数学物理方法中MATLAB的应用
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一
1 6. 3
例: ∞ 求‘
一
( c 逆时 方向圆 其中 是 钟 周:z 三 ) I: l
一
了 正 常 的课 堂 内容 外 ,我 们 还采 用基 于 问题 的学 习方 法
(r b e a e e r ig B ) P o l mB sdL a n n ,P L 安排 了相应 的作 图实验,要
的 留数 。
解 :通过对 函数 的分析 ,可知z O = 是三阶极点 ,z 2 , 2 =i一i 是单极 点。
>> s ms y Z:
O
> i a () > m ga
a n S =
一
> f (+ * ) ( + . ) > = z 2 i/ z 54 z 3 :
> lm t d f (* , , ) p o (:) Z 0 > i i (if f z3 Z2 /r d 1 2 , , )
an S =
8
> a g e a > n l ()
a n S =
一
O
计算 留数 .还可直接调用M T A 函数库 中的R s d e A LB e iu 函数
1 5 0 .78
直接计算 ,见下题 。 4 积分计算 . 积分计算 可以转化为留效计算 ,先求被积 函数 的留数 ,
1 复数计算 .
> a l r (+ ) ( Z ) >t y o (z 1/ 卜 )
an S =
2z5+2z4+2z3+2z2+ 2z+l * * * * *
例l :求( i 的 1 ) 实部、 + 虚部、共轭复数、 模与辐角。
定义复数后 ,利用简单 的M T A 语句 :r a ALB el 0、ia 0、 mg c n oj 0、a s b 0、a g e n l 0可直接得 出复数 的的实部、虚部、 共轭复数 、模 与辐 角 。
【 摘 要 】数学物理方 法广泛应 用于物理教 育、通信 、光 纤传输等各 个领域 。其计算复杂 ,知识 内容跨度颇 大。使得 学生 学习物 理方法时较为吃力 。而 MAT A 作为 目前较 为流行 的数 学软件之 一 ,对数学物理方法 中图像的处理 、复杂公 式的计算 LB
有相 当大的作用。文章就 MAT A L B处理数 学物理 方法 中的一些 函数作 出了简单 的介 绍。 【 关键 词 】数学物理 方法 ;复变函数 ;积分 变换 ;特殊 函数 【 中图分类号 】04 1 1. 1 【 文献标识码 】A 【 文章编号 】1 O — 1 12 1)6 0 3 — 3 0 8 15 (0 10 — 1 6 0
解 : > a [1 i : > = (+ ) 6 > a (+ ) : > -1 i 6 > r a () > e l a
an S =
3 留数计算 .
通过 求极限的方法计算 留数 。
例 确 函 =等 的 点 并 出 数 极 处 : 定 数( 极 , 求 百度文库 在 点 z )
2 T y o 级数展开 . a lr
T y o 级数的展开可 以用符号工具箱 中的T y o ( 函数 a lr a lr ) 直接导 出。
例 :将 函数 在 z O 展成 幂 级 数 。 =处
1 z 一
解 : > s m : > y s Z
( )M T A 在复 变 函数 中的 应用 二 A LB
an S
一
8
=
> c n () > o ja
a n S =
i8 /
> 1m t fcz2 ) Z 2) > i i (, 一 i , , i l (
an S =
0+8 00i . 0 0
> a s a > b ()
a n S =
i8 /
> 1m t f (+ i , , 2 ) > i i (木 z2 ) Z一 i
利用 留数 定理 求复变幽数的积分 。
例2 :求方程 Z +2 7=0的所有根 。 调用 内部 函数S l e o v 进行求解 。
解 :> s l e ’ + 7 0 ) > o v (Z 3 2 = ’
【 收稿 日期 】2 1— 4 2 01 0— 0
【 作者简介 】谭 少轩 ( 9 6 ) 18 - ,男,陕 西宝鸡人 ,西安电子科技 大学理 学院在读研 究生。
an s
一
( )引言 一
数 学物 理方法 是许多理 工专业 的必修 课和重要 基础课 , 是学生进行 “电磁场理论 ”、 “ 光纤通信 ”以及 “ 微波技术 ”
一
3
3 2 一 (* (/ ) ) 2 / 3 3 12 i / 3 2 + (* 12 术 ) 2 / 3 3 (/ ) i /
( +D z +4 z ( )
。 2
解 : : > [, , ]r s d e [] [ ,0 , ,4 ) > R P K = e iu (I , i ,5 0 ]
R=
求 同学们将教材上 所有相关 曲线用M T ^ 进 行绘制 ,同时作 A LJ 3 为平 时成绩进行考 核,并鼓励学生针对 学习 中的难 点 自己设 计课 件,通过作 图加深理解 。利用这种 方法 ,极大地调动 了 同学们的学 习积极 性与主动性 ,增加 了对特 殊函数性质 的认
21 0 1年 第 6期 ( 总第 1 2期 ) 4
大 众 科 技
DA ZHONG KEJ
No. 2 1 6, 0 1
( muaieyN .4 ) Cu lt l o1 2 v
数 学物理 方法 中 M T A A L B的应用
谭 少轩 李平舟
( 西安 电子科技 大学理 学院,陕西 西安 7 0 7 ) 10 1
学习的重要 前导课程 ,也是科研人 员常用 的基 本方法 。但 它 是一 门公认 的难度大 的课程 。因课程 内容抽象 ,数学推 导繁 琐 ,学生学 习起来感 到非 常枯 燥。M T A A L B是高性能 的数值计
算型数学类 科技应用 软件 。具有优 秀的数值计 算功能和 强大 的数据可视化能力 。在 “ 数学物理方法 ”中应用 M T A AL B进行 习题求解和 计算机仿 真,一方面 可 以提高解题 的速度 ,另一 方面可将抽 象的解和 一些特殊 函数 以图形形 式显示 出来 .直 观 明 了 ,物 理 意 义 明确 。
1 6. 3
例: ∞ 求‘
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( c 逆时 方向圆 其中 是 钟 周:z 三 ) I: l
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了 正 常 的课 堂 内容 外 ,我 们 还采 用基 于 问题 的学 习方 法
(r b e a e e r ig B ) P o l mB sdL a n n ,P L 安排 了相应 的作 图实验,要
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解 :通过对 函数 的分析 ,可知z O = 是三阶极点 ,z 2 , 2 =i一i 是单极 点。
>> s ms y Z:
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> i a () > m ga
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> f (+ * ) ( + . ) > = z 2 i/ z 54 z 3 :
> lm t d f (* , , ) p o (:) Z 0 > i i (if f z3 Z2 /r d 1 2 , , )
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8
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计算 留数 .还可直接调用M T A 函数库 中的R s d e A LB e iu 函数
1 5 0 .78
直接计算 ,见下题 。 4 积分计算 . 积分计算 可以转化为留效计算 ,先求被积 函数 的留数 ,
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an S =
2z5+2z4+2z3+2z2+ 2z+l * * * * *
例l :求( i 的 1 ) 实部、 + 虚部、共轭复数、 模与辐角。
定义复数后 ,利用简单 的M T A 语句 :r a ALB el 0、ia 0、 mg c n oj 0、a s b 0、a g e n l 0可直接得 出复数 的的实部、虚部、 共轭复数 、模 与辐 角 。
【 摘 要 】数学物理方 法广泛应 用于物理教 育、通信 、光 纤传输等各 个领域 。其计算复杂 ,知识 内容跨度颇 大。使得 学生 学习物 理方法时较为吃力 。而 MAT A 作为 目前较 为流行 的数 学软件之 一 ,对数学物理方法 中图像的处理 、复杂公 式的计算 LB
有相 当大的作用。文章就 MAT A L B处理数 学物理 方法 中的一些 函数作 出了简单 的介 绍。 【 关键 词 】数学物理 方法 ;复变函数 ;积分 变换 ;特殊 函数 【 中图分类号 】04 1 1. 1 【 文献标识码 】A 【 文章编号 】1 O — 1 12 1)6 0 3 — 3 0 8 15 (0 10 — 1 6 0
解 : > a [1 i : > = (+ ) 6 > a (+ ) : > -1 i 6 > r a () > e l a
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3 留数计算 .
通过 求极限的方法计算 留数 。
例 确 函 =等 的 点 并 出 数 极 处 : 定 数( 极 , 求 百度文库 在 点 z )
2 T y o 级数展开 . a lr
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例 :将 函数 在 z O 展成 幂 级 数 。 =处
1 z 一
解 : > s m : > y s Z
( )M T A 在复 变 函数 中的 应用 二 A LB
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利用 留数 定理 求复变幽数的积分 。
例2 :求方程 Z +2 7=0的所有根 。 调用 内部 函数S l e o v 进行求解 。
解 :> s l e ’ + 7 0 ) > o v (Z 3 2 = ’
【 收稿 日期 】2 1— 4 2 01 0— 0
【 作者简介 】谭 少轩 ( 9 6 ) 18 - ,男,陕 西宝鸡人 ,西安电子科技 大学理 学院在读研 究生。
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一
( )引言 一
数 学物 理方法 是许多理 工专业 的必修 课和重要 基础课 , 是学生进行 “电磁场理论 ”、 “ 光纤通信 ”以及 “ 微波技术 ”
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3
3 2 一 (* (/ ) ) 2 / 3 3 12 i / 3 2 + (* 12 术 ) 2 / 3 3 (/ ) i /
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解 : : > [, , ]r s d e [] [ ,0 , ,4 ) > R P K = e iu (I , i ,5 0 ]
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求 同学们将教材上 所有相关 曲线用M T ^ 进 行绘制 ,同时作 A LJ 3 为平 时成绩进行考 核,并鼓励学生针对 学习 中的难 点 自己设 计课 件,通过作 图加深理解 。利用这种 方法 ,极大地调动 了 同学们的学 习积极 性与主动性 ,增加 了对特 殊函数性质 的认
21 0 1年 第 6期 ( 总第 1 2期 ) 4
大 众 科 技
DA ZHONG KEJ
No. 2 1 6, 0 1
( muaieyN .4 ) Cu lt l o1 2 v
数 学物理 方法 中 M T A A L B的应用
谭 少轩 李平舟
( 西安 电子科技 大学理 学院,陕西 西安 7 0 7 ) 10 1
学习的重要 前导课程 ,也是科研人 员常用 的基 本方法 。但 它 是一 门公认 的难度大 的课程 。因课程 内容抽象 ,数学推 导繁 琐 ,学生学 习起来感 到非 常枯 燥。M T A A L B是高性能 的数值计
算型数学类 科技应用 软件 。具有优 秀的数值计 算功能和 强大 的数据可视化能力 。在 “ 数学物理方法 ”中应用 M T A AL B进行 习题求解和 计算机仿 真,一方面 可 以提高解题 的速度 ,另一 方面可将抽 象的解和 一些特殊 函数 以图形形 式显示 出来 .直 观 明 了 ,物 理 意 义 明确 。