七上丝绸之路

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丝绸之路七年级上册知识点

丝绸之路七年级上册知识点

丝绸之路七年级上册知识点丝绸之路是中国古代重要的贸易路线之一,使中国与中亚、西亚以及欧洲发生了经济、文化交流,对于人类文明进程产生了巨大的影响和贡献。

以下是丝绸之路七年级上册的主要知识点。

一、丝绸之路的产生与发展丝绸之路的产生主要是由于中国古代独有的丝绸生产技术。

在汉代前,丝绸的制造技术一度被中国官方严密保护,只有中国才能生产。

丝绸的独有性引来了西方国家的贪婪和好奇。

从而丝绸之路逐步形成并发展,使得中国与西方国家建立起了贸易关系。

二、丝绸之路的线路与分支丝绸之路主要由陆地线路和海上航线构成。

分别为主要线路、北线、南线和海上丝绸之路。

其中,主要线路是丝绸之路的骨干线路;北线和南线是主要线路的两条重要分支;海上丝绸之路贯穿于中国海岸线沿岸岛屿之间。

通过这些线路,丝绸之路实现了贸易、文化和宗教的交流。

三、丝绸之路的贸易和文化交流丝绸之路贸易的主要商品是中国的丝绸、茶叶、瓷器、药材等与欧洲的金银、石油、玻璃等商品。

同时,丝绸之路也促进了文化和宗教的交流。

例如佛教和伊斯兰教在中国的传播、汉字、纸张、火药等中华文化精华通过丝绸之路传到了西方国家。

四、丝绸之路的贡献与影响丝绸之路的建立和发展促进了东西方关系的发展,极大地促进了世界各国间的文化、经贸、政治和科学技术等方面的交流。

另外,丝绸之路的开辟和发展还对现代世界的交通、贸易、文化等方面产生了深远的影响,成为人类历史上的重大事件。

在学习丝绸之路的同时,我们也应该看到,丝绸之路的繁荣也带来了不少问题和风险,例如贵重的商品易遭贼匪劫掠,也导致瘟疫和战争的传播等。

因此,我们需要从中汲取经验,探索发展可持续、平等、安全的贸易和文化交流之路。

七年级历史《丝绸之路》课件

七年级历史《丝绸之路》课件
区的文化交流和旅游合作。
艺术创作
以丝绸之路为题材,创作音乐 、舞蹈、戏剧、电影等艺术作 品,传承和弘扬丝绸之路精神 。
学术研究
开展丝绸之路历史、文化、经 济、社会等方面的研究,挖掘 其当代价值和意义。
国际合作
加强沿线国家之间的文化交流 与合作,共同推动丝绸之路遗
产的保护与传承。
06
总结回顾与拓展延伸
丝绸之路又称丝路,是穿越中亚、翻过帕米尔高原、抵 达西亚的线路。从运输方式上分为陆上丝绸之路和海上 丝绸之路。陆上丝绸之路以西汉都城长安(今西安)为 起点,东汉时期以都城洛阳为起点,跨越陇山山脉,穿 过河西走廊,通过玉门关和阳关,抵达新疆,沿绿洲和 帕米尔高原通过中亚、西亚和北非,最终抵达非洲和欧 洲。海上丝绸之路则以中国东南沿海为起点,经东南亚 、南亚、非洲、最后到达欧洲。
文化交流需求
除了物质层面的交流,东西方之间还 有着强烈的文化交流需求,双方都希 望了解彼此的文化、艺术、宗教等方 面的知识。
政治联系需求
古代东西方之间的政治联系也十分紧 密,双方通过互派使节、建立友好关 系等方式来加强政治联系,维护地区 稳定。
汉朝张骞出使西域
张骞出使西域的背景
汉朝时期,为了联合大月氏夹击匈奴,汉武帝派遣张骞出使西域。
关键知识点总结回顾
丝绸之路的开辟
张骞出使西域,标志着丝 绸之路的正式开辟,成为 中西方经济文化交流的重 要通道。
丝绸之路的路线
从长安(今西安)出发, 经过河西走廊、西域(今 新疆地区)、中亚、西亚 ,最终抵达欧洲或北非。
丝绸之路的意义
促进了中西方之间的贸易 、文化、宗教等方面的交 流,推动了世界文明的进 步。
世界文化遗产名录收录情况
丝绸之路:长安-天山廊道的路网( 中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦联 合申报)成功列入《世界遗产名录》 。

人教部编版七年级历史上册第14课沟通中外文明的丝绸之路(共31张PPT)

人教部编版七年级历史上册第14课沟通中外文明的丝绸之路(共31张PPT)
公元前119年,西汉对匈奴的战争已经取得重大胜利。张骞再度出使西域, 联络乌孙国,继续打击匈奴。张骞和三百多个随员,带了一万多头牛羊和许 多金银、丝绸、布匹等出发。张骞访问大宛、康居、大夏、安息等国,与许 多国家结交。
张骞两次出使西域 (2)张骞第二次出使西域
时间:公元前119年
目的:加强汉与西域的联系
时间
事件
意义
西汉
设置西域都护
标志着西域正式归属中央政权, 其管辖范围包括今新疆及巴尔 喀什湖以东、以南的广大地区。
东汉
班超出使西域 甘英出使大秦
重建西域各国与汉朝的联系 开辟了通往西亚的路线
投笔从戎——《后汉书·班超传》
班超是东汉一个很有名气的将军, 外交家。史学家班彪的幼子,其长兄 班固、妹妹班昭也是著名史学家。他 从小就很用功,对未来也充满了理想。 有一天,他正在抄写文件的时候,写 着写着,突然觉得很闷,忍不住站起 来,丢下笔说:“大丈夫应该像傅介 子、张骞那样,在战场上立下功劳, 怎么可以在这种抄抄写写的小事中浪 费生命呢!”
他仍坚持完成使命。张骞有哪些精神值得我们学习?
坚持完成使命:坚持不懈、有恒心、有毅力、坚强;忠诚、 爱国、有抱负、有担当、报效祖国…… 环境险恶:敢于冒险、有胆识、不怕吃苦……
材 料 研 读:
《汉书.张骞传》载:“然骞凿空,其后使往者皆 称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。”
想一想,为什么说张骞出使西域的举动是“凿空”
塞琉西



人教版本七年级上册第三单第14课
匈 奴
孙乌
西

宛疏

大月 氏
葱 岭于
玉门关 敦 阳关煌
琦 善
河西走廊 长安

七年级历史(人教版)上册沟通中外文明的丝绸之路

七年级历史(人教版)上册沟通中外文明的丝绸之路

通览丝路
古代东西方往来 欧洲
的大动脉
文明
中亚
文明
中华
促进中外经济
埃及
西亚 文明
印度
文明
文化交流
文明
文明
丝绸之路
商品交易之路、文化交流之路、东西方对话之路。
——联合国教科文组织
本课小结
西域
通西域——西汉张骞
东汉班超
治西域——设置西域都护
班超经营西域
西域正式归属中央政权
丝绸之路
奠基
保障 陆上丝绸之路 沟通 中外
七年级历史(人教版)上册沟通中外 文明的丝绸之路
年 级:七年级 学 科:历史(人教版)
人文游学路线图 丝绸之路示意图
聚焦敦煌
张骞拜别汉武帝出使西域图
(敦煌莫高窟第323窟)
张骞通西域 今天甘肃阳关、玉门关以西,即现在新疆和更远的广大地区。
张骞通西域 ➢ 汉初前往西域,可能会遇到哪些困难? 环境恶劣
锡兰
“丝绸之路”(李希霍芬)
丝绸之路
汉代绢 (古罗马遗址出土)
图说丝路
丝绸之路
商品、技术……
……
传 出
丝绸
漆器
开渠、凿井 铸铁
传入……物种、饰品、艺术…… 核桃 葡萄 石榴 苜蓿良种马 香料 玻璃 宝石乐器 歌舞 ……之路
聚焦敦煌
丝绸之路
敦煌莫高窟 第285窟
聚焦敦煌
敦煌莫高窟第285窟
丝绸之路
海上丝绸之路 文明
中国最早发现南海岛屿礁滩并命名
匈奴威胁
知之甚少
西域……本三十六国……皆役属匈奴。
——《汉书·西域传》
张骞通西域
是时天子问匈奴降者,皆言匈奴破月氏 王,以其头为饮器,月氏遁逃而常怨仇匈奴, 无与共击之。

七年级历史丝绸之路

七年级历史丝绸之路

七年级历史丝绸之路关键信息项:1、丝绸之路的定义与范围2、丝绸之路的开辟时间3、丝绸之路的主要路线4、丝绸之路上的重要商品5、丝绸之路的文化交流6、丝绸之路对经济发展的影响7、丝绸之路在历史上的重要地位11 丝绸之路的定义与范围丝绸之路,简称丝路,一般指陆上丝绸之路,广义上讲又分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。

陆上丝绸之路起源于西汉汉武帝派张骞出使西域开辟的以首都长安(今西安)为起点,经甘肃、新疆,到中亚、西亚,并连接地中海各国的陆上通道。

111 其范围涵盖了中国、中亚、西亚、欧洲等地,是古代东西方经济、文化交流的重要通道。

12 丝绸之路的开辟时间公元前 138 年和公元前 119 年,汉武帝两次派遣张骞出使西域,打通了中原与西域之间的联系,这被视为丝绸之路开辟的重要开端。

13 丝绸之路的主要路线丝绸之路的主要路线从长安出发,经过河西走廊,到达敦煌。

从敦煌分南北两路,南路经楼兰、于阗、莎车,穿越葱岭今帕米尔到大月氏、安息,往西到达条支、大秦;北路经车师前国、龟兹、疏勒,穿越葱岭到大宛,往西经安息到达大秦。

14 丝绸之路上的重要商品丝绸是丝绸之路上最具代表性的商品之一,此外还有茶叶、瓷器、香料、珠宝、玻璃器皿、毛皮等。

中国的丝绸、茶叶和瓷器等精美物品传入西方,而西方的香料、珠宝、玻璃器皿等也传入中国。

141 这些商品的交流不仅丰富了双方的物质生活,也促进了各自的工艺技术发展。

15 丝绸之路的文化交流丝绸之路不仅是商品贸易的通道,也是文化交流的桥梁。

佛教、基督教、伊斯兰教等宗教通过丝绸之路传入中国,对中国的宗教信仰和文化产生了深远影响。

151 同时,中国的儒家思想、造纸术、印刷术等也传播到了西方,推动了西方文明的进步。

152 艺术方面,中西方的音乐、舞蹈、绘画、雕塑等相互借鉴,融合创新。

16 丝绸之路对经济发展的影响丝绸之路促进了沿线各国的经济繁荣。

中国的丝绸、茶叶等商品在西方市场需求旺盛,带动了相关产业的发展,增加了国家的财政收入。

丝绸之路七年级知识点总结

丝绸之路七年级知识点总结

丝绸之路七年级知识点总结丝绸之路是连接中国与欧洲的古代重要贸易路线,也是世界文明交流的重要通道。

在丝绸之路上,各个国家和地区的人民进行了经济、文化、技术等多种领域的交流。

以下是七年级学生需要了解的丝绸之路知识点总结。

一、丝绸之路的起点和终点丝绸之路的起点是中国的西安,然后途经远古的敦煌、故城、柏林等地,经过哈密、吐鲁番、库车,穿越帕米尔高原,进入中亚地区,再经过伊朗、叙利亚、土耳其,最终连接欧洲的地中海沿岸。

二、丝绸之路的历史丝绸之路的历史可以追溯到公元前206年汉武帝时期,当时中国汉朝的张骞领导了第一次历史记录中形式的丝绸之路使团进入了这条高原,由于文化和经济的复杂性,这个道路在900年代中盛极一时,最后逐渐消失于1300年左右,此后消失于历史中。

三、丝绸之路的交通方式丝绸之路的交通方式主要是陆路贸易。

在古代,贸易者常以驼队作为主要的运输工具,驼队由骆驼或骡子拉着贩卖的货物,耐受酷暑,能穿越沙漠和过山地,具有适应性和耐力,一次运输的负重达两千多公斤。

同时也有部分航海贸易。

四、丝绸之路的文化交流丝绸之路在经济贸易的同时,也是文化和科技交流的平台。

文化的交流主要体现在汉朝时期的丝绸、瓷器、茶叶、药品和西域国家的名玉、香料、诗歌、烙画以及佛教等宗教文化,科技的交流则主要体现在纸、火药、指南针等方面。

这对于世界上的文化和科技交流都起到了非常重要的促进作用。

五、丝绸之路的重要意义丝绸之路的开辟,不仅改变了古代世界的贸易格局和经济形态,也促进了世界上的文化和科技交流,使世界各国在文化、科学上的交流不再受到地理和政治界限的限制,有利于推动整个世界文明的发展。

总之,丝绸之路是一条重要的贸易通道和文化交流平台,通过学习和了解丝绸之路的历史和发展,可以更好地理解世界上不同国家和地区间的互动和影响,也可以更好地体会到世界上文化多样性的魅力。

人教统编2024年版七年级历史上册第14课 丝绸之路的开通与经营西域(课件 含视频).ppt

人教统编2024年版七年级历史上册第14课  丝绸之路的开通与经营西域(课件 含视频).ppt
“一带一路”是实现“人类命运共同体”的桥梁和纽带。古代丝绸之路给后人最宝 贵的遗产是伟大的丝路精神的话,“人类命运共同体”是“一带一路”建设最核心的 价值理念和终极目标,“一带一路”建设为打造“人类命运共同体”提供了可能、夯 实了基础,对促进“一带一路”沿岸国家经济文化交流和发展提供了契机。
素养探究二 丝绸之路
5、海上丝绸之路
汉朝海上航海图
山东沿岸→穿过黄海→到达朝 鲜、日本 东南沿海港口出发→经中南半岛 南下→绕过马来半岛→穿过马六 甲海峡→孟加拉湾沿岸→抵达印 度半岛南端和锡兰来自素养探究三1、西汉
汉朝对西域的管理
结合地图和视频,梳理汉朝对西域的管理的相关信息
认识:新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分
北非、欧洲
中亚、西亚
西域
河西走廊
长安
素养探究二 丝绸之路
3、作用 双向交流;西汉输出的主要是生产技术,输入的主要是农作物新品种。
西域
中国
作用:丝绸之
路是古代东西方
核桃 葡萄 石榴 苜蓿
丝绸 漆器
瓷器 往来的大动脉, 对于中国同其他
良种马 香料 玻璃 宝石
茶叶 开渠技术 凿井技术 国家和地区的贸 易与文化交流,
——张岂之《中国历史十五讲》
从影响领域看,张骞通西域大大推动了欧亚大陆交通的发展,促进了中外 政治、经济和文 化的交流。从影响时段看,短时段上,张骞通西域促进 了汉朝与西域的 相互了解与往来,促进了各族的交往交流交融;长时段 上,张骞通西域成为丝绸之路史上的标志性事件,促进了中外文明的双向 交流。
素养探究一
史料实证 家国情怀
新丝路三万里
素养探究一 张骞通西域
1、西域的地理概念
西域:阳关、玉门关以西,葱岭以东的天山南北地区,即今天新疆地区; 广义还包括中亚、西亚、印度半岛、欧洲东部广大地区。

七年级历史上册 第16课 丝绸之路(2016人教版)(29张PPT)

七年级历史上册 第16课  丝绸之路(2016人教版)(29张PPT)

丝绸之路
大月氏(dà ròu zhī ) 思考: 1.汉武帝招纳的贤才要 去哪? 2.视频中有人认为,去 此地“只怕有去无回, 比登天还难”,为什么?
了解西域
丝绸之路
诗句中的西域 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关
塔里木盆地中有世界 最大的塔克拉玛干沙 漠,“塔克拉玛干” 在突厥文里意为“只 能进入,没有出来的 地方”。
板块小结
丝绸之路
为丝绸之路的开通奠定了基础
张骞出使西域
(走在古丝路上的官人)
不辱使命、开拓进取的精神之路
(设置西域都护)
制度保护
汉朝管辖西域 军事保护
为汉与西域的和平交往 奠定了基础
丝绸之路
第二板块: 凝铸之路
粟特商人
玄奘(唐朝) 丝绸之路线路图
图游丝路
欧洲
丝绸之路
西亚
中亚
今新疆地区 长安
结合地图,参照课本93页正文部分,尝试说出丝路的 路线(说出起点、终点、所经过的主要地区)
海归冬兰:做丝路文化的传播使者
冬兰放弃国外生活,和丈夫一起回到家乡,创办了新疆兰派服饰有 限公司,将时尚元素与民族元素融合,用服饰讲述锡伯族独有的民 族文化。虽然创业只有短短一年多的时间,但冬兰创业的路还要走 很远。“不知不觉挑起了民族文化传承的重担,我不后悔,我只有 一个愿望,就是让我们优秀的锡伯民族文化走出新疆,走出中国, 走向世界。”
自主学习
(结合课本91.92页内容,填充以下表格)
丝绸之路
次数




成果

公元前 138年
联络大月氏, 夹击匈奴
了解西域的地理环境 和风土人情及同汉朝 来往的愿望

公元前 119年

岳麓版历史七上《丝绸之路》课件

岳麓版历史七上《丝绸之路》课件
丝绸之路沿线国家通过经济、文化、教育等领域 的交流,增进相互了解与信任,推动区域和平与 发展。
带动经济增长
丝绸之路经济带建设为沿线国家和地区提供了新 的经济增长点,促进贸易和投资便利化,推动产 业升级和转型。
传承和弘扬文化
丝绸之路作为东西方文化交流的重要通道,促进 了不同文明之间的相互借鉴与融合,丰富了世界 文化的多样性。
保护和传承丝绸之路文化遗产
强化文化遗产保护
01
加大对丝绸之路沿线文化遗产的保护力度,提高文物古迹的保
存和修复水平,确保珍贵文物的安全。
推动文化交流与合作
02
加强沿线国家在文化领域的交流与合作,共同举办文化活动、
展览和演出,增进相互理解和友谊。
促进旅游发展
03
将丝绸之路沿线文化遗产资源转化为旅游资源,推动沿线国家
推动了全球化进程
促进了宗教传播
丝绸之路也是宗教传播的重要途径, 如佛教、伊斯兰教等都通过丝绸之路 传播到世界各地。
丝绸之路的开辟,促进了世界各地之 间的联系和互动,为全球化进程奠定 了基础。
对中国历史的影响
加强了与西方的联系
通过丝绸之路,中国与西方国家建立了联系,促进了经济、文化 和科技的交流,对中国的发展产生了积极的影响。
促进了民族融合
丝绸之路促进了中国境内各民族之间的融合,加强了中华民族的凝 聚力和向心力。
丰富了中国的文化
丝绸之路带来了各种外来文化,丰富了中国的文化艺术,推动了中 华文化的多元化发展。
对现代社会的影响
促进了旅游业发展
丝绸之路是世界著名的文化遗产 ,吸引了大量游客前来参观和旅
游,促进了旅游业的发展。
民间交往增多
除了官方层面的交往,丝绸之路也促 进了民间层面的交往,如商旅、僧侣 等,他们的往来增进了各国人民之间 的友谊。

历史七上第十四课笔记

历史七上第十四课笔记

历史七上第十四课笔记
历史七上第十四课主要讲述了丝绸之路的相关内容。

丝绸之路是古代中国与西方地区进行经济、文化交流的重要通道。

以下是本课的重点笔记:
1. 丝绸之路的背景:汉朝时期,中国与西域地区的交流日益密切。

汉武帝派遣张骞出使西域,开辟了通往西域的道路。

2. 丝绸之路的起点和终点:丝绸之路起点为长安(今西安),终点为罗马帝国。

沿途经过河西走廊、今新疆地区、中亚、西亚等地。

3. 丝绸之路的主要商品:丝绸之路上的贸易商品丰富多样,包括中国的丝绸、瓷器、茶叶等,以及西域的香料、玛瑙、珊瑚等。

4. 丝绸之路的文化交流:丝绸之路不仅促进了经济贸易,还加强了东西方文化的交流。

佛教、基督教等宗教信仰,以及音乐、舞蹈、绘画等艺术形式,沿着丝绸之路传播到世界各地。

5. 丝绸之路的重要性:丝绸之路是古代东西方交流的重要纽带,对于促进各国经济发展、文化传播、科技进步等方面具有重要意义。

同时,丝绸之路也奠定了后世欧亚大陆桥的基础。

6. 丝绸之路的衰落:随着海上丝绸之路的发展和陆上丝绸之路的衰落,丝绸之路逐渐退出历史舞台。

然而,丝绸之路所传递的友好、合作、共赢的精神仍然具有现实意义。

总之,以上就是历史七上第十四课关于丝绸之路的笔记内容。

七年级丝绸之路知识点总结

七年级丝绸之路知识点总结

七年级丝绸之路知识点总结丝绸之路是古代东西方之间的贸易路线,也是文明交流的桥梁。

在历史上,丝绸之路的存在对促进世界各国的经济、文化和技术交流做出了巨大的贡献。

现在,我们在历史课上学习了丝绸之路,那么我们应当掌握哪些知识点呢?一、丝绸之路的含义丝绸之路指的是中国古代所发达的商业道路,其主要目的是向中亚、西亚地区输出丝绸制品和中国其他商品。

丝绸之路不仅是贸易的运输路线,还是汉唐文化与外国文化交流的桥梁。

二、丝绸之路的起源丝绸之路的起源可以追溯到战国时期,由于查郎国和亚述帝国之间的战争而出现了一条新的贸易路线。

到了汉朝时期,西汉时期的张骞出使西域开辟了汉朝对中亚地区的贸易通道,这也被认为是丝绸之路的正式开始。

三、丝绸之路的路线丝绸之路的路线分为北线和南线,北线从长安出发,途经兰州、敦煌、新疆等地到达中亚和西亚,南线则从四川、云南等地出发,途经缅甸、印度、西域等地到达中亚和西亚。

四、丝绸之路的交通方式丝绸之路的交通方式主要有陆路和海路两种。

陆路交通主要是通过骆驼队、马车队等,海路交通主要是通过船只进行。

因为丝绸之路的交通方式复杂、危险、耗时,因此运输费用较高。

五、丝绸之路的影响丝绸之路为汉朝和唐朝的繁荣景象做出了重要贡献,同时也促成了中西方文化和科技的交流。

随着时间的推移,丝绸之路逐渐失去了它的重要性,但它仍被人们所铭记。

六、丝绸之路的遗产丝绸之路的文化遗产包括中西方文化和技术的交流、建筑和工艺品制作等。

在丝绸之路沿线的国家和地区,各种遗产都得到了保护和传承,如敦煌莫高窟、天山大佛顶等。

总之,丝绸之路不仅是历史的珍贵遗产,更是文化的交流载体。

我们应当重视对丝绸之路的研究和了解,从中汲取经验和智慧,丰富自己的知识和历史素养。

丝绸之路七年级上册语文知识点梳理2022

丝绸之路七年级上册语文知识点梳理2022

丝绸之路七年级上册语文知识点梳理2022丝绸之路起源于西汉汉武帝派张骞出使西域开辟的以首都长安(今西安)为起点,经甘肃、新疆,到中亚、西亚,并连接地中海各国的陆上通道。

下面是本店铺整理的丝绸之路七年级上册语文知识点梳理2022,仅供参考希望能够帮助到大家。

[知识要点]1、张骞通西域(1)第一次,公元前138年,张骞出使西域,目的是联络大月氏夹击匈奴。

(2)第二次,公元前119年张骞出使西域,目的是建立与西域各国的友好交往。

后西域各国纷纷归汉(3)西域都护设立,管理西域事物——公元前60年,西汉设立。

从此西域地区(今新疆)开始隶属中央政府管辖,成为我国不可分割的一部分2、丝绸之路(1)陆上丝绸之路路线:长安——河西走廊——新疆——西亚——欧洲的大秦。

交流物品:中国的丝绸、瓷器、西域各国的奇珍异宝。

作用:沟通了东西交通,促进了东西方经济的发展。

(2)海上丝绸之路3、班超经营西域(1)公元73年,东汉派班超出使西域,被任命为西域都护,经营西域三十年。

(2)班超派甘英出使大秦,166年大秦使臣安敦访问洛阳。

[难点解析]1.议一议,丝绸之路的开辟对汉代社会有什么影响?这条东西通道在我们今天的现实生活中有什么价值或作用?丝绸之路的开辟,有力的促进了东西方经济文化交流,对促进汉朝的兴盛产生了积极的作用。

这条丝绸之路,至今仍是中西交往的一条重要通道,在我国当今对外经济文化交流中仍然发挥着重要作用,我们应该很好地加以利用。

2.近几十年来,在我国新疆发现了许多汉代的丝织品,在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片,在印度尼西亚出土了汉代的钱币、陶器,这些考古发现说明了什么?新疆是陆上丝绸之路的必经之地,马来西亚和印度尼西亚地处海上丝绸之路的交通要道,从这些地方考古发掘出汉代丝织品、钱织品、钱币和陶器,不仅证实了当时丝绸之路的存在,而且说明当时我国的对外贸易已相当繁荣。

[重点考点]1、新疆隶属中央政府管辖,成为我国不可分割的一部分是在(公元前60)年。

七年级历史上册第14课沟通中外文明的“丝绸之路”课件新人教版

七年级历史上册第14课沟通中外文明的“丝绸之路”课件新人教版

教材习题答案
2.答案 胡豆,今名蚕豆。胡麻,今名芝麻。胡桃,今名核桃。“胡” 在中国古代泛指北方或西方的少数民族或外国人。这些食物以 “胡”字命名,正说明它们最初是通过丝绸之路传入中原地区的。以 “胡”字命名,从西域传入内地的东西还有胡椒、胡萝卜等。
3.答案 世界经济全球化已是不可阻挡的潮流,实行“一带一路”是 适应经济全球化潮流的正确决策。在如今日渐增长的国际机遇和 挑战中,实行“一带一路”战略是实现大国和平崛起及迎接机遇和挑 战的一个适时、适地、适国情的国家战略。历史上,从张骞开辟这 条道路开始,中西方交流就有了沟通的桥梁和纽带,也正是因为有 了这条路,中国古代的科技成果才能传播到西方,促进全人类的发 展,也使古代中国的国际地位和影响力不断提高,并在唐宋时期建 立起以中国为核心的东亚文明圈。无论从历史还是当下世界潮流 来看,“一带一路”的建设都符合中国利益。
知识点一 知识点二 知识点三
基础知识梳理
(2)第二次:公元前 119 年, 张骞 再次率领使团走访了西域 许多国家。西域各国认识到西汉的富足和强大,纷纷派使节来到长 安,促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。
基础知识梳理
知识点一 知识点二 知识点三
丝绸之路
1.陆上丝绸之路 (1)背景:张骞通西域之后,汉朝和西域的使者相互往来,东西方的 经济文化 交流日趋频繁。 (2)路线:商人们载着汉朝的丝绸等货物,从 长安 穿 过 河西走廊 ,经西域运往 中亚 、 西亚 ,再转运 到更远的 欧洲 ;又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条 沟通欧亚的陆上交通道路,就是著名的“ 丝绸之路 ”。 (3)交流:通过丝绸之路,汉朝的 丝绸 、 漆器 等物品,以 及 开渠 、 凿井 、铸铁等技术传到西域;西域的 良种马 、 香料、 玻璃 、宝石等,以及核桃、 葡萄 、 石榴 、 苜蓿等植物,以至多种乐器和歌舞等传入中国。

人教(部编版)七年级历史 上册第14课沟通中外文明的丝绸之路(共24张PPT)

人教(部编版)七年级历史 上册第14课沟通中外文明的丝绸之路(共24张PPT)

历经13年之久,百余名随从只剩下一人,但是他临走时汉武帝赐给他的汉节,他却 一直带在身边。张骞把西域的地理、特产和各族人民的生活,以及西域各族人民很 想同汉朝往来。 ,向汉武帝做了详细汇报,使汉朝了解到西域的具体情况。
张骞第二次出使西域
公元前119年,西汉对匈奴的战争已经取得重大胜利。公元前119年,张骞再次率领300多人的使团,带着万 头牛羊,以及金币、丝绸等财物,走访了乌孙等西域许多国家。西域各国也认识到汉朝的富足与强大,纷纷 派使节来到长安,促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。
路线
商人们载着汉朝的 丝绸等货物,从长安 穿过河西走廊,经西 域运往中亚、西亚, 再转运到更远的欧 洲;又把西域的物产 和奇珍异宝运到中 原。这条沟通欧亚 的陆上交通道路,就 是著名的“丝绸之 路”。
区分哪些是源自西域,哪些是中原传入西域的?
通过这条道路,汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、 铸铁等技术传到西域;西域的葡萄、苜蓿、石榴、良种马、香 料、玻璃、宝石等,以及乐器和歌舞等传入中原。
孟加拉 湾沿岸
印度半 岛南端
广东沿 海港口
马来半岛
三、对西域的管理
(1)设置西域都护
时间: 公元前60年
最为管理西域的最高长官,管辖36国,都护府设在乌垒城,西域都护颁
职能:行汉朝的号令,调遣军队,征发粮草,对西域地区进行有效的管辖。
标志西域(今新疆及巴尔喀什湖以东、以南地区)正式归属中央政
意义: 权管辖,成为我国领土不可分割的一部分!
字(
)
A、秦始皇
B、张骞 C、汉武帝
D、班超
2、张骞通西域后,不少西域的物种传到中原,丰富了中原
人民的生活,下列选项中属于从西域传入的是(

七年级上册丝绸之路知识点

七年级上册丝绸之路知识点

七年级上册丝绸之路知识点丝绸之路是古代中国与中亚、欧洲间的贸易路线,国际间的商贸往来使中国与世界各地交流了文化、艺术、宗教、科技等多方面的知识。

本文将以七年级上册丝绸之路相关内容为基础,介绍丝绸之路的知识点。

一、丝绸之路的历史丝绸之路是始于汉代,经唐代鼎盛,一直长达1400年,沿途有广泛的贸易网,汇集了中国纺织、陶瓷、药物、遮阳伞、大黄鱼等商品,以及丝、茶、玻璃器皿、胡椒、象牙等外国商品。

丝绸之路的兴起,对于中国文化的传统和世界文明的发展都起到了重要作用。

二、丝绸之路的线路丝绸之路是丝绸和中国人先驱永乐皇帝所开创的交通线路,分为陆路丝绸之路和海上丝绸之路两条线路。

陆路丝绸之路的主要路线是以长城为界,向西经过河州、楼兰、疏勒、伊宁、哈密、敦煌进入西域和中亚地区,最终抵达印度、波斯、罗马等国家。

海上丝绸之路则从洛阳、广州等港口出发,通过海上贸易到达东南亚各国以及印度。

三、丝绸之路的作用丝绸之路的开通,为中国与世界各地之间的人文交流、商贸往来、技术传播,都起到了重要作用。

在商业上,丝绸之路的开启加速了华夏与外界的贸易交流,推动了不同民族、不同文化的交流融合。

在文化上,丝绸之路的存在,为西方人了解东方文化开启了广阔的通道,文化交流得到极大的促进。

在科技上,丝绸之路也为中外技术交流带来了条件,如印刷、火药、指南针等。

四、丝绸之路的重要城市敦煌:敦煌是途经丝绸之路的重要城市之一,依山傍水,极具特色。

这里早在1500年前就是丝绸之路上重要的通关口和商贸中心,成为东西方经济、文化交流的重要窗口,留下了众多宝贵的文物。

长城:长城是中国的国家标志,也是丝绸之路的一个符号。

长城沿线遍布着很多名胜古迹,如通天门、故宫、鸟巢等,连接着北京和西北沿线的主要城市和重要关口,作为历史上中国最重要、最悠久的一道军事屏障,勾勒了中国壮丽的边防线。

五、丝绸之路的影响丝绸之路的重大影响在于的中外文化交流,先是以商品贸易为主,之后就逐步转向经济、文化的交流。

人教版七年级历史上册第三单元第四课丝绸之路

人教版七年级历史上册第三单元第四课丝绸之路

丝绸之路的路线,是从长安开始,接着到玉门关, 到西域都护府,最后到大宛。丝绸之路开通后,汉朝 在通往中亚、西亚的路线上修道路、设驿站、筑长城, 为来往使团,商旅提供食宿、交通和安全保护
(敦煌鸣沙山月芽泉)
莫高窟壁画
壁画
沙漠中的商队
鸣沙山
玉门关
阳 关
楼兰遗址
魔鬼域
天山脚下


雪山
第4课
丝绸之路
欧洲人很早就把中国称为“塞里斯, 是“丝绸之国”的意思。公元前1世纪的 一天,罗马执政官恺撒穿着灿若朝霞的 长袍出现在剧场包厢时,百官们都惊呆 了。后来才知道,恺撒穿的“天衣”是 用中国丝绸缝制的。人们用“天下第一 织物”等最美的语言美中国的丝绸。
一、张骞通西域
1.西域的地理位置
张骞两次出使西域的比较
第一次 第二次
时间 前138年至前126年 联络大月氏, 任务
夹击匈奴
前119年
访问西域各国, 建立友好关系 交往日趋频繁,形成 了丝绸之路(先陆 上后海上)。促成 了西域各国纷纷归 附中国,成为中国 不可分割的部分。
成果, 熟悉了西域的地 作用, 理环境和风土人 历史意 情,知道了西域 义 不少国家想与汉 朝交往的愿望。
西域汗血马(原产地大宛)
春风不度玉门关
玉门关遗址 玉门关是汉代建立的重要关口, 在今敦煌城西北约十公里的戈壁滩上。
沙漠之舟 一提到丝绸之路,人们自然会联想到一望无际的大 沙漠和西去东来的驼队。骆驼是沙漠中的主要交通工具, 被誉为“沙漠之舟”。
两汉时期,人们把今天甘肃 阳关、玉门关以西的广大地区, 也就是现在新疆地区和更远的地 方,称为西域。
公元前138年,张骞手持汉节出使西域
2.张骞第一次出使西域

七年级丝绸之路知识点总结

七年级丝绸之路知识点总结

七年级丝绸之路知识点总结一、丝绸之路的起源丝绸之路的起源可以追溯到汉代,即公元前206年至公元220年。

当时,中国与西方的贸易关系开始出现,而丝绸也被远销到西方地区。

在汉代时期,中国丝绸、瓷器和茶叶等产品开始成为东西方贸易中的重要商品,丝绸之路应运而生。

二、丝绸之路的路线丝绸之路有两条主要的路线,一条是北线,贯穿了中国的甘肃、新疆等地区,然后穿越中亚地区,最终到达地中海地区的一些城市,如拜占庭、安条克和底比斯。

另一条则是南线,经由三峡、成都等地区,然后再通过印度次大陆到达西亚地区。

三、丝绸之路上的物品贸易丝绸之路上的物品贸易主要以丝绸为主,但也包括了瓷器、茶叶、铁器、铜器、玛瑙、玻璃、香料、果实、珍宝、贵金属等。

这些商品在丝绸之路上的交易中,东方的商品向西方地区输送,而西方地区也通过丝绸之路向东方地区输出了一些特产和商品。

四、丝绸之路上的文化交流丝绸之路的另一个重要作用是促进了东西方文明的交流。

它不仅仅是商品的贸易通道,还成为了各国之间文化、宗教、科技交流的重要平台。

例如,佛教的传播、印度数学的传播、医学、动植物品种的传播等,都与丝绸之路的贸易联系密切。

五、丝绸之路的历史事件丝绸之路上的历史事件影响深远。

例如,公元13世纪,意大利旅行家马可·波罗便经由丝绸之路到达了中国,并在中国度过了17年的时光。

他的《马可·波罗游记》详细描述了当时的中国,对丝绸之路上的贸易和文化交流有着重要的史料价值。

六、丝绸之路的衰落随着16世纪时欧洲的大航海时代的到来,海上贸易开始兴盛起来,丝绸之路的商业地位逐渐下降。

此外,东西方交流的直接通路也增多,使得丝绸之路的贸易额和商业繁荣逐渐减弱。

七、丝绸之路的重要性丝绸之路的重要性,不仅在于其作为贸易通道的地位,更在于它作为促进文化、宗教和科技交流的平台。

丝绸之路的建立,加速了中国、印度、西亚、地中海等地的文明交流和繁荣。

丝绸之路的存在,极大地推动了人类文明的发展。

七上第14课-沟通中外文明的“丝绸之路

七上第14课-沟通中外文明的“丝绸之路

2、后期:项羽、刘邦领导农民军,推翻秦朝
1)巨鹿之战(公元前207年) 项羽大败秦军主力 “破釜沉舟” 以少胜多
2)刘邦率军入咸阳,秦灭亡

繁重的徭役

沉重的赋税

残酷的刑法

秦二世更

加残暴
秦朝被推翻!

谁是最后的 胜利者?
我们实在无法 忍受了
我 们要反 抗
公元前207年 大败秦军,进 攻咸阳
刘邦、项羽 继续反秦
楚汉之争 公元前206年--公元前202年
咸阳 鸿门
鸿门宴 项庄舞剑, 意在沛公
四面楚歌 霸王别姬
垓下
乌江
无颜见江东 父老 乌江自刎
项羽死前叹道:“天亡我
也,非战之罪也。”你认为他
的说法对吗?请说说你的理由

刘邦
项羽
进驻咸阳,废除秦法 ,“约法三章”,收 揽民心。
善用人才杀,人势者力死, 壮大。 伤人及盗抵
材料二:秦朝时死刑种类多,共有 10多种,各腰斩、车裂等。犯罪的 人,轻者罚作苦役,重者动辄处死 ;一家犯法,邻里都受牵连。 材料三:他们斩木为兵,揭竿为旗 ,中国历史上第一次农民大起义在 大泽乡爆发了。
(1)材料一、二反映了什么社会现象?
反映了秦朝赋税、徭役、兵役繁重,刑法 残酷。
(2)材料二中“亲族都得处死”“邻里 都受牵连”的刑罚当时分别称作什么?

1、前期:陈胜、吴广起义
直接原因------- 遇雨误期
根本原因------- 秦的暴政 起义过程
大泽乡起义(公元前209年)→→杀秦军→→攻县 城→→占领陈,建政权→→天下响应→→挺进关中 →→秦二世反扑→→陈胜、吴广被部下杀害
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一条丝绸路 以你为圆心 东连长安、敦惶 西通大宛、波斯 绵延万里的红飘带 从汉唐飘到今天 ……………………
一双巨手 开启一扇门 西域丝毫毕现 葡萄、石榴、汗血宝马 弯刀、面纱、异教 扑面而来 茶叶、丝绸、瓷器 千年古老文化 汹涌而去 黄河阿姆河交汇的洪流 在你的血管里奔涌 连绵不绝的商队 骆驼的缰绳 牵在你的手心
令狐楚 塞下曲 雪满衣裳冰满须,
晓随飞将伐单于。
平生意气今何在,
把得家书泪似珠。
边草萧条塞雁飞, 征人南望泪沾衣。 黄尘满面长须战, 白发生头未得归。
4、班超经营西域
讲一讲:
你知道 “投笔从戎” 的故事吗?说 说你对班超投 笔从戎的看法。
三、丝路之歌
丝绸之路的来源
途经西域往西运输的货物中以丝绸制品的影响 最大,故得此名被称为“丝绸之路。 其基本走向定于两汉时期。丝绸之路是历史 上横贯欧亚大陆的贸易交通线,促进了欧亚非各 国和中国的友好往来。
一、沙漠绿洲——西域
西域的地理概念 西域狭义上是指玉门关、阳关以西,葱岭以东,即 今巴尔喀什湖东、南及新疆广大地区。而广义的西域则 是指凡是包括狭义西域和葱岭以西更远的地方。
“君不见走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天。
轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,
随风满地石乱走。——岑参《 Nhomakorabea马川行奉送出师西
征》)
C.汉文帝
D.汉光武帝
( D)
2、张骞第一次出使西域经历了
A.10年
B.11年
C.12年
D.13年
3、西汉设置西域都护是在
(C)
A.公元前138年 C.公元前60年
B.公元前119年 D.公元前116年
畅想天地
想一想丝绸之路上 的商人们的苦与乐?
丝绸之路——楼兰古城

现存昔日楼兰国遗址中最大的一座古城呈不规 则正方形,面积约在108000平方米以上。古城的城 垣早已为风蚀水泐而坍塌,从现存的断垣依稀可辨 当初的规模,而断垣之间的墙基已为漠风所夷平。 在烽燧的四周,曾有大量的梁柱和栏板,而现在所 能见到的,只有烽燧东南几处残损倾倒的房屋遗迹。 散乱的木材叠压着屋顶和墙壁,墙用柽柳和芦苇编 结,外面敷以草泥。从烽燧为标志的角度来看,这 一区域是城中的军事区。昔日,古城外南北各有一 条河依城而过,是城中驻军赖以生存的水源。
波斯萨珊王朝银币 人 首 马 身 纹 裤
东罗马拜占庭金币
古希腊文铅饼
一部中西交流史 就是一部探险传奇史 探险家的足迹 注定要刻在历史的石碑 冰雪融化 名字不化 丝绸一样光滑的历史 拂去两千年尘埃 依然如新
知识巩固
1、两次派遣张骞出使西域的皇帝是 ( B)
A.汉高祖 B.汉武帝
自己动手
参考现在的中 国地图和世界地图, 数一数,丝绸之路 经过我国哪些省份 和哪些国家?
大宛 番兜城 疏勒 莎车
龟兹
玉门关
河西 走 廊 阳关
陇西 长安
蓝氏城
于阗
楼兰
想一想: 张骞第一次出使西域花了 张骞出使西域遇到了哪些困难? 多少年?我们应该学习张骞的哪些精神?
西域都护府
二、张骞凿空
1、张骞第一次出使西域 第一次: 时间 公元前138年 目的 出使路线 联络大月氏 东西夹击匈奴
了解了西域各国 的经济、政治、 文化等方面的情 况。
出使的结果
和意义
大漠孤烟 雪山严寒 匈奴的囚禁 异乡度日如年 马蹄声声 踏得心碎 草原的每一缕风 吹彻长安那弯月 十三载的艰辛 九死一生 心归大汉
2、张骞第二次出使西域 第二次: 背景
时间 目的
出使的结果 和意义
公元前119年 发展汉与西域各 国的友好关系 沟通了西汉与西 域的联系,双方 的经济文化交流 开始了。
3、西域都护的设置 公元前60年
——标志着今新疆地区开始归属中央政权
想一想: 西域都护是哪一年设立的?它的 为什么说西域都护的设置是今新 设置有何意义? 疆地区归属中央政权的开始呢?
中亚
大 秦 西亚
今新疆地区 河西走廊
南亚
中亚 讲一讲 : 大
长安
新疆 河西 长 西亚 丝绸之路的起点是哪里?途经哪些地方? 地区 走廊 安 秦 南亚 为什么这条商路叫丝绸之路?
东西方文化交流
议一议:
丝绸之路开辟后,哪些东西由中国传到 西方?哪些东西由国外传入中国? 丝绸之路的开辟有什么历史意义?
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