部编版二年级上学期语文期中测试卷(含答案)

二年级上学期语文期中测试卷

一、积累运用。

1.看拼音写词语。

dùpíhǎi yáng zhīshi lǐng jīn

péng you qíguài nán bùchéng shì

2.连一连。

脑袋旅行军舰世界虽封著够

lǚxíng nǎo dɑi shìjièjūn jiàn fēng suīgòu zhù

3.在加点字的正确读音上打“√”。

四海为．家称．象高兴．没．有

wéi wèi chēng c hèng xìng xīng méi mò

4.比一比，再组词。

挂（）吸（）辛（）加（）

桂（）极（）幸（）如（）

2.把下面的词语补充完整。

蒙蒙（）

（）名（）古（）（）光（）色

（）争艳

含苞欲（）春色（）

（）（）

3.按要求填写词语。

（1） 填上恰当的动词。

（ ）衣服 （ ）东西 （ ）帽子

（2） 填上恰当的量词。

一（ ）狗 一（ ）马 一（ ）鸟

（3） 词语搭配。

（ ）的空气 （ ）的秋天 （ ）的日子

4. 照样子，写句子。

（1） 例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。

太阳出来了还用开灯吗？

（2） 例

：小猴

子爬上葡

（迫不及待地） 小猴子迫不及待地爬上葡萄架。小松鼠吃松果。（大口大口地） 5. 根据课文内容填空。

（1） ，黄河人海流。 （2） ，疑是银河落九天。

（3） 是我国台湾省最大的一个湖。

（4） 《

》使我明白了：年龄不在大小，关键是遇事要善于开动脑筋想办法。 （5） 植物妈妈的 很多很多，不信你就 观察。那里有许许多多的 ，粗心的

却得不到它。

二、课外阅读。

四季的风

一年四季都有风，人们常把春天的风叫和风，把夏天的风叫热风，把秋天的风叫金风，把冬天的风叫寒风。

春天，和风轻轻吹过，唤醒了万物，草儿绿了，花儿开了。

夏天，天气闷热，树叶一动不动，蝉不停地叫。大滴大滴的汗珠从人们脸上滚落下来，人们是多么需要风啊！可是，吹来的都是热风。

秋天，金风送来了凉爽，也吹来了金色的世界，稻子熟了，果实挂满枝头。冬天，光秃秃的树枝在寒风中摇摆。人们戴着帽子，围着围巾，在大街上

赶路。

1.照样子写出描写春天风光的词语。

例：和风细雨

2.请从第一题中选择一个词语写一句话。

3.这篇短文写了四季的风。春天的风叫，夏天的风叫，秋天的风叫，冬天的风叫。

4.你喜欢哪个季节的风？说一说，为什么？

三、每逢父亲节、母亲节或者父母的生日时，你是怎样向父母表达你对他们的爱的？把你的做法写下来。

四、看图写话。

提示：这是在什么地方，都有谁，在做什么，他们会说些什么？（不会写的字可以用拼音代替）

答案：

一、积累运用

1.肚皮海洋知识领巾朋友奇怪南部城市

2.脑袋旅行军舰世界虽封著够

lǚxíng nǎo dɑi shì jièjūn jiàn fēng suīgòu zhù

3.wéi chēng xìng méi

4.挂在桂林呼吸极品辛苦幸福加入如果

5.细雨胜迹五十放满园百花

6.（1）穿拿戴（2）条匹只（3）清新金色美好

7.（1）太阳出来了不用开灯。（2）小松鼠大口大口地吃松果。

8.（1）白日依山尽（2）飞流直下三千尺（3）日月潭（4）曹冲称象（5）办法仔细知识小朋友

二、阅读

1.春暖花开草长莺飞桃红柳绿杨柳依依（答案不唯一）

解析：“和风细雨”是描写春天风光的词语，像这样的词语还有春暖花开、春回大地等。

2.桃红柳绿：春天到了，桃红柳绿，真是美丽极了。（答案不唯一）

3.答案：和风热风金风寒风

解析：仔细阅读短文第一自然段，对号入座即可。

4.答案：我喜欢春天的风。因为春风吹过之后，柳树发芽了，槐树开花了，非常漂亮。（答案不唯一）

解析：先说出自己喜欢哪个季节的风，然后可以仿照短文去写喜欢的风，也可以根据你喜欢的季节的风的特点去写。

三、答案：示例：我会送贺卡并写上祝福语或者帮助父母做家务。

四、看图说话

答案：【写话指导】先看图片，想一想，图上都有谁，他们在干什么，有什么表情、什么动作，动笔前，我们要把图上的内容在心里安排一下，理清层次和顺序。写完后将句子前后连起来读一读，努力做到语句通顺、情节生动、标点正确。

示例：一天早晨，小红和小丽看到一个老奶奶，她白发苍苍，满脸皱纹，手里拄着拐杖，艰难地走上了公交车。小红和小丽都站了起来，招招手说：“老奶奶，您坐这儿吧！”老奶奶说：“谢谢你们，不用了，还是你们坐吧！”可是小红和小丽还是把这位老奶奶请到了自己的座位上，奶奶坐下了，说：“谢谢！”旁边的叔叔、阿姨都竖起了大拇指。小红和小丽得到了表扬，小脸立即变得红扑扑的，像开了两朵美丽的小红花。