电 势 差— 人教版高中物理必修第三册课件

，所以有 UAWB＝ABWqAB.
2．公式：UAB＝___q_____.
3．物理意义:电场中 A、B 两点间的电势差等于_电_场_力_____做的功
与电荷量 q 的比值．
2．电势差与电势的对比
电势 φ
电势差 U
电势能与电荷量的比 电场力做功与电荷量的比值
区
定义
值 φ＝Eqp
U＝Wq
别
由电场和在电场中的
B．φA<φC<φB
C．φC>φA>φB
D．φC>φB>φA
C [因为 UAB＝φA－φB＝75 V>0，所以 φA>φB，因为 UBC＝φB－ φC＝－200 V<0，所以 φB<φC，又 UAC＝UAB＋UBC＝75 V＋(－200)V ＝－125 V<0，所以 φA<φC，则 φC>φA>φB，C 正确．]
（2）等量异种点电荷电场中的等势面： 两簇对称曲面
（3）等量同种点电荷电场中的等势面： 两簇对称曲面
（4）匀强电场中的等势面： 垂直于电场线的一簇平面
（5）带电导体周围的电场和等势面
课堂训练
1、（多选）关于等势面正确的说法是（ A．电荷在等势面上移动时不受电场力作用， B．等势面上各点的场强大小相等 C．等势面一定跟电场线垂直 D．两等势面不能相交
C ψ2、ψ3，a、b、c是某电场线与这簇等势面的交点，且ab=ac.现将一负电荷
由a移到b，电场力做负功W1；再由b移至C，电场力做负功W2,则（
）
A.W1=W2，ψ1＜ψ2＜ψ3
B.W1=W2，ψ1＞ψ2＞ψ3
C.W1＞Wቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，ψ1＞ψ2＞ψ3
D.W1＜W2，ψ1＞ψ2＞ψ3
1
2 3
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1记忆是在头脑中积累和保存个体经验 的心理 过程， 是人最 基本的 智慧之 一，联 结着我 们的过 去与现 在。一 切经验 都要经 过编码 、储存 和提取 才能形 成完整 的记忆 过程。
到 B 点，电场力做功为 1 J．
(× )
(5)将电荷量为 q 的电荷从 A 点移到 B 点与将－q 从 B 点移到 A
点电场力所做的功相同．
(√ )
2．在电场中 A、B 两点间电势差为 UAB＝75 V，B、C 两点间电
势差 UBC＝－200 V，则 A、B、C 三点的电势高低关系为( )
A．φA>φB>φC
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2朗读在短时记忆向长时记忆转化的过 程中充 当了刺 激物的 角色。 在读的 过程中 ，我们 需要将 更多的 注意力 集中在 所要记 忆的信 息上， 也更能 帮助我 们记住 它。
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3朗读是加深记忆的有效方法，但并不 是唯一 的方法 。记忆 规律， 还有许 多未解 之谜， 有待我 们继续 探索和 发现。
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7.从作家作品的语言风格的比较中， 从用韵 、节奏 、音调 三个方 面去品 味其语 言的音 乐美、 节奏美 、韵律 美。
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8.本题考查中心论点的提炼。从文章 的标题 “如何 看待数 字时代 的文学 评论” 来看， 文章的 中心论 点是对 这一论 题的回 答。解 答时， 我们要 在整体 阅读的 基础上 ，从文 中找出 最能回 答该问 题的句 子，作 为本文 的中心 论点。
四、等势面
地理上，等高线表示地势的高低。在电场中常用等势面来表示电势 的高低。 1、定义：电场中电势相同的各点构成的面叫做等势面 【约定】:为了使等势面能够反映电场的强弱，通常使相邻等势面 之间的电势差相等—等差等势面
2、等势面的特点
（1）在同一等势面上的任意两点间移动电荷，电场力不做功
（2）电场线跟等势面垂直，且由电势较高的等势面指向电势较低的等势面
迹如图实线KLMN所示，由图可知（ AC ）
A. 粒子从K到L的过程中，电场力做负功 B. 粒子从L到M的过程中，电场力做负功
c ba M N
C. 粒子从K到L的过程中，电势能增加
L
D. 粒子从L到N的过程中，动能减少
K
4、（多选）一负电荷仅受电场力的作用，从电场A点运动到B点，在此过
程中，该电荷做初速度为零的匀加速直线运动，则A、B两点电场强度EA、
二、静电力做功与电势差的关系
1．公式推导:电荷 q 在电场中从 A 点移到 B 点，由静电力做功
与电势能变化的关系可得：W Ep
AB＝
EpA－EpB
，由电势能与电势的关
系 φ ＝ __q____ 可 得 EpA ＝ qφA ， EpB ＝ qφB. 所 以 WAB ＝ q(φA － φB)
＝ qUAB
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4．草书特点是结构简省，笔画连绵； 楷书由 隶书逐 渐演变 而来， 更趋简 化，字 形由扁 改方， 平正而 不呆， 齐整而 不拘。
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5．行书是在隶书的基础上发展起源的 ，介于 楷书、 草书之 间的一 种字体 ，是为 了弥补 楷书的 书写速 度太慢 和草书 的难于 辨认而 产生的 。
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6.会赏析其语言，如从遣词、用句、 修辞等 方面揣 摩、推 敲、理 解作者 炼字达 意的技 巧；
EB及该AD电荷在A、B两点的电势能EPA、EPB之间的关系（
）
A.EA=EB C.EPA＝EPB
B.EA<EB C.EPA>EPB
解析：负电荷在电场中只受电场力作用而做匀加速直线运动，可知电场是匀 强电场，所以A对，由于电场力对负电荷做正功，动能增加，则电势能减少， 所以D对。
5、点电荷电场中的一簇等差等势面如图所示中虚线所示，其电势分别为ψ1、
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9.使用了举例论证，以人们对待周六 观点这 个电视 栏目的 态度为 例，具 体有力 的论证 了关于 评论的 影响力:评论是 否有效 取决于 其具体 内容， 评论也 绝不是 简单的 对与错 的问题 。为下 文引出 中心论 点作铺 垫。
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10．培根是英国文艺复兴时期最重要 的散文 家、哲 学家之 一。从 他的散 文中我 们可以 感受到 文艺复 兴时期 的思想 者如何 在旧的 社会结 构和思 想体系 日趋瓦 解之际 ，致力 于探讨 并树立 新的信 念、规 范和道 德。
决定因素
由电场和场内两点位置决定
位置决定
区
有，与零电势位置的选
相对性
无，与零电势位置的选取无关
别
取有关
数值关系 UAB＝φA－φB，当 φB＝0 时，UAB＝φA 联 单位 相同，均是伏特(V) 系 标矢性 都是标量，且均具有正负
物理意义均是描述电场的能的性质的物理量
1．思考判断(正确的打“√”，错误的打“×”)
第2节 电势差
一、电势差
1．定义 电场中两点间电势的 差值 叫作电势差，也叫 电压 ．
2．公式
设电场中 A 点的电势为φA，B 点的电势为φB，则 A、B 两点之
间的电势差为：UAB＝ φA－φB
，
B、A 两点之间的电势差为：UBA＝ φB－φA
，
所以 UAB＝
－UBA
.
3、单位：伏特→伏→V
3．电势差的正负 电势差是 标量 ，但有正、负．电势差的正、负表示两点电势 的高低．所以电场中各点间的电势差可依次用 代数法 相加． 4、特点：①是标量②是绝对量，无相对性③仅有电场本身决 定
（3）等差等势面越密的地方，电场强度越大
（4）不同等势面在空间不相交。
20 10
（5）沿电场方向电势降低最快
0
（6）处于静电平衡状态的导体是一个等势体，其表面为一个等势面
（7）地球也是一个等势体，因此往往选地球的电势为零
1、几种典型电场的等势面： （1）点电荷电场中的等势面： 以点电荷为球心的一簇球面
(1)电场中 A、B 两点的电势差，不仅与 A、B 两点的位置有关，
还与零势能面的选取有关．
(× )
(2)电场中任意两点的电势差，均与是否放入试探电荷无关．( √ )
(3)若 UAB>0，说明 φA>φB，但无法判断 φA、φB 的正负． ( √ )
(4)若电场中两点间的电势差 UAB＝1 V，则将单位电荷从 A 点移
） 所以不做功
CD
2、一个点电荷，从静电场中的a点移至b点，其电势能的变化为零，
D 则（ ） A．a、b两点的场强一定相等 B．该电荷一定沿等势面移动 C．作用于该点电荷的电场力与其移动方向总是垂直的 D．a、b两点的电势相等
3、（多选）如图，虚线a、b、c是某静电场中的三个等势面，它
们的电势a最大，c最少，一带正电的粒子射入电场中，其运动轨