第4课 美洲印第安文明

第4课美洲印第安文明一、教学目标
（一）知识与技能
知识：
知道印第安三大文明中心——玛雅文化、阿兹特克文化、印加文化的区域范围、存在时间以及主要成果。

理解印第安文明对人类社会的影响。

技能：
初步学习运用列表整理历史知识的技能。

（二）过程与方法
阅读历史地图，结合自然地理知识，掌握分析地理环境对人类文明进程影响的方法。

（三）情感态度价值观
认同世界文明是由各民族、各地区人民共同创造，文明多元性和文明在交流中发展的道理。

谴责殖民主义毁灭印第安文明的粗暴行径。

二、重点
1、美洲印第安文明的三大中心；
2、美洲印第安文明的主要成果。

三、难点
1、起源或者消亡的时间；
2、社会内部的运作情况。

四、教学方法：传授+讨论
五、教学过程
古代美洲概况（略）P15 1、北美洲：今美国与加拿大
2、中美洲：北到墨西哥，南到巴拿马
3、南美洲：从巴拿马南部到阿根廷
4、拉丁美洲：中美洲+南美洲（人文地理的角度）
印第安三大文明中心位于拉丁美洲
（一）印第安文明的杰出代表
中美洲的玛雅文化、阿兹特克文化和南美洲的印加文化
读图学史——
问题：观察美洲的地理位置。

这种地理位置的特征对印第安文明的发展进程产生了什么影响？
美洲位于太平洋与大西洋之间，远离欧亚大陆。

印第安文明的发展长期处于独立形成、独立发展，与外界尤其是与文明发展较早的欧亚大陆缺乏交流的状况。

美洲三大文明中心大多处于热带雨林、热带草原气候的高原地带，三大文明之间也没有交流。

因此印第安文明发展相对缓慢。

（二）玛雅文化
1．时间：公元前2500年开始，15世纪中叶急剧衰落，16世纪上半叶被西班牙入侵者毁灭。

2．范围：墨西哥尤卡坦半岛、危地马拉、洪都拉斯一带
3．地位：是印第安人文明中璀璨的篇章，有“美洲的希腊”之称。

玛雅人在农业、自然科学（发明和使用0的概念）、建筑以及艺术等诸多
方面为后世留下了宝贵的文化遗产。

4、主要成果：
（1）农业——长于农耕，用金石工具，从野生植物中培育了包括玉米、马铃薯、西红柿、可可、烟草在内的40多种农作物，后来都陆续传播到世界各地，极大地丰富和改善了人类的生活。

（提示：16世纪玉米传入我国，16世纪后期甘薯由东南亚传入我国，17世纪
江南发生灾荒，徐光启倡导将福建的甘薯引到凇沪一带，增加了我国土地承受人口的能力。

）
（2）建筑——玛雅人的金字塔
读图学史——
问题：玛雅人的金字塔与埃及金字塔的功能相同吗？请查阅资料后说明。

（提示：网络搜索关键词“玛雅文明”，即可获得相关知识。

）
不一样。

玛雅人的金字塔
是宗教建筑，塔呈阶梯形，塔顶有庙宇。

美洲现存最大的太阳金字塔边长210米，高约64米，始建于公元1世纪。

埃及金字塔是世俗建筑，是来世信仰的具体体现。

最负盛名的是胡夫和哈夫拉金字塔，其中最大的是胡夫金字塔。

（三）阿兹特克文化
1、时间：12世纪开始，15世纪强盛，16世纪初（1521-8-13）被西班牙人
毁灭。

2、范围：今墨西哥一带。

3、地位：阿兹特克人在继承和吸收其他印第安人文明成就的基础上，经过自身的努力，创造出了美洲大陆上比较先进的阿兹特克文化，成为印第安文明的一朵奇葩。

4、主要成果：建立特诺奇蒂特兰城、建立金字塔式神庙、发现了奎宁和毛地黄等的治疗作用。

（四）印加文化
1、时间：13世纪在库斯科地区出现印加人建立的地方性小国，15世纪建立奴隶制国家并向外扩张，16世纪30年代被西班牙人消亡。

2、范围；南美安第斯高原，以秘鲁为中心。

3、地位：印加人是南美洲印第安古代文明的集大成者，他们以前人所取得的各种成就为基础，充分发挥了自己的创造力，将古代印第安文明向前推
进了一大步。

4、主要成果：印第安文明集大成者，在农业、畜牧业、冶金、医学、文字、数学等方面都有贡献。

六．小结：
问题讨论1：美洲文明的发展为何相对迟缓？
文明首先发生在农业地区。

全世界基本上有三个独立发展起来的农业中心，这就是西亚（包括北非的埃及）、中国和中美洲。

但美洲文明发展迟缓，
到哥伦布“发现”他们时还不会制造铁器。

美国人类学家摩尔根在他的《古代社会》一书中认为，西半球既缺乏适合于驯养为役蓄的大型动物，也缺乏适合于栽培的粮食作物（只有玉米一种）。

这两个情况使它的社会发展进程大大落后于东半球。

摩尔根用地理环境的特点解释不同地区文明发展进程的差异，应当说是符合科学原理的。

探索与争鸣——
问题讨论2：在我们的日常生活中，哪些农作物是印第安人首先培植的？印第安文明的成果对现代人类的生活发生了怎样的影响？
我们日常生活中接触的玉米、马铃薯、西红柿、可可、烟草在内的40多种农作物都是印第安人从野生植物中首先培育的。

玉米是重要的高产粮食作物，马铃薯、西红柿是
常用蔬菜，可可是世界三大饮料之一，烟草目前还拥有广泛的消费人群。

奎宁、毛第黄等药物为各国医药界普遍使用。

这些都极大地丰富人类物质生活，今天已成为世界各国人民物质生活中不可或缺的物品。

此外，印第安人修筑的神庙、道路、城墙、城市等建筑物遗址成为人类共同的文化遗产，丰富了人类的精神生活。

七．作业
1、填写P18美洲印第安文明一览表，梳理知识。

美洲印第安文明一览表
2、美洲文明消亡的原因是什么？你有何感想？
（提示：欧洲殖民者入侵
之前，美洲文化处于奴隶社会。

）
3、预习第5课：古代黑非洲。