。
只要有人存入一笔货币,银行就把货币放到它的金库中,直至储户来提取或根据其余额开支票。
在这个假想的经济中,所有存款都作为准备金持有,因此这种制度被称为百分之百准备金银行。
百分之百准备金银行的每一笔存款都减少了通货并增加了等量的活期存款,从而使货币供给不变。
因此,如果银行以准备金形式持有所有存款,银行就不影响货币供给。
2.部分准备金银行的货币创造(1)准备金率准备金率(reserve ratio)是银行作为准备金持有的存款比例。
准备金率由政府管制和银行政策共同决定。
美联储规定了银行必须持有的准备金量的最低水平,这称为法定准备金。
此外,银行可以持有高于法定最低量的准备金,这称为超额准备金。
这样,银行可以更有把握不会缺少通货。
(2)部分准备金银行部分准备金银行(fractional-reserve banking)是指只把部分存款作为准备金的银行制度。
当银行只把部分存款作为准备金时,银行创造了货币。
当一个银行创造了货币资产时,它也创造了相应的借款人的负债。
在这个货币创造过程结束时,从交换媒介增多的意义上说,经济更具流动性,但是经济并没有变富。
3.货币乘数(1)货币乘数的含义货币乘数(money multiplier)是银行体系用1美元准备金所产生的货币量。
货币乘数是准备金率的倒数。
(2)货币乘数的决定因素货币乘数是准备金率的倒数,决定货币乘数大小的是准备金率。
如果R是经济中所有银行的准备金率,那么银行体系中的存款与准备金的比率(即货币乘数)必定是1/R,每美元准备金能产生1/R美元货币。
银行创造多少货币量取决于准备金率。
准备金率越高,每个存款银行贷出的款越少,货币乘数越小。
在百分之百准备金银行的特殊情况下,准备金率是1,货币乘数是1,银行不进行贷款也不创造货币。
四、美联储控制货币的工具1.美联储的货币政策工具由于银行在部分准备金银行制度中创造货币,所以美联储对货币供给的控制是间接的。
美联储的货币政策工具主要有三种:公开市场操作、法定准备金和贴现率。
(1)公开市场操作公开市场操作(open-market operations)是指美联储买卖美国政府债券。
①为了增加货币供给,美联储会指令它在纽约美联储的债券交易商在全国债券市场上买进公众手中的债券。
美联储为债券支付的美元就增加了流通中美元的数量。
这些新增的美元有一些作为通货持有,有一些存入银行。
作为通货持有的每一美元都正好增加了一美元货币供给;而存入银行的每一美元增加的货币供给大于一美元,因为它增加了准备金,从而增加了银行体系可以创造的货币量。
②为了减少货币供给,美联储在全国债券市场上向公众抛出政府债券。
公众用它持有的通货和银行存款来购买这些债券,这就直接减少了流通中的货币量。
此外,由于人们从银行提款然后向美联储购买这些债券,所以银行的准备金也减少了。
因此,银行就会减少贷款量,货币创造的过程在反方向起作用。
公开市场操作是美联储最常用的货币政策工具,美联储在全国债券市场上买卖政府债券类似于任何人为自己的资产组合所进行的交易活动。
(当个人买卖债券时,货币只是易手,流通中的货币量并未改变。
)此外,在没有重大法律或银行管制条例变动的情况下,美联储可以在任何一天利用公开市场操作或多或少地改变货币供给。
(2)法定准备金法定准备金(reserve requirements)是关于银行必须根据其存款持有的最低准备金量的规定。
美联储还可以用法定准备金来影响货币供给,法定准备金影响银行体系用每一美元准备金创造出的货币量。
法定准备金的增加意味着银行必须持有更多的准备金。
因此,存入的每一美元中可以贷出去的就少了,结果它就提高了准备金率,降低了货币乘数,减少了货币供给。
相反,法定准备金的减少降低了准备金率,提高了货币乘数,增加了货币供给。
美联储很少采用改变法定准备金的方法,因为这些改变会干扰银行业务。
例如,当美联储提高法定准备金时,一些银行发现尽管它们并没有看到存款变动但准备金不够了。
结果它们不得不减少贷款,直至它们的准备金达到新规定的水平。
(3)贴现率贴现率(discount rate)是指美联储向银行发放贷款的利率。
当银行准备金太少以至于达不到法定准备金要求时,银行就要向美联储借款。
这种情况之所以会出现,是因为银行发放的贷款太多,或者因为它未预料到的提款较多。
当美联储向银行发放这种贷款时,银行体系的准备金就增多了,而且这些增加的准备金使银行体系能够创造出更多的货币。
美联储可以通过改变贴现率来改变货币供给。