青岛版二年级数学下册电子课本
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青岛版二年级下册数学全册教学课件
4 …… 3
19÷4= 4 …… 3 23÷5= 4 …… 3 27÷6= 4 …… 3
……
四、课堂小 结
通过这节课的学习，你有什么收获？
五、课后作 业
完成练习册本课时的习题。
第二单元 游览北京
千以内数的认识
一、情境导 入
有一百九十八名同学来到北京。
三、自主练 习
7. 做一个正方体框架需要8个 ，26个 个正方体框架？还剩几个 ？
最多可以做多少
26÷8＝3（个）……2（个） 答：最多可以做3个正方体框架，还剩2个 。
四、课堂小 结
通过这节课的学习，你有什么收获？
五、课后作 业
完成练习册本课时的习题。
第一单元 野营
有余数的除法的笔算
一、情境导 入
10片饼干，每人分3片，可以分给几人？ 用 代替饼干分一分。
剩1片 写成除法算式是：10÷3＝3（人）……1（片） 10片饼干，每人分3片，可以分给3人，还剩1片。 读作：10除以3等于3余1。
二、你问我 说 12个草莓，每人分4个，可以分给几人？
如果有13个、14个、15个或16个呢？
12÷4＝3(人)
1
第一单元 野营
认识有余数的除法
一、情境导 入
7 根火腿肠 10片饼干 12 个草莓 17瓶酸奶
你问能题提：出从一图个中用你除知法道计了算哪的些问数题学吗信？息？
二、你问我 说
10片饼干，每人分3片，可以分给几人？ 用 代替饼干分一分。
剩1片 10片饼干，每人分3片，可以分给3人，还剩1片。
二、你问我 说
有13个玉米，每人分4个。 可以分给几人？
问问题题：：根从据图这中些你数知学道信了息哪,些你数能学提信出息什？么数学问题？
19÷4= 4 …… 3 23÷5= 4 …… 3 27÷6= 4 …… 3
……
四、课堂小 结
通过这节课的学习，你有什么收获？
五、课后作 业
完成练习册本课时的习题。
第二单元 游览北京
千以内数的认识
一、情境导 入
有一百九十八名同学来到北京。
三、自主练 习
7. 做一个正方体框架需要8个 ，26个 个正方体框架？还剩几个 ？
最多可以做多少
26÷8＝3（个）……2（个） 答：最多可以做3个正方体框架，还剩2个 。
四、课堂小 结
通过这节课的学习，你有什么收获？
五、课后作 业
完成练习册本课时的习题。
第一单元 野营
有余数的除法的笔算
一、情境导 入
10片饼干，每人分3片，可以分给几人？ 用 代替饼干分一分。
剩1片 写成除法算式是：10÷3＝3（人）……1（片） 10片饼干，每人分3片，可以分给3人，还剩1片。 读作：10除以3等于3余1。
二、你问我 说 12个草莓，每人分4个，可以分给几人？
如果有13个、14个、15个或16个呢？
12÷4＝3(人)
1
第一单元 野营
认识有余数的除法
一、情境导 入
7 根火腿肠 10片饼干 12 个草莓 17瓶酸奶
你问能题提：出从一图个中用你除知法道计了算哪的些问数题学吗信？息？
二、你问我 说
10片饼干，每人分3片，可以分给几人？ 用 代替饼干分一分。
剩1片 10片饼干，每人分3片，可以分给3人，还剩1片。
二、你问我 说
有13个玉米，每人分4个。 可以分给几人？
问问题题：：根从据图这中些你数知学道信了息哪,些你数能学提信出息什？么数学问题？
青岛版二年级下册数学全册教学课件
198添1是199。
199添1，个位满十， 向十位进一，十位 满十再向百位进一。
200添1是201。
百十个 写作： 1 9 8
读作： 一百九十八
百十个
199
一百九十九
百十个 200
二百
百十个 201
二百零一
返回
999再填1是 多少。
一千有多大呢？
可以用学具 来数一数。
10个一百是一千
所以是 1000。
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根据上面的信息，解决下面的问题。
（1）一共需要几辆车？ （2）一共需要几顶帐篷？ （3）你还能提出什么问题？
返回
（1）一共需要几辆车？
我们用线段来 表示，一个小 格表示一辆车 的人。
5人 5人 5人 5人
5人 4人
6辆车
返回
29÷5＝5（辆）……4（人） 5+1＝6（辆） 答：至少需要乘6辆车。
3×3=9把9写在被除数11 的下面，相同数位对齐。
平均分给3人，每人分3个，共分 了9个，还剩11-9=2个，先画横线 再把2写在横线下面，与被除数的 个位对齐。
3 3） 11
9
2
用竖式可以这样算
11÷3，想除数3和几相乘最接 近11，且小于11，得出商是3， 把商与被除数的个位对齐。
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23个蘑菇平均分给4个人， 每人分几个，还剩几个？
我学会了吗？
A区票价9元 B区票价8元 C区票价7元
限乘8 人
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观察上面的情境图，你发现了哪些信 息？
1.同学们准备去体育场观看足球赛
2.售票处的价格 3.每辆车限乘8人
A区票价9元 B区票价8元 C区票价7元
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根据上面的信息，解决下面的问题。
青岛版(五四制)二年级数学下册全册课件(完整版)
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如何读出这些数呢？
200 200由2个百组成。
读作：二百
十位和个位上一个计数单位也 没有，写“0”占位。
201 201由2个百、1个一组成。 读作：二百零一
百位写2，十位上一个计数单位也没有， 写“0”占位，个位写9。
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课堂练习
写出下面各数。
四百三十七 二百零五 六百八十 七百
百十 个 位位 位
返回
千位 百位 十位 个位
2573 读作： 二千 五百 七十 三
8007 读作： 八千
零
七
8070 读作： 八千 零 七十
8700 读作： 八千 七百
中间有两个0， 只读一个零。
中间有一个0，读一 个零，末尾的0不读。
末尾不管有几 个0都不读。
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课堂练习
看图填空。
这个数写作（ 6153 ），由（ 6 ） 个千、（ 1 ）个百、（ 5 ）个十 和（ 3 ）个一组成。
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青岛版（五年制） 数学 二年级 下册
一 万以内数的认识
认识计数单位“万”
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
人民大会堂万人礼堂 总计可容纳一万人。
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探究新知
例 一万有多大呢？
你有什么好方法来 认识一万的大小吗？
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10个一千就是一万。 9990、9991、9992、 9993、9994、9995、 9996、9997、9998、 9999、10000。
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连一连。
5个百、6 个十组成
5个千、6 个百组成
5个百、6 个一组成
5个千、6 个一组成
5600
506
二年级下册青岛版五四学制数学电子课本完整版
人教版九年级导学方案听力答案一、听力原文Part 11. What does the woman want to do?A. Go to the movies.2. What does the man suggest?B. Going to the park.3. What does the woman think of the man’s suggestion?A. She thinks it’s a great idea.Part 24. What did the woman do last weekend?B. She went to the beach.5. What did the man do last weekend?A. He went camping.6. What did the woman think of the man’s weekend activity?C. She thought it sounded fun.Part 37. What did the woman do yesterday?A. She went shopping.8. What did the man do yesterday?B. He went to the library.9. What did the woman think of the man’s activity?C. She thought it was a good idea.Part 410. What does the woman want to do this weekend?A. Go to the movies.11. What does the man suggest?B. Going to the park.12. What does the woman think of the man’s suggestion?A. She thinks it’s a great idea.二、导学方案一、学习目标1. 能够听懂、理解有关听力的文章；2. 能够根据听力文章回答问题；3. 能够掌握有关听力的知识点。
最新青岛版二年级数学下册(六三制)全册完整课件
最新青岛版二年级数学下册(六三 制)全册完整课件目录
0002页 0030页 0126页 0238页 0351页
一 野营——有余数的除法 三 甜甜的梦---毫米、分米、千米的认识 五 谁的眼睛亮——观察物体 七 爱心行动——图形与拼组 九 我是体育小明星——数据的收集与整理（一）
一 野营——有余数的除法
最新青岛版二年级数学
最新青岛版二年级数学下册(六三 制)全册完整课件
三 甜甜的梦---毫米、分米、千 米的认识
最新青岛版二年级数学下册(六三 制)全册完整课件
四 勤劳的小蜜蜂---万以内数的 加减法（一）
最新青岛版二年级数学下册(六三 制)全册完整课件
五 谁的眼睛亮——观察物体
最新青岛版二年级数学下册(六三 制)全册完整课件
六 田园小卫士——万以内数的 加减法（二）
最新青岛版二年级数学下册(六三 制)全册完整课件
七 爱心行动——图形与拼组
最新青岛版二年级数学下册(六三 制)全册完整课件
十 奥运在我心中---总复习
最新青岛版二年级数学下册(六三 制)全册完整课件
最新青岛版二年级数学下册(六三 制)全册完整课件
八 休闲假日——解决问题
最新青岛版二年级数学下册(六三 制)全册完整课件
九 我是体育小明星——数据的 收集与整理（一）
0002页 0030页 0126页 0238页 0351页
一 野营——有余数的除法 三 甜甜的梦---毫米、分米、千米的认识 五 谁的眼睛亮——观察物体 七 爱心行动——图形与拼组 九 我是体育小明星——数据的收集与整理（一）
一 野营——有余数的除法
最新青岛版二年级数学
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三 甜甜的梦---毫米、分米、千 米的认识
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四 勤劳的小蜜蜂---万以内数的 加减法（一）
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五 谁的眼睛亮——观察物体
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六 田园小卫士——万以内数的 加减法（二）
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七 爱心行动——图形与拼组
最新青岛版二年级数学下册(六三 制)全册完整课件
十 奥运在我心中---总复习
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八 休闲假日——解决问题
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九 我是体育小明星——数据的 收集与整理（一）
青岛版(五四制)二年级数学下册全册课件(完整版)
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课堂练习
填空。 （1）（10 ）个十是一百，（10 ）个一百是一千。 （2）“千”和一（个）、十、百一样都是（计数单位）。
（3）和“百”相邻的两个计数单位是（ 千 ）和（ 十）。
返回
看图写数、读数。
百 十个
写作： 321 读作：三百二十一
百 十个
百 十个
写作： 201 读作： 二百零一
写作： 420 读作：四百二十
返回
连一连。
34个十
3个百、6 个十、7个 一
一百零八
五百
七百三十五
735
340
500
367
108
返回
判断。 算盘上表示的数是56。（ × ）
返回
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
“千”是比“百”大的计数单位，10个一百 是一千。 “千”和“百”是两个相邻的计数单位。
返回
这节课你们都学会了哪些知识？
花坛造型用了八百零八盆菊花。
一千有多大呢？
返回
探究新知
例 一千有多大呢？
10个一百是一千。
返回
千 百 十个
99 9
千 百 十个
千 百 十个
一千里面有10个一百。
返回
认识计数单位“千”：
“千”和一（个）、十、百一样，都是 计数单位。 “千”和“百”之间的进率是10。
在一（个）、十、百、千这四个计数单 位中，每相邻两根计数单位之间的进率 都是10。
返回
例 你认识算盘吗？怎样在算盘上表示587呢？
档
上珠
梁 下珠
框
587里有5个百、8个十和7个一。
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百十 个 位位 位
1个上珠表示5。
课堂练习
填空。 （1）（10 ）个十是一百，（10 ）个一百是一千。 （2）“千”和一（个）、十、百一样都是（计数单位）。
（3）和“百”相邻的两个计数单位是（ 千 ）和（ 十）。
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看图写数、读数。
百 十个
写作： 321 读作：三百二十一
百 十个
百 十个
写作： 201 读作： 二百零一
写作： 420 读作：四百二十
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连一连。
34个十
3个百、6 个十、7个 一
一百零八
五百
七百三十五
735
340
500
367
108
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判断。 算盘上表示的数是56。（ × ）
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
“千”是比“百”大的计数单位，10个一百 是一千。 “千”和“百”是两个相邻的计数单位。
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这节课你们都学会了哪些知识？
花坛造型用了八百零八盆菊花。
一千有多大呢？
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探究新知
例 一千有多大呢？
10个一百是一千。
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千 百 十个
99 9
千 百 十个
千 百 十个
一千里面有10个一百。
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认识计数单位“千”：
“千”和一（个）、十、百一样，都是 计数单位。 “千”和“百”之间的进率是10。
在一（个）、十、百、千这四个计数单 位中，每相邻两根计数单位之间的进率 都是10。
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例 你认识算盘吗？怎样在算盘上表示587呢？
档
上珠
梁 下珠
框
587里有5个百、8个十和7个一。
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百十 个 位位 位
1个上珠表示5。
青岛版二年级下册数学课件-1《有余数的除法》2 (共10张PPT)
做一件小风衣用2米布，11米布最多 可以做几件？
11÷2＝□5 ……□1 （米）
答:所以最多可以做5件。
巧克力每块6元。李阿姨带了50元， 她最多可以买多少块？剩下多少元？
如果李阿姨想多买 一块呢？还差多少元？
答：（1）50÷6＝8……2（元） 答：（2）8－2＝6（元）所以还差6元。
谢谢观赏
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/112021/3/11Thursday, March 11, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/112021/3/112021/3/113/11/2021 10:45:34 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/112021/3/112021/3/11Mar-2111-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/112021/3/112021/3/11Thursday, March 11, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/112021/3/112021/3/112021/3/113/11/2021
48÷9= 5 （个）…… 3 （个） 5
94 8 45 3
需要搭多少顶帐篷？
17÷3=5（顶）…… 2（人）
5 3 17
15
余下的2人， 也需要1顶帐 篷。
2
答：需要搭6顶帐篷。
摆一摆，算一算。
8个 ，每3个一 份，分了（ 2 ）份 ，还剩（ 2 ）个。
把13个 平均分成5 份，每份（2 ）个， 还剩（ 3）个。