第三节 驻车制动器

第三节驻车制动器

1、主要内容

本节主要介绍驻车制动器的作用、组成、类型及驻车制动器的检修调整方法。

2、学习重点

掌握驻车制动器的检修调整方法

3、学习难点

驻车制动器的调整方法

4、学习指导

通过观察汽车制动系统演示台架学习驻车制动系统的工作过程，通过观察汽车整车实习台架了解汽车驻车制动系统的组成与类型，按照技能训练方案认真练习驻车制动器的拆装与调整。

5、案例分析

一辆东风EQ1091E汽车由于驻车制动系失效进厂维修，师傅更换了制动器摩擦片，出去试车平地二档可以起步，这究竟是什么原因呢？检查驻车拉杆行程为4响，附合规定，驻车杆锁止有效。此时，你认为该怎样检修？

(1)你认为可能的原因是：。

A．制动蹄片质量不符合要求；

B．制动鼓失圆；

C．制动蹄与鼓接触面积过小；

D．制动杆系调整不合理；

E．制动器调整不合规范。

(2)你认为应如何检修：

A．更换新的制动器摩擦片；

B．更换新的制动鼓；

C．重新检查摩擦片与制动鼓接触面积；

D．调整制动杆系使受力情况合理；

E．按鼓式制动器全面调整规范调整驻车制动器；

F．更换驻车制动器总成。

6、练习题

一、填空题

（1）手制动器按其结构不同可以分为和两种。

（2）中央驻车制动器一般分为和两种。

（3）车轮驻车制动器一般分为和两种。

（4）车轮驻车制动器按制动能量分为和两种。

（5）常用的汽车制动效能评价指标是指和。

（6）制动时原期望汽车能按直线方向减速停车，但有时却自动向右或向左偏驶，这一现象称为。

（7）左右轮的制动力矩完全相等是困难的，一般允许差左右，太大会引起制动跑偏。

二、选择题

（1）下列几种形式的制动传动机构当中，仅用在驻车制动上。

A．机械式；B．液压式；C．气动式；D．以上均不是。

（2）除了下列哪一项外其余各项都可能成为驻车制动器失效或无法保持制动的原因?( ) A．拉索调整不当；B．后轮制动器调整不当；

C．制动蹄磨损量过大D．制动系统中的液压系统内有空气。

（3）甲每次维修制动系统时总是把驻车制动器的枢轴和拉索润滑一次；乙拉动驻车制动杠直到它停止，然后再调整拉索直到后轮被抱死为止。试问谁正确?( )

A．只有甲正确；B．只有乙正确；

C．两人均正确；D．两人均不正确。

（4）制动时，汽车左右转向轮制动器制动力不相等，会引起（）。

A．跑偏B．车轮滑转C．汽车侧滑D．车轮滑移

（5）驻车制动维修时，以下哪种说法不正确？（）

A．应对各传动节点和拉索进行润滑；

B．拉动驻车制动杠直到它停止，然后再调整拉索直到后轮被抱死为止；

C．将驻车制动手柄拉至规定行程，此时驻车制动应处于完全抱死状态；

D．轿车驻车制动一般制动后轮。

三、多项选择题

（1）驻车制动器的基本形式有（）。

A．后鼓式驻车制动器；B．后盘式驻车制动器；

C．变速器／传动轴驻车制动器；D．变速器锁止装置。

（2）变速器／传动轴驻车制动器有（）等形式。

A．带式；B．外紧式；C．内胀蹄式；D．内紧式。

四、问答题

（1）什么叫中央制动器？

7、技能训练

一、鼓式驻车制动器结构零件的认识

（1）技能要求：掌握鼓式驻车制动器结构零件安装位置及名称。

（2）所需设备：东风EQ1091E底盘。

（3）训练方法：面对实物，教师示范，学员自行研究驻车制动器结构零件名称。

（4）训练步骤：学员分组研究，独立完成以下图表。

（5）训练技巧：以学员查阅资料，分组研究为主。

（6）注意事项：东风EQ1091E驻车制动鼓较难拆，一定要两人合作。

（一）桑塔纳驻车车制动机构认识

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二、鼓式驻车制动器的拆装检修

（1）技能要求：掌握鼓式驻车制动器拆装检修及调整方法。

（2）所需设备：东风EQ1091E底盘。

（3）训练方法：面对实物，教师示范，学员模仿。

（4）训练步骤：学员分组实习，严格按实习指导操场作，现场操作每一步都要记录到下表。（5）训练技巧：学员分组学习维修手册，组内每一个学员严格按实习指导独立操作。

（6）注意事项：东风EQ1091E制动鼓较紧，一定要两人合作拆下。

（一）EQ1091E驻车制动器拆卸

EQ1091E驻车制动器拆卸工作步骤图示操作说明工作记录

1、拆卸制动鼓

a、拉上驻车制动操纵杆

b、拆卸变速器主轴大螺母

工具：36#套筒和扭力板手

c、放松驻车制动，取下蝶形垫

（二）EQ1091E驻车制动器主要零部件检查

（三）EQ1091E驻车制动器装配与调整

三、SY6474驻车制动器的调整

（1）技能要求：掌握轮式驻车制动器调整方法。

（2）所需设备：SY6480底盘。

（3）训练方法：面对实物，教师示范，学员模仿。

（4）训练步骤：学员分组实习，严格按实习指导操场作，现场操作每一步都要记录到下表。（5）训练技巧：学员分组学习维修手册，组内每一个学员严格按实习指导独立操作。