第一章普通心理学PPT课件

选择题 技能选择题 案例问答题 选择题 技能选择题
125 100 4
理论知识
2级 专业能力
100
100 100
90%
60% 40%
案例问答题
综合评审
论文撰写
口头答辩
100
100%
3、合格标准
每门达到60分 4、成绩查询及证书领取 考后两个月内查询成绩，四个月内领取证书。
算算考试难不难？
二、关于学习内容
诊断系列
测验系列
心理测量学 心理测验技能 咨询心理学 心理咨询技能
咨询系列
学科关系图
基础心理学 知、情、意 心理过程 + 需要与动机、 能力、气质、性格 心理特性
社会心理学
社交情境下心理特点
健康
发展心理学 时间：从出生到衰亡心理发展规律
不健康
变态心理学/心理诊断技能
量化 心理测量学/心理测验技能
改善 咨询心理学/心理咨询技能
一、微观：神经元
外周神经系统
二、宏观：
结构 功能 分类
中枢神经系统 • 高级神经活动反射学说
一、微观 神经元是神经系统的基本结构单位、功能单位。 结构：细胞体、树突和轴突三部分组成。
二、宏观：外周神经系统+中枢神经系统
（一）外周神经系统：联系神经中枢和感觉器官、运动器官的神经机构。 1、结构： 12对脑神经 + 31对脊神经
躯体神经系统-支配器官
2、功能：
自主神经系统-支配内脏 （交感神经↑和副交感神经↓）
附加：自主神经又叫植物神经，不受意识控制， 在情绪状态下会有明显的生理变化，因此 与情绪表现有关系。 应用：测谎仪
（二）中枢神经系统
脊髓是最低级的中枢 结构：灰质（中间）+ 白质（外周） 功能：灰质-简单反射（膝跳反射）；白质-传递信息 脑 中 枢神 经系 统 干 包括延脑、桥脑和中脑，是脑最古老的部位。 包括丘脑、上丘脑、下丘脑、底丘脑，其中下丘脑是调节自主 间脑 脑 小脑 端 脑 神经系统活动的中枢 ，调节内脏器官的活动 ，对情绪调节起重要作 用。 功能：保持身体平衡，调节肌肉紧张度，实现随意运动和不随意运动 端脑即大脑，大脑外层是大脑灰质，内部是大脑白质
三、各章占分比
第一章考卷《理论知识》 三级
第一章考卷《理论知识》 二级
四、直播押题班如何学习
第一步：听课—理解考点
第二步：做真题-吃透考点
第三步：最后一个星期查漏补缺
基础心理学
绪论
心理活动的生理基础
心理过程 第二节
l神经系统构造、功能 微观
心理现象
第一节
l研究对象
心理特性
需要与动机 能力 人格（气质和性格）
脊髓
端脑：大脑皮层的分区与功能（大脑灰质又叫大脑皮质，又叫大脑皮层）
大脑皮层分区：额叶、顶叶、枕叶、颞叶。（其中额叶面积最大，约占半
球表面的1/3)
各个区域功能: 额叶以躯体运动为主： 躯体运动中枢——额叶的中央前回
顶叶以躯体感觉功能为主：
躯体感觉中枢——顶叶的中央后回 枕叶以视觉功能为主： 视觉中枢——枕叶的枕极 颞叶以听觉功能为主： 听觉中枢——颞叶的颞上回和颞中回
27、属于人本主义心理学研究范畴的是( (A)心理的结构和功能
D
)。(2012年11月）
（B）无意识心理
(C)刺激-反应的关系
（D）需要和动机
)。(2013
26、在上个世纪初，有影响力的心理学流派不包括( A 年11月二) (A)人本主义 (B)结构主义 (C)精神分析
(D)机能主义
第二节 心理活动的生理基础 • 神经系统
第一门：理论知识 《基础知识》+《专业技能》 第二门：专业技能 《专业技能》 备注：二级要考三级的内容
章节内容
基础知识 基础心理学 社会心理学 专业技能 （三级、二级） 心理诊断技能 心理咨询技能 心理测量技能
发展心理学
变态心理学 心理测量学 咨询心理学
课程体系 基础知识 基础心理学、社会心理学 发展心理学 变态与健康 心理诊断技能
第一章普通心理 学
一、关于考试
1、考试时间： 2015年11月份考试时间11月21日 理论知识 专业能力 综合评审 08:30-10:00 10:30-12:30 鉴定中心另行通知 湖南：14:00-16:00 （文件筐）
2、考试鉴定方式
等 级 鉴定内容 职业道德 理论知识 3级 专业能力 职业道德 题型 题量 答题方 式 题卡作答 题卡作答 纸笔作答 125 100 8 题卡作答 题卡作答 纸笔作答 分值 25 100 100 100 25 权重 10% 90% 80% 20% 10%
、正常人、异常人）
基础心理学：即普通心理学，是以正常成人的心理活动为对象
来自百度文库
，阐述心理活动的基本规律。
二、心理学发展简史 1、科学心理学的建立
冯特、1879年、莱比锡大学、建立世界上第一个实验室。
2、心理理论流派
19世纪末20世纪初学派的纷争
20世纪中叶、当代心理学研究取向
19世纪末20世纪初学派的纷争
弗洛伊德
20世纪中叶、当代心理学研究取向
学派 代表人物 主要观点 心理学的第三势力，认为只要有适当的环境，人就 会努力去实现自我、完善自我，达到自我实现。人本主 义重视人的价值，提倡充分发挥人的潜能。 模拟计算机程序来建立人的认知模型 探讨心理活动的生理基础与脑的机制
人本主义心理学
罗杰斯、马斯洛
认知心理学 生理心理学
学派 构造心理学派 代表人物 冯特与铁钦纳 主要观点 主张研究意识的内容和组成（实验内省）
机能主义心理学
行为主义 格式塔心理学 精神分析学派
杜威，詹姆士
华生 维特海默，科勒，柯夫卡
主张研究心理的适应功能
研究外显的行为，即刺激与反应（S-R）之间的 联系-环境决定论 主张从整体上分析心理现象 研究潜意识
情绪情感
意志 动力
对客观外界事物的态度的体验
有意识地确立目标，并通过客服困难，实现目的的 心理过程。 需要、动机 能力
心理特性
适宜性 人格
气质
性格
考试的重点： 1、神经系统 2、感觉 3、知觉 复习的重灾区： 1、神经系统 2、高级神经活动类型及气质类型
第一节
绪 论
一、基础心理学的研究对象及内容 心理学：研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。（动物
认知（感、知、记、
表、想、言、思）
l心理本质
l心理学发展史 l研究原则和方法
宏观
l高级神经活动反射学说
情绪情感
意志力
绪论 心理活动 生理基础
基础心理学概念、发展史、理论流派 神经元、外周神经系统、中枢神经系统、高级神经反应学说 认知 心理 过程 感觉、知觉、记忆、表象、想象、思维、言语
基 础 心 理 学 心理现象