高考语言表达与运用之仿写导案(教师)

2．结构“循规蹈矩”

3．内容“前后兼顾”

●准确审题、有的放矢

1、审主旨内容

2、审句式结构

3、审修辞格式

●明确思路；一定二仿三连

1、第一步：确定对象(如仿句的主语、喻体等)

2、第二步：遣词

仿写 3、第三步：连贯语句。

●检查验证、融会贯通

仿写答案：

1、参考答案：五十年像一首歌曲，有低音也有高音；乐曲渐趋高

潮。

2、每一片树林里，都有森林的奥秘；每一块绿地里，都有草原的辽阔。（仿写出的句式

结构与前面所给句式一致，构成排比，给2分。每句的内容具有小中见大的逻辑性，给

2分。仿写出的句式结构与前面所给句式不完全一致，扣1分。语句生硬，不通顺，扣

1分。）

3、我也憧憬另一种生活状态，叫做——快乐，快乐就像朝阳下跳跃的孩童，如朝霞似

火。

4、①（希望是）启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。

②（风是）浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。

5、①唯在清明，江南江北，共披一蓑细雨；或在除夕，将一锅锅水饺，煮成万代永传的

顺顺当当与和和美美。②唯在除夕，江南江北，共鸣一串爆竹；或在端午，将一只只

粽子，煮成千年不变的香香甜甜与平平安安。③唯在重阳，江南江北，共品一块蒸

糕；或在除夕，将一串串鞭炮，爆出千年不变的美美满满与平平安安。

6、①战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不是写下了忧愁幽思、感天动地的

《离骚》？②唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时

世，渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》？③唐代的大诗人李白，一行豪放，一生傲视

权贵，不是写下了想象瑰丽、渴望自由的《梦游天姥吟留别》？④宋代的民族英雄文

天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》？

⑤清曹雪芹，历史在批阅之苦，气势恢宏、柔情万种的《红楼梦》？

7、橡皮：身躯缩小了，错误的痕迹却消失了。牺牲自己，让他人完

美。

圆规：完成一次又一次漂亮的转身，你留下了完美的痕迹。

直尺：1、用身躯丈量这个世界。2、喜欢捷径，从不绕弯。

8、例：童年是春天，老年是秋天，青春充满绚丽的色彩，梦想则

是人生永远的童话。