中考语文考场作文：记叙文立意技巧与开头6大妙招(满分范文赏析)

中考语文考场作文提分秘典
——记叙文立意技巧与开头6妙招
壹·文章立意
一、立意新颖
千古文章意为高。

“意”即文章的意旨、立意。

立意是一篇文章的灵魂。

没有灵魂，其思想、材料便成了“无帅之兵”。

在写作过程中,立意新颖、深刻,文章才能独具风采。

而在中考作文中,立意新穎,也成为拉开作文档次的关键因素之一。

(一)避同求异
在立意正确的基础上，我们要避同求异，避免人云亦云，力争找到新的角度和新的切入点，提炼出与众不同的观点和主题来。

【满分赏析·一】
谢谢你，使我成为更好的自己
我一直有个爱好,就是写日记，到现在已经写了满满三本日记。

闲暇时分,我都会打开日记本随手翻阅。

“一出门就摔了一跤,膝盖被摔破了,疼得钻心,可我又飞奔向学校,摔跤已经耽误了几分钟时间,肯定会迟到的。

拐弯处,一辆摩托车猛地冲出来,我被撞倒在地上,右脚的大脚趾被撞得黑青发肿。

骑摩托车的叔叔要扶我去医院,我连忙说：‘没事儿,快送我去学校吧。

’还好没迟到,但脚趾头疼,膝盖痛,走路时身体就像鸭子一样摇摇摆摆,同学们说我像卓别林一样搞笑。

早知此时这般狼狈,何必当初起得太迟,只要早起五分钟,就不会这么张慌失措。

”每当读到这篇日记时,当时的情景就会浮现在眼前,然而惭愧中更多的是镇定,这次经历让我养成了早起早到校的好习惯。

“我上课确实没有交头接耳地说话,是同桌悄悄拉扯我,我提醒了他一句:‘别闹,好好听课。

’
老师恰巧看见了,狠狠批评了我一顿。

我又羞又怒,真想站起来和老师说明真相,可那是课堂,不是为自己一时之急而辩解的时候,只要自己光明磊落,就不怕受委屈,下课得好好教训一下害人害己的同桌。

”这篇日记让我感受到了自己的成长,“君子坦荡荡,小人常戚戚”,它启发我只要身子正,就不怕影子斜。

“班里爱嚼舌头的那个女同学说我考试作弊成绩才考得好,同学们都问我是否真有其事。

一听就怒火万丈,恨不得立刻冲到那个女生面前和她理论。

这时一句话在我耳边响起:‘乌云是遮不住太阳的。

’这句话让我愤怒的心情回归了平静，太阳光芒万丈,即便偶尔被乌云遮挡,但它永远是光辉灿烂的。

”读着这篇日记,我常常会从心底升起一股强大的力量,只要自已问心无愧，就什么都不用害怕。

“我们小组成员就一道难题想出了四种解法,集思广益,共同进步,今后我们还要互相学习,而不像二组的同学各有心机,担心教会徒，饿死师傅’。

”这篇日记让我体会到了只有解放思想才能使人进步，“三人行,必有我师焉”,要善于向一切有优点的人学习。

写日记使我的写作能力逐渐提高.老师常把我的作文当范文在全班传阅。

回读日记让我重温了曾经的故事，让心灵再次经受洗礼,心智更加走向成熟。

摸着厚厚的日记本,我想说:谢谢你,使我成为更好的自己。

【亮点赏析】
构思新颖,别出心裁。

大多数考场作文的构思停留在感谢某人或某物对自己的影响和启发上,而这位考生能够构思出感谢记录自己成长的日记,从一篇篇日记的书写和阅读中感受到自己心智走向成熟的过程。

日记是真诚的心灵独白,有很强的感染力,新颖别致的构思,让阅卷老师在万千考卷中眼前一亮。

(二)反向立意，运用逆向思维
反向立意,是指从相反或对立的逆向角度立意构思。

学会逆向思维就是要敢于提出与众不同的见解,敢于破除习惯的思维方式和传统观念的束缚,大胆设想,发前人所未发,化腐朽为神奇。

【满分赏析·二】
爸爸妈妈，我们期待着“爱的提醒”
浮想联翩,而且羞愧难当,因为,我就是这样一个几乎从来没有给爸爸妈妈倒一杯水、扫一次地的孩子。

然而,实话实说,我并不是一个冷漠自私的孩子,而是因为我在许多时候确实无法了解爸爸妈妈的内心世界。

所以,看到这段话之后,我除了深深地自责,更是油然而生一个期盼,我期盼着爸爸妈妈能够时时给我“爱的提醒”,提醒我用那一双小小的手,为你们做点小事。

我坚信,并不是只有我一个人有这样的期盼,我身边的许多同学,都有这样的期盼。

看着爸爸妈妈劳累,我们其实也是很有感触的,也是很想帮上一点点小忙的。

只是,我们刚刚有点这样的行动,爸爸妈妈们就会赶紧给我们“叫停”。

“快放下,快放下!这个不用你做，你还是抓紧时间学习吧!”有的爸爸妈妈还会顺口说上一句“好孩子”,有的爸爸妈妈却是口气严厉。

不管什么样的口气，都是不容我们反驳的。

时间一长,我们也只好“心动”而没有“行动”了。

慢慢地,许多像我这样的孩子,连“心动”也没有了。

亲爱的爸爸妈妈,其实你们更应该时时给我们“爱的提醒”。

在你们需要的时候,我们正等待着呢。

你们说一句“乖儿子,给我泡杯茶”,你们说一句“宝贝女儿,快来帮妈妈晾一下衣服”,我们当中的绝大多数,都会屁颠屁颠地跑到你们身边。

那个时候,我们不仅体会到关爱父母的温馨,甚至还有一种成就感呢。

所以,爸爸妈妈,既然你们“特别希望孩子有帮父母做点事的举动或者想法”,那么,请你们大声地说出来吧。

爸爸妈妈,我们期盼着“爱的提醒”。

提醒我们学会关爱父母,提醒我们做一些力所能及的事情,这就是对我们的教育啊,这还是对我们自理能力的培养呢。

用你们“爱的提醒”,换得我们的热情,换得我们的老练,换得我们一家的其乐融融,这是多么开心的一件事啊。

【亮点赏析】
反弹琵琶，逆向思维。

这篇考场作文的最大亮点就是切入角度独特,逆向思维。

面对材料中那一位母亲的感叹,绝大多数考生都会从孩子的角度去反思自己的不足,而这篇作文,却是向
父母提出期吩,期盼父母们应该将这一份“心声”直接说出来。

这种独特的思维角度,合情合理,让阅卷老师为之赞叹。

二、立意深刻
1.留心生活,积累自己对生活的独特感悟。

一篇文章最可贵的就是写出我们自己对生活的独到发现和见解。

这就要求我们留心观察生活,细心观察与思考,能有与众不同的想法和感受。

2.关注社会,关注现实。

优秀文章的立意是讲究现实针对性的。

不少考生思维触角敏锐,关心时事,在考场作文中能够巧妙地切入现实生活,或者提出对某类社会现象的见解,或者引人与时俱进的崭新理念,文章立意自然高人一筹。

【满分赏析·三】
你抿嘴的样子,真美
亲爱的老师：
首先祝您身体健康,工作顺利！
在这毕业离别之际,我非常想向您说一句深藏已久的心里话:老师,您抿嘴的样子,真美！
还记得您给我们上的第一节课吗?那是初三开学的第一天，您登上讲合的瞬间,我们的眼晴就亮了,这个老师和别的老师不一样。

俗话说“新官上任三把火”,以前的老师一上讲台就威严四起,脸绷得像包公一样严肃。

可您却在抿着嘴微笑,连腮上的酒窝里都在往外溢着笑。

我们“哗”的轻松了许多,心里有一种说不出的高兴。

最难忘的是,一次课堂上,您在教室里转悠着讲课。

突然,小A同学“哇”的一声吐,把秽物喷了一地,也喷在了您漂亮的裙子上,小A立刻张皇失措连声说:“对不起,老师!”旁边的同学也急忙拿出纸巾要给您擦裙子,您却掘嘴一笑说:“没事的,裙子脏了洗洗就行,关键是你怎么样了?”小A说:“好多了。

”同学们帮忙清扫了地板,您拍拍小A的肩膀说:“一会儿下课去我办公室吃
点药。

”我们都看到了小A眼里有亮晶晶的泪花在闪烁。

老师,您没有嫌脏,根本不在意您的裙子,而是关心着学生的健康。

全班同学都感觉到您的心软软的暖暖的,在那里能搁置我们的心灵。

从这以后大家都爱往办公室跑,都喜欢和您谈心,其他老师都很羡您有这么好的学生缘。

为了提高体育成绩,学校加强了体育训练,同学们在大热天跑得口干舌燥。

每当训练完回到教室,您早已为我们备好了温热的水,递上湿毛巾,您像妈妈一样无微不至地关怀着我们,同学们都像沐浴在春风里一般舒适。

您带领我们在书山题海中翻腾,尽管有时候大家累得精疲力竭,叫苦连天,可每当看到您嘴角的微笑时,仿佛又打了强心剂,咬咬牙,拿起笔,坚持做下去!您的微笑,缓解了我们紧张的神经,让我们知道,无论多苦多累,都有老师在陪伴着。

您像一颗北极星,总在指引着我们走向正确的方向。

有您在,我们学会了坚持不懈懂得了关爱他人,做到了宽容大度,也会推己及人,是您引领我们顺利成长。

老师,您发现我们班毕业照的独特之处了吗?全班同学都和您一样在抿嘴微笑!谢谢您,让我们一路阳光。

在未来的道路上,即便遇到坎坷挫折,我们也会抿嘴微笑。

最后祝您天天开心快乐，把阳光洒向四面八方!
【亮点赏析】
选材新颖，立意深刻。

写老师的考场作文有不少,但这篇文章选材新颖，格外引人注目,考生写老师喜欢抿嘴微笑的一件小事，体现出老师对学生体贴入微的关爱,表了作者对老师深深的惑激之情,主题深刻。

语言优美，感情饱满。

文章语言优美流畅，且饱含感情,如“小A眼里有亮晶晶的泪花在闪烁”,表现出这位同学对老师的感激之情。

结尾的几个段落,运用了排比、比喻等手法,把同学们对教师的感激之情推向高潮，升华了主题。

【满分赏析·四】
最美心头一亮时
妹妹小我十多岁,她是爸爸妈妈的掌上明珠,是我们家里的开心果,也是我的跟屁虫,放学回到家里,如果被妹妹粘上了，不管怎样甩都甩不掉,就连我上趟厕所,她也要守在门外。

妹妹啊,就是生活在童话世界里的小公主,喜欢穿裙子,喜欢扎辫子,喜欢听美人鱼的故事,还有,善良得如一泓清水。

她的布娃娃,不能丢,只能轻轻地放,轻轻地拿,说是怕弄痛了那些娃娃;她的小凳子不能踩,只能慢慢地坐,慢慢地移,说是小凳子太小受不了折腾。

那次爸爸在菜园里挖土,挖出一些蚯蚓,丢给她看,她就问:“蚯蚓是这样长长的东西,软软的东西,是不是?”爸爸说:“是的!”妹妹又问:“它是在土里游,是不是?”“是的!”
“土里是它的家,是不是?”“是的!”“我们就是站在它的屋顶上,是不是?”“是的!”
“那你别挖坏它的房子好不好?”“啊?!”
这一下子让爸爸为难了,土是要挖的，可这土在妹妹的眼中成了蚯蚓的家啊,破坏蚯蚓的家就会伤害一个孩子的心。

后来,还是妈妈想出了一个好办法,她对妹妹说：“小宝贝,你看,蚯蚓都长这么大了,它们的房子还只有这么高,爸爸把土挖松一点,它们的家就变大了一些,蚯蚓住得舒服一些,你看,这些蚯蚓不都钻进这个变大的家里去了吗?”
妹妹听妈妈这么一说,高兴得不得了,拍着手说:“好啊,好啊,挖一个很大很大的家,让蚯蚓在那里好好地玩!”
妹妹手舞足蹈,那一刻，我眼前一亮,多可爱的妹妹,多美丽的童心！
我想到了“永葆赤子之心”,如果我们都能永葆童心,那我们这个世界该有多么美好,就不会有尔虞我诈,就不会有扶不起的老人,甚至不会有战争!
【亮点赏析】
文章所讲故事非常普通,语言朴实,叙事也没有很大的波澜,只是记叙有关妹妹的童真童趣的日常生活琐事,亮点就在于文章在最后两段运用了卒章显志的手法,在倒数第二段提炼出“童心”的主题词后，在尾段顺势引出“永葆赤子之心”,促进和平的主旨,骤然提升了文章的高度。

贰·开头妙招
妙招1：开门见山，直击靶心
所谓直击靶心，就是指文章一开篇，便开门见山地亮出自己的观点，开头不绕圈子、不卖关子、入题快捷、不枝不蔓，给人以轻松畅快之感，应为考场作文的首选方法。

【满分赏析·一】
生活是一面镜子
生活就像是一面镜子,你对它哭,它也会对你哭;你对它笑,它也会对你笑。

那次爬山的经历,让我再次明白了这个道理。

记得在小学的时候,我是个很懒散的人,对于体育这种剧烈运动的科目,是比较抵触的。

一般来说，老师叫我们跑步,跑五十米、一百米还好,我咬咬牙直接就跑过去了,但是当要跑五百米的时候,我几乎就是全程靠走,一步一步走完整圈的,甚至有时候连走都不太愿意。

为此,妈妈经常带我去爬爬山，跑跑步,想让我从中感受到运动的乐趣。

可是,我并不领情,早上妈妈叫我起床跑步的时候,我也总是钻在被窝里装作睡着的样了来躲避。

一天清晨,妈妈又来到我的床边,叫我起床,我也仍是装作睡着的样子,并不做声。

但是这一次却是骗不了妈妈,我还是被她从被窝里给揪出来了。

一路上,我们都没有说话,一直到了山前。

望着限前的这座山,我不禁叹了一口气,不管怎样,今天是赖不掉了,这个山是爬定了。

近半个小时后,我们两人终于到了半山腰。

看着眼前那一眼望不尽的石阶,我选择了放弃,瘫坐在一边的石凳上。

妈妈来到我身边,呵斥道：“刚刚才休息过,怎么现在就又不行了,你到底还要不要爬了?”面对母亲的呵斥,我反驳道:“我已经都爬到半山腰了,比以前爬得多得多了,
现在的我实在是不想再爬了。

母亲将我拉到一边,对我说：“你爬不动的话,我们就在这坐着,等到你有力气了我们再爬。

”
无奈之下,我只好离开石凳，继续朝着山顶进发。

但是,没过多久，我又瘫坐在了石凳上。

这时,山上突然跑下来个老爷爷,他的头发已经花白了,但是背却挺得笔直,穿着条短裤,跑上跑
下的,丝毫没有劳累的样子。

我看得愣神了,连这么大年纪的老爷爷都可以轻松自如地跑上跑下,而我刚爬过半山腰就放弃了——我可比那位老爷爷年轻多了啊。

我暗下决心,心想着就算是一步步地挪,我也得挪到山顶去。

最终,我爬到了山顶。

自从那次以后，我一改自己对体育的态度,渐渐地改变了自己。

是的,我明白了,生活就像一面镜子,你对它笑,它才会对你笑。

【亮点赏析】
开门见山。

这篇作文的题目是“生活是一面镜子”,文章以镜子的本义开篇,用比较的方法,把生活比喻为一面镜子,既扣题又引出了下文的叙述。

这种方法开门见山,能够快速进入主题且避免了跑题的危险。

妙招2：直接起笔，进入叙事
没有过多的铺垫，直接切入正题，进入叙事，干脆利落，不枝不蔓。

【满分赏析·二】
谢谢你，使我成为更好的自己
我获得了演讲比赛的冠军,这个消息让爸爸妈妈都特别诧异。

爸爸坐在沙发上惊讶地问:“儿子,这是真的吗?”妈妈摸摸我的额头说:“不发烧吧?儿子。

”我郑重其事地把大红的奖状拿出来,爸爸立刻笑得合不拢嘴,妈妈激动得眼里噙满了泪花。

连爸爸妈妈都不相信的事,语文老师做到了。

升初二的时候,王老师带我们班语文,他上课的风格非常独特。

在他的课堂上,我们打破了原来的上课模式,同学们会唱歌的唱歌,能跳舞的跳舞,有绝活的同学个个春风得意,都有机会一展身手。

老师总会夸赞同学说:“你的正楷字真漂亮,我都写不了。

”“你朗读的声音真好听,以后要让大家多听听。

”同学们听着老师的表扬,心里乐滋滋的,学习劲头前所未有的高涨,我们班的语文成绩自然是芝麻开花节节高。

我也很想得到老师的表扬,可上课时从来不敢举手回答问题,更不敢像同学们一样抢着去
讲台上朗读。

一天,又到朗读时间了,老师忽然说:“咱们班只有一个同学没给大家朗读了,现在有请王某某同学上讲台。

”一听到老师点我的名字,我只觉得两只耳朵“嗡”的一响,脸上瞬间发烫,同学们哄笑起来。

老师觉得很奇怪,一个快嘴快舌的同学说：“他口吃,老师从来不叫他回答问题。

”同学们顿时议论成一片,我只觉得头上热血上涌,头发都竖起来了。

老师平静地说:“没关系,试一试。

”结果可想而知,我读得结结巴巴,同学们笑得前仰后合。

当我费力地读完后,老师“啪啪”给我鼓掌,说:“你读得很努力,相信你会读得越来越好，同学们,我们要平等对待每一位同学。

"同学们也热烈地鼓起了掌。

我不是天生的口吃,原因是上小学时觉得一个口吃的同学说话有趣,就跟着学结巴了。

老师鼓励我说:“能改过来,老师相信你。

”后来,老师常常叫我读课文、回答问题,在老师的督促和鼓励下,我勤奋练习。

当我能流畅地诵读时,同学们都投来羡慕的目光。

老师夸我语感好,有很好的朗读天分,完全可以挑战演讲比赛。

我的信心大增,认真观看老师推荐的演讲视频,和老师一起分析演讲技巧。

一分耕耘一分收获,我终于获得了演讲比赛的冠军。

从读课文到得冠军,我的信心大增,人变得乐观开朗,积极向上，同学们都说我和以前截然不同了。

感受着这一切的变化,我只想对老师说:谢谢你,使我成为更好的自己!
【亮点赏析】
细节生动,耐人寻味。

文章在写人叙事中处处都有精彩生动的细节描写,如写老师上课风格独特时,先进行场面描写,表现出同学们在老师的课堂上活跃欢快的样子;再写老师真诚的赞赏语句,最后写同学们欢喜的心理描写,多处细节描写融合一处,让人细细品味老师上课方式的与众不同。

妙招3：特写镜头，细致描绘
以文中所要刻画的重要人、物为开头，像电影中的特写镜头一样，抓住人、物的某一方面展开细致描绘，以加深读者印象。

【满分赏析·三】
用心灵倾听
春光倾泻,阳台上的花在和煦的阳光下绽出了几朵笑靥,又羞羞地泻进屋子,在妈妈的发丝上旋起彩色的光晕,妈妈微微翕动的眼睫毛接成一条弯弯的弧线。

走进屋子,妈妈正靠在沙发上酣酣地入睡,那丝丝显眼的发缕反射出银色的光。

我蹑手蹑脚地返回房间,前脚刚刚迈进门槛,耳畔响起一句:“先休息一会儿,待会再去做作业。

”我惊奇地望向妈妈,她依然双眼合闭,作酣睡态。

我直起身子,小声回了句:“那我就先回房了。

”
午后的阳光加了些许烈性,阳光犹如跳跃的小精灵,在作业本上戏耍。

耳畔回响着笔尖掠到书本的“沙沙”摩擦音。

不一会儿,妈妈走进房间,将水果放在我桌上,悄悄地扫一眼我的作业，便不咸不淡地说:“快吃吧,吃完了好做作业。

”
我愣愣地望着水果盘,呆呆地望着那扇早已没了妈妈身影的门框。

回过头,定定地望着桌上一缕阳光。

心像是被缠上丝丝细线,痛得沉闷:“妈妈,我只是一次没有考好,我心里也难过。

即使你心烦,也不能用冷漠打击我吧……”心中默默地吐着苦水。

残阳如血。

我心中一颤。

我放下笔,走下楼,独自坐在沙发上。

“嗯,是的。

”妈妈的声音从楼梯间传来,透着几分烦恼和无奈。

我揪紧了心。

“她呀,心态不好,每次没考好就是板着一张苦瓜脸。

我也没辙,也只能板苦瓜脸,看能不能让她开窍:她的心情影响着别人。

”“唉,这孩子……”
看妈妈走下米,我迎上去,立在妈妈的跟前却无措。

“妈妈……我,下次一定会考好,我……”“没事儿,你尽力就好。

”妈妈抚摸着我的头。

“走,帮妈妈做饭去。

”妈妈牵起我走向厨房。

厨房里我与妈妈放下“心中的石子”,像一对朋友,把以前的不快和烦忧全抛之脑后。

窗外的阳光正好,铺成一幅残阳春景;窗内,满载着爱的味道——妈妈时时在用心倾听女儿的心跳。

打破固有的思维,换个角度看问题,窗内的风景才是最美最新的啊!
【亮点赏析】
文章起笔便描写妈妈的睡态,把读者引入特定的情境中。

作者把景物描写灵活地穿插在文中,巧妙地渲染气氛、烘托“我”或孤寂、或失落的心理。

对"我”的心理描写细腻入微，写出了“我”内心变化的痕迹。

妙招4：题记导入,秀出才情
题记是写在文章的题目下面用于开启下文、浓缩主旨或奠定感情基调的文字。

一般都是一两句话,或一节诗。

文字可以是自己浓缩的精华,也可以引用名人名句或诗文。

或牵引内容,或揭示主旨,或交代写作缘由。

好的题记,恰如“凤冠上缀的明珠”,能给人带来审美的愉悦,为文章增添亮点。

【满分赏析·四】
有一种美好唤起我
平平淡淡的生活中,那些沉淀在心底的美好,会温暖我们一生。

——题记曲折图形交织成了这个美丽的大千世界,透过点线面的交错连接,我看到了彩虹般美丽的颜色。

圆形
圆圆的月饼,满满的情意。

时值秋季，但夏天的余热还没有散去,傍晚时还稍有些沉闷。

最后一个音符滑落嘴角,下课铃不经意间打响了。

因为要参加晚上的排练,同学们都回家了,我只能独自一人在教室安静地享用着属于我的晚餐,心中便感觉有些冷落。

拿出晚饭,顿觉阵阵暖意顺着指尖滑到心田。

圆圆的,小巧玲珑的月饼如天上的明月,使我的心也明亮起来。

那时,我真其切切地感受到了母亲对我的爱。

世界变化不停,人潮川流不息,生活虽平淡,但我在圆圆的月饼中发现了一份美好：那是满满的情意,那是圆形的情。

方形
醉人的书本,醉人的芳香。

黄昏,夕阳亲吻着西山,那远远的光落在我的肩膀上。

余晖中,我轻轻翻书,静静品味那一抹美好。

文字,是心底的一个世界,在书海徜徉,在这个方形的世界中穿梭,那种感觉真是美妙!像偶然走进一片花丛,便再也找不到归去的路,陶醉其中,不自觉地任思绪翩翩起舞。

那跳跃着的诗行,穿梭于过去和未来的世界,然后把静默的秘密埋藏在书海深处。

世界变化不停,人潮川流不息生活虽平淡,但我在醉人的书本中发现了一份美好：那是醉人的劳香,那是方形的香。

三角形
复杂的几何,复杂的趣味。

慵懒的阳光落进教室,同学们也昏昏欲睡,天上的飞鸟却仍在自由翱翔。

看着数学老师手拿三角板,口若悬河,滔滔不绝,偶尔也会承认自己的思路跟不上老师的节奏,可面对那一群可爱的数学精灵——三角形,却不得不承认,数学的确很有魅力。

证明这个全等,证明那个垂直,每次攻克下一道难题,我的嘴角都会习惯性地上扬,仿佛那就是我的全部世界,我会体会到无限的乐趣。

世界变化不停,人潮川流不息。

生活虽平淡,但我在复杂的数学中发现了一份美好：那是智慧的乐趣,那是三角形的趣。

生活不是幻想剧,也不是一出游戏,它是实实在在存在的,虽然不会轰轰烈烈,但平淡的它用美好温暖我的一生,需要我们去寻找、去发现。

愿我们的生活时时处处充满着美好!
【亮点赏析】
铺排行文。

文章采用三个小标题的形式铺排行文,三个片段格式一致,开头中间格式一致,。