粤教版九年级化学下册《 金属矿物与冶炼》PPT高效课堂 获奖课件 (3)(vip免费)
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科粤化学下册第6章3 金属矿物和冶炼(共31张PPT)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.在图中标出①、②、③处导管中气体
的成分。
CO
CO、CO2
CO
①
②
③
洗气瓶
2.除去CO中混有的少量CO2,可选用_B_ (填A 或B)装置,装置中盛装的药品 Ca(OH)2溶液
是
。
A
3.除去CO2中混有少量的CO,可选用Fe_2_O(3 填A
C或O、B)C装O2 置,F装e2O置3 中C盛O2装的药CO品、C是O2
一氧化碳要早出晚归;酒精喷灯要迟到早退
为什么? 1.先通一会儿CO,然后加热
排出管内空气,防止发生爆炸
2.实验结束时,停止加热,待试
管冷却后停止通CO
为什么?
防止还原出的铁又重新被氧化
3.一氧化碳能否直接排放到空气中? CO是有毒气体,不能直接排放到空 气中,所以要进行尾气处理。 4.如何处理尾气? 提示:CO难溶于水,具有可燃性···
❖现象: ❖绿色粉末变黑色 ❖试管口有水珠 ❖澄清石灰水变浑浊
Cu2(OH)2CO3===2CuO+H2O+CO2
2. H2还原CuO ❖现象: ❖1.黑色固体变成红色; ❖2.导管口有水珠
CuO+H2===Cu+H2O
CuO+CO===Cu+CO2 2CuO+C=高=温=2Cu+CO2
练习题
1000吨含氧化铁80%的赤铁矿石,理论上 可以炼出含铁96%的生铁多少吨?
方法1:增加酒精灯点燃尾气
方法2:用排水法收集后再处理
方法3:用气球收集后再处理
方法4:将尾气重新燃烧
尾气处理方法:
1.用酒精灯点燃,使其转化为CO2 2.用气球收集或用排水法收集后再处理 3.用导管送至加热的酒精喷灯处点燃, 作为热量的来源
1.在图中标出①、②、③处导管中气体
的成分。
CO
CO、CO2
CO
①
②
③
洗气瓶
2.除去CO中混有的少量CO2,可选用_B_ (填A 或B)装置,装置中盛装的药品 Ca(OH)2溶液
是
。
A
3.除去CO2中混有少量的CO,可选用Fe_2_O(3 填A
C或O、B)C装O2 置,F装e2O置3 中C盛O2装的药CO品、C是O2
一氧化碳要早出晚归;酒精喷灯要迟到早退
为什么? 1.先通一会儿CO,然后加热
排出管内空气,防止发生爆炸
2.实验结束时,停止加热,待试
管冷却后停止通CO
为什么?
防止还原出的铁又重新被氧化
3.一氧化碳能否直接排放到空气中? CO是有毒气体,不能直接排放到空 气中,所以要进行尾气处理。 4.如何处理尾气? 提示:CO难溶于水,具有可燃性···
❖现象: ❖绿色粉末变黑色 ❖试管口有水珠 ❖澄清石灰水变浑浊
Cu2(OH)2CO3===2CuO+H2O+CO2
2. H2还原CuO ❖现象: ❖1.黑色固体变成红色; ❖2.导管口有水珠
CuO+H2===Cu+H2O
CuO+CO===Cu+CO2 2CuO+C=高=温=2Cu+CO2
练习题
1000吨含氧化铁80%的赤铁矿石,理论上 可以炼出含铁96%的生铁多少吨?
方法1:增加酒精灯点燃尾气
方法2:用排水法收集后再处理
方法3:用气球收集后再处理
方法4:将尾气重新燃烧
尾气处理方法:
1.用酒精灯点燃,使其转化为CO2 2.用气球收集或用排水法收集后再处理 3.用导管送至加热的酒精喷灯处点燃, 作为热量的来源
6.3 金属矿物与金属冶炼课件-2024-2025学年九年级化学科粤版(2024)下册
外,还可用气囊或气球代替酒精灯,收集多余的CO。
感悟新知
考向 一氧化碳还原氧化铁实验 例3 [模拟·福州] 如图1 是实验室模拟工业 炼铁的装置,请回答问题:
(1)装置中仪器A 的名称是 __试__管____。
知2-练
感悟新知
知2-练
(2)连接好装置后,在加入药品前应先进行的操作是 __检__验__装__置__气__密__性__。
第六章 金属和金属材料
6.3 金属矿物与金属冶炼
学习目标
金属的存在形式及金属矿物 一氧化碳还原氧化铁实验 工业炼铁 生铁和钢
课时导入
金属矿物与冶炼
感悟新知
知识点 1 金属元素的存在形式及金属矿物
知1-讲
1. 人类使用的金属来自地壳中天然存在的矿物。极少数很 不活泼的金属,如金、银、铂能以单质形态存在,绝大 多数金属都是以化合物形态存在于矿物之中。
Ⅰ . 战国《韩非子• 内储说上》提到,早期采金技_ (填“ 单质”或“化合物”) 形式存在。
感悟新知
知3-练
Ⅱ . 北宋沈括所著的《梦溪笔谈》中记载了“ 湿法 炼铜” 的方法:“ 熬胆矾铁釜, 久之亦化为铜”。即 在硫酸铜溶液中加入铁,则可得到铜。反应的化学方程 式是___F_e_+_C__u_S_O_4__=_=_=_=__F_e_S_O_4_+_C__u___,反应属于 ____置__换______ (填基本反应类型)反应。
知1-练
感悟新知
知识点 2 一氧化碳还原氧化铁的实验
知2-讲
实验 装置
感悟新知
实验 步骤
实验 现象
化学 方程 式
知2-讲
检查装置气密性→装药品,固定仪器→通入CO气体 →点燃酒精灯→点燃酒精喷灯→反应结束, 熄灭酒精 喷灯→冷却后停止通CO→熄灭酒精灯
2025年春新科粤版九年级化学下册 6.3 金属矿物与金属冶炼(课件)
典例2 钢铁工业的发展状况是世界各国工业化水平的重要标志之一。如图是实验室模拟工业炼铁的装置。请完成下列问题:
(1)实验时,要先通入一会儿 ,然后再加热,这样操作的目的是________________________________________________。加热一会儿后,可观察到硬质玻璃管内的现象是_________________________,反应的化学方程式是__________________________。在这个反应中,氧化铁中的氧元素被 夺去而生成铁,铁元素的化合价______(填“升高”“降低”或“不变”)。
产品
生铁(含碳量为 并含少量磷和硫等的铁合金,不是纯铁)
拓展培优冶炼金属的常用化学方法1.电解法:较活泼金属(如钠、钾、镁、铝等)的矿物很稳定,靠电能才能将它们还原出来。如 , 。
拓展培优冶炼金属的常用化学方法2.热还原法:很多金属(如铜、锌、铝、锡、铅等)的冶炼跟铁类似,在加热条件下,金属化合物与焦炭或氢气或一氧化碳发生反应,被还原成金属单质。如 。3.热分解法:极少数金属的化合物不稳定,加热就可以分解出金属单质,如银、汞的化合物。如 。
B
A.铝 B.铁 C.金 D.银
[解析] 在自然界中,除了少数很不活泼的金属(如金、铂、银)能以单质形态存在,绝大多数金属都以化合物的形态存在于矿物中。在自然界主要以化合物形态存在,且提炼量最大的是铁。
1.一氧化碳还原氧化铁实验
实验试剂
氧化铁粉末、澄清石灰水、一氧化碳气体
实验仪器
铁架台(2个)、硬质玻璃管、单孔胶塞(2个)、酒精喷灯、酒精灯、试管、双孔胶塞、导气管若干
排尽装置内的空气,防止与空气混合遇热发生爆炸
红棕色粉末逐渐变成黑色
降低
[解析] 具有可燃性,与空气混合加热可能发生爆炸,实验开始时先通入 再加热是为了排尽装置内的空气,以防加热时发生爆炸。在硬质玻璃管中还原 ,实验现象是红棕色粉末逐渐变成黑色,化学方程式为,反应前 中铁元素为 价,反应后铁单质中铁元素化合价为0,铁元素的化合价降低。
(1)实验时,要先通入一会儿 ,然后再加热,这样操作的目的是________________________________________________。加热一会儿后,可观察到硬质玻璃管内的现象是_________________________,反应的化学方程式是__________________________。在这个反应中,氧化铁中的氧元素被 夺去而生成铁,铁元素的化合价______(填“升高”“降低”或“不变”)。
产品
生铁(含碳量为 并含少量磷和硫等的铁合金,不是纯铁)
拓展培优冶炼金属的常用化学方法1.电解法:较活泼金属(如钠、钾、镁、铝等)的矿物很稳定,靠电能才能将它们还原出来。如 , 。
拓展培优冶炼金属的常用化学方法2.热还原法:很多金属(如铜、锌、铝、锡、铅等)的冶炼跟铁类似,在加热条件下,金属化合物与焦炭或氢气或一氧化碳发生反应,被还原成金属单质。如 。3.热分解法:极少数金属的化合物不稳定,加热就可以分解出金属单质,如银、汞的化合物。如 。
B
A.铝 B.铁 C.金 D.银
[解析] 在自然界中,除了少数很不活泼的金属(如金、铂、银)能以单质形态存在,绝大多数金属都以化合物的形态存在于矿物中。在自然界主要以化合物形态存在,且提炼量最大的是铁。
1.一氧化碳还原氧化铁实验
实验试剂
氧化铁粉末、澄清石灰水、一氧化碳气体
实验仪器
铁架台(2个)、硬质玻璃管、单孔胶塞(2个)、酒精喷灯、酒精灯、试管、双孔胶塞、导气管若干
排尽装置内的空气,防止与空气混合遇热发生爆炸
红棕色粉末逐渐变成黑色
降低
[解析] 具有可燃性,与空气混合加热可能发生爆炸,实验开始时先通入 再加热是为了排尽装置内的空气,以防加热时发生爆炸。在硬质玻璃管中还原 ,实验现象是红棕色粉末逐渐变成黑色,化学方程式为,反应前 中铁元素为 价,反应后铁单质中铁元素化合价为0,铁元素的化合价降低。
粤教版化学九下《金属矿物与冶炼》课件
粤教版化学九下《金属矿物与冶炼 》课件
xx年xx月xx日
目 录
• 教学目标 • 教学内容与过程 • 教学评价 • 教学反思
01
教学目标
知识与技能
了解常见金属矿物 和合金的种类及性 质;
掌握金属矿物与冶 炼的基本实验操作 和技能。
理解金属冶炼的一 般原理和常用方法 ;
过程与方法
通过观察和实验探究金属矿物 与冶炼的过程,培养学生的观 察能力、实验操作能力和探究
教学方法
教师是否根据学生的认知特点采用多种教学方法 ,是否引导学生积极参与课堂讨论,是否注重培 养学生的科学思维和实验技能。
教学反馈
教师是否及时关注学生的反馈,是否对学生的学 习情况进行跟踪和指导,是否调整教学策略以提 高学生的学习效果。
04
教学反思
学生反馈意见
学生对教学内容掌握程度不同
部分学生可能对金属矿物的相关知识较为陌生,需要教师在教学过程中注重基础知识的讲解和引导。
通过分析实验过程中易发生的事故案例,让学生了解安全事故的危害性及防范措施,增强学生的安全意识。
03
教学评价学习效ຫໍສະໝຸດ 评价知识理解学生是否理解了金属矿物与冶 炼的基本概念和原理,能否运 用所学知识解释和解决实际问
题。
方法掌握
学生是否掌握了科学探究的基本 方法,能否根据探究目标制定方 案、实施操作、得出结论,并正 确使用化学术语进行交流。
金属矿物与冶炼实验的演示与模拟
通过视频、演示实验和模拟实验等方式,帮助学生深入理解冶炼过程和实验操作 要领,提高学生的实验技能和实践能力。
金属矿物与冶炼的实验安全知识
金属矿物与冶炼实验的安全规范
强调实验过程中安全意识的重要性,介绍实验室安全规章制度、个人防护措施和应急处理方法。
xx年xx月xx日
目 录
• 教学目标 • 教学内容与过程 • 教学评价 • 教学反思
01
教学目标
知识与技能
了解常见金属矿物 和合金的种类及性 质;
掌握金属矿物与冶 炼的基本实验操作 和技能。
理解金属冶炼的一 般原理和常用方法 ;
过程与方法
通过观察和实验探究金属矿物 与冶炼的过程,培养学生的观 察能力、实验操作能力和探究
教学方法
教师是否根据学生的认知特点采用多种教学方法 ,是否引导学生积极参与课堂讨论,是否注重培 养学生的科学思维和实验技能。
教学反馈
教师是否及时关注学生的反馈,是否对学生的学 习情况进行跟踪和指导,是否调整教学策略以提 高学生的学习效果。
04
教学反思
学生反馈意见
学生对教学内容掌握程度不同
部分学生可能对金属矿物的相关知识较为陌生,需要教师在教学过程中注重基础知识的讲解和引导。
通过分析实验过程中易发生的事故案例,让学生了解安全事故的危害性及防范措施,增强学生的安全意识。
03
教学评价学习效ຫໍສະໝຸດ 评价知识理解学生是否理解了金属矿物与冶 炼的基本概念和原理,能否运 用所学知识解释和解决实际问
题。
方法掌握
学生是否掌握了科学探究的基本 方法,能否根据探究目标制定方 案、实施操作、得出结论,并正 确使用化学术语进行交流。
金属矿物与冶炼实验的演示与模拟
通过视频、演示实验和模拟实验等方式,帮助学生深入理解冶炼过程和实验操作 要领,提高学生的实验技能和实践能力。
金属矿物与冶炼的实验安全知识
金属矿物与冶炼实验的安全规范
强调实验过程中安全意识的重要性,介绍实验室安全规章制度、个人防护措施和应急处理方法。
〖初中化学〗金属矿物与金属冶炼课件---2024-2025学年九年级化学科粤版(2024)下册
探究新知
炼铁的基本原理:
用还原剂一氧化碳在高温条件下将氧化 铁中的铁还原出来
还原反应:含氧化合物失去氧的反应
还原剂:能夺取含氧化合物里的氧, 使它发生还原反应的物质具有还原性
高温
方程式:_F_e_2_O_3+__3_C_O_=_2_F_e_+_3_C_O2
探究新知
具有还原性的物质: CO
练习:请写出H2和C还原Fe2O3的化学方程式
△ 2HgO === 2Hg + O2↑
4.稳定金属(如Pt Au) :可通过金沙淘洗获得
探究新知
金属活动性顺序:
K Ca Na Mg Al ‖Zn Fe Sn Pb (H)Cu‖Hg Ag‖Pt Au
电解法
热还原法 直接加热法
探究新知
1.模拟炼铁 (1)铁的冶炼原理:一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为 ______________________________________________。
探究新知
1.某炼钢厂日产含杂质5%的生铁3000t,试计算: ⑴该3000 t生铁中含纯铁多少吨? ⑵该炼钢厂每天需含Fe2O3质量分数为85%的赤铁矿石多少吨? (计算结果保留整数)
解:⑴生铁中含纯铁:3000t×(1-5%)=2850t.
⑵设需含Fe2O3质量分数为85%的赤铁矿石的质量为x。 高温
铁矿石
铁
?
Fe3O4 、Fe2O3
Fe
探究新知
任务二
钢铁的冶炼
实验探究
利用如图装置,进行氧化铁与一氧化碳反应生成铁的实验。
探究新知
探究新知
高温 基本原理: Fe2O3+3CO == 2Fe+3CO2 现象:红棕色的Fe2O3变黑,同时产生使石灰
粤教初中化学九下《6.3 金属矿物与冶炼》PPT课件 (3)
自 然 界 以 单 质 形 式 存 在 的 金
三、炼铁的基本原理
基本原理:
高温
Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2
现象:红棕色的Fe2O3变黑,同时产生使石灰 水变浑浊的气体。
氧化反应:得到氧的反应 还原反应:失去氧的反应
具有还原性的物质: CO H2 C
练习:请写出H2和C还原Fe2O3的化学方程式
1.活泼金属(如K Ca Na Mg AI)
电解法:
通电
2Al2O3 = 4Al+3O2
2.一般金属(如Zn Fe Sn Pb Cu)
热还原法:
高温
Fe2O3+3CO = 2Fe+3CO
3.较稳定金属(如Hg Ag)
直接加热法: 2HgO加=热2Hg+O2
4.稳定金属(如Pt Au) : 直接以单质形式存在
高温
3CO+Fe2O3 == 2Fe+3CO2
产品: 生铁(含碳量2-4.3%)
2.炼钢:
生铁
氧气 高温
钢
合金
钢(含碳量0.03-2%)
生铁和钢的区别
类别 含碳量% 含杂质 机械性能 机械加工
生铁 2~4.3
多
钢 0.03~2 少
硬而脆
可铸不可 锻
硬而韧、 可铸可锻 有弹性
中国古代冶炼图
为纪念1996年中国钢产量突破1亿吨 而发行的邮票转 炉 炼 钢
金属活动性顺序:
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H)Cu Hg Ag Pt Au
金属活动性由 强 渐弱
越活泼的金属,越容易与其他物质形成化 合物,也就越难从化合物中还原出金属单 质.
粤教版 化学 九下 精品课件 6.3金属矿物与冶炼
5
元素名称 铝(Al) 铁(Fe) 钙(Ca) 钠(Na) 钾(K )
金属元素在地壳中的含量
质量分数/% 7.73 4.75 3.45 2.74 2.47
元素名称 镁(Mg) 锌(Zn) 铜(Cu) 银(Ag) 金(Au)
质量分数/% 2.00 0.008 0.007
0.00001 0.0000005
例 1000t含氧化铁80%的赤铁矿石,理论上可炼出含铁96%的 生铁的质量是多少?
15 有关杂质问题的计算
例 1000t含氧化铁80%的赤铁矿石,理论上可炼出含铁96%的 生铁的质量是多少?
解:氧化铁的质量: 1000t× 80% =800t
设:理论上可炼出铁的质量为X 高温
Fe2O3+3CO ==== 2Fe+3CO2
21
答案:C
22
我会做
4、(1)下列家庭生活垃圾:①废旧书刊报纸 ②废电池 ③废弃 橡胶、塑料制品 ④易拉罐饮料瓶 ⑤废弃电线 ⑥破旧铁锅、铝壶 ⑦ 变质剩饭菜 ⑧瓜皮果壳 ⑨废弃玻璃物品等,其中可回收利 用的有________。回收利用与保护金 属资源的相关联的是______。
(2)请你联系实际再提出两条节约金属资源的建议: ___________________;
界前列,铜、铝、锰等储量在世界观上也占有重要志地位。
大自然向人类提供了丰富的金属矿物资源,人类每年 要提炼数以亿吨计的金属用于工农业生产和其它领域。其 中,提取量最大的是铁。
一9 .铁的冶炼
实验室
一氧化碳还原氧化铁
现象:红色粉末变成黑
色,澄清的石灰水变浑
浊。
点燃尾气有蓝色火焰 用酒精灯点燃尾气的作用是
___________________
粤教版九年级下册化学 第六章金属第3节《金属矿物与冶炼》参考课件3
初中化学课件
灿若寒星整理制作
课题3金属矿物与冶炼
学习目标:
1.了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法。
2.知道一些常见金属如铁、铝、铜等的矿物,了解从 铁矿石中将铁还原出来的方法。
3.会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成 物进行有关的计算。
重点: 1.会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成 物进行有关的计算。
Ⅰ.加热Ⅱ.通一氧化碳
高温
(3)A中反应的化学方程式是。Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2
B中反应的化学方程式, Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O B中观察到的现象是。 澄清的石灰水变浑浊
(4)该装置的不足之处。没有尾气处理装置(或没有用燃着的酒精灯处理尾气等)
3.右下图是金属活动性顺序表中铜、锡、铁和铝元素被人类大规模开发、利用的大致年限。
例题:用1000t含氧化铁(Fe2O3)80%的赤铁矿石,理论 上可炼含铁96%的生铁多少吨?
解:1000t赤铁矿石中含氧化铁的质量为1000t×80%=800t。
设800t氧化铁理论上可以炼出铁的质量为X。
高温 Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2
160112 800tX
160 = 112
800t
黄铜矿(主要成分是CuFeS2) 辉铜矿(主要成分是Cu2S)
常见的矿石
铝土矿主要成分是Al2O3
金属元素在地壳中含量:
地壳中含量最多的金属是Al!
元素名称 质量分数% 元素名称 质量分数%
铝
7.73
镁
2.00
铁
4.75
锌
0.008
钙
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课题3金属矿物与冶炼
学习目标:
1.了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法。
2.知道一些常见金属如铁、铝、铜等的矿物,了解从 铁矿石中将铁还原出来的方法。
3.会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成 物进行有关的计算。
重点: 1.会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成 物进行有关的计算。
Ⅰ.加热Ⅱ.通一氧化碳
高温
(3)A中反应的化学方程式是。Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2
B中反应的化学方程式, Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O B中观察到的现象是。 澄清的石灰水变浑浊
(4)该装置的不足之处。没有尾气处理装置(或没有用燃着的酒精灯处理尾气等)
3.右下图是金属活动性顺序表中铜、锡、铁和铝元素被人类大规模开发、利用的大致年限。
例题:用1000t含氧化铁(Fe2O3)80%的赤铁矿石,理论 上可炼含铁96%的生铁多少吨?
解:1000t赤铁矿石中含氧化铁的质量为1000t×80%=800t。
设800t氧化铁理论上可以炼出铁的质量为X。
高温 Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2
160112 800tX
160 = 112
800t
黄铜矿(主要成分是CuFeS2) 辉铜矿(主要成分是Cu2S)
常见的矿石
铝土矿主要成分是Al2O3
金属元素在地壳中含量:
地壳中含量最多的金属是Al!
元素名称 质量分数% 元素名称 质量分数%
铝
7.73
镁
2.00
铁
4.75
锌
0.008
钙
粤教版化学九下6.3《金属矿物与冶炼》ppt课件
(3)A中反应的化学方程式是 Fe2O3+3CO B中反应的化学方程式
高温
=== 2Fe+3CO2
。 ,
Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O
B中观察到的现象是 澄清的石灰水变浑浊 。 (4)该装置的不足之处 没有尾气处理装置(或没有用燃着的酒精灯处理尾气等) 。
3.右下图是金属活动性顺序表中铜、锡、铁和铝元素被人类大规模开发、利用的大致 年限。
3.45
2. 74 2.47
铜
银 金
0.007
0.00001 0.0000005
一、铁的冶炼:
生熟炼铁炉一
图
生熟炼铁炉二 我国古代炼铁图
图 上海宝山钢铁公司炼铁高炉
图
为纪念1996年中国钢产量突破1亿吨而发行的邮票
1.实验室用一氧化碳还原氧化铁 【实验】
证明产物中有铁粉的方法是: 用磁铁吸(或加稀盐酸有气泡 )
硫铁矿(主要成分是FeS2 )
图 常见的矿石
黄铜矿(主要成分是CuFeS2)
辉铜矿(主要成分是Cu2S)
常见的矿石
铝土矿主要成分是Al2O3
金属元素在地壳中含量:
地壳中含量最多的金属是Al!
元素名称 质量分数% 元素名称 质量分数% 铝 7.73 镁 2.00 铁 4.75 锌 0.008
钙
钠 钾
此装置有不完善的地方,请说出其中一种改进方 法:
用气球收集尾气或用燃着的酒精灯点燃
。
约200年前
约600年前
约6000年前
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
约2500年前
⑴选择编号填空:铝的利用比铜和铁晚得多,原因是② 生锈的钢铁,其主要 原因是 ①④ 。 ①铝的密度小 ②铝很活泼 ③地壳中铝的含量高 ④铝的表面易生成致密的保护膜 ;目前铝在多个领域替代易
高温
=== 2Fe+3CO2
。 ,
Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O
B中观察到的现象是 澄清的石灰水变浑浊 。 (4)该装置的不足之处 没有尾气处理装置(或没有用燃着的酒精灯处理尾气等) 。
3.右下图是金属活动性顺序表中铜、锡、铁和铝元素被人类大规模开发、利用的大致 年限。
3.45
2. 74 2.47
铜
银 金
0.007
0.00001 0.0000005
一、铁的冶炼:
生熟炼铁炉一
图
生熟炼铁炉二 我国古代炼铁图
图 上海宝山钢铁公司炼铁高炉
图
为纪念1996年中国钢产量突破1亿吨而发行的邮票
1.实验室用一氧化碳还原氧化铁 【实验】
证明产物中有铁粉的方法是: 用磁铁吸(或加稀盐酸有气泡 )
硫铁矿(主要成分是FeS2 )
图 常见的矿石
黄铜矿(主要成分是CuFeS2)
辉铜矿(主要成分是Cu2S)
常见的矿石
铝土矿主要成分是Al2O3
金属元素在地壳中含量:
地壳中含量最多的金属是Al!
元素名称 质量分数% 元素名称 质量分数% 铝 7.73 镁 2.00 铁 4.75 锌 0.008
钙
钠 钾
此装置有不完善的地方,请说出其中一种改进方 法:
用气球收集尾气或用燃着的酒精灯点燃
。
约200年前
约600年前
约6000年前
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
约2500年前
⑴选择编号填空:铝的利用比铜和铁晚得多,原因是② 生锈的钢铁,其主要 原因是 ①④ 。 ①铝的密度小 ②铝很活泼 ③地壳中铝的含量高 ④铝的表面易生成致密的保护膜 ;目前铝在多个领域替代易
201X年秋九年级化学下册第六章金属6.3金属矿物与冶炼课件新版粤教版
机械性能 机械加工
硬而脆 可铸不可 锻
硬而韧、 可铸可锻 有弹性
知3-导
教育ppt
22
知3-讲
【例3】〈甘肃武威五中3月月考〉 下列关于钢的说
法不正确的是( C ) A.钢是一种铁的合金 B.钢的许多性能优于生铁 C.钢的含碳量高于生铁 D.钢属于金属材料
点拨:生铁和钢都是铁的合金,A正确;生铁的含碳
应完毕,先________,继续____________________。 (4)实验现象:玻璃管中红色物质变成________色,澄清
石灰水________。 (5)装置后的酒精灯的作用是___________(__来_自__《_典__中_点_。》)
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20
知2-练
2. 高炉炼铁过程中不是直接通入一氧化碳与铁矿石反
黄铁矿(FeS2)孔雀石[Cu2 (OH) 2CO3 ]赤铜矿(Cu2 O) 铝土矿(Al2 O3)
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4
知2-导
问 题(一)
常见的金属矿物有哪些?其主要成分是什么?
问 题(二)
常见的铁矿石中理论上最适宜炼铁的两种矿石是什么?理 由?
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5
知1-导
归纳
1.常见的金属矿产有赤铁矿(主要成分是Fe2O3)、磁铁 矿(主要成分是Fe3O4)、菱铁矿(主要成分是 FeCO3)、铝土矿(主要成分是Al2O3)、黄铜矿(主 要成分是CuFeS2)、辉铜矿(主要成分是Cu2S)。
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(来自《点拨》)
19
知2-练
1. 请认真阅读课本“一氧化碳还原氧化铁”的实验, 回
答下列问题:
(1)炼铁的主要原料是:___________________。 (2)炼铁的主要原理是:在高温下,利用炉内反应生成的
科粤版九年级下册化学《6.3 金属矿物与冶炼 》(一等奖课件) (3)
反思与交流
(5)木炭与一氧化碳有相似之处,都有还原性。能 否用木炭还原氧化铁?请推测出反应的产物,写出化 学方程式。 (6)一氧化碳还原氧化铁和木炭还原氧化铁,这两 个化学反应的基本类型是否都是置换反应?为什么? (7)分别写出一氧化碳还原四氧化三铁、氧化铜的 化学方程式,分析一氧化碳是怎样变成二氧化碳的, 并由此推测出一氧化碳还原金属氧化物的配平方法。 (8)为什么装置的后面还要点燃酒精灯?
模拟炼铁
Fe2O3 CO
气囊
澄清石灰水
停 通 CO
→
澄清石灰水
变浑浊
反思与交流
(1)将产物通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊。 说明生成什么气体?
(2)把得到的黑色粉末倒在白纸上观察,用磁铁实 验它,黑色粉末能被磁铁吸引。判断固体是什么物质?
(3)请你写出有关反应化学方程式。 (4)为什么实验前应先通入一氧化碳把装置内空气 排净,然后加热;反应完成后,须向试管内物质冷却 后再停止通一氧化碳?
小结:
1、有关化学方程式的计算都是纯净物的计算,要把含杂质 物质的质量换算成纯净物的质量 2、有关工业炼铁的原理,特别在实验室中用CO还原金属氧
反思感悟
本节课你有哪些收获?还有什 么疑惑吗?
作业布置
课后第6题
• 自然界中以单质形式存在的金
• 自然界中以单质形式存在的银
一、金属元素在自然界里的存在形式
铝土矿(主要成分Al2O3)
黄铜矿(主要成分是CuFeS2)
闪锌矿
锡矿石
一、金属元素在自然界里的存在形式
磁铁矿(主要成分是Fe3O4) 黄铁矿(主要成分FeS2) 赤铁矿(主要成分是Fe2O3 )
一、金属元素在自然界里的存在形式
科粤版九年级化学下册
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•
蔡琰(作者有待考证)的《胡笳十八拍》
郭璞的《游仙诗》
鲍照的《拟行路难》
庾信的《拟咏怀》
都特别喜欢。不过都是组诗,太长了,就不贴了orz。
最后还想推一下萧绎的《幽逼诗》四首:
【南史曰:元帝避建邺则都江陵,外迫强敌,内失人和。魏师至,方征兵四方,未至而城见克。在幽逼求酒,饮之,制诗四绝。后为梁王詧所害。】 南风且绝唱,西陵最可悲。今日还蒿里,终非封禅时。 人世逢百六,天道异贞恒。何言异蝼蚁,一旦损鲲鹏。 松风侵晓哀,霜雰当夜来。寂寥千载后,谁畏轩辕台。 夜长无岁月,安知秋与春。原陵五树杏,空得动耕人。
•
蔡琰(作者有待考证)的《胡笳十八拍》
郭璞的《游仙诗》
鲍照的《拟行路难》
庾信的《拟咏怀》
都特别喜欢。不过都是组诗,太长了,就不贴了orz。
最后还想推一下萧绎的《幽逼诗》四首:
【南史曰:元帝避建邺则都江陵,外迫强敌,内失人和。魏师至,方征兵四方,未至而城见克。在幽逼求酒,饮之,制诗四绝。后为梁王詧所害。】 南风且绝唱,西陵最可悲。今日还蒿里,终非封禅时。 人世逢百六,天道异贞恒。何言异蝼蚁,一旦损鲲鹏。 松风侵晓哀,霜雰当夜来。寂寥千载后,谁畏轩辕台。 夜长无岁月,安知秋与春。原陵五树杏,空得动耕人。
只有真正坚持过,你才可以坦然地说一 句“尽 人事, 听天命 ”。 不留遗憾,不负此生。
内容涵盖小学、初中、高中三个学段
所有德育活动的主题班会
无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态, 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式, 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候,不如停下来审视一 下自己 ,将自 己内心 的能量 挖掘出 来,找 准自己 的节奏 ,让自 己心态 更平和 一些, 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段,即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果, 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量,对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
Cu + H2O
H2和C还原CuO实验比较
实 验 装 置 图
C
co
cuo
A
澄清的
石灰水 B
四、铁的冶炼
1.炼铁
设备: 高炉
原料: 铁矿石(赤铁矿)、焦炭、石灰石、空气
反应过程:
过量空气
焦炭
赤铁矿
焦炭 高温 CO2 高温 CO 高温 Fe
涉及反应化学方程式:
C + O2 点=燃= CO2
C + CO2 =高=温 2CO
6.3 金属矿物与冶炼
一、金属在自然界的存在
游离态(单质):Ag, Pt, Au 化合态(化合物):Fe, Cu, Na等绝大多数金属
二、金属矿物
赤铁矿(Fe2O3)
黄铁矿(FeS2 )
菱铁矿(FeCO3 )
磁铁矿(Fe3O4)
铝 土 矿
黄铜矿
孔雀石
自 然 界 以 单 质 形 式 存 在 的 银
有一种痛叫做,我本可以,却没能坚 持。 雄心勃勃定下的目标,只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上,恒心也是一种修为,是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
1 你 的 恒 心 ,与 你的意 愿有关 很多时候,不能坚持并不是因为我们不 能吃苦 ,只是 因为我 们做某 件事情 的意愿 不强。 我的体力和耐力都不好,长跑常常是忍 着头痛 恶心硬 撑到最 后。 因为这个原因,每次跑步前我都有很大 的心理 压力。 加上那 些立下 的瘦身 目标常 常不能 三两天 见效, 所以每 一次都 是心血 来潮地 开始, 虎头蛇 尾地结 束。 可最近这一年,我却很积极地把晨跑坚 持了下 来。 并不是突然间变坚强,而是因为一个特 别不起 眼的理 由:能 够一个 人呆一 会儿。 自从荣升为两个孩子的妈妈后,我经常 忙乱到 连上厕 所都觉 得是一 种奢侈 。 一大早,把没起床的孩子交给家人,换 上运动 鞋,在 空旷的 街道上 吹吹凉 风,吸 吸那尚 未被污 染的空 气,戴 上耳机 ,听几 首喜欢 的歌… … 尽管只有短短的半个小时,但这一切都 让我足 够迷恋 。 虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳 加快, 头疼, 手臂和 腿都酸 困地抬 不起来 。可对 我来说 ,只要 能出去 ,其他 都不是 什么大 事。 原先看起来无法克服的困难,现在只要 稍稍放 慢脚步 ,调整 呼吸, 不一会 儿便能 缓解了 。 坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。 如果痛 苦更明 显,坚 持就会 变得艰 难;如 果心理 需求更 胜,坚 持就只 是自我 成全的 必经之 路而已 。
1.活泼金属(如K Ca Na Mg AI)
电解法:
通电
2Al2O3 = 4Al+3O2
2.一般金属(如Zn Fe Sn Pb Cu)
热还原法:
高温
Fe2O3+3CO = 2Fe+3CO
3.较稳定金属(如Hg Ag)
直接加热法: 2HgO加=热2Hg+O2
4.稳定金属(如Pt Au) : 直接以单质形式存在
金属活动性顺序:
K Ca Na Mg Al ‖Zn Fe Sn Pb (H)Cu‖Hg Ag‖Pt Au
电解法
热还原法 直接加热法
例1 用1000 t含氧化铁80%的赤铁矿石, 理论上可以炼出含铁96%的生铁多少吨? 注意:
带入化学方程式计算的数据应是 纯净物的质量
赤铁矿石—氧化铁—铁—生铁
1000 t×80% × 70% ÷96%=583.3 t
3 你 的 恒 心 ,与 你的心 态有关 坚持不下去的另一个原因,恐怕是因为 我们想 太多。 健身两周,就希望身材赛过谁;看了两 本书, 就期待 生活有 什么不 同;勤 奋两个 月,就 算计着 什么时 候能够 功成名 就…… 人心都是肉长的,若是在它上面加了太 多的砝 码,它 就会不 堪重负 。 欲望太多,就不容易看到希望。 村上春树的第一部作品《且听风吟》和 第二部 作品《1973年 的弹子 球》问 世后, 虽然让 他有了 一定的 知名度 ,但都 没有获 得日本 文学大 奖。 对此他十分淡然,觉得能写出让自己满 意的作 品才更 加重要 。 他后来在回忆这段经历时说,那时他还 在经营 餐厅, 甚至觉 得没得 奖也挺 好,至 少不会 没完没 了的接 待采访 和约稿 ,影响 了生意 。 听起来像玩笑,但实际上,无论写书, 还是跑 步,他 只是为 了迎合 自己, 达到为 自己设 定的目 标就好 。
高温
3CO+Fe2O3 == 2Fe+3CO2
产品: 生铁(含碳量2-4.3%)
2.炼钢:
生铁
氧气 高温
钢
合金
钢(含碳量0.03-2%)
生铁和钢的区别
类别 含碳量% 含杂质 机械性能 机械加工
生铁 2~4.3
多
钢 0.03~2 少
硬而脆
可铸不可 锻
硬而韧、 可铸可锻 有弹性
中国古代冶炼图
为纪念1996年中国钢产量突破1亿吨 而发行的邮票转 炉 炼 钢
高温
3H2+Fe2O3 = 2Fe+3H2O 3C+2Fe2O3 高=温 4Fe+3CO2
H2、C、CO化学性质的比较
性 可燃性
还原性
质
物质
CC
+
O2
点燃 点燃
CO2
2C + O2 2CO
高温
C + 2CuO
2Cu+CO2
CO 2CO + O2 点燃2CO2 CO + CuO
Cu + CO2
H2 2H2 + O2 点燃 2H2O H2 + CuO
金属活动性顺序:
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H)Cu Hg Ag Pt Au
金属活动性由 强 渐弱
越活泼的金属,越容易与其他物质形成化 合物,也就越难从化合物中还原出金属单 质.
越不活泼的金属, 越不容易与其他物质形 成化合物,也就越容易从化合物中还原出 金属单质.
五、冶炼金属的常用方法
心之所向,行之所至。 只要从心底里非常想做某件事,就一定 会调动 身体里 的所有 潜能, 积极配 合。
2 你 的 恒 心 ,与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候,可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑,决定健身了,就2公 里开跑 ,冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看,决定勤奋了,就 焚膏油 以继晷 ,好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋,决定瑜伽了,就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久,很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗,所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 :写作 和跑步 。 他全职写作没多久,发现身体变差,便 开始跑 步。 在普通人眼中,职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作,资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ,十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作, 午休后 跑步, 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里,他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ,又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情, 既怕惰 性来袭 ,又怕 用力过 猛。 他说:要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持,从长远看,要循序渐进,就每一 天来说 ,要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏,也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从,也 不随性 ,不蛮 干,也 不懒散 。 只有不乱节奏,才能持之以恒。
自 然 界 以 单 质 形 式 存 在 的 金
三、炼铁的基本原理
基本原理:
高温
Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2