大学英语翻译教程 第四版 PPT 课件 (14)[15页]
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❖ (1) 请勿乱扔垃圾。 ❖ (2) 肃静！ ❖ (3) 横过街道时要小心。 ❖ (4) 仔细阅读指令，然后再开始答题。 ❖ (5) 万一发生火灾，打破玻璃，按下警报器的按钮。 ❖ (6) 今天能做的事切不可拖延到明天。
15.1.2选用适当的名词或代词添补主语
❖ 一些叙事、说理性汉语无主句的英译，经常可以根据 上下文以及英语句法的要求选用合适的名词或代词添 补主语，以使译文句子结构完整。例如：
❖ (16)已经采取了措施来防止这种流行病迅速蔓延。 ❖ (17)必须推进以德育为核心，以创新精神和实践能力
为重点的素质教育。 ❖ (18)抓住这个主要矛盾，一切问题就迎刃而解了。
❖ (19) 对这一问题实际上还没有进行过科学实验。 ❖ (20) 几年前发现了一颗新的彗星。 ❖ (21) 对于此事，请从速处理。
❖ (33)顷刻之间，滚滚的浊水像堵墙一般压了下来，一 古脑儿连人带车都给冲走了。这情景，直到现在还印 在我的脑海里。
❖ (34)白杨不是平凡的树，它在西北极普通，不被人重 视，就跟北方农民相似；它有极强的生命力，折磨不 了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。
❖ (35)中国的野生动物，种类繁多，堪称世界种群量最 多的国家之一，拥有4400种脊椎动物，占世界分布总 量的百分之十强。
代表人物有胡适和俞平伯。
❖ (41) 原始武器的制作和火的发现，也许是人类进入开 化时期以后的两个最早发展阶段。
LOGO
若干汉语特殊句式的英译 (一)
❖15.1无主句的处理 ❖15.2流水句的处理 ❖15.3主题句的处理
15.1无主句的处理
❖ 所谓无主句，指的是只有谓语部分、没有主语部分、 却能表达相对完整意义的句子。
❖ 汉译英时，大量的汉语无主语句子需要增补主语或改 变其句式，以确保译文符合英语句法和表达习惯。
❖ (7) 所以，能发展就不要阻挡，有条件的地方要尽可 能搞快点。
❖ (8) 凭窗站了一会儿，微觉凉气袭人。 ❖ (9) 热得我大汗淋漓。 ❖ (10) 留得青山在，不怕没柴烧。 ❖ (11) 还看不出他能胜任此项工作。 ❖ (12) 继续通过平等友好协商，处理彼此间存在的一些
分歧和争议，寻求问题的逐步解决。
15.1.4采用倒装语序
❖ 汉语无主句中有些用以表示“某处存在或出现某事物” 等意义，其句式与英语的某些倒装句很相似。所以， 在将这种无主句译成英语时，往往可以采用倒装句式， 译文照样通顺自然。例如：
❖ (22) 高出城市上空，在一个高高的圆柱上矗立着快乐 王子的雕像。
❖ (23) 远处传来悲壮的芦笛声。 ❖ (24) 楼梯上坐着一位黑头发的小女孩。 ❖ (25) 在这张表上还可以再增加三个重要项目。 ❖ (26) (随信)附有几张近照。
15.1.5采用There be…和It be. . .＋ to-inf等句式
❖ 汉语中的有些无主句属于格言、谚语、经验之谈，或 者表达某种哲理。这类无主句译成英语时常采用 “There be. . - ”, “It be...＋to-inf‘，等句式。例如：
❖ (27) 太阳底下无新事。 ❖ (28) 强将手下无弱兵。 ❖ (29) 除了放弃尝试以外没有失败。 ❖ (30) 没有改革开放，就没有今天的经济发展。 ❖ (31) 要坚持两手抓，一手抓改革开放，一手抓打击各
❖ 在此，还有一种添补代词作译文主语的类型需要注意： 很多表示自然现象、时间与距离等的汉语无主句，译 成英语时一般须用非人称代词it作主语。例如：
❖ (13) 正下着倾盆大雨。
❖ (14) 该起床了。
❖ (15) 从他家到公园很近。
15.1.3采用被动句式
❖ 汉语更习惯于使用主动句式。因而在无需说出或无法 说出施事者时，汉语经常采用动宾结构的无主句。译 成英语时往往将这种无主句的宾语转译成英语被动结 构中的主语或以it作形式主语，将真正作主语的名词 从句后置。这是英译汉语无主句最为常用的方法之一。 例如：
❖ 英译汉语无主句的几种基本处理方法: ❖ 15.1.1采用祈使句式 ❖ 15.1.2选用适当的名词或代词添补主语 ❖ 15.1.3采用被动句式 ❖ 15.1.4采用倒装语序 ❖ 15.1.5采用There be…和It be. . .＋ to-inf等句式
15.1.1采用祈使句式
❖ 英语祈使句除非为了指明请求或命令的对象，或者为 了加强语气以及表达某种感情色彩等，一般也不带有 主语。这样，很多表达祈使意义的汉语无主句就可以 照译成对应的英语祈使句。例如：
❖ (36) 美丽迷人的西湖，位于市区的西面，总面积5.6 平方公里。纵贯南北的苏堤和横列东西的白堤，把全 湖分成外湖、里湖、岳湖、西里湖和小南湖五个部分。 湖面波光闪闪，湖边茂林修竹，景色四季宜人。
15.3主题句的处理
❖ 汉语是注重主题的语言，存在大量的主题句，句子的 前一部分为主题部分，提出一个有待评述的话题，或 叙事或述理，后一部分加以评论或总结，陈述作者的 观点及意图等。
❖ 主题部分既可以冠以引导词，又可以不带引导词；既 可以是短短的单词，又可以是长长的词组或句子。
❖ 英译时，有的可以照原序安排句子ห้องสมุดไป่ตู้有的则需要变换 语序，即将评论或结论前置，主题叙述部分后置，并 且根据需要采取分句、合句、调整、重组等手法，以 使译文通顺自然，合乎英语表达习惯。例如：
❖ (37)忠孝不能两全。 ❖ (38) 住房，曾经是城市居民最关心的问题之一。 ❖ (39) 他说自己才疏学浅，不过是中国人的客气罢了。 ❖ (40) 1919年的“五四”运动，开始了“新红学”时代，
种犯罪活动。 ❖ (32) 根本不可能几个星期就掌握一门外语。
15.2流水句的处理
❖ 流水句是汉语中的一种特殊句式，可以看做是一种无 关联词的复句。这种句式的特点是一个小句接一个小 句，相互之间语义不甚密切。这些句子有的以动词为 主线，由多个动词连用，有的以名词为重点突出名词。
❖ 汉语流水句译成英语时，往往需要化简为繁，将一个 个小句转换成复合句或长句。在这个过程中应当分清 原文信息的主次，并且按照英语的表达方式由句子的 主要成分表达主要信息，以句子的辅助成分表达次要 信息。例如：
15.1.2选用适当的名词或代词添补主语
❖ 一些叙事、说理性汉语无主句的英译，经常可以根据 上下文以及英语句法的要求选用合适的名词或代词添 补主语，以使译文句子结构完整。例如：
❖ (16)已经采取了措施来防止这种流行病迅速蔓延。 ❖ (17)必须推进以德育为核心，以创新精神和实践能力
为重点的素质教育。 ❖ (18)抓住这个主要矛盾，一切问题就迎刃而解了。
❖ (19) 对这一问题实际上还没有进行过科学实验。 ❖ (20) 几年前发现了一颗新的彗星。 ❖ (21) 对于此事，请从速处理。
❖ (33)顷刻之间，滚滚的浊水像堵墙一般压了下来，一 古脑儿连人带车都给冲走了。这情景，直到现在还印 在我的脑海里。
❖ (34)白杨不是平凡的树，它在西北极普通，不被人重 视，就跟北方农民相似；它有极强的生命力，折磨不 了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。
❖ (35)中国的野生动物，种类繁多，堪称世界种群量最 多的国家之一，拥有4400种脊椎动物，占世界分布总 量的百分之十强。
代表人物有胡适和俞平伯。
❖ (41) 原始武器的制作和火的发现，也许是人类进入开 化时期以后的两个最早发展阶段。
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若干汉语特殊句式的英译 (一)
❖15.1无主句的处理 ❖15.2流水句的处理 ❖15.3主题句的处理
15.1无主句的处理
❖ 所谓无主句，指的是只有谓语部分、没有主语部分、 却能表达相对完整意义的句子。
❖ 汉译英时，大量的汉语无主语句子需要增补主语或改 变其句式，以确保译文符合英语句法和表达习惯。
❖ (7) 所以，能发展就不要阻挡，有条件的地方要尽可 能搞快点。
❖ (8) 凭窗站了一会儿，微觉凉气袭人。 ❖ (9) 热得我大汗淋漓。 ❖ (10) 留得青山在，不怕没柴烧。 ❖ (11) 还看不出他能胜任此项工作。 ❖ (12) 继续通过平等友好协商，处理彼此间存在的一些
分歧和争议，寻求问题的逐步解决。
15.1.4采用倒装语序
❖ 汉语无主句中有些用以表示“某处存在或出现某事物” 等意义，其句式与英语的某些倒装句很相似。所以， 在将这种无主句译成英语时，往往可以采用倒装句式， 译文照样通顺自然。例如：
❖ (22) 高出城市上空，在一个高高的圆柱上矗立着快乐 王子的雕像。
❖ (23) 远处传来悲壮的芦笛声。 ❖ (24) 楼梯上坐着一位黑头发的小女孩。 ❖ (25) 在这张表上还可以再增加三个重要项目。 ❖ (26) (随信)附有几张近照。
15.1.5采用There be…和It be. . .＋ to-inf等句式
❖ 汉语中的有些无主句属于格言、谚语、经验之谈，或 者表达某种哲理。这类无主句译成英语时常采用 “There be. . - ”, “It be...＋to-inf‘，等句式。例如：
❖ (27) 太阳底下无新事。 ❖ (28) 强将手下无弱兵。 ❖ (29) 除了放弃尝试以外没有失败。 ❖ (30) 没有改革开放，就没有今天的经济发展。 ❖ (31) 要坚持两手抓，一手抓改革开放，一手抓打击各
❖ 在此，还有一种添补代词作译文主语的类型需要注意： 很多表示自然现象、时间与距离等的汉语无主句，译 成英语时一般须用非人称代词it作主语。例如：
❖ (13) 正下着倾盆大雨。
❖ (14) 该起床了。
❖ (15) 从他家到公园很近。
15.1.3采用被动句式
❖ 汉语更习惯于使用主动句式。因而在无需说出或无法 说出施事者时，汉语经常采用动宾结构的无主句。译 成英语时往往将这种无主句的宾语转译成英语被动结 构中的主语或以it作形式主语，将真正作主语的名词 从句后置。这是英译汉语无主句最为常用的方法之一。 例如：
❖ 英译汉语无主句的几种基本处理方法: ❖ 15.1.1采用祈使句式 ❖ 15.1.2选用适当的名词或代词添补主语 ❖ 15.1.3采用被动句式 ❖ 15.1.4采用倒装语序 ❖ 15.1.5采用There be…和It be. . .＋ to-inf等句式
15.1.1采用祈使句式
❖ 英语祈使句除非为了指明请求或命令的对象，或者为 了加强语气以及表达某种感情色彩等，一般也不带有 主语。这样，很多表达祈使意义的汉语无主句就可以 照译成对应的英语祈使句。例如：
❖ (36) 美丽迷人的西湖，位于市区的西面，总面积5.6 平方公里。纵贯南北的苏堤和横列东西的白堤，把全 湖分成外湖、里湖、岳湖、西里湖和小南湖五个部分。 湖面波光闪闪，湖边茂林修竹，景色四季宜人。
15.3主题句的处理
❖ 汉语是注重主题的语言，存在大量的主题句，句子的 前一部分为主题部分，提出一个有待评述的话题，或 叙事或述理，后一部分加以评论或总结，陈述作者的 观点及意图等。
❖ 主题部分既可以冠以引导词，又可以不带引导词；既 可以是短短的单词，又可以是长长的词组或句子。
❖ 英译时，有的可以照原序安排句子ห้องสมุดไป่ตู้有的则需要变换 语序，即将评论或结论前置，主题叙述部分后置，并 且根据需要采取分句、合句、调整、重组等手法，以 使译文通顺自然，合乎英语表达习惯。例如：
❖ (37)忠孝不能两全。 ❖ (38) 住房，曾经是城市居民最关心的问题之一。 ❖ (39) 他说自己才疏学浅，不过是中国人的客气罢了。 ❖ (40) 1919年的“五四”运动，开始了“新红学”时代，
种犯罪活动。 ❖ (32) 根本不可能几个星期就掌握一门外语。
15.2流水句的处理
❖ 流水句是汉语中的一种特殊句式，可以看做是一种无 关联词的复句。这种句式的特点是一个小句接一个小 句，相互之间语义不甚密切。这些句子有的以动词为 主线，由多个动词连用，有的以名词为重点突出名词。
❖ 汉语流水句译成英语时，往往需要化简为繁，将一个 个小句转换成复合句或长句。在这个过程中应当分清 原文信息的主次，并且按照英语的表达方式由句子的 主要成分表达主要信息，以句子的辅助成分表达次要 信息。例如：