校园局域网络系统组建方案

目录

摘要 (2)

绪论 (3)

校园网 (4)

建立校园网的目的及意义 (6)

构建校园网的前期准备 (8)

构建校园网所需要注意的问题 (9)

校园网的拓扑结构 (10)

校园局域网的硬件配置 (14)

综合布线系统建设 (16)

校园网的维护与管理 (20)

结论 (23)

摘要 (24)

小学校园局域网络系统构建方案

关键词：网络、校园网、校园网基础组建、校园网功能组建、

摘要：网络发展迅猛异常，各类学校的校园网建设自己的网络己是大势

所趋，刻不容缓。如何顺应历史的潮流，建设好自己的校园网，是每一

个学校所关心的问题，本文就建网的过程特别是建网中应注意的问题进

行了阐述，强调了校园网络基础建设、功能建设的重要性和必要性。Abstract: The network has been developed rapidly in recent years. The CWISs were built in all kinds of the schools. That’s a general trends without delay. Every school has been concentrating on such

problem. That’s how to built CWISs according to the tidal current of the history.

This article expatiated the process of setting up the network, and especially focused on the problems during the process of building net. It is also emphasized the significance and the necessity of the basic facilities and the function construct of CWISs.

CWISs: Campus-Wide Information Systems

一、绪论

计算机网络技术是计算机技术和通信技术相结合的产物，通过计算机网络，可以将分散在各处的计算机紧紧地联系在一起。而当今社会，在Internet飞速发展的今天，互联网已经成为人们快速获取、发布和

传递信息的重要渠道，它在我们学习、工作、生活等各个方面发挥着重要的作用。Internet上发布信息主要是通过网站来实现的，获取信息也是要在Internet“海洋”中按照一定的检索方式将所需要的信息从网站上下载下来。信息的发布和获取、电子商务的兴起都是非常明显的表现。我们甚至可以这样说：“我们的未来已经无法离开网络而生存。”

随着计算机网络通讯的飞速发展和应用的不断普及，充分利用各种

信息正成为一种世界性行为，各大专院校的教学、科研和管理正朝着集成化、网络化、智能化的方向发展，越来越多的院校使用网络技术来提高整个院校的工作效率和管理水平。如何建设一个校园网，这是每位管理者所关心的问题，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，倍受重视。

其实，要建设一个校园网，最基础的就是网络系统的建设。网络系统建设是Internet应用的基础，它已成为企事业单位信息化建设中的重要组成部分，建设相对独立的本地局域网络系统，可以逐一实现办公“自动化”、“无纸化”的要求，进一步推动企事业单位的日常工作效率。

二、校园网

什么是校园网？要讲校园网，必须先提一下局域网。局域网（Local Area Network)是分布在相对有限区域内的一组计算机和其他设备。这些计算机和设备通过通讯链路按照一定的拓扑结构连接起来，网络上任何设备可以和其他设备交互作用；校园网则是局域网的一种。与其他网络系统相比，局域网有其特定的优势：数据传输速率高、传输质量好、误码率低、协议简单、结构灵活、建网成本低、周期短、便于管理和维护扩充。所以比较受学校和企业的欢迎。

而校园网是指在学校范围内，在一定的教育思想和理论指导下，为学校教学、科研和管理等教育工作提供资源共享、信息交流和协同工作的计算机网络。在我国，近年来校园网建设发展迅速，到目前为止仅在我国中小学就有近6000所学校建设了校园网。它为我国实现教育资源共享、信息交流和协同工作提供了良好的媒介平台。

校园网通常包含了服务器、工作站、通讯介质和网卡等网络硬件，还包括了操作系统和应用软件等网络软件。网络硬件构成了局域网的物理实体，网络软件实现局域网的各种功能。在这里本文主要针对构成局域网的网络硬件部分进行阐述，并对在建设校园网的过程中所暴露的一些问题谈谈自己的看法。

校园网首先是服务于学校教学的，这是校园网区别于企业网的根本点。虽然这二种网络都属于局域网的范畴，具备很多共同点，但由于目的不同，导致了它们又有各自不同的应用和要求，也决定了在建设网络时各自所应该考虑的重点有所不同。

首先，在中小学中，一个完整的校园网最终必须覆盖“多媒体网络教学”、“教学管理办公”、“图书、后勤管理”等方方面面，这些众多的子网决定了网络数据类型的复杂性。而企业内部网（Intranet）一般只是涉及企业内部办公数据的传输，数据类型比较单一，也没有各种功能不同的子网。子网的增加要求我们规划校园网时进行分布式管理，以提高网络的整体信息处理能力；数据类型的复杂性要求我们为各个子网分别指定不同的网络联线和网络联接设备，比如：多媒体教学子网和视频点播子网采用100M（或1000M）联接，并采用具备相关数据吞吐能力的交换机，而办公子网可采用10/100M联接。

其次，随着教育信息化的逐步深入，我们对中小学校园网的功能需求也会不断增加，这就决定了中小学校园网必定会不断升级、扩充；而企业内部网由于功能需求的单一性，决定了其必定会在一定时期内保持相对的不变性。这就要求我们在一开始规划校园网时，既要不盲目追究最好，又要充分考虑到在网络升级后原有设备能不被淘汰。而中小学校园网应则考虑网络联接设备（主要是交换机）的兼容性，比如，现在的中心交换机今后会由于网络的升级退为分支交换机，那么这个交换机应能和今后网络中心的主交换机很好地兼容，达到物尽其用（毕竟学校的资金没有企业那么充足）。

最后，企业网对数据的安全性、备份性要求较高，而学校相对来说