八年级物理下册实验探究题汇编

八年级下册物理实验探究题汇编

1、在探究运动和力的关系实验中，肖兰同学将同一小车分别从相同高度处由静止沿斜面滑下，在三种不同水平面上运动一段距离后，分别停在如图位置．

（1）肖兰做实验前，做出了以下假设，以下假设中错误的一项是

A．控制小车从斜面同一高度滑下，是为了让小车滑到水平面时的初速度相等

B．小车由于惯性，到达水平面后继续向前运动

C．实验中主要运用了控制变量法和理想实验法

D．通过三次实验，可直接验证牛顿第一定律．

（2）通过实验，肖兰发现小车在表面运动距离最长，即水平面越光滑，小车受到阻力越（填“小”或“大”），速度减小得越（选填“快”或“慢”），运动的距离越（填“远”或“近”）；

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（3）肖兰根据实验结果推理：若水平木板表面完全光滑，且水平木板足够长，小车将一直做．可见，力不是物体运动的原因，而是物体运动状态的原因．

2、如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．

（1）小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小；

（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 (选填“能”或“不能”)平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究；

（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能

平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是；

（4）小华利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发

现在实验操作完全正确的情况下，实验时两个力的大小还有较小

:

的差距．你认为形成差距最有可能的原因是；

（5）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是；

A．减少摩擦力对实验结果的影响B．小卡片是比较容易获取的材料

C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转

（6）你对小明的实验装置提出的改进建议是 .

3、为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小芳设计了如图所示的实验。

⑴小芳用测力计水平拉木块，使之沿水平方向匀速滑动，根据＿＿＿＿＿＿＿＿的知识，得出滑动摩擦力与拉力大小相等。

⑵分析图甲、图乙可知，在接触面粗糙程度

，

相同时，＿＿＿＿越大，滑动摩擦力越大。

⑶通过观察图甲和图丙，可得出滑动摩擦力大小与_______________的关系。

⑷小芳将木块切去一半，如图丁所示。通过比较图甲和图丁所示的实验结果，发现Fl大于F4，于是她得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为她的结论正确吗，理由是

4、在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：正方体木块，读数准确的弹簧测力计，粗糙程度均匀的长木板等。

（1）采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是。

（2）为解决上述问题，小娟对实验装置进行了改

进，用图乙所示的装置进行实验，解决了上述问题，

这是因为。

，

5、在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如图所示的三个实验：

（1）通过观察三次实验时泡沫塑料的，显示压力作用的效果；（2）比较与两图所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用

效果越明显；（3）比较与两图所示实

验，说明压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。

(4) 该实验说明了：压力的作用效果不仅与_________有关，还与_____ ____有关。

6、在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中：

（1）如图14图中的甲用手按压强计的橡皮膜，U型管内水面出现高度差；将橡皮膜放人酒精中，如图14图中的乙所示，U型管内水面也出现高度差，这说明；这种研究问题的方法叫做是法；如果酒精中同一位置，改变压强计金属盒上橡皮膜的方向，U型管内水面高度差不变，这说明．（2）若在使用压强计前发现U型管中有高度差，通过（选填“a.从U型管内向外倒出适量水”或“b.拆除软管重新安装”或“c.向U型

！

管内加适量水”）方法可以进行调节．

（用字母表示即可）（3）比较乙、丙实验可

知，液体内部压强与液体的有关；

比较丙、丁实验可知，液体内部压强与液体的有关．

7、某同学通过实验来研究影响浮力大小的因素，做了如图14所示的一系列实验。

（1）对比分析②③两次实验，得出的结论是

（2）对比分析③④两次实验，得出的结论是：

（3）对比分析④⑤两次实验，得出的结论是：

【

（4）实心物体A的密度是g/cm3（5）盐水的密度是g/cm3

8、如图是探究“动能大小与哪些因素有关”的实验装置图．其中，m A=m Bh B．

（1）实验中是通过比较来比较动能大小.（2）动能是指（填序号）

A. 小球在斜面上时的动能

B.小球撞击木块前的动能

C. 小球撞击木块后的动能

D.木块的动能

（3）使同一小球从斜面上不同高度自由滚下，是为了研

究动能大小与的关系．

（4）比较图A、B可得结论．

|

（5）甲同学通过比较B、C两图，得出“质量大的物体

动能大”，乙认为甲的这一比较过程存在错误，你知道错误的操作是什么吗．

（6）若小球静止在斜面（光滑）上时具有的机械能为2J，木块在水平面上滑行了50cm，

则水平面对木块的摩擦力约为 N．（撞击时无能量损失）

9、小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验：

（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置．小明将左端的平衡螺母向右调，小红认为也可以将右端的平衡螺母向_________调（选填“右”或“左”），使杠杆在水平位置平衡．

（2）在杠杆的两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，并测出力臂．多次实验并把数据记录在表格中．

实验时杠杆在水平位置平衡的目的是：______ ___；

、次数

·

F1/N

l1/cm F2/N l2/cm 11102

/

5 2210120 32

}

15

310