(易错题)小学数学三年级上册第八单元《分数的初步认识》 单元测试(有答案解析)(1)

A. ①更长
B. ②更长
C. 一样长
D. 无法比较
4．一块巧克力，哥哥吃了 ，弟弟吃了 ，（ ）这块巧克力．
A. 没有吃完
B. 刚好吃完
C. 无法确定吃没吃完
5．如图阴影部分用分数表示为（ ）
A.
B.
C.
D.
6．一张长方形的纸对折两次后的形状（如图），它是原来纸的（ ）
A. 4 倍
B.
C.
7．乐乐和金金看同一本书，3 天后乐乐还剩下这本书的 ，金金看了这本书的 ，（ ）
．
15．一节科学课 40 分钟，同学们用了 的时间在做实验，做实验用了________分钟．
16． 读作________，十二分之七写作________． 17．在横线上填上>、<或=。
1800 米________18 千米 3 厘米 4 毫米________34 毫米 ________1
54×6________64×5
解析： ；4； ；20
【解析】【解答】解：已知平均分成 8 份，则其中 1 份就是这箱牛奶的 ， 有 32÷8=4
盒；其中 5 份就是这箱牛奶的 ， 有 4×5=20 盒。
故答案为： ；4； ；20。 【 分 析 】 分 数 的 意 义 ： 把 单 位 “1” 平 均 分 成 若 干 份 ， 表 示 这 样 一 份 或 几 份 的 数 ， 叫 做 分 数。
16．五分之四；712【解析】【解答】45 读作：五分之四；十二分之七写作： 712 故答案为：五分之四；712【分析】分数的读法：读分数时先读分母再读分
子分子和分母按照整数的读法来读；分数的写法：先写分数线再
解析： 五分之四；
【解析】【解答】 读作：五分之四；十二分之七写作： 。
故答案为：五分之四； 。 【分析】分数的读法：读分数时，先读分母，再读分子，分子和分母按照整数的读法来 读； 分数的写法：先写分数线，再写分母，最后写分子，按照整数的写法来写。
【 分 析 】 分 数 的 意 义 ， 把 单 位 “1” 平 均 分 成 若 干 份 ， 表 示 其 中 的 一 份 或 几 份 的 数 叫 做 分 数。
3．B
解析： B
【解析】【解答】解：第①根小棒漏出部分占全长的 ， 则说明全长是这部分的 2 份；第
②根小棒漏出部分占全长的 ， 则说明全长是这部分的 3 份。因为漏出部分的长度相等， 第①根是 2 份、第②根是 3 份，所以第②根小棒的全长更长。 故答案为：B。 【 分 析 】 分 数 的 意 义 ： 把 单 位 “1” 平 均 分 成 若 干 份 ， 表 示 这 样 一 份 或 几 份 的 数 ， 叫 做 分 数。
故答案为： ；4； ；8。 【分析】把一些物体分成几份，其中的一份表示几份之一，其中的几份表示几分之几。 小棒总数÷分成的份数=一份的小棒数，一份的小棒数×几份=几份的小棒数。
20．<；>；=；>；<；=【解析】【解答】解：因为 4 米=40 分米 40>5 所以 5 分 米<4 米；因为 201+594=795795>793 所以 201+594>793；因为 66=1 所以 1=66； 因为 12×3=36
18．36；15；23；12【解析】【解答】 36；15； 23；12 故答案为：36；15； 23；12【分析】此题主要考查了分数的意义把单位 1 平均分成若干份表示这样 的一份或者几份的数叫做分数；在分数里中间
解析： ； ； ；
【解析】【解答】
；
；
；
。
故答案为： ； ； ； 。 【分析】此题主要考查了分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者 几份的数叫做分数；在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表 示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份，据此解 答。
。
故答案为：A。
【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。
10．C
解析： C
【解析】【解答】解：4 个 加上 6 个 是 ， 再减去 得 。 故答案为：C。
【分析】几个 就是 ；同分数分数相加减，分母不变，把分子相加减即可。
11．B百度文库
解析： B
【解析】【解答】解：2÷6= ， 所以放飞了原有气球的 。 故答案为：B。 【分析】放飞了原有气球的几分之几=放飞气球的个数÷气球的总个数，据此代入数据作答 即可。
4．B
解析： B
【解析】【解答】 刚好吃完这块巧克力。 故答案为：B。 【分析】哥哥吃的巧克力占这一块巧克力的几分之几+弟弟吃的巧克力占这一块巧克力的几 分之几=一共吃了这块巧克力的几分之几。
5．B
解析： B
【解析】【解答】 如图，阴影部分用分数表示为 。 故答案为：B。 【分析】观察图可知，可以通过平移，将两部分的阴影部分组合成一份，相当于把这个圆 平均分成 4 份，阴影部分占其中的一份，据此解答。
________，有________根．
20．在横线上填上“<” 、“>”或“=”。
5 分米________4 米 201+594________793 1________
12×3________13×2
三、解答题
________
1 分钟 25 秒________85 秒
21．
22．王阿姨准备在门前一块正方形空地上种鲜花， 种百合， 种玫瑰，剩下的用来种菊 花。菊花的种植面积占这块地的几分之几？
6．C
解析： C
【解析】【解答】 一张长方形的纸对折两次后的形状（如图），它是原来纸的 。 故答案为：C。
【分析】一张长方形的纸对折两次后，相当于把这张纸平均分成 4 份，每份是它的 。
7．A
解析： A
【解析】【解答】1- = ，
＞ ， 乐乐看的多。 故答案为：A。 【分析】根据题意可知，把这本书的总页数看作单位“1”，用单位“1”-3 天后乐乐剩下的分 率=乐乐 3 天看的分率，然后对比即可解答。
14．39；5【解析】【解答】如图阴影部分占整个图形的 39 再涂 5 块涂色部分 就占 89 故答案为：39；5【分析】把一个图形平均分成九份每份是它的九分之 一三份是它的九分之三；九分之八表示其中的八份据此解答
解析： ；5
【解析】【解答】如图阴影部分占整个图形的 ， 再涂 5 块，涂色部分就占 .
8．B
解析： B
【解析】【解答】 表示阴影部分占整个图形的 的图是第二个图。 故答案为：B。
【分析】图形 A 被平均分成 4 份，阴影部分占 2 份，占整个图形的 ；
图形 B 被平均分成 4 份，阴影部分占 1 份，占整个图形的 ； 图形 C 不是平均分，不能用分数表示。
9．A
解析： A
【解析】【解答】 下面涂色部分能用 表示的是
故答案为： ；5. 【分析】把一个图形平均分成九份，每份是它的九分之一，三份是它的九分之三；九分之 八表示其中的八份，据此解答。
15．【解析】【解答】40÷8×5=25（分钟）故答案为：25【分析】40 分钟平均 分成了 8 份做实验的时间占 5 份据此解答
解析：【解析】【解答】40÷8×5=25（分钟） 故答案为：25． 【分析】40 分钟平均分成了 8 份，做实验的时间占 5 份，据此解答。
＜1； 因为 3 分 15 秒=3×60+15=195 秒，195 秒＜315 秒，所以 3 分 15 秒＜315 秒； 因为 24 分米+16 分米=40 分米=4 米，所以 24 分米+16 分米=4 米； 因为 273+0=273，273×0=0，273＞0，所以 273+0＞273×0；
因为 1- = ， ＞ ， 所以 1- ＞ 。 故答案为：＜；=；＞；＜；＜；=；＞；＞。 【分析】根据 1 千米=1000 米，1 厘米=10 毫米，1 分=60 秒，1 米=10 分米，高级单位的数 ×进率=低级单位的数，低级单位的数÷进率=高级单位的数，据此进行换算，再比较大小； 整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用 因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据 此计算再比较大小； 真分数小于 1，据此比较； 同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变，据此计算再比较大小。
19．13；4；23；8【解析】【解答】把 12 根小棒平均分成 3 份 1 份是总数的 132 份是总数的 2312÷3=4（根）4×2=8（根）故答案为：13；4；23；8【分 析】把一些物体分成几份其中的一份表示几份之
解析： ；4； ；8
【解析】【解答】 把 12 根小棒平均分成 3 份，1 份是总数的 ， 2 份是总数的 。 12÷3=4（根） 4×2=8（根）
17．＜；=；＞；＜；＜；=；＞；＞【解析】【解答】因为 18 千米=18000 米 1800 米＜18000 米所以 1800 米＜18 千米； 因为 3 厘米=30 毫米所以 3 厘米 4 毫米=34 毫米； 因为 54×6=3246
解析： ＜；=；＞；＜ ；＜；=；＞ ；＞ 【解析】【解答】因为 18 千米=18000 米，1800 米＜18000 米，所以 1800 米＜18 千米； 因为 3 厘米=30 毫米，所以 3 厘米 4 毫米=34 毫米； 因为 54×6=324，64×5=320，324＞320，所以 54×6＞64×5；
看的多。
A. 乐乐
B. 金金
C. 同样多
8．下面表示阴影部分占整个图形的 的图是（ ）。
A.
B.
C.
9．下面涂色部分能用 表示的是（ ）。
A.
B.
C.
D.
10．4 个 加上 6 个 ，再减去 得（ ）。
A.
B.
C.
D.
11．小花有 6 个气球，放飞了 2 个，放飞了原有气球的（ ）。
A.
B.
C.
12．把这块巧克力平均分给 5 个小朋友，3 个小朋友能分得这块巧克力的（ ）
3 分 15 秒________315 秒 24 分米+16 分米________4 米 273+0________273×0
________ 18．用分数表示图中涂色部分．
________
________
________
________
19．把 12 根小棒平均分成 3 份，1 份是总数的________，有________根：2 份是总数的
12．B
解析： B
【解析】【解答】解：1÷5×3＝ ×3= 。 故答案为：B。 【分析】把这块巧克力看成单位“1”，每个小朋友分得几分之几=1÷平均分给小朋友的人 数，那么 3 个小朋友能分得这块巧克力的几分之几=每个小朋友分得几分之几×3。
二、填空题
13．18；4；58；20【解析】【解答】解：已知平均分成 8 份则其中 1 份就是这 箱牛奶的 18 有 32÷8=4 盒；其中 5 份就是这箱牛奶的 58 有 4×5=20 盒故答案 为：18；4；58；20【分析】分数的意义：把单
（易错题）小学数学三年级上册第八单元《分数的初步认识》 单元测试（有 答案解析）(1)
一、选择题
1．三（1）班的男生占全班人数的 ，女生占全班人数的（ ）。
A.
B.
C.
D.
2．把 4 米长的绳子平均剪成 4 段，每段长是全长的（ ）。
A.
B. 米
C. 1 米
D. 0.5 米
3．两根小棒都有一部分被遮住了，想一想，小棒①和②的全长相比较，（ ）。
23．一块菜地其中 种辣椒， 种茄子，种茄子和辣椒共占了这块地的几分之几？还剩这 块地的几分之几？ 24．涂色表示各图下面对应的分数。
25．妈妈买了 12 盒果干，其中 是苹果干， 是草莓干，苹果干和草莓干分别有多少盒？ （先在图中分一分，再列式计算）
26．给一张长方形纸的 涂上红色， 涂上黑色，涂上红色和黑色的部分共占这张纸的几 分之几?还剩下几分之几没涂色?
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题 1．A 解析： A 【解析】【解答】解：1故答案为：A。 【分析】把全班人数平均分成 5 份，男生是 3 份，女生就是 2 份，也就是占全班人数的
。也可以用 1 减去男生占的分率求出女生占的分率。
2．A
解析： A 【解析】【解答】解：根据分数的意义，每段长是全长的 。 故答案为：A。
A.
B.
C.
D.
二、填空题
13．一箱牛奶有 32 盒，把这箱牛奶平均分成 8 份。其中 1 份是这箱牛奶的 ________ 子，有________盒；其中 5 份是这箱牛奶的 ________，有________盒。
14．
如图阴影部分占整个图形的________，再涂上________块，涂色部分就占