英语词汇课配图PPT
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高一英语必修二unit5-词汇ppt课件.ppt
___p_e_r_f_o_r_m_a_n__c_e__ n. 表演
① She performed a dance for them. 她为 他们表演了一段舞蹈。
② You must perform your promise. 你必 须要履行你的诺言。
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
the development of economy. 我们要重视经济发展。
③ He put the letter in an envelope,_a_t_ta_c_h__ed
(attach) a stamp to it and mailed it.
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
你曾经梦想过在成成千上万的人面前唱歌吗？ ②The people of the country dreamed
of/about peace. 这个国家的人民梦想着和平。
总结：dream of/ about ( doing ) sth. ___梦__想__（__做_）__某__事__________
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
【学以致用】 ① When heated, the water is ____ steam.
A. in the form of B. in need of C. in search of D. in the direction of ② The man has
① She performed a dance for them. 她为 他们表演了一段舞蹈。
② You must perform your promise. 你必 须要履行你的诺言。
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
the development of economy. 我们要重视经济发展。
③ He put the letter in an envelope,_a_t_ta_c_h__ed
(attach) a stamp to it and mailed it.
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
你曾经梦想过在成成千上万的人面前唱歌吗？ ②The people of the country dreamed
of/about peace. 这个国家的人民梦想着和平。
总结：dream of/ about ( doing ) sth. ___梦__想__（__做_）__某__事__________
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
【学以致用】 ① When heated, the water is ____ steam.
A. in the form of B. in need of C. in search of D. in the direction of ② The man has
英语词汇学习English Vocabulary(共41张PPT)
totally uinmkangionwatniveworld.
Harry Porter is just an
character popular with young
men.
imaginary
It is
that he failed in this exam because he was
alwimaaygsinlaabtlee for school.
1. I often use baby shampoo to wash my little son’s hair.
2. Penicillin is an effective medicine for reducing pain and diminishing inflammation (消炎).
3. One shouldn’t drive after drinking whiskey. 4. Some scientists are against cloning, that is, to make a copy of
• We must have an insight into consumers’ attitudes — what do people really think about counterfeit (假冒的)
goods and why do they choose to buy or, indeed, not to buy, fake products.
A unit of volume;
1 gallon is about 4.5 litres
加仑
第17页，共41页。
coo
• Her voice, when she spoke, was as sweet and soft as the cooing of a dove.
英语词汇学 ppt课件
and suffixation? 3. What do we mean by literary and common
words? 4. What is the difference between grammatical
meaning and lexical meaning? 5. What are the differences between
meaning), capable of performing a given syntactic function.词是语言组织中的基本 单位，能独立运用的，具有声音 、意义 和语法功能。
ppt课件
12
1.The Development of the English vocabulary（英语发展史)
eg. (1) hām(home)的变格： Singular
Subjective hām
Possessive hāmes
Patient
hāme
Objective hām
Plural hāmas hāma hāmum hāmas
ppt课件
23
6）Loan Words 外来语
（1） Introduction of Christianity(基督教) Fr. Latin: bargain, cheap, inch, pound, cup, dish, wall, wine, etc.; abbot, alter, candle, disciple, hymn, martyr, num, priest, pope, shrine, temple, etc. （2） Scandinavian invasion — Vikings Fr. Old Norse: are, they, their, them, till, call, die give, take skin, sky, window, ill, weak, etc.
words? 4. What is the difference between grammatical
meaning and lexical meaning? 5. What are the differences between
meaning), capable of performing a given syntactic function.词是语言组织中的基本 单位，能独立运用的，具有声音 、意义 和语法功能。
ppt课件
12
1.The Development of the English vocabulary（英语发展史)
eg. (1) hām(home)的变格： Singular
Subjective hām
Possessive hāmes
Patient
hāme
Objective hām
Plural hāmas hāma hāmum hāmas
ppt课件
23
6）Loan Words 外来语
（1） Introduction of Christianity(基督教) Fr. Latin: bargain, cheap, inch, pound, cup, dish, wall, wine, etc.; abbot, alter, candle, disciple, hymn, martyr, num, priest, pope, shrine, temple, etc. （2） Scandinavian invasion — Vikings Fr. Old Norse: are, they, their, them, till, call, die give, take skin, sky, window, ill, weak, etc.
高中英语词汇公开课(原创)ppt课件
反思教学方法和效果源自制定改进计划，提高教学 质量
感谢您的耐心观看
汇报人：
授课方式
词汇分类：按词性、词义等分类讲解，便于学生系统掌握 词根词缀：通过词根词缀的讲解，帮助学生理解词汇构成和记忆单词 语境记忆：将词汇放入语境中，让学生通过实际运用来记忆单词 练习巩固：提供相关练习，加强学生对词汇的掌握和理解
课程考核
课堂表现：根据学 生在课堂上的互动 和表现进行评估
学会常用语法和句型，提高 写作水平
培养英语思维习惯，增强语 感
掌握高频词汇，提高阅读速 度
激发学习兴趣和动力，提高 英语成绩
为未来考试打下基础
掌握更多词汇
提高阅读理解能力
增强写作表达能力
提升口语交流能力
课程亮点
专业教师授课
经验丰富：拥有多年教学经验的教师授课 授课内容：根据学生实际情况设计课程 授课方式：采用多种教学方法，如讲解、讨论、案例分析等 授课效果：能够帮助学生掌握英语词汇知识，提高英语应用能力
作业完成情况：定 期布置的词汇练习 和阅读理解等作业
期中考试：进行词 汇和阅读理解的测 试，检验学生的学 习成果
期末考试：全面考 察学生的词汇掌握 程度和英语应用能 力
课程资源
课本：提供基础 的知识和练习
课件：精简重点， 方便学生复习和 预习
视频：提供更直观 的学习资源，包括 发音、语法等
图片：帮助学生 更好地理解词汇 的含义和用法
公开课的目的和 意义
掌握3500个英语单词
课程目标
能够正确使用单词，不出现语法错误
了解单词的词性、词义、用法等
能够灵活运用单词进行口语和书面表达
高中生
适用人群
英语老师
想要提高英语词汇水平的人群
感谢您的耐心观看
汇报人：
授课方式
词汇分类：按词性、词义等分类讲解，便于学生系统掌握 词根词缀：通过词根词缀的讲解，帮助学生理解词汇构成和记忆单词 语境记忆：将词汇放入语境中，让学生通过实际运用来记忆单词 练习巩固：提供相关练习，加强学生对词汇的掌握和理解
课程考核
课堂表现：根据学 生在课堂上的互动 和表现进行评估
学会常用语法和句型，提高 写作水平
培养英语思维习惯，增强语 感
掌握高频词汇，提高阅读速 度
激发学习兴趣和动力，提高 英语成绩
为未来考试打下基础
掌握更多词汇
提高阅读理解能力
增强写作表达能力
提升口语交流能力
课程亮点
专业教师授课
经验丰富：拥有多年教学经验的教师授课 授课内容：根据学生实际情况设计课程 授课方式：采用多种教学方法，如讲解、讨论、案例分析等 授课效果：能够帮助学生掌握英语词汇知识，提高英语应用能力
作业完成情况：定 期布置的词汇练习 和阅读理解等作业
期中考试：进行词 汇和阅读理解的测 试，检验学生的学 习成果
期末考试：全面考 察学生的词汇掌握 程度和英语应用能 力
课程资源
课本：提供基础 的知识和练习
课件：精简重点， 方便学生复习和 预习
视频：提供更直观 的学习资源，包括 发音、语法等
图片：帮助学生 更好地理解词汇 的含义和用法
公开课的目的和 意义
掌握3500个英语单词
课程目标
能够正确使用单词，不出现语法错误
了解单词的词性、词义、用法等
能够灵活运用单词进行口语和书面表达
高中生
适用人群
英语老师
想要提高英语词汇水平的人群
英语词汇ppt课件
Develop your skills and habits of analyzing and generalizing linguistic phenomena in your learning experiences.
Ultimately improve your receptive and productive skills in language processing as well as language production.
“Without grammar very little can be conveyed, without vocabulary nothing can be conveyed.”
“…there is a sense in which learning a foreign language is basically a matter of learning the vocabulary of that language. Not being able to find the words to express yourself is the most frustrating experience in speaking another language.”
English Lexicology(I)
14
1.2 Aims and Significance of the Course
The significance of the course
Develop your personal vocabulary and consciously increase your word power (active vocabulary).
English Lexicology(I)
Ultimately improve your receptive and productive skills in language processing as well as language production.
“Without grammar very little can be conveyed, without vocabulary nothing can be conveyed.”
“…there is a sense in which learning a foreign language is basically a matter of learning the vocabulary of that language. Not being able to find the words to express yourself is the most frustrating experience in speaking another language.”
English Lexicology(I)
14
1.2 Aims and Significance of the Course
The significance of the course
Develop your personal vocabulary and consciously increase your word power (active vocabulary).
English Lexicology(I)
基础英语词汇PPT课件
• Hold on to • In the sun • keep(on) doing • self-sufficient • in general • become accustomed to • apply to • depend on • get along with • from bad to worse • from day to day • in use • admission free • get sth.free • find out • draw a conclusion • traffic jams • visual aids
• a host of
• Clothes-peg • Clothes-line • A dishcloth • The rich • The old • In the fPrimitive people • Be dressed in • Scrape…from • Make…into • Over four thousand years ago • The rich and the poor alike • Cut off • Keep a secret • Indirect taxes • Taxpayer • Tax-free • Local taxes • orm of
• strong competition • downtown business district • insurance • be limited by • confine…to • for all practical purposes • turn…to • general principles • relate to • solar power • lead up • an energy crisis • an amateur painter • the phenomena of nature • a commercial bank • a financial centre
初中英语词汇教学初中英语词汇教学课件(共45张PPT)
2020/7/15
7
三、初中英语词汇教学的策略
（三）词汇的扩展教学 1、利用联想； 3、利用构词法； 5、利用易混淆词的对比； 7、自己探究规律。
2、利用拼读规则； 4、利用归纳对比； 6、利用词组归类教学法； 8、收集有趣的课外词汇
2020/7/15
8
三、初中英语词汇教学的策略
（四）词、句、篇教学，提高学生学习和运用词汇的能力。 1、Word: The mobile phone is made in China. 2、Sentence: This machine is made of metal .
2020/7/15
4
二、初中英语词汇教学原则
1、识词于话语； 2、音、形、义结合； 3、不同词汇采用不同教法； 4、循序渐进，逐步扩展； 5、反复复习，巩固记忆； 6、培养学生自学词汇的能力。
2020/7/15
5
三、初中英语词汇教学的策略
（一）介绍新单词，可采用多样化的教学方法。
1、使用直观手段释义 2、利用构词法释义
15
Example 3
staple food hamburger rice noodle porridge
meat
pork beef mutton chicken
vegetables broccoli carrot tomato potato cabbage onion
drinks
orange juice green tea
3、利用同义词释义
4、利用反义词释义
5、利用下定义法释义 6、利用各种关系释义
7、利用各种情境释义 8、使用汉语释义（用英语难解释时）
2020/7/15
6
小学英语词汇总复习精品PPT课件 图文
子都从车上下来，贴着里道走近若的 车，透 过车窗 ，他看 着若手 扶方向 盘，杨 巍坐她 旁边… …那时 他确是 淡定;又 不知出 于一种 怎样的 心态， 倒是希 望她们 发现他 ……没 出现想 象中的 一幕， 他稍事 安宁， 觉得做 的也差 不多了 ，回到 车上… … 子都想走又不想走，心里矛盾着：不 做声色 地离开 ，那样 尤顾及 了大家 的脸面; 人性之 弱，又 想知道 接下来 的可能 ;后者 站了上 风……
工程师
家庭
女孩儿
三、认识人体器官
手臂
脚
耳朵
三、认识人体器官
眼
眼睛
脸
三、认识人体器官
手
头
膝盖
三、认识人体器官
腿
嘴
脖子
三、认识人体器官
鼻子
肩膀
手指
shoulders
四、认识学习用品及工具
背包
书包
书
四、认识学习用品及工具
英语书
计算器
床头柜
四、认识学习用品及工具
铅笔
铅笔盒
橡皮
四、认识学习用品及工具
铅笔盒
铅笔刀/转笔刀
尺子
五、认识颜色
红识颜色
黑色的
棕色的
蓝色的
五、认识颜色
黄色的
白色的 粉色的
六、认识日常用品
足 球
盒子
电扇
餐叉
六、认识日常用品
拳击手套
眼镜
勺子
七、认识食物、食品
蛋糕
面包
七、认识食物、食品
奶酪
巧克力
鸡蛋
七、认识食物、食品
汤
米饭
冰淇淋
八、认识动物
然而，女人在哪里，家就在哪里，他 的家又 在那里 ……他 走的最 多的就 是滨海 路，能 抚慰他 、使他 平静的 就是海 ……谁 人与他 倾述?只 有走那 条路、 去找海 …… “啊滨海路，载着你载着我，曾经两 个人的 路，一 起笑， 一起哭 ，现在 我一人 挥泪， 为你狂 奔;黑夜 蒙蔽了 我的眼 睛，宝 贝儿啊 ，你在 哪儿? 我看不 见你、 抓不着 你影子 ……天 地间的 两个弃 儿，哥 哥拉着 妹妹的 手，磕 磕绊绊; 走一路 ，长厮 守，剪 不断的 情，理 不完的 怨;说 什么‘ 和你一 起慢慢 变老’ ，青山 依旧在 ，落我 一人走 ……” 子都以 泪洗面 ，模糊 着视线 …… 银沙滩，无月夜，空旷的海面黑成一 片。哭 过了， 奔过了 ，挣扎 过了， 他累了 ，一个 人瘫软 在沙滩 上，脑 里亦如 洗刷的 沙滩， 空空净 净…… 海浪轻 轻拍击 着沙床 ，一个 频率， 发出沙 沙的声 响，和 着那个 节拍， 慢慢地 、他找 到了脉 动的节 奏…… “我怎 坐在这 儿?发生 了什么 ?这是 怎了… …”他 回忆起 这个晚 上的事 情，想 着想着 ，突然 发出一 身冷汗 ……看 到了什 么?黑 影下， 看到的 不正是 若的清 白吗… …“啊! 撒旦， 我罩进 你的阴 影，把 白的也 看黑， 几乎坠 入陷井 ，污了 她…… ”他又 仔细地 回忆了 那个场 景，若 手抚方 向盘， 端庄地 坐着… …他确 信如果 不是有 要紧事 情，这 么晚， 她一定 不会与 杨巍出 来;至 于为什 么与他 说谎， 一时半 会的还 弄不清 楚…… “无论 如何得 管住自 己，千 万不能 再胡乱 猜忌、 冲动、 生事端 ……” 他又为 自己捏 了把汗 ，“如 果那会 儿截住 她，下 半辈子 为之后 悔也说 不好呢 ……”
工程师
家庭
女孩儿
三、认识人体器官
手臂
脚
耳朵
三、认识人体器官
眼
眼睛
脸
三、认识人体器官
手
头
膝盖
三、认识人体器官
腿
嘴
脖子
三、认识人体器官
鼻子
肩膀
手指
shoulders
四、认识学习用品及工具
背包
书包
书
四、认识学习用品及工具
英语书
计算器
床头柜
四、认识学习用品及工具
铅笔
铅笔盒
橡皮
四、认识学习用品及工具
铅笔盒
铅笔刀/转笔刀
尺子
五、认识颜色
红识颜色
黑色的
棕色的
蓝色的
五、认识颜色
黄色的
白色的 粉色的
六、认识日常用品
足 球
盒子
电扇
餐叉
六、认识日常用品
拳击手套
眼镜
勺子
七、认识食物、食品
蛋糕
面包
七、认识食物、食品
奶酪
巧克力
鸡蛋
七、认识食物、食品
汤
米饭
冰淇淋
八、认识动物
然而，女人在哪里，家就在哪里，他 的家又 在那里 ……他 走的最 多的就 是滨海 路，能 抚慰他 、使他 平静的 就是海 ……谁 人与他 倾述?只 有走那 条路、 去找海 …… “啊滨海路，载着你载着我，曾经两 个人的 路，一 起笑， 一起哭 ，现在 我一人 挥泪， 为你狂 奔;黑夜 蒙蔽了 我的眼 睛，宝 贝儿啊 ，你在 哪儿? 我看不 见你、 抓不着 你影子 ……天 地间的 两个弃 儿，哥 哥拉着 妹妹的 手，磕 磕绊绊; 走一路 ，长厮 守，剪 不断的 情，理 不完的 怨;说 什么‘ 和你一 起慢慢 变老’ ，青山 依旧在 ，落我 一人走 ……” 子都以 泪洗面 ，模糊 着视线 …… 银沙滩，无月夜，空旷的海面黑成一 片。哭 过了， 奔过了 ，挣扎 过了， 他累了 ，一个 人瘫软 在沙滩 上，脑 里亦如 洗刷的 沙滩， 空空净 净…… 海浪轻 轻拍击 着沙床 ，一个 频率， 发出沙 沙的声 响，和 着那个 节拍， 慢慢地 、他找 到了脉 动的节 奏…… “我怎 坐在这 儿?发生 了什么 ?这是 怎了… …”他 回忆起 这个晚 上的事 情，想 着想着 ，突然 发出一 身冷汗 ……看 到了什 么?黑 影下， 看到的 不正是 若的清 白吗… …“啊! 撒旦， 我罩进 你的阴 影，把 白的也 看黑， 几乎坠 入陷井 ，污了 她…… ”他又 仔细地 回忆了 那个场 景，若 手抚方 向盘， 端庄地 坐着… …他确 信如果 不是有 要紧事 情，这 么晚， 她一定 不会与 杨巍出 来;至 于为什 么与他 说谎， 一时半 会的还 弄不清 楚…… “无论 如何得 管住自 己，千 万不能 再胡乱 猜忌、 冲动、 生事端 ……” 他又为 自己捏 了把汗 ，“如 果那会 儿截住 她，下 半辈子 为之后 悔也说 不好呢 ……”
英语词汇学授课课件 PPT
❖ 2. synonyms and idioms
B: rapid growth of present-day English Vocabulary and Its causes
❖ Neologisms(新词) after World War II ❖ Reasons： ❖ 1. progress of science and technology科技
❖ This definition emphasizes syntax(句法)， but does not touch upon meaning.
Antoine Meillet
❖ “A word is defined by the association of a given sense with a given group of sounds capable of a given grammatical use.” (p.2, para.2 )
Bloomfield布洛姆菲尔德（美国语言学家教育 家） and ❖ a French linguist, Antoine Meillet（梅耶，法 国语言学家）
Bloomfield
❖ “some linguistic forms（语言形态）, which we call bound forms(限定/非自由形态) are never used as sentences.
invaded by Angles盎格鲁, Saxons撒克逊, Jutes朱特人
❖ Vocabulary： 5000-6000 words，chiefly Anglo-Saxon/ some Old Norse古斯堪的那维 亚语
❖ Old Norse words (are, they, their, them, till, call, die, give, take, skin, window, ill, weak)
B: rapid growth of present-day English Vocabulary and Its causes
❖ Neologisms(新词) after World War II ❖ Reasons： ❖ 1. progress of science and technology科技
❖ This definition emphasizes syntax(句法)， but does not touch upon meaning.
Antoine Meillet
❖ “A word is defined by the association of a given sense with a given group of sounds capable of a given grammatical use.” (p.2, para.2 )
Bloomfield布洛姆菲尔德（美国语言学家教育 家） and ❖ a French linguist, Antoine Meillet（梅耶，法 国语言学家）
Bloomfield
❖ “some linguistic forms（语言形态）, which we call bound forms(限定/非自由形态) are never used as sentences.
invaded by Angles盎格鲁, Saxons撒克逊, Jutes朱特人
❖ Vocabulary： 5000-6000 words，chiefly Anglo-Saxon/ some Old Norse古斯堪的那维 亚语
❖ Old Norse words (are, they, their, them, till, call, die, give, take, skin, window, ill, weak)
高考英语重点词汇1000ppt课件
5
41. 器具 42. 申请人 43. 为……表示感激 44. 接近 45. 合适的，适当的 46. 批准，赞成 47. 建筑学 48. 计算，算术 49. 人工的，人造的 50. 攀登
❖ appliance ❖ applicant ❖ appreciate ❖ approach ❖ appropriate ❖ approve ❖ architecture ❖ arithmetic ❖ artificial ❖ ascend
23
221. 估计，评价，判断 222. 最后，终于 223. 证据，根据，迹象 224. 明显的，明白的 225. 演变，进化 226. 短途旅行，远足 227. 耗尽，使筋疲力尽 228. 使爆炸, 爆炸 229. 开发，利用，剥削 230. 出口物
18
171. 应该得到 172. 不顾一切的，绝望的 173. 消化，吸收 174. 数码的，数字的，数
字显示的
175. 尊严 176. 二氧化物 177. 奖状，毕业文凭 178. 外交家，外交官 179. 不赞成，非难 180. 纪律
❖ deserve ❖ desperate ❖ digest ❖ digital
3
21. 采纳，通过，批准，收 养
22. 慈爱，喜爱 23. 有进取心的 24. 农业 25. 相册，集邮本 26. 酒精，乙醇 27. 字母表 28. 供选择的，两者择一 29. 海拔 30. 业余爱好的
❖ adopt
❖ affection ❖ aggressive ❖ agriculture ❖ album ❖ alcohol ❖ alphabet ❖ alternative ❖ altitude ❖ amateur
22
211. 供给……能量，使有活力 212. 增加，增强 213. 巨大的 214. 热情，热心 215. 环境 216. 相等的，相当的，等量的 217. 建造，竖立 218. 自动扶梯 219. 必要的，实质的 220. 建立
(完整版)《英语基础词汇》PPT课件
形状shapes
circle 圆形 semicircle 半圆 angle 角，角度 edge边
square 正方形 polygon多边 形
obtuse angle 钝角 side 侧面
rectangle 长方形 a regular polygon
acute angle锐角 right angle直 角
形容词
small 小的—big 大的 short 短的—long 长的 short 矮的—tall 高的 slow慢的—fast快的 soft软的—hard硬的 light轻的—heavy重的 young年轻的—old老的 thin瘦的—fat 胖的 ugly难看的—beautiful美丽
neck 颈，脖子chest 胸部 shoulder肩膀 elbow肘部 belly肚子，腹部waist腰部 back背部 arm手臂leg 腿 knee膝盖 foot脚ankle脚踝 hand 手finger手指nails指甲 thumb拇指 toe 脚趾 heel脚后跟 indexfinger食指 middle finger 中指 ring finger无名指 little finger小指
triangle 三角形 正多边形 circumference 圆周 周长
heart 心形
center 圆心 cone 圆锥
star 星形 cylinder 圆柱体 diameter 直径 radius 半径
diamond 菱形 rhombus 菱 形
height 高度 depth深度width宽 度
Sports
freestyle 自由式 butterfly stroke 蝶泳 diving competition 跳水 water Polo 水球 water skiing 水橇 rowing 划船 canoe 划艇 boat race 赛艇 yacht 游艇 kayak 皮船 sailing 帆船运动
人教版八年级上册英语Unit3_词汇课精品课件 (共24张PPT)
• 示例： • I’m more outgoing than my sister.. • She also sings more loudly than Tara.
评价任务2
• 找一找：找出每个句中粗体字的词性，并将句子 序号填到相应的表格内。并快速说出在句中的词 义。
名词n 动词v 形容词adj 代词pron 副词adv
3.请观察句子，关注both的用法与位置 • They are both students. • We should both thank them. • The twins both like sports.
both表示“两者都…”做主语的同位语 时，常置于be动词，助动词，情态动词 之后，实义动词之前。
2.There’re some ___________between us. Though we’re twins, we’re
__________.(different) 3. I feel like__________ with you.(stay)
评价任务3 根据首字母提示及或用所给词的适当形式完成短文。
评价标准： 1.能准确完成表格 2.在具体语境中的词义表达正确。 3.全部准确完成为达标。
1.形容词与副词的比较级
2. though 3. both 的用法 4. should的用法
5. similar 6. different与the same as用法
1.请观察：形容词与副词的原级和比较级的变化。 short- shorter tall – taller small- smaller nice - nicer large- larger white- whiter big-bigger thin-thinner fat-fatter happy-happier busy-busier heavy-heavier outgoing- more outgoing hard-working –more hard- working
评价任务2
• 找一找：找出每个句中粗体字的词性，并将句子 序号填到相应的表格内。并快速说出在句中的词 义。
名词n 动词v 形容词adj 代词pron 副词adv
3.请观察句子，关注both的用法与位置 • They are both students. • We should both thank them. • The twins both like sports.
both表示“两者都…”做主语的同位语 时，常置于be动词，助动词，情态动词 之后，实义动词之前。
2.There’re some ___________between us. Though we’re twins, we’re
__________.(different) 3. I feel like__________ with you.(stay)
评价任务3 根据首字母提示及或用所给词的适当形式完成短文。
评价标准： 1.能准确完成表格 2.在具体语境中的词义表达正确。 3.全部准确完成为达标。
1.形容词与副词的比较级
2. though 3. both 的用法 4. should的用法
5. similar 6. different与the same as用法
1.请观察：形容词与副词的原级和比较级的变化。 short- shorter tall – taller small- smaller nice - nicer large- larger white- whiter big-bigger thin-thinner fat-fatter happy-happier busy-busier heavy-heavier outgoing- more outgoing hard-working –more hard- working
常用英语单词教学(共43张PPT)
Girl
[ɡə:l]
二、认识人物、职业
医生
农民
爸爸
doctor
[dɔktə]
farmer
['fɑ:mə]
father
['fɑ:ðə]
二、认识人物、职业
裁缝
圣诞老人
百合花
Tailor
[teilə]
Santa
['sæntə]
Lily
['lili]
二、认识人物、职业
女巫/ 巫婆
驾驶员
witch
[witʃ]
stocking
['stɔkiŋ]
十、认识天气、冷热
下雨的/多雨的/阴雨的 有暴风雨的
晴天
rainy
['reini]
stormy
['stɔ:mi]
sunny
['sʌni]
十、认识天气、冷热
多云
多雪
有风
cloudy
['klaudi]
snowy
[snəui]
windy
['windi]
十、认识天气、冷热
hat
[hæ t]
九、认识衣物
衬衫/衬衣
凉鞋
围巾
shirt
[ʃə:t]
sandals
[sæ ndlz]
scarf
[skɑ:f]
九、认识衣物
裙子
鞋子
短裤
skirt
[skə:t]
shoes
[ʃu:z]
shorts
[ʃɔ:ts]
九、认识衣物
毛衣
短袜
长袜
sweater
['swetə]
人教高中英语 必修一unit1词汇课(共20张PPT)
Period 1 (词汇应用课) vocabulary
Read them together and try to remember their Chinese meanings
• upset
• 心烦的，不安的不适的
• calm down • 平静下来，镇定下来
• have got to • 不得不，必须
The sun is setting so the time now is
_d__u_s_k_
at dusk
苹果5系列 _a__s_e_ri_e_s_o_f__ iphone 5
Her hair is __l_o_o_s__e__ (松散的）
_w_a_lk__ the dog
Now they are talking happilyfa_c_e__t_o_f_a_c_e
• 挤满灰尘的 • 不再…
• not any longer
Let's play games !!!
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/8/92021/8/9Monday, August 09, 2021
(good) friend.
The German Nazis were in search of Anne and her family.
The family had to hide away from the chase. They didn't dare
3.
(go) out even in the evenings .They had to stay 4 .
• 4．在任何时候不要忽视他们。(ignore) • 5．最后但同样重要的是，要和他们好好相处，并
Read them together and try to remember their Chinese meanings
• upset
• 心烦的，不安的不适的
• calm down • 平静下来，镇定下来
• have got to • 不得不，必须
The sun is setting so the time now is
_d__u_s_k_
at dusk
苹果5系列 _a__s_e_ri_e_s_o_f__ iphone 5
Her hair is __l_o_o_s__e__ (松散的）
_w_a_lk__ the dog
Now they are talking happilyfa_c_e__t_o_f_a_c_e
• 挤满灰尘的 • 不再…
• not any longer
Let's play games !!!
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/8/92021/8/9Monday, August 09, 2021
(good) friend.
The German Nazis were in search of Anne and her family.
The family had to hide away from the chase. They didn't dare
3.
(go) out even in the evenings .They had to stay 4 .
• 4．在任何时候不要忽视他们。(ignore) • 5．最后但同样重要的是，要和他们好好相处，并
人教版八年级上册英语Unit4_词汇课优课件(共16张PPT)
(beautiful)?
3. Can you give ?
A. it to me B.me it
4.My home is
(close) to the shool in my class.
评价任务3 用所给词的适当形式完成短文。
评价标准： • 1 . 5-7分钟内完成。 • 2. 形式准确。 • 3.准确完成六空的达标。
1.请观察close的用法
• Close the door,please . • She is my close friend . • Sun Cinema is close to my home .
close v. 关 adj. 亲密的
(空间，时间上）接近
2.请观察 worse worst 的用法
Unit4
What's the best movie theater ?
学习目标： 1.利用音标和拼读规则能正确读出单词。
2.能在具体的语境中说出重点单词词义、 词性及简单的构词法。
3.通过观察，教师点拨，能运用重点词 汇完成句子。
看音标自读单词。 （注意重音，圈出有问题的）
跟读单词并正音。 （注意模仿，尤其注意自己有问题的）
Homework
1.有条件的可以利用一起作业网练习单 词的读音及用法。 2.写出五个含有本节课所学重点词汇 的短语或句子。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
人教版高一英语必修一Unit1单词part1(课堂PPT)
Don’t upset the boat.
不要把船弄翻了。
5
ignore 不理睬；忽视
He ignores the doctor’s advice and goes on smoking.
他不理医生的忠告而继续抽烟。
Ignore the child if he is misbehaves and he will stop soon.
她当时不了解下层的情况。
7
calm （使）平静；镇静的
①作动词：（使）平静；（使）镇定
Calm down，sir. What is the trouble？
冷静点，先生。出了什么事？ ②作形容词：平静的；镇静的
You should keep calm even in face of danger.
他们虽然是孪生子,但是相貌却完全不同.
I`m not entirely happy with that idea .
我对那个主意十分满意.
23
face to face 面对面地
The two politicians were talk face to face in a TV interview. 这两位从政者在电视采访中面对面地交谈. come face to face with sb=meet sb face to face 与某人碰面.
五颜六色的太阳伞给夏日街头增添了活跃的气氛 。
4
upset 心烦的；苦恼的
①作名词：心烦意乱的，不愉快的
I am very upset.
我很心烦。 ②作动词：及物动词——使……不愉快；打翻
It upset him that nobody had told him about it.
不要把船弄翻了。
5
ignore 不理睬；忽视
He ignores the doctor’s advice and goes on smoking.
他不理医生的忠告而继续抽烟。
Ignore the child if he is misbehaves and he will stop soon.
她当时不了解下层的情况。
7
calm （使）平静；镇静的
①作动词：（使）平静；（使）镇定
Calm down，sir. What is the trouble？
冷静点，先生。出了什么事？ ②作形容词：平静的；镇静的
You should keep calm even in face of danger.
他们虽然是孪生子,但是相貌却完全不同.
I`m not entirely happy with that idea .
我对那个主意十分满意.
23
face to face 面对面地
The two politicians were talk face to face in a TV interview. 这两位从政者在电视采访中面对面地交谈. come face to face with sb=meet sb face to face 与某人碰面.
五颜六色的太阳伞给夏日街头增添了活跃的气氛 。
4
upset 心烦的；苦恼的
①作名词：心烦意乱的，不愉快的
I am very upset.
我很心烦。 ②作动词：及物动词——使……不愉快；打翻
It upset him that nobody had told him about it.
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者
incline instinct
incline [ɪn‘klaɪn] vi.倾向 I incline to the opposite point of view. instinct [‘ɪn,stɪŋkt] n.本能、直觉 【考】human instinct 人类本能
apartmerite
I’ve prepared your favorite apple pie for you. What’s your favorite dance?
终
发散思维 想象力 乐活
apartment [ə'pɑrtmənt]n.一套房间, 一户 residence['rɛzɪdəns] n.住处; 住宅
rest ，different
Is that different from the rest of us? We will have a rest at a hotel. The room is different from others.
launch a movement 发起一项运动
obstacle [‘ɑbstəkəl] n.障碍
overcome [,ovɚ‘kʌm] vt.战胜, 克服 【例】overcome difficulties 克服困难
last ，affection
I lost my dear last summer. Our sweet affection last for a summer.
accustom [ə'kʌstəm] vt.使习惯
engage dismiss despair
engage [ɛn‘ɡedʒ] vt. 从事、订婚 dismiss [dɪs‘mɪs] vt.撤销、免职 【考】 despair [dɪ'spɛr] vi.绝望; n. 绝望
launLcahu[lnɔncthʃ, lɑonbtʃs] tvat.c发le射o、ve开rc展ome
Significant Rescue Candidate
Significant [sɪɡ'nɪfɪkənt] adj.有意义的, 重大 的, 重要的
Rescue ['rɛskju] vt.援救, 营救n.援救, 营救 Candidate ['kændɪ,det, -dɪt] n.候选人, 投考
四六级高频词汇
Michelle
accelerate account accustom adapt
accelerate [æk‘sɛlə,ret] vt. (使)加速，增速
account[ə‘kaʊnt]n. 账户、考虑 【考】take sth. into account 把…考虑在内
adapt [ə‘dæpt] vi. 适应 【考】adapt to…适应
incline instinct
incline [ɪn‘klaɪn] vi.倾向 I incline to the opposite point of view. instinct [‘ɪn,stɪŋkt] n.本能、直觉 【考】human instinct 人类本能
apartmerite
I’ve prepared your favorite apple pie for you. What’s your favorite dance?
终
发散思维 想象力 乐活
apartment [ə'pɑrtmənt]n.一套房间, 一户 residence['rɛzɪdəns] n.住处; 住宅
rest ，different
Is that different from the rest of us? We will have a rest at a hotel. The room is different from others.
launch a movement 发起一项运动
obstacle [‘ɑbstəkəl] n.障碍
overcome [,ovɚ‘kʌm] vt.战胜, 克服 【例】overcome difficulties 克服困难
last ，affection
I lost my dear last summer. Our sweet affection last for a summer.
accustom [ə'kʌstəm] vt.使习惯
engage dismiss despair
engage [ɛn‘ɡedʒ] vt. 从事、订婚 dismiss [dɪs‘mɪs] vt.撤销、免职 【考】 despair [dɪ'spɛr] vi.绝望; n. 绝望
launLcahu[lnɔncthʃ, lɑonbtʃs] tvat.c发le射o、ve开rc展ome
Significant Rescue Candidate
Significant [sɪɡ'nɪfɪkənt] adj.有意义的, 重大 的, 重要的
Rescue ['rɛskju] vt.援救, 营救n.援救, 营救 Candidate ['kændɪ,det, -dɪt] n.候选人, 投考
四六级高频词汇
Michelle
accelerate account accustom adapt
accelerate [æk‘sɛlə,ret] vt. (使)加速，增速
account[ə‘kaʊnt]n. 账户、考虑 【考】take sth. into account 把…考虑在内
adapt [ə‘dæpt] vi. 适应 【考】adapt to…适应