标准日本语中级(上)文法
中日交流标准日本语中级(上)句型与表达总结
いくら~ても/いかに~ても(逆接)~以上に(对比)一方、~(对比)~一方、~(对比)~~一方だ|消极|~うえ(に)、~お/ご~申し上げる(自谦)お/ご~いただく(自谦)お~しております(自谦)~おかげで/~おかげか(原因)|积极|~かい|大叔腔|~かい/~がい(价值)~かね~かもね(推测)~からといって~とは限らない(部分否定)~からといって~ない/~から~ない~代わりに~/~かわって~気がする|语气弱|~くらい~/ぐらい(概数)(最低限度)~くらいだ(强调程度)|口语|決して~ない(否定)ご~できる(自谦)~こと(忠告)|书面|~ことから(原因)~ことだ(忠告)|口语|~ごとに~(という)ことになる~際、~~さえ(极端)~さえ~ば(条件)|最低|~し、~から、~(并列)(原因)~じゃって(彻底完成)~末(结果)|积极|~すら(极端)~せい/~せいで/~せいか(原因)|消极|~たあげく(に)(结果)|消极|~だけだ~た結果(结果)~だけで~だけで(は)なく~も~だけではすまない/だけですむ~ために/~ための(原因)~たらいい(建议)~だろうと思うちっとも~ない(否定)~ちゃって(彻底完成)~っけ/~だっけ(确认)~である(书面简体)~である~~ていただければありがたい(尊他)(请求)~ており、~(自谦)~でしょ~てちょうだい~ては/~では|消极|~て初めて~でも~でも~、~、~、~と(列举)~といい(建议)|语气弱|~ということからきた~~ということだ/~とのことだ(传闻)~という点から~というふうな/~というふうに(举例)~というものは/~ということは(本质)~というような/~というように(举例)~といえば|后续评价|~といったような/~といったように(举例)~といっても(转折)~といわれているどういう(询问)~と思える/~とおもわれる(主观判断)~どわり~ところ/~のところ~とされる|书面|~として~としては~とともに、~~とは~とは比べものにならない(比较)|要明示对象|どんなに~ても/どれだけ~ても(逆接)~などという(举例)~なら~、~なら~(提及)~なんて|加强语境语气|~においても~に代わる~~に関する|语气比「について」强|~にしたら/~にしてみれば/~にすれば~にしても、~にしても~に相違ない(推测)|非100%确信|~に対して~にたいする~~に違いない(推测)|非确信|~にて~にとって、~~には~がある(原因)~に夢中になる~に基づいた~~による/~によって~による/~によって(方法手段)(原因)~の一途をたどる~のうえで(の)~のうち~のだ(理由说明)|直接断定|~のだろう(理由说明)|推测语气|~のだろうか(疑问)~(の)ではないか|书面|~のに対して(对比)~のは間違いない|确信|~は~の1つだ~ばいい(建议)~ばかりだ|消极|~ぶり~ほうがっだ(比较)(建议)~ほうがいいだろう(建议)~ほか、~も~ほど(强调程度)|书面|~ませ~まで(极端)~までには(期限)|发生某事的特定时间|~見込みだ~ものだ(回顾)~ものだ(感慨)~ものだ(性质)~ゆえに/~ゆえの(原因)~よう(目的)|书面|~ような~/~ように~(举例)~よりも|「より」表起点时,不能加助词「も」| ~わけがない(否定)|语气强|~わけではない~わけにはいかない~わね|大婶腔|~を~と呼ぶ~をきっかけにして|后项多为好结果|~を中心とした~を占める(比例)~を問わず|书面|~を含めて。
标准日本语中级(上)文法(Standard Japanese intermediate (upper) grammar)
标准日本语中级(上)文法(Standard Japanese intermediate (upper)grammar)[JP] standard Japanese intermediate (upper) grammar1, and the woman ~???Noun + noun + and the woman / woman and said ", as of at +..."For example: a student and the private woman: after the Japanese, with Ma hyperplastic.2,?? U / u: UTI in UTI???The front is a state or complete UTI time words said in a certain period. U can take in front of UTI (general verb "??? At last.") adjective, adjective + Na + u in stem of + noun + zeta, zeta: U.For example: 1. At last longer in barely in, or on the Zeta's San Ma De with hyperplastic.If u live in Che Che uti - body - or hyperplastic complete, Che che.The time - complete in respect to the zeta tour to live on national importance.The summer break of u in advance, to construct the zeta of this group's in reading. ~ ICDRG: sweet and delicious after thinking the ~ masu.3,??? Ma De in / Ma De,???Ma De in front with a expression of time when the said period, behind the action expressed in this period before the continuous state action. Ma De in "behind the action is to take place on the deadline. The difference between the two is that the action or state persists at this point, or at a certain point before that time.For example: three Ma De in Gui after the paint at last on the national importance.Today is the 5 Ma De Library in Che ~ masu.4,??? U / moo RA at national estate ICDRG: importance on the national estate / national estate on the last national importanceThe speaker said said causative, hope to get the hearer's recognition.For example: the work or the kind of delicious moo estate Hugh ~ ~ hyperplastic.The first song in a lot of guys at estate ICDRG: nursing with hyperplastic ma.The was better on reading, feel or smell, but on the national estate that over the last.5,??? U, I was kind of Ta / Ta Ka, Ka was also kind of sweetSaid to.For example: in the last book of Japanese diary or TA RA was also to construct the complete master.The film is in force in the paint in nursing by u in hyperplastic, sweet, as I was kind of.6,??? - yo u, and on continuedSaid the subjective judgment mentioned in "before yo u have a" state or speaker, and have no confidence in their own judgment statement. Before the verb, adjective ordinary body words, describe the verb stem + - / - Live: CIECC, noun + / - live in: CIECCFor example: the company recently, Genki, yo u - and - sweet, on continued.The company is in the forms of sweet yo u will have a - ki, on continued.The language of map is less complex. - yo u - and, on continued.The field of work was in San Lai or better of is appropriate - yo u: CIECC Hai Na, and on continued.The last of a private of malignant yo u - and, on continued.7,??? - live longer in UTI,???It means "in"... Not yet。
标日中级上语法总结
今天,我们来看一下第一课的重点语法哦--- • ~ 感它表示有那样的感觉、有那样的印象。
前面经常用像难変"这样的形容词或形容动词例:勉強、難感T我感觉是越学越难了〜感除了前接形容词或形容动词之外,还可以前接「日本人」「行。
出氏刁力沌“、乩巧〜」等表示「感C」的内容。
例:乙①景色总見{匕日本忙来感C力丄求r。
看到这样的景色,就会感觉是来到了日本〜感与感的区别是前者多表示留有某种印象,而后者多表示直接的感受。
例:冬总感这句话就是说通过感官的接触,像早晨起来要去上班,岀门觉得好冷。
雪总見^七、冬声来尢m巧感U力丄求r因为雪是冬天的一种标志,你一看到就自然而言的给你一种冬天来了这样的印象或者感觉。
〜感是〜求r的一种具体表现形式。
那么〜又是什么意思呢,我们一起来看一下i.接续:名词+名词:表示气味、香味、口味、声音、感觉、发冷、想吐等的名词2.意思:表示有这种感觉等。
例:台所(从厨房里飘岀来一股香味儿。
:表示(向这边靠近的移动),可翻译为“”…来,例:先月、中国忙帰上个月回到中国来的。
二护:Q 0匚2 J爭“ ?订■ j••砂:二.「处」前续各种助词的形式「艺后续耐」时,去掉「总」变成耐」「匚「卫「切「力£」」等助词后续「出时,要变成「口封「K土」「口土」「力、引土」「^5土」等。
助词「^」后续M土」时,可以变成「^怎」或者「^」从上面的总结中,我们可以看到耐」前续各种助词的形式有三种:1.取而代之。
(力♦总)2.变成该助词+ 即相互重叠(大部分的助词)3.上面两种形式都可以(^)俺三.m的常用用法1.表示引用”可翻译为“……就是前接对方的话或者书写下来的信息等,用来确定其真意,或者陈述说话人对此的评价。
多伴随着吃惊、感叹、生气等情感。
例:A:乙①指話、肚力、。
尢乙吃m、这件事就当没有吧。
B:力、就当没有”是什么意思啊?2.前接名词,表示下定义”可翻译为所谓的……就是例、個人宅使元{小型(夕一微机就是个人能使用的小型计算机。
(完整版)新版标准日本语中级上—语法查询页码表
2008年1月第1版2008年4月第1次印刷会话-语法与表达PAGE,16-17-18(搭话•打招呼)与七失礼IT力.~打招呼一汉语和日语的差异一自动词和他动词(复习):在日语中,句子陈述的焦点常常落在主语上。
先毗先方感总和比附表格详细讲解PAGE,19-20强调程度】拓展与尢:疋吉去。
尢表示变化的开始,或不断朝着某个结果进展的状态。
尢的重点不在于变化,而只是单纯地确认是否看得见关联词语:表示人的品格、性格的词语课文语法与表达PAGE,2L27※大〜PAGE,2—28※哲①的用法〜化上◎和下©乙人肚【指示上下文内容①】〜第2课会话语法与表达PAGE,37-38(开始交谈.结束交谈)【开始交谈】对象为久末见面的人对象为最近刚见过的人对象为初次见面的人简单的寒暄想与对方交谈,对方正忙着其他事情【结束交谈】感慨】乞①節PAGE,38-39願VL去r今度介绍某人公司内部人员的称谓课文语法与表达PAGE,44-45~力£ ~^^川辞儀^L, ~ : 口语中按事件发生的先后顺序叙述时,经常使用” T的形式。
书面语中一般不用” T~”,而用动词”去歹形”去掉”去歹”的形式连接仕事①埸~力、,~力、~PAGE,46-47-48※年怖'顔总L疋/ m : “A^m B”这种说法表示出现不良情况A,就会出现B的情况或状态。
这里的 B 使用消极的评价的内容。
接续方式可以是”动词疋形+肚”形容词疋形+肚”名词+m”。
会话中有时把疋"比说成,把m说成c^(^)o気持以上主句不能用过去式性质】第3课会话语法与表达PAGE,56-57(自我介绍)寒暄〜岔绍工作单位和姓名补充说明PAGE,58-59拓展使用”~,〜””托,〜'的说法【铺垫①】~^LT~^LT^~^L^^ /〜/〜课文语法与表达PAGE,64-65※多类似的还有:遠〈心近場合明治时代谓语表示原因或理由的表达方式【倒装句PAGE,66-67数值表达方式总结一方,〜第4课会话语法与表达PAGE,74-75(转述听到的信息)七①乙nr PAGE,76-77庄都合~実"比思沁Q突然T歹力・【铺垫②】※^元去乜人力' (复习)PAGE,78-79 省略事情~ L ,~力€ ,~分力W去L^【分力懾①】课文语法与表达PAGE,84-85 力、"~乩说^'当尢◎前1980 年代"、、"入夕彳厶制度PAGE,86-872、丿入吃取◎去歹出世~(O)疋泾肚力、※見5n^TPAGE,88-89/s/s/(齐乙【指示上下文内容②】時間忙追都会力€田舎忙引二越歹************************************************************************ 单元末专栏:与进俱进,复杂多样的日本人姓名日本印象:声工入于~v —中国印象:中国① 1年第5课会话语法与表达PAGE,100-101(转换话题)当话题含有计划时当话题原本不是计划好的内容时关联形式PAGE,102-103与”的变换:在修饰名词的小句内部,有时可以将改成”①”表示一般的性质时多用””。
标准日本语中级上文法
△ 私としては山田さんの意見に賛成します。(我赞成山田的意见)-限定主题强调
2)~うちに/うちは:
A.うちに:
表示:在前一个动作或状态未发生变化的时间范围内做另一个动作。
译为:在~~的时候,趁着~~的时候。
までに:到这个时间点之前发生了某事。
4)~(さ)せてもらう/(さ)せていただく
表示:说话人请求对方允许自已或自己一方做某事。是委婉的表达自己的愿望。
△ 読ませていただきます。(请允许我读一读)
5)~(さ)せてください。
表示:说话人直接恳求对方允许自已或自己一方做某事。~(さ)せてもらう(ていただく)类似。
△どなたを待っていますか。(你在等谁)
译为:总是,净是,经常是
△ あの人はテレビばかり見ています。(那个人老是看电视)
補足:動詞連動形+てばかりいる
△ この子は、遊んでばかりいます。
4)興味がある:有兴趣。△興味がある、興味を感じる
趣味:爱好。
5)~て差し上げる:是「~て上げる」的自谦说法。
表示:给别人做某事。
※ うちに:前面期间的某一时间点里~~,后面多为瞬间性动作
うちは:前面期间的整个时间段里~~,后面多为持续性动作
△設計書を見るうちに眠ってしまいました。
△設計書を見るうちは眠らないでください。
3)~までに/まで~
A~まで
表示:持续的动作或状态的范围终点。
译为:~~一直到~~,到~~为止。
接续:体言或用言连体形的后面。
B~までに~
表示:表示在某一期限内的一个点上结束所进行的动作或状态。
标日中级上语法
标日中级上语法
我在新加坡的生活
我是一个中国留学生,目前在新加坡读研究生。
来到新加坡已经有两年多了,我对这个国家有着深深的喜爱和感激之情。
新加坡是一个非常现代化和国际化的城市国家。
这里有高楼大厦、繁华的购物街和美丽的公园。
每当我走在新加坡的街头,感受到这里的繁忙和多样性,我就会感到惊叹不已。
新加坡的交通非常便捷,地铁系统非常发达。
我每天都要乘坐地铁去上学,这样可以省去很多时间和精力。
在地铁上,我可以看到来自世界各地的人们,大家都在忙碌地赶着自己的事情。
这让我感受到了新加坡的国际化氛围。
除了交通便捷,新加坡的教育也非常优秀。
我所在的大学有着世界一流的教育资源和师资力量。
在这里,我不仅学到了专业知识,还结识了来自不同国家的好友。
我们一起学习、讨论问题,相互帮助,这使我受益匪浅。
除了学业,我还喜欢参加一些社团活动。
新加坡有很多丰富多样的社团活动,让我有机会结识更多的人,并且丰富了我的课余生活。
我参加过音乐社团、摄影社团等,这些活动不仅提升了我的技能,还拓宽了我的视野。
新加坡的美食也是我喜欢的一部分。
这里有各种各样的美食,包括
中餐、西餐、印度菜等。
我经常和朋友们一起去尝试不同的菜肴,品味各种美食的独特风味。
尽管新加坡是一个小国家,但它给我留下了深刻的印象。
这里不仅有先进的科技和现代化的城市,还有友善的人民和多元文化的融合。
我很庆幸能够选择来到这个国家,我相信在这里的生活经历将会给我带来更多的收获和成长。
标准日本语 中级(上)第七课
• 件名:「金星」キャンペーンの企画案 • 竜虎酒造株式会社 「金星」販売促進企画部 • 佐藤光一様 • いつもお世話になっております。ジェーシー企画 の王です。 • 先日お話しました「金星」キャンペーンの企画案 ができました。 • できるだけ早くご説明に伺いたいと思います。
• 来週のご予定はいかがですか。ご都合のいい 時間をお知らせください。 • よろしくお願いします。 • 株式会社ジェーシー企画 上海支社 • 王風 wangf@
• りーさん • エリックです。こんにちは。 • 今日、留学生センターの掲示板で見たんですが、 • 21日に食堂で「留学生パーティー」があるそうです。リナと約束をしたんです けど、リーさんも一緒に行きませんか。 • • • • 日時:2月21日(火)18:00-20:00 場所:大学会館2階の食堂 卒業生・修了生を送るパーティーで、会費は無料。 料理もたくさんあるそうです。
• メールは手軽な連絡手段として,世界中で使 われている。ただし、仕事のうえでのメール や目上のひとに送る場合は,いくつか気をつ けなければならないことがある。注意点さえ 理解しておけば,メールはとても便利なコ ミュニケーションの手段だ。
• 1、件名を書く時は,用件を明確にする • 「こんにちは」「はじめまして」などという, メールの内容の分からない表現は避け、件名だ けで内容が分かるようにする。 • 2、宛て先と自分の名前を忘れずに入れる。 • 会社名や部署が分かっている場合は,「~株式会 社~部」のようにあて先を書き、相手の名前が 分かっている場合は,文のはじめに「○○様」と 相手の
• • • • •
っけ・だっけ 自己记不清而表示确认 一个人自言自语 说话者对以前事情的回想 企画会議は来週の何曜日だっけ?
中级上语法
②关于“……ては”表示“ては”之前的内容是其后的结果成立的条件。
例句:そんなにテレビばかり見ていては目が悪くなるよ老是成天看电视的话眼睛会变坏的啊人に頼ってばかりいては成功できないよ只会依赖别人是不可能成功的哟“都吅”相关つごう表示“不方便”时用“都吅が悪い”,但是表示相反的意思时不用“都吅がいい”,回筓“大丈夫”即可。
“都吅がいい”意思有所不同,例如:自分の都吅がいいことばかり考えている只考虑自己方便另外,“都吅”还可以表示原因。
如:一身上の都吅により退職しました因为个人原因辞职「お忙しいところ、すみません」此句型的更尊敬的表达方式是“お忙しいところ恐れ(おそれ)入ります”。
“恐れ入ります”是“すみません”的敬语,可以这样使用:恐れ入りますが、……上面是“すみません、……”的尊敬说法辨析:~しているところ/~するところ/~したところ例:今電話しているところです正在打电话今電話するところです刚要去打电话今電話したところです刚打完电话其他ところ相关用法:いいところに(来たね)来得正好泥棒に会ったところへ、警察が来て助かりました碰见小偷的时候,警察来了,得救了(表示在困境中得到了帮助)「山田さんは上海支社にいたこともあるし、……」此处的“し”表原因。
例:暗く(くらみ)なってきたし、そろそろ帰りましょう天开始黑了,也该回去了吧まだ10歳だし、体も弱いから、海外留学は無理だ才10岁,身体又弱,出国留学太勉强了かつてない未曾有过的“取り組み”相关“取り組む”是“致力于”的意思,而“取り組み”是“措施”。
例:環境保護へ取り組む致力于保护环境環境保護への取り組み环境保护措施“得る”相关得る在文言中也念“うる”あり得る=有可能的ありえない=不可能そんな事もあり得る这种事也是有可能的ありえないだよ不可能啊“比べる”相关くらべ比べ物にならない比不上,没法比例句:私の業績はあなたのとは比べ物にならない我的业绩根本没法跟你的比s“沈む”相关しずむ“沈む”主要有3个意思:(太阳、月亮)落山;沉没;消沉。
日本语中级文法全集(1-44)
日本語中級文法全集(1-44)1~としては/としても/としての意味「立場・資格・種類をはっきりいう」接続「名」+として①彼は国費留学生として日本へきた②この病気は難病として認定された③あの人は学者としては立派だが、人間としては尊敬できない④彼は医者であるが、小説家としても有名である⑤日本はアジアの一員としての役割を果たさなければならない2~とともにA意味と一緒に接続「名」+とともに①お正月は家族とともにすごしたい②大阪は東京とともに日本経済の中心地であるB意味であると同時に接続「動―辞書形」「い形―い」「な形―である」「名―である」+とともに①小林氏は、学生を指導するとともに、研究にも力を入れている②代表に選ばれなくてくやしいとともに、ほっとする気持ちもあった③この製品の開発は、困難であるとともに、費用がかかる④義務教育は、国民の義務であるとともに、権利でもあるC意味一つの変化といっしょに、別の変化がおこる接続「動―辞書形」「名」+とともに①年をとるとともに、体力が衰える②自動車が普及するとともに、交通事故も増えてきた③経済成長とともに、国民の生活も豊かになった3~においては/においても/における意味で「場所・時間を示す」接続「名」+において①会議は第一会議室において行われる②現代においては、コンピューターは不可欠なものである③我が国においても、青少年の犯罪が増えている④それは私の人生における最良の日であった4~に応じて/に応じ/に応じた意味にしたがって・に適している接続「名」+に応じて①保険金は被害状況に応じて、払われる②季節に応じ、体の色を変える兔がいる③無理をしないで体力に応じた運動をしてください5~にかわって/にかわり接続「名」+にかわってA意味今までの――ではなく「今までに使われていたものが別のものに変わることを表す」①ここでは、人間にかわってロボットが作業をしている②いまはタイプライターにかわり、ワープロが使われているB意味の代理で「ほかの人の代わりにすることを表す」①父にかわって、私が結婚式に出席しました②首相にかわり、外相がアメリカを訪問した6~に比べて/に比べ意味を基準にして程度の違いなどを言う接続「名」+に比べて①兄に比べて、弟はよく勉強する②諸外国に比べて、日本は食料品が高いと言われている③今年は去年に比べ、雨の量が多い7~にしたがって/にしたがい意味といっしょに「一方の変化とともに他方も変わることを表す」接続「動―辞書形」「名」+にしたがって①高く登るにしたがって、見晴らしがよくなった②工業化が進むにしたがって、自然環境の破壊が広がった③電気製品の普及にしたがって、家事労働が楽になった④試験が近づくにしたがい、緊張が高まる8~につれて/につれ意味といっしょに「一方の変化とともに他方も変わることを表す」接続「動―辞書形」「名」+につれて①品質がよくなるにつれて、値段が高くなる②時代の変化につれて、結婚の形も変わってきた③年をとるにつれ、昔のことが懐かしく思い出される9~にたいしては/に対し/に対しても/に対する意味に「対象・相手を示す」接続「名」+にたいして①お客様に対して失礼なことを言ってはいけません②輸入品に対しては、関税がかけられている③いい事をした人に対し、表彰状が送られる④ちんさんは日本の経済だけではなく日本の文化に対しても、興味を持っている⑤被害者に対する補償問題を検討する10~については/につき/についても/についての意味話したり考えたりする内容を表す接続「名」+について①日本の経済について研究しています②この病気の原因については、いくつかの説がある③わが社新製品については、ご説明いたします④日本の習慣についても、自分の国習慣と比べながら考えてみよう⑤コンピューターの使い方についての本がほしい。
《标准日本语》.中级.上册
《标准日本语》中级上册第1课词汇Ⅰ初め(はじめ) (0) [名] 起初,当初違い(ちがい) (0) [名] 不同失敗(しっぱい) (0) [名] 出差错,失败気軽だ(きがるだ) (0) [形动] 无拘束,爽快言語学(げんごがく) (3) [名] 语言学勉強以外(べんきょういがい) (5) [名] 除了学习以外相談に乗る(そうだんにのる) (0)+(0) [惯用] 帮人斟酌現代(げんだい) (1) [名] 现代尋ねる(たずねる) (3) [动2] 询问そんな(0) [连体] 那种,那样時(とき) (2) [名] 时,时候どんどん(1) [副] 接连不断そんに(0) [接] 还有いっぱい(0) [副] 满,很多詩(し) (0) [名] 诗作品(さくひん) (0) [名] 作品計画(けいかく) (0) [名] 计划各地(かくち) (1) [名] 各地訪れる(おとずれる) (4) [动2] 访问できるだけ(0) [词组] 尽量,尽可能見聞(けんぶん) (0) [名] 见闻広める(ひろめる) (3) [动2] 扩大見聞を広める(けんぶんを広める) (0)+(3) [惯用] 长见识,扩大眼界このごろ(0) [名] 最近それなら(3) [词组] 那么解説する(かいせつする) (0) [动3] 解说遠慮(えんりょ) (0) [名] 客气やる気(やるき) (0) [名] 干劲~として……うちに/うちは,…~ばかり~学(がく) ~いがい(いがい) ~のような…までに/まで,……(さ) せてもらう/(さ) せていただく…(さ) せてください词汇Ⅱ先輩(せんぱい) (0) [名] 前辈,比自己先入学、先到工作岗位的人優秀だ(ゆうしゅうだ) (0) [形动] 优秀賛成(さんせい) (0) [名] 赞成石油(せきゆ) (0) [名] 石油燃料(ねんりょう) (3) [名] 燃料資料(しりょう) (1) [名] 资料過ぎる(すぎる) (2) [动2] 过元気だ(げんきだ) (1) [形动] 精神饱满泊まる(とまる) (0) [动1] 投宿,住振る(ふる) (0) [动1] 挥动けんか(0) [名] 吵架湧く(わく) (0) [动1] 涌出動物(どうぶつ) (0) [名] 动物訪問着(ほうもんぎ) (3) [名] 会客和服訪問中(ほうもんちゅう) (3) [名] 正在访问中物語(ものがたり) (3) [名] 故事評論(ひょうろん) (0) [名] 评论美術(びじゅつ) (1) [名] 美术漫画(まんが) (0) [名] 漫画演奏(えんそう) (0) [名] 演奏展覧会(てんらんかい) (3) [名] 展览会コンサート(1) [名] 音乐会博物館(はくぶつかん) (4) [名] 博物馆鑑賞(かんしょう) (0) [名] 鉴赏~会(かい) ~着(ぎ) ~中(ちゅう)第2课词汇Ⅰこのあいだ(0) [词组] 前些日子,以前けれど(1) [接续] 但是先日(せんじつ) (0) [名] 前几天仲(なか) (1) [名] 关系,感情教師(きょうし) (1) [名] 教师朗らかだ(ほがらかだ) (2) [形动] 开朗冗談(じょうだん) (3) [名] 玩笑しばらく(2) [副] 一会儿週(しゅう) (1) [名] 星期,周はずむ(0) [动1] 起劲いっしょ(0) [名] 一起駅前(えきまえ) (3) [名] 车站前面待ち合わせる(まちあわせる) (5) [动2] 会合連れる(つれる) (0) [动2] 带喜劇(きげき) (1) [名] 喜剧思い切り(おもいきり) (0) [副] 尽情せりふ(0) [名] 台词場面(ばめん) (1) [名] 场面画面(がめん) (1) [名] 画面なんとなく(4) [词组] 似乎有点ユーモゕ(1) [名] 幽默感覚(かんかく) (0) [名] 感觉思わず(おもわず) (2) [词组] 情不自禁吹き出す(ふきだす) (3) [动1] 笑出声上達する(じょうたつする) (0) [动3] 进步,长进映像(えいぞう) (0) [名] 画面誘う(さそう) (0) [动1] 邀请佐藤(さとう) (1) [专] 佐藤…合わせる(あわせる) …たきり……たらどうですか/たらいかがですか…ような気がする…ないうちに词汇Ⅱ適当だ(てきとうだ) (0) [形动] 适当,合适トレ(1) [名] 厕所けれども(1) [接续] 但是ドゕ(1) [名] 门たたく(2) [动1] 敲ボール(0) [名] 球飛び上がる(とびあがる) (4) [动1] 跳起来演説(えんぜつ) (0) [名] 演说問い(とい) (0) [名] 问質問(しつもん) (0) [名] 提问悪口(わるぐち) (2) [名] 坏话講演(こうえん) (0) [名] 讲演発表(はっぴょう) (0) [名] 发表報告(ほうこく) (0) [名] 汇报,报告雑談(ざつだん) (0) [名] 闲谈,聊天うわさ(0) [名] 传闻,风声第3课词汇Ⅰ五目ずし(ごもくずし) (3) [名] 什锦寿司饭夕食(ゆうしょく) (0) [名] 晚饭招く(まねく) (2) [动1] 请,邀请便宜(べんぎ) (1) [名] 方便便宜を図る(べんぎをはかる) (1)+(2) [惯用] 提供方便手作り(てづくり) (2) [名] 亲手ごちそうする(0) [动3] 款待,招待早め(はやめ) (0) [名] 早些,提前教わる(おそわる) (0) [动1] 受教,跟…学习5人前(ごにんまえ) (0) [名] 5个人的份儿3合(さんごう) (1) [名] 3合(1合大约为0.18公升)筍(たけのこ) (0) [名] 笋しいたけ(1) [名] 香菇れんこん(0) [名] 藕にんじん(0) [名] 胡萝卜さやえんどう(3) [名] 嫩豌豆角海老(えび) (0) [名] 虾だし汁(だしじる) (3) [名] 用海带、木鱼等煮的高汤酢(す) (1) [名] 醋まず(1) [副] 首先始め(はじめ) (0) [名] 开始固め(かため) (0) [名] 稍硬炊く(たく) (0) (御飯をたく) [动1] 煮(煮饭) 具(ぐ) (0) [名] 菜码用意する(よういする) (1) [动3] 准备細かい(こまかい) (3) [形] 小,细薄い(うすい) (0) [形] 薄煮る(にる) (0) [动2] 煮さっと(0) [副] 迅速,一下子ゆでる(2) [动2] 焯炊き上がる(たきあがる) (4) (御飯が…) [动1] 煮好振りかける(ふりかける) (4) [动2] 撒上混ぜる(まぜる) (2) [动2] 混,掺混除く(のぞく) (0) [动1] 除去,除外順番(じゅんばん) (0) [名] 顺序,依次混ぜ合わせる(まぜあわせる) (5) [动2] 掺混搅拌最後(さいご) (1) [名] 最后皿(さら) (0) [名] 盘盛り付ける(もりつける) (4) [动2] 把饭菜很好地盛在器皿上載せる(のせる) (0) [动2] 放上好み(このみ) (3) [名] 爱好,喜好のり(2) [名] 紫菜紅しょうが(べにしょうが) (3) [名] 红姜添える(そえる) (0) [动2] 添加それほど(0) [词组] 那么,那样鍋(なべ) (1) [名] 锅さわる(0) [动2] 碰やけど(0) [名] 烫伤さあ(1) [感] 好(用于事情结束时,表示高兴) できあがり(0) [名] 做好見た目(みため) (1) [词组] 外观~人前(にんまえ) …とよい/といいもう少しで…そうになった/ところだった~め~合(ごう)动词连用形动词的连用中止词汇Ⅱ合格する(ごうかくする) (0) [动3] 合格,及格じゃま(0) [名] 妨碍,干扰震える(ふるえる) (0) [动2] 发抖運動会(うんどうかい) (3) [名] 运动会組む(くむ) (1) (足を…) [动1] 盘(腿)飛ぶ(とぶ) (0) [动1] 飞走,刮掉転ぶ(ころぶ) (0) [动1] 跌倒ぶつかる(0) [动1] 碰撞厚い(あつい) (0) [形] 厚厚め(あつめ) (0) [名] 稍厚多め(おおめ) (0) [名] 稍多深め(ふかめ) (0) [名] 稍深大きめ(おおきめ) (0) [名] 稍大小さめ(ちいさめ) (0) [名] 稍小大根(だいこん) (0) [名] 萝卜じゃがいも(0) [名] 土豆白菜(はくさい) (0) [名] 白菜ねぎ(1) [名] 葱たまねぎ(3) [名] 洋葱ピーマン(1) [名] 柿子椒キャベツ(1) [名] 卷心菜なす(1) [名] 茄子にんにく(0) [名] 大蒜にら(0) [名] 韭菜みかん(1) [名] 桔子バナナ(1) [名] 香蕉パナップル(3) [名] 菠萝桃(もも) (0) [名] 桃ぶどう(0) [名] 葡萄メロン(1) [名] 甜瓜,网纹甜瓜なし(2) [名] 梨レモン(1) [名] 柠檬いちご(2) [名] 草莓第4课词汇Ⅰ言葉使い(ことばづかい) (4) [名] 措词,说法君(きみ) (0) [代] 你メニュー(1) [名] 菜单ほら(1) [感] 瞧ええと(0) [感] 嗯ハンバーグ(3) [名] 汉堡牛肉饼ラス(1) [名] 米饭ゕスクリーム(5) [名] 冰激凌へえ(0) [感] 嘿太る(ふとる) (2) [动1] 发胖まあ(1) [感] 哎呀失礼(しつれい) (2) [名] 失礼,没礼貌食べ過ぎ(たべすぎ) (0) [名] 吃得过多ははは[感] 哈哈ぼく(1) [代] 我(男人对同辈或后辈用)カレーラス(4) [名] 咖喱饭決まり(きまり) (0) [名] 决定,定下話し言葉(はなしことば) (4) [名] 口语現れる(あらわれる) (4) [动2] 表现関係(かんけい) (0) [名] 关系親しい(したしい) (3) [形] 亲密くだける(3) [动2] 用“くだける”的形式表示“随便的,不客气的”的意思立場(たちば) (3) [名] 立场特別(とくべつ) (0) [副] 特别特有(とくゆう) (0) [名] 特有逆(ぎゃく) (0) [名] 相反表現(ひょうげん) (3) [名] 表现主に(おもに) (1) [副] 主要度合い(どあい) (0) [名] 程度…てちょうだい…わりには,……(ん) だなあ…かしら/かな~なんか,……さ…ところに,…~同士(どうし)…うえに,…~などと……んだから/のだから,……たらいい/ばいい(よろしい) …でもあり,また~でもある词汇Ⅱ態度(たいど) (1) [名] 态度乱暴だ(らんぼうだ) (0) [形动] 粗暴遅刻する(ちこくする) (0) [动3] 迟到新鮮だ(しんせんだ) (0) [形动] 新鲜工事(こうじ) (1) [名] 工程文章(ぶんしょう) (1) [名] 文章厳しい(きびしい) (3) [形] 严厉優しい(やさしい) (0) [形] 亲切,和蔼ぜいたく品(ぜいたくひん) (0) [名] 奢侈品必需品(ひつじゅひん) (0) [名] 必需品わたしたち(3) [代] 我们われわれ(0) [代] 我们ぼくたち(1) [代] 我们おれ(0) [代] 我おれたち(2) [代] 我们あなたたち(2) [代] 你们あなたがた(0) [代] 你们君たち(きみたち) (2) [代] 你们おまえ(0) [代] 你おまえたち(3) [代] 你们方(かた) (2) [名] 人どなた(1) [代] 哪位,谁~品(ひん) ~がた第5课词汇Ⅰ梅雨(つゆ) (0) [名] 梅雨家屋(かおく) (1) [名] 住房しとしとと(2) [副] 淅淅沥沥続く(つづく) (0) [动1] 持续時期(じき) (1) [名] 时期湿度(しつど) (2) [名] 湿度蒸し暑い(むしあつい) (4) [形] 闷热乾燥する(かんそうする) (0) [动3] 干燥悩ます(なやます) (3) [动1] 令人烦恼伝統的だ(でんとうてきだ) (0) [形动] 传统的壁(かべ) (0) [名] 墙壁取り外し(とりはずし) (0) [名] 取下障子(しょうじ) (0) [名] 日本式房间的拉窗、隔扇ふすま(0) [名] 日本式房间的拉门、隔扇区切る(くぎる) (2) [动1] 隔开取り外す(とりはずす) (0) [动1] 取下全体(ぜんたい) (0) [名] 整体,全通る(とおる) (1) [动1] 通过素材(そざい) (0) [名] 原材料,素材植物性(しょくぶつせい) (0) [名] 植物性床(ゆか) (0) [名] 地板敷く(しく) (0) [动1] 铺设畳(たたみ) (0) [名] 榻榻米,日本式房间里铺的草席わら(1) [名] 稻草いぐさ(1) [名] 灯心草編む(あむ) (1) [动1] 编织湿気(しっけ) (3) [名] 湿气吸い取る(すいとる) (3) [动1] 吸收風土(ふうど) (1) [名] 风土適する(てきする) [动3] 适应欧米風(おうべいふう) (0) [名] 西洋式建築(けんちく) (0) [名] 建筑やあ(1) [感] 啊いらっしゃい(4) [寒暄] 欢迎濡れる(ぬれる) (0) [动2] 淋湿うん(1) [感] 嗯ただ(1) [副] 只,仅おっ[感] 噢ほんとに(0) [副] 真~的(てき) ~せい(せい) …にしたがって,…~風(ふう) …てたまらない~君(くん) ~じゃ……かい~って…甲お乙と言う形容词的连用终止词汇Ⅱ家賃(やちん) (1) [名] 房租踊り(おどり) (0) [名] 舞蹈近づく(ちかづく) (3) [动1] 靠近棒(ぼう) (0) [名] 棒バット(1) [名] 球棒折り紙(おりがみ) (2) [名] 折纸早退(そうたい) (0) [名] 早退祭り(まつり) (0) [名] 传统节日ひな祭り(ひなまつり) (3) [名] 女儿节印刷する(いんさつする) (0) [动3] 印刷欠席する(けっせきする) (0) [动3] 缺席出席(しゅっせき) (0) [名] 出席学習する(がくしゅうする) (0) [动3] 学习我慢する(がまんする) (1) [动3] 忍耐柱(はしら) (0) [名] 柱子天井(てんじょう) (0) [名] 天花板煙突(えんとつ) (0) [名] 烟筒廊下(ろうか) (0) [名] 走廊門(もん) (1) [名] 门階段(かいだん) (0) [名] 楼梯寝室(しんしつ) (0) [名] 卧室便所(べんじょ) (3) [名] 厕所浴室(よくしつ) (0) [名] 浴室和室(わしつ) (0) [名] 日本式房间洋室(ようしつ) (0) [名] 西式房间住宅(じゅうたく) (0) [名] 住宅第6课词汇Ⅰ七夕(たなばた) (0) [名] 七夕8世紀(はっせいき) (3) [名] 8世纪行事(ぎょうじ) (1) [名] 活动願いごと(ねがいごと) (0) [名] 心愿,愿望つるす(1) [动1] 呈,挂まつわる(3) [动1] 相关,关联ある(1) [连体] 某…,有个貧しい(まずしい) (3) [形] 贫穷牛飼い(うしかい) (3) [名] 放牛,牛倌追い出す(おいだす) (3) [动1] 赶出去暮らし始める(くらしはじめる) (6) [动2] 开始生活天女(てんにょ) (1) [名] 仙女水浴び(みずあび) (4) [名] 洗澡,淋浴隠れる(かくれる) (3) [动2] 躲,躲藏持ち主(もちぬし) (2) [名] (东西) 的主人お嫁さん(およめさん) (0) [名] 妻子現す(あらわす) (3) [动1] 出现天(てん) (1) [名] 天神様(かみさま) (1) [名] 神仙幸せだ(しあわせだ) (0) [形动] 幸福生まれる(うまれる) (0) [动2] 生皮(かわ) (2) [名] 皮かける(2) (皮をかける) [动2] 披(披着皮)言い残す(いいのこす) (4) [动1] 留下话探す(さがす) (0) [动1] 寻找連れ戻す(つれもどす) (4) [动1] 带回(人或动物)連れる(つれる) (0) [动2] 带(人或动物)昇る(のぼる) (0) [动1] 升高,飞舞い上がる(まいあがる) (4) [动1] 飞起追いかける(おいかける) (4) [动2] 追赶追いつく(おいつく) (3) [动1] 追赶天の川(あまのがわ) (3) [名] 银河離れ離れ(はなればなれ) (4) [名] 分离,分散かわいそうだ(4) [形动] 可怜許す(ゆるす) (2) [动1] 允许,同意かささぎ(0) [名] 喜鹊かける(2) (橋をかける) [动2] 架(架桥)織姫(おりひめ) (2) [专] 织女~世紀(せいき) …始める(はじめる) …とおり,……たとたん(に),……ということだ…出す(だす)…てやる…てならない…てばかりいる…たがっている词汇Ⅱ構造(こうぞう) (0) [名] 构造,结构立派だ(りっぱだ) (0) [形动] 杰出,优秀涙(なみだ) (1) [名] 眼泪卒業する(そつぎょうする) (0) [动3] 毕业忘れ物(わすれもの) (0) [名] 遗忘的东西文句(もんく) (1) [名] 怨言ジュース(1) [名] 果子汁やむ(0) [动1] (雨) 停雲(くも) (1) [名] 云太陽(たいよう) (1) [名] 太阳閉め出す(しめだす) (3) [动1] 关在外面逃げ出す(にげだす) (3) [动1] 逃出飛び出す(とびだす) (3) [动1] 跳出乗り出す(のりだす) (3) [动1] 探出誘い出す(さそいだす) (4) [动1] 约出第7课词汇Ⅰ起こる(おこる) (2) [动1] 发生震度(しんど) (1) [名] 震级大地震(おおじしん) (3) [名] 大地震襲う(おそう) (0) [动1] 袭击70万戸(ななじゅまんこ) (5) [名] 70万户焼ける(やける) (0) [动2] 烧語り伝える(かたりつたえる) (6) [动2] 流传日付(ひづけ) (0) [名] 日期足す(たす) (0) [动1] 加上物理(ぶつり) (1) [名] 物理学者(がくしゃ) (0) [名] 学者コラム(1) [名] 专栏記録(きろく) (0) [名] 纪录ちょっとした(0) [词组] 有点特别仕掛け(しかけ) (0) [名] 把戏種明かし(たねあかし) (3) [名] 揭开秘密合計する(ごうけいする) (0) [动3] 合计すべて(1) [副] 全部,一切収まる(おさまる) (3) [动1] 容纳なぜならば(1) [接] 因为もし(1) [副] 如果迷信(めいしん) (0) [名] 迷信あっ[感] 啊窓ガラス(まどがラス) (3) [名] 玻璃窗ガタガタ(1) [副] 哗哗揺れる(ゆれる) (0) [动2] 晃动怖い(こわい) (2) [形] 可怕びっくりする(3) [动3] 吃惊平気だ(へいきだ) (0) [形动] 不在乎,镇静しょっちゅう(1) [副] 经常腰を抜かす(こしをぬかす) (0)+(0) [惯用] 惊呆頑丈だ(がんじょうだ) (0) [形动] 坚固慌てる(あわてる) (0) [动2] 慌张帰って(かえって) (1) [副] 反而安全(あんぜん) (0) [名] 安全大正(たいしょう) (0) [专] 大正(日本年号) 関東(かんとう) (1) [专] 关东関東大震災(かんとうだいしんさい) (1)+(3) [专] 关东大地震坪井忠二(つぼいちゅうじ) (0)+(1) [专] 坪井忠二(人名)大~(おお) ~戸(こ) ~によって,…~というふうに……がる…ほど……ことに,…~ではないでしょうか~というものは,……くらいなら,…词汇Ⅱチューリップ(1) [名] 郁金香ほっとする(0) [动3] 松一口气憎らしい(にくらしい) (4) [形] 可憎,可恨犯人(はんにん) (1) [名] 犯人いやだ(2) [形动] 讨厌,不喜欢ビル(1) [名] 高楼,大厦肺炎(はいえん) (0) [名] 肺炎大雨(おおあめ) (3) [名] 大雨崩れる(くずれる) (3) [动2] 崩溃工業(こうぎょう) (1) [名] 工业能率(のうりつ) (0) [名] 效率経理部(けいりぶ) (3) [名] 经理部配属する(はいぞくする) (0) [动3] 分配ほえる(2) [动2] 狗叫たびたび(0) [副] 经常,屡次拾う(ひろう) (0) [动1] 拾,拣たえず(1) [副] 不断つねに(1) [副] 经常第8课词汇Ⅰ数字(すうじ) (0) [名] 数字めぐる(0) [动1] 围绕ねえ(1) [感] 喂解く(とく) (1) [动1] 解コップ(0) [名] 杯子運び賃(はこびちん) (3) [名] 运费代金(だいきん) (0) [名] 货款支払う(しはらう) (3) [动1] 支付いったい(0) [副] 究竟壊れる(こわれる) (3) [动2] 损坏ほう[感] 哦かなり(1) [副] 相当純子ちゃん(じゅんこちゃん) (1) [名] 纯子(人名) “ちゃん”接在人名后表示亲密的感情,主要用于呼唤孩子的名字。
中级上语法总结
➁みたい:像……之类类同于名词の+ように
例:家の父はコックさんみたいに料理が上手です我父亲好像厨师一样擅长做料理
王さんはパソコンみたいに計算が速いです小王像计算机一样计算机。
➂みたい:好像……似乎……(表推测)
类同于:动简/イ形/ナ形/名+らしい表推测,99%接近于真实。
例:社長は犯人な訳がない.社长不可能是犯人。
本物の骨董品(こっとうひん)がこうなんに安く手に入る訳がない.真的古董是不可能这么轻易到手的。本物➠反义➠偽物(にせもの)
28、はもちろん=はもとより
例:腹痛(ふくつう)で朝食はもちろんこと昼食さえも食べていません.
29、动简/名词+以上に:超出……比……多
25、なかなか(轻易)。。。ない总是……不能
26、名词のことだから:众所周知的原因,因为……
例:王さんのことだから、遅刻しないと思っています
李くんのことだから、また間違えたところばかり気にしてるんでしょう
27、动简/ナ形和名词+な/イ形+わけがない:不会……不可能……
对比记住:动简/ナ形和名词+である/イ形+わけではない:并非……
6、その辺にして
例::硬い挨拶はその辺にして、遠慮せずに質問してね.
引申“辺”:この辺の治安(ちあん)はどうですか.
7、名/动原に際して在……之时の際に=の時に
例:アジア大会に際して 出発に際して、決意(けつい)を改(あらた)めた临出发时变卦。
8、名の/动原とおりに名どおりに照……样按照……
例:時間どおりに着きました按时到达
家に入ったとたんに雨が降り出した
引申出:出(で)る:出来例:本を取りでる他动词后面接
标日中级上语法总结
今天,我们来看一下第一课的重点语法哦:佥一.~ 感它表示有那样的感觉、有那样的印象。
前面经常用像難LS”変肚匚心 "这样的形容词或形容动词。
例:勉強、難感求T。
我感觉是越学越难了。
〜感除了前接形容词或形容动词之外,还可以前接「日本人」「行M亞汕—」等表示「感C」的内容。
例:"景色总見^七、日本忙来感求r。
看到这样的景色,就会感觉是来到了日本。
〜感C^L^T与感C去r的区别是前者多表示留有某种印象,而后者多表示直接的感受。
例:冬总感C求r池。
这句话就是说通过感官的接触,像早晨起来要去上班,岀门觉得好冷。
雪总見^七、冬声来^^va感C^L求r。
因为雪是冬天的一种标志,你一看到就自然而言的给你一种冬天来了这样的印象或者感觉。
〜感c^L^r是〜求r的一种具体表现形式。
那么〜^L^r又是什么意思呢,我们一起来看一下{越拓展:〜力去r1.接续:名词+ ^L^r名词:表示气味、香味、口味、声音、感觉、发冷、想吐等的名词2.意思:表示有这种感觉等。
例:台所(从厨房里飘岀来一股香味儿。
T<§ :表示(向这边靠近的移动),可翻译为“”…来,例:先月、中国忙帰oT^^L^o 上个月回到中国来的。
:越二•「总」前续各种助词的形式「艺后续耐」时,去掉奄」变成「出「^」「^」「^」「力、3 」等助词后续M±」时,要变成M□土」C土」等。
助词「^」后续耐」时,可以变成「7土」或者「出。
从上面的总结中,我们可以看到耐」前续各种助词的形式有三种:1.取而代之。
(力汇总)2.变成该助词+ 即相互重叠(大部分的助词)3.上面两种形式都可以(7)。
fil Bh Q。
Lai^ Q Ck屜三.m的常用用法1.表示引用”,可翻译为“……就是……”。
前接对方的话或者书写下来的信息等,用来确定其真意,或者陈述说话人对此的评价。
多伴随着吃惊、叹、例: 生气等情感。
A:"指話、肚力、o尢乙ZQLT〈吃^、。
新版中日交流标准日本语中级(上)第一课
✦ 「付」を使わない
例: 1.母について買い物に行きます。 2.私の車のあとについてください。 3.わたしが出かける時、いつも犬がついてこようと します。 那人的想法我可跟不上。 あの人の考え方にはついていけません。
感じがする: 物事を見聞したり、人に接したりしたときに 受ける気持ち・印象や感想 感じる: 表直接的感受 感じがする: 留有某种印象
~というもの: 「~」に来るものは事物を表す名詞です。
助かる: 危ないことや死から救われる。 要るお金・労力・苦しみなどが尐なくて楽になる。 例: 1.溺れそうになりましたが、運良く助かりました。 2.怪我がひどいので、助からないでしょう。 3.危ないところで助かりました。 4.野菜が安くなったので、助かりました。 5.今晩は涼しいので、助かります。 注意: 帮了大忙 / 救了我 / 能轻松不尐
テープを聞いて例に倣って練習してください。
例: JC企画の李さん
→ 甲:あのう、失礼ですが、JC企画の李さんじゃありま せんか。(はい/いいえ)
乙:はい、そうですが・・・。/いいえ、違いますけど・・・。 (1)上海保険の大川さん(はい)
(2)日本の方(いいえ)
(3)スペイン大使館の方(いいえ) (4)上海公司の陳さん(はい)
会話
出会い
札幌世界大会で初めての出会い
文法項目 話しかけ方の表現 自動詞・他動詞の使い方 くらいです ~てきた /~た
いろいろな話しかけ方: すみません、~ あのう 、すみません。~ ちょっと 、すみません。~ あのう、失礼ですが、~
① 道などを聞く時: 駅へ行く道を聞く時 例: 1.A:すみません、駅へ行きたいんですが、どうす ればいいんでしょうか。 B:ああ、10番のバスに乗ってください。 2.A:あのう、すみません。 B:はい、何でしょうか。 レストランなどで店員を呼ぶ時 3.ちょっと、お願いしたいことがあるんですが。 4.ちょっと、待ってください。
标准日本语中级(上)文法
②説明のとおり、機械を操作してください。
③この本に書いてあるとおりに、部品を組み立ててください。
21、???てならない=???てたまらない
“。。。不由的”的意思。
例:あの人がいなくなってから、寂しくてならない。
5、???たらどうですか/たらいかがですか
表示劝诱。
例如:①日本語で日記を書いてみたらどうですか。
②映画はできるだけ見るようにしたらいかがですか。
6、???ような気がする
表示在“ような”之前提到的状态还是说话人的主观判断,同时对自己的判断没有信心的说法。之前接动词,形容词的普通体,形容动词的词干+な/ではない,名词+の/ではない
例:①よく食べるためか、最近太ってしまいました。
②田中さんの車は色が赤いためか、とても目立ちます。
③いつも元気だったためか、みんなは山田さんが病気だと信じない。
④高い熱のためか、顔が赤い。
⑤たいしたけがではなかったためか、彼は入院しなかった。
38、???つつある
例:①山田さんが買ったのではないでしょうか。
②あの女性は寂しいのではないでしょうか。
③あれはあなたの写真だったのではないでしょうか。
27、~というものは、???
“。。。这个东西。。。”。
例:新聞というものは新しい情報が書かれていなければ意味がない。
28、形容詞/形容詞詞干+がる
表示动作在持续的进行,可以用“~ている”来替换。意思基本上相同。这个主要用于书面语。前面接动词的连用形。
例:町の様子が変わりつつある。
39、???ないと???ない
新版中日交流标准日本语中级_上下册课文
第一課一、会話出会い李:あのう、すみません。
男性:えっ?李:これ、落ちましたよ。
男性:あっ!すみません。
有難うございます。
李:あのう、失礼ですが、先ほどの方じゃありませんか。
男性:ああ。
さっきは、どうもありがとうございました。
助かりました。
李:いいえ、どういたしまして。
男性:中国の方ですか、日本語がお上手ですね。
李:いいえ、まだまだです。
勉強すればするほど、難しくなる感じがします。
上海へは、お仕事でいらっしゃったんですか。
男性:ええ、こちらに転勤になったんです。
空港はすっかり変わりましたね。
驚きました。
李:町もずいぶん変わっていますよ。
変化が早くて、私たちもついていけないくらいです。
男性:そうでしょうね。
李:ほら、高層ビルが見えてきたでしょう?あの変は上海の新しい中心地なんです。
男性:すごい。
まるでニューヨークみたいですね。
李:じゃあ、ここで。
男性:ええ、どうも有り難うございました。
さようなら。
二、課文日本の鉄道日本には、JR、私鉄、公営の3種類の鉄道会社があります。
JRとは、Japan Railwaysの略です。
以前は国営の鉄道でしたが、1987年に民営化されました。
世界的に有名な新幹線もJRの路線の1つで、日本の主要な都市と都市を結んでいます。
最高時速は300キロを超えます。
最初に完成したのは東海道新幹線ですか、山陽新幹線、東北新幹線、九州新幹線など、路線がどんどん延びています。
私鉄とは、JR以外の民間企業が経営する鉄道会社で、大都市には大きな私鉄がたくさんあります。
また,公営の鉄道は,地方自治体などが経営するものです。
中国の鉄道は、ほとんど国営です。
主要都市を結ぶ路線はもちろん,世界で始めて実用化されたリニアモーターカーも国営です。
ところで,JRや私鉄の各路線では,運行の方向を表すのに特別な言葉を使っています。
それは、「のぼり」「下り」といる言葉です。
特に本州では、地方から東京方面へ向かう路線を「上り」と言い,東京から地方へ向かう路線を「下り」といいます。
标准日本语 中级(上)第二课
お辞儀
• 鞠躬时腰部以上向前倾,幅度从简单的点头 致意到深深弯腰低头的深鞠躬,不一而足。 • (~から~まで~いろいろあります) • 一般来说,初次见面要深幅弯腰低头,郑重 的鞠躬。 • (普通~)
初対面
• • • • 在工作中与人初次见面时要递名片。 初対面の人に会った時は 递名片和接名片的方式也是有规定的。 ~決まりがあります
参 考 訳 文
あ り ま せ 。 ん
そ ん な 失
連 絡 す る
約 束 の 時
的 规 律 性
真 理 、 普 遍
形 容 動 詞
• な こ と は 言 う も の で は 。 す で 礼 も の
• 間 に 遅 れ 時 は 、 相 手 に る
• •
も
+ な
性 的 事 物 、 训 诫 詞 、 事 物 形 本 基 容 ・形 詞 ・動
よく食べたものですね。
对愿望的强调 ~ほしいものです ~たいものです
平和な世界になってほしいものです。
あいさつの時の礼儀
• 日本人之间见面问候时通常会鞠躬。中国人 见面问候时通常会握手,但是日本人一般不 握手,而是鞠躬。(~よりも) • 日本人は,握手よりもお辞儀をするのが一般的
です。 • 私はパンツよりもスカートのほうが好きです。 • 会議は八時より始めます。
过 去 经 常
动 词 、 形
•
• • •
も
容 词
、 过 去 总 是 的 简 体 式 去 过
の だ 記 憶 ―
に 行 っ た も の で す 。
新 入 社 員 の 時 、 よ く 林 部 長 と 飲 み
す 。
子 供 の 時 、 よ く 川 で 遊 ん だ も の で
《新版中日交流标准日本语中级(上)》(东京本社)【课文重点+词汇剖析+语法精解+拓展知识+全文翻译】
第4課東京本社◆教材重点1.打电话用语。
2.「といえば」表示话题提起。
3.转述以及留言用语。
4.「なら」表示假定。
◆词汇剖析1.もしもし①[感]【词义】喂(打电话时)【例句】△もしもし、石田君?ぼく西川だよ。
(喂,你是石田吗?我是西川。
)△彼女はじゅわきをとりあげて「もしもし」と言った。
(她拿起听筒说“喂喂”。
)2.うち(内)⓪[名・代]【词义】①自家,自己家里②内部,里面③趁着…,…之前【例句】△内でのできごと。
(家里发生的事情。
)△うちへ帰る。
(回家。
)△内から錠をかけておく。
(从里面锁好。
)△心の内を打ち明ける。
(说出心里话。
)△激しい情熱を内に秘める。
(把强烈的热情藏在心里。
)△内の怒りを表さない。
(内心愤怒不形于色。
)△30分の内に帰ってくる。
(半个钟头之内回来。
)△若い内によく勉強せねばならぬ。
(应该趁着年轻的时候努力学习。
)△みなが休んでいる内に彼は起きて働いた。
(大家还在睡觉的时候他起来劳动。
)△その仕事が達成されない内は休暇など問題外だ。
(这项工作没有完成以前,休假是谈不到的。
)3.つごう(都合)⓪[名・動3他・副]【词义】①抽象意义上的情况,关系,原因等②情况方便合适③机会,凑巧,顺利【例句】△仕事の都合で出張を見合わせた。
(由于工作关系,不出差了。
)△経費の都合により工事を取りやめる。
(因经费关系,停止施工。
)△都合によっては船で行くかも知れぬ。
(看情况,也许乘船去。
)△それはわたしにとって都合が悪い。
(那对我不方便。
)△自分に都合のいいことばかり考える。
(只顾自己的方便。
)△人の都合を考えてやる。
(替别人想想是否方便。
)△万事都合よくいった。
(一切进行得很顺利。
)△都合悪くるすだった。
(不凑巧,他没在。
)△都合よくいけばいいが。
(但愿进行得顺利才好。
)4.なら①[助動・接]【词义】①如果,假如②就…方面说③既然…就【例句】△なら、いいけど。
(如果那样的话,倒是可以。
)△君が行かないならぼくも行かない。
标准日本语中级上册 第二十课
标准日本语中级上册第二十课本课课文(1)日本は、これまで中国から、さまざまな恩恵を受けてきた。
取り分け、漢字と言う文字を学んだのは、日本字にとって画期的なことであった。
漢字の伝来によって、日本字は、ようやく自分たちの言葉を、文字に書き表すことができるようになったのである。
最初、漢字が伝わってきたばかりのころは、すべての言葉を漢字で書き表していた。
しかし、その後、漢字をもとにして、かなが作り出された。
漢字を崩して書く書き方から、平仮名が作られると同時に、漢字の一部を取って、カタカナが作られた。
そして、それ以来、漢字と仮名という2種類の文字を使う書き表し方が、定着したのである。
近代になって、日本が、西洋文明を取り入れようとしたときにも、幹事は大きな役割を果たした。
明治時代、日本人は、政治、経済、科学など各方面にわたって、西洋の言葉を、日本語に訳すことを試みた。
そして、漢字と漢字を結びつけたり、従来からあった漢語を活用したりして、訳語を作った。
漢字は、一字一字が意味を表す文字なので、外国語の意味が、自然に分かるような訳語を作ることができたのである。
「金属」「物質」などの、自然科学に関する言葉、「議員」「裁判所」などの、政治に関する言葉、これらは、みんな西洋の言葉の翻訳によってできたものである。
これらの新しい言葉によって、日本人は、特別に西洋の言葉の知識が無くても、必要な言葉を理解して、使うことができるようになった。
なお、このときに作られた漢語の中には、漢字の故郷である中国が、逆に輸入して使っているものもある。
日本人が、近代において、西洋の文明をきわめて短い期間に取り入れることができたのは、まさに漢字のお陰だと言っても、言い過ぎではない。
(2)王:先生、ちょっと教えていただけないでしょうか。
この文なんですが……鈴木:「このデパートは、いろいろなpr方法を工夫している」と書いてありますね。
王:ええ。
この文には、4種類の文字が使われているでしょう。
标准日语中级上语法总结
初级46课学过“のような”表示比喻,这里表 示以某事物为例的用法。 “までに”后面是在这一期限以前发生的事情/ “まで”在前面带有表示时间的词语时表示期 限。两者的区别是到这个时间点为止动作或状 态持续存在,还是在此之前的某一时间点上发 生了某事。 ~たらどうですか/~たらい ここへ遊びに来たらどうですか 建议对方进行某种行为,表示劝诱。与初级21 b302 かがですか /到这儿来玩玩怎么样? 课的“たほうかいいです”相比,说法更加委 婉。“たらいかがですか”是“たらどうです か”的尊敬说法。 ~たきり,~ 彼は,アメリカへ行ったきり, “动词た形+きり”表示的是该动词所指的行为 帰った来ない/他去了美国就不 完了以后未出现所期待的行为。 回来了。 ~ないうちに 暗くならないうちに,うちに帰 “うちに”在第1课已学过。“ないうちに”指 りましょう/趁天没黑,回家吧 的则是在某一行为或状态为成立以前就发生了 。 后面叙述的行为或状态。 ~ような気がする これは彼の字ではないような気 表示在“ような気がする”的前面提到的某种 がします/这好象不是他的字。 状态或行为乃是说话人的主观判断(包括推 测)。同时也有说话人对这个判断是否正确并 ~思わず~てします うれしくて,思わず飛び上がっ “思わず”即是“思わないで”的意思,常与 てしまった./高兴得跳了起来 “„てします”一起使用 。表示在无意识中作 。 出了并没有想要进行的行为的意思。 ~とよい/といい 困ったことがあったら,先生に “动词基本形+とよい”。表示前面所说的行 b303 相談すとよい/有难事,可以与 为,会得到好的结果,用于委婉地劝告去作这 老师商量。 件事。用“といい”代替,意思不变。 ~には,~ 医者になるには,難しい試験に 前面是动词的基本形。前面是当作目的的行 合格することが必要だ/要当医 为,后面表示的是达到这个目的所需的适当行 生,需要通过很难的考试。 为或必要的事情。 ~め 早めに来て,手伝ってください “形容词词干+め”表示比一般的程度或者被认 /请早点来帮忙。 为是适当的程度略高一些的程度。 もう少しで~そうになった/ もうちょっとで怪我をするとこ “もう少しで~そうになった”相当于“差点 ~ところだった ろでした/差一点受伤。 儿„”。“もう少しで”和“そうになった” 之间提到的事态是看来就要发生而结果未发生 。“そうになった”前用动词的连用形。“も う少しで~ところだった”则表示这一事态虽 处于就要发生之前的状态而结果并未发生。 ~うえに,~ このりんごは大きいうえに,甘 表示更进一层,相当汉语“再加上”。 b304 い./这个苹果又大又甜。 ~がいい 風邪には,この薬がいい/这种 “いい”本意就是“好”,课文中“アイスク 药治感冒有效。 リームがいい”这句就是“アイスクリームが いちばいい”的意思。 ~たらいい/~い(よろし 今日はうちに泊まったらいいで 表示劝说对方进行某种行为。 い) すよ/今天在我家住吧。
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1、~として・・・名詞+として/名詞+として+の、表示“作为。
”例如:私は留学生として日本へやってきました。
2、・・うちに/うちは、・・・うち前面是带有状态或者时间的词汇时表示某一期间。
うちに前面可以接动词(一般“・・・ている”)形容词,形容词词干+な+うちに、名詞+の+うちに。
例如:①勉強しているうちに友達がたくさんできました。
②若いうちにいろいろな体験をしたほうがいい。
③暇なうちに遊びに来てください。
④夏休みのうちに、この本を読んでしまいたいと思っています。
3、・・・までに/まで、・・・“まで”前面带有表示时间的词语时表示期限,后面的动作表示在这个期限以前持续的状态,动作。
“までに”表示后面的动作是在这个期限之前要发生的。
两者的区别是到这个时间点为止动作或状态持续存在,还是在此之前的某一时间点上发生。
例如:①三時までに帰ってきてください。
②今日は5時まで図書館にいます。
4、・・・させてもらう/させていただく/させてください表示使役,表示说话人希望得到听话人的认可的意思。
例如:①仕事を休ませてもらいました。
②一番最初に歌わせていただきました。
③ぜひ読んで、感想を聞かせてください。
5、・・・たらどうですか/たらいかがですか表示劝诱。
例如:①日本語で日記を書いてみたらどうですか。
②映画はできるだけ見るようにしたらいかがですか。
6、・・・ような気がする表示在“ような”之前提到的状态还是说话人的主观判断,同时对自己的判断没有信心的说法。
之前接动词,形容词的普通体,形容动词的词干+な/ではない,名词+の/ではない例如:①彼女は最近、元気がないような気がする。
②彼女には会えないようなきがする。
③この地図は少し複雑なような気がする。
④田中さんにこの仕事を頼むのは適当ではないような気がする。
⑤悪いのは私のような気がする。
7、・・・ないうちに、・・・意思是“在。
还没。
的时候”前面接动词的ない形。
意思与“・・・まえに”一样。
例如:お客さんが来ないうちに、掃除してしまいましょう。
(お客さん来る前に掃除してしまいましょう。
)8、・・・たきり、・・・表示某个动作完了之后,就再也没有出现期待的行为。
前面接動詞のた形。
例如:①彼はアメリカへ行ったきり帰って来ない。
9、・・・わりには、・・・根据前面叙述的内容,得到的结果却是矛盾的。
和「・・・のに」的意思相同,但是更加委婉些。
前面接动词/形容词的普通体,形容动词词干+な、名詞+の例如:①姉あねはよく食べるわりには太らない。
②このレストランの料理は高いわりにはおいしくない。
③彼は言葉が丁寧ていねいなわりには、態度が乱暴だ。
④この靴は値段のわりには丈夫だ。
10、・・・んだから/のだから强调的意思,一般后面会有劝诱或命令对方的内容。
「・・・んだから」只用于口语。
前面接动词/形容词的普通体,形容动词词干/名词+な。
例:①夜に出かけるんだから、母が心配するのはあたりまえだ。
②あなたはまだ若いのだから、本を読みなさい。
③問題は簡単なのだから、すぐ答えられるでしょう。
④彼女はあなたよりも年が下なんだから、もっと親切にしてあげなさい。
11、・・・うえに、・・・更近一层,相当于汉语的“再加上。
”,前面接动词/形容词的普通体,形容动词词干+な,名词+の。
例:①このりんごはおおきいうえに、甘い。
②この店の野菜は新鮮なうえに、値段が安い。
③工事のうえに事故まで起こって、道路は大変混んでいます。
12、・・・たらいい/ばいい13、・・・ところに、・・・动词的“・・・ている”加上ところに构成了正在进行时。
例:私が先生と相談しているところに、友達が訪ねてきました。
14、~でもあり、また~でもある~部分用形容动词的词干,名词,形容词用~くもあり的形式。
例:①外国旅行は楽しみでもあり、また不安でもあります。
②文章を書くことは私の仕事でもあり、また趣味でもあります。
③私の先生は厳しくもあり、またやさしくもあります。
15、・・・てたまらない=~てしょうがない“。
得受不了”“。
得不得了”的意思。
例:寒くてたまらないので、家の中にいました。
16、形容词的连用中止a 并列 彼は仕事が速く、正確せいかくだ。
b对比 夏は暑く、冬は寒い。
c原因,理由 外がうるさく、寝られなかった。
17、・・・にしたがって、・・・意思是“随着。
,。
”前面接表示变化的动词的基本形。
例:①夏休みが近づくにしたがって、うれしさが増してきた。
②有名になるにしたがって、仕事が増えた。
18、甲を乙と言う意思是“管甲叫乙”,表示所指的事物是用乙这个名词来称呼的。
例:雨が多く降る時期を梅雨と言う。
19、・・・てやる20、とおり、・・・“正如。
那样。
”。
前面接动词的普通体,名词/一部分副词+の+とおり。
后面表示动作时,一般用“・・・とおりに”例:①彼女は写真で見たとおり、大変美しい女性でした。
②説明のとおり、機械を操作してください。
③この本に書いてあるとおりに、部品を組み立ててください。
21、・・・てならない=・・・てたまらない“。
不由的”的意思。
例:あの人がいなくなってから、寂しくてならない。
22、・・・たとたん(に)表示“一。
就。
”。
「に」は省略できます。
例:窓を開けたとたんに、冷たい風が部屋の中に入ってきました。
23、ます式+たがっている表示第三人称的感受。
例:王さんはジュースを飲みたがっています。
表示第一人称的愿望时用“~たいです”,这个时候一般将“を”换成“が”。
但是第三人称时则不换,还是要用“を”。
例:私はビールを飲みます。
->私はビールが飲みたいです。
王さんはジュースを飲みます。
->王さんはジュースを飲みたがっています。
24、~というふうに表示“像这样。
”。
~部分是后面所述内容的事例。
例:英語、日本語、フランス語というふうに、彼は多くの外国語を学んまなんだ。
25、・・・ことに、・・・表示“。
的是,。
”例:①驚いたことに、あの二人は兄弟だったのです。
②悲しいことに、かわいがっていた犬が死んでしまいました。
③不思議なことに、答はどれも10になります。
26、~ではないでしょうか“不完全。
”。
向对方询问的同时,自己已经大致认为是这么回事。
前接动词/形容词的普通体+の,「形容动词词干/名词+な/だった」+の。
例:①山田さんが買ったのではないでしょうか。
②あの女性は寂しいのではないでしょうか。
③あれはあなたの写真だったのではないでしょうか。
27、~というものは、・・・“。
这个东西。
”。
例:新聞というものは新しい情報が書かれていなければ意味がない。
28、形容詞/形容詞詞干+がる和“动词连用形+たがっている”一样,表示第三人称的感情色彩时,不能直接用形容词。
因为“がる”是第一类动词,所以可以用于“なくていい”等句型里。
例:①そんなに寂しがらなくていい。
②佐藤さんは病院に行くのをいやがっています。
29、・・・ほど・・・ほど是表示程度的词,这里前面用了表示程度的词,后面用了表示状态或性质的词。
例:涙が出るほど痛かった。
(疼得眼泪都出来了)30、・・・くらいなら、・・・意思是“要是。
都。
那。
”。
是一种比较程度的句型,先是列出一个很高的程度,在把两一种和这个比较。
例:①いつも元気な山田さんが風邪をひくくらいなら、ほかの人は肺炎になってしまうだろう。
②ここが寒い感じるくらいなら、北海道へ行ったらびっくりするだろう。
31、・・・ばかりか、~も・・・“不但。
还。
”的意思。
前面接动词/形容词的普通体,形容动词词干+な。
例:①あなたが困るばかりか、みんなも迷惑する。
②彼女は美しいばかりか、性格も優しい。
③田中さんは陽気なばかりか、他人にも親切だ。
32、・・・とする/・・・としたら表示“假设。
”的意思。
如果后面接结果的话就用“・・・としたら”。
前面接动词/形容词的普通体,形容动词词干/名词+だ。
例:①毎日5キロ歩くとしたら、1年で1852キロ歩くことになる。
②兄の体重は60キロです。
弟は兄より5.5キロ軽いとしたら、体重は何ですか。
③もしこの時計が正確だとしたら、まだ間に合うははずだ。
④私が先生だったとしたら、生徒に宿題を出さないでしょう。
33、・・・と言えば・・・かもしれないけど表示“说是那样,也许的确可以说是那样,但是。
”的意思。
前面接形容词的普通体,形容动词词干。
例:①あの人は美しいと言えば美しいかもしれないけど、あまり目立たないめだたない(不太显眼)。
②ここは静かと言えばしずかかもしれないけど、不便だ。
③あの人は美しいと言えば美しいけど、あまり目立たないめだたない。
省略了“かもしれない”意思不变。
34、・・・みたいだ“好像是。
”的意思。
前面接动词/形容词的普通体,形容动词词干+な,名词。
有三 意思,一是“みたいだ”放在句尾。
二是“みたいに”作为壮语修饰动词形容词。
三是 “みたいな”修饰名词。
和“ようだ”的意思几乎相同,主要用于口语,女性口语中有 时候省略“だ”。
例:①君のほうは料理が上手みたいだ。
“推测”②あの人はとてもきれいで、花みたい。
“比喻”③君みたいな人はあまりいない。
“表示事例”④電話みたいに便利なものはどんどん利用すべきだ。
“表示事例”35、・・・なんて、・・・“なんて”前面的事情是出乎意料的事情,在后面做出评价。
前面接动词/形容词的普通体,形容动词词干/名词+だ/だった/ではない。
例:①雨が降るなんて、困りましたね。
②彼女がクラスで一番背が高いなんて、驚いてしまう。
③こんなに高い値段だなんて、信じなかった。
除此之外还有表示发言内容和表示轻蔑,批评。
此时前面直接接名词。
例:①旅行が好きだなんて、うそを言ってしまった。
②日本料理なんて、嫌い。
36、形容詞詞干+まる构成了自动词,这样的词不多,有“高まる、強まる、薄まる、固まる”等。
37、・・・ためか、・・・表示原因的“ため”后面接上“か”的时候表示提出原因但是不确认这是不是真正的原因。
前面接动词/形容词的普通体,形容动词词干+な/だった/ではない/ではなかった,名词+の/だった/ではない/ではなかった。
例:①よく食べるためか、最近太ってしまいました。
②田中さんの車は色が赤いためか、とても目立ちます。
③いつも元気だったためか、みんなは山田さんが病気だと信じない。
④高い熱のためか、顔が赤い。
⑤たいしたけがではなかったためか、彼は入院しなかった。
38、・・・つつある表示动作在持续的进行,可以用“~ている”来替换。
意思基本上相同。
这个主要用于书面语。
前面接动词的连用形。
例:町の様子が変わりつつある。
39、・・・ないと・・・ない“不。
就不。
”的意思。
接动词/形容词的“ない”型,形容动词词干/名词+でない。
例:①早めに予約しておかないと、利用することができない。
②もっと背が高くないと、手が届かない。