部编版七年级上册历史:第9课-秦统一中国ppt课件
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中央政府 太尉 丞相 御史大夫 中央集权
地方政府
郡守
县令
问题探究: 试比较秦朝的郡县制与周朝分封制的不同?
项目
周朝
秦朝
最高统治者
王
的称呼
最高统治者 周天子在名义上
的ຫໍສະໝຸດ Baidu力
是天下共主
统治地方的 方式
分封制
皇帝
纵览全国的一切军 政大权 建立郡县制
目标导学三:巩固统一的措施
统一文字
小 篆
汉字的演变过程
2.秦统一后,为维护皇权,巩固统治,加 强了对 官员的监察管理。其中,中央分管监察百官的是
D ( )
A.刺史 B.丞相 C.太尉 D.御史大夫
目标导学二:确立中央集权制度
课堂活动: 学生表演小品《朝会》,情景再现,感受
秦朝确立中央集权制度的过程。
问题思考: 秦朝中央集权制度创建的原因有哪些?
一是秦统一后,原先各自为政形式不能适应 新的社会发展;
二是为了加强对全国的统治和巩固统一。
秦始皇创立的大一统的中央集权制度
最高统治者
皇帝
君主专制
历史七年级上册( RJ )教学课件
第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
第9课 秦统一中国
导入新课
新课探究
课堂小结
随堂训练
导入新课
公元前246年,13岁的秦王政登基称王。公 元前230年,秦王发兵灭韩,拉开了10年统一战 争的序幕。秦王政二十六年,灭齐,至此天下 尽归于秦。秦王建立起中央集权制的庞大帝国, 统一文字,统一度量衡,天下万民只有一个领 袖——秦始皇。
楚贝币
韩赵魏 布币
统
一
货
圆形方
币
孔钱
统
一
度
度
量
衡衡
量
度---计算物品长度的单位。秦一尺约今 23.1cm
量---测量物品容积的单位。秦一升约今 202ml
衡---测量物体轻重的单位。秦一斤约为 今250g
修灵渠
军 事
长城始建于周朝,春秋战国时期的秦、赵、燕, 以后后来的秦朝、汉朝都有修建,修建长城的目的多 被理解为抵御北方匈奴的侵略。
⑤
②
⑥
③
①
④
秦灭六国的过程图
秦灭六国
秦 咸阳
公元前221年
秦统一历史意义: 结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局
面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的 封建国家。
秦始皇(前259年—前210年),嬴姓, 赵氏,名政。秦庄襄王之子。出生于赵国都城 邯郸,十三岁继承王位,三十九岁称皇帝,在 位三十七年。中国历史上著名的政治家、战略 家、改革家,首位完成华夏大一统的铁腕政治 人物。
课堂小结
秦统一六国 公元前221年
政 治 专制主义中央集权
经 济 统一货币、度量衡
措 施
文 化 统一文字:小篆 隶书
军 北 北筑长城,抵御匈奴 事 南 开发南疆,兴修灵渠
随堂训练
1.梁启超:“天下之统一,势也。不统于秦,亦统
C 于他国。”天下“统于秦”发生在( )
A.公元前356年 B.公元前230年 C.公元前221年 D.公元前202年
学习目标
1.知道秦朝的统一,掌握秦朝建立的中央集权 制度,理解巩固统一的措施及其对巩固国家 统一的作用。
2.探讨秦统一的历史意义,培养分析问题的能 力。
3.学习识读历史地图
新课探究
目标导学一:秦灭六国
合作探究: 秦始皇能够灭掉东方六国,实现统一的原
因有哪些?小组合作交流。
秦灭六国原因: (1)战乱频繁、百姓渴望安定。 (2)商鞅变法使秦国实力超群。 (3)秦王嬴政招募人才,积极策划。