艺术创新的重要性 (6页)

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艺术创新的重要性

篇一：概念创新设计的意义与内涵

摘要：本文从原理的角度，阐述了在设计过程中，创新与概念创新设计的基本

定义，以及创新对设计的指导作用和概念创新的意义与内涵。

关键词：

一、“创新”的定义

在中国古汉语里面，“创”本为“刃”字，《说文刃部》解释为“刃，伤也，

从刃，从一”。本义为“用刀劈斫”，后演变为“前驱先路”然后文字变为“创”，引申为“开始做，开创”。“新”，《说文斤部》段注：“新，取木也，从斤”。本义为“砍柴”，后因古代钻木取火，四季用不同种类的柴木一

延续火种，称为新火，由此引申为“初始的，刚出现的，更新，变新”。因此，无论“创”还是“新”，或者是“创新”，都是古人为了发展自己而创造出来的。由此可知，创新是人类的本质特征，在人类创新的实践中，创新具有基础

性和先导性的作用，它们是理论创新、科技创新、体制创新的基础和前提。

“创新”一词的英文解释为“original creation”,意为“原始的创造”。创

新对于设计是个永恒的常青课题。它是人类改造自然，同时改造自己的创造活

动中的重要部分。可以说，失去创新，设计就失去了生命。自上世纪以来，世

界史的“主要情节就是?变?，发明家以前所未有的速度，把人们带到前所未有

的距离，将人们对人和事的观念态度，带入一个完全崭新的境界” 。哲学家卡西尔(Cassie)说过，人之所以为“万物之灵”是因为他会创造“符号”。“当

一件物品为了生存的需要最初制成时，它们是以其实用功能而产生的。装饰是

次要的，可有可无的。但在较后阶段，当人们有了更多的闲暇去推敲琢磨时，

他就感到有需要使物体更为完美，并且加上个人的印记，使它具有个人的特

征” ，这就是“创新”。

二、设计创新的意义

马克思主义认为，“创新是人类的本质特征。人类社会运动不同于其他物质运

动的根本特点，就是它的主体是具有高度智慧和实践能力的人，是具有强烈的

创新意识和创新实践活动的人” 。人类社会发展的历史，就是一部不断创新的历史。当今时代，科学技术迅猛发展，人类社会日新月异，特别是最近30年人

类在科技方面的发明创造，超过了以往201X年的总和。以信息技术为标志的新科技革命浪潮席卷全球，迅速地改变着人类社会的生产、生活和思维方式。在

这种形势下，创新不仅是人区别于动物的根本特征，而且是人类社会发展的显

著特征，是世界各国竞争的关键要素。

（一）设计创新是让企业在竞争中立于不败之地的有力支撑点

在市场竞争激烈的今天，市场因素是引发创新的主要因素（60-80%），现在的

市场不再和以前一样，可以通过收集资料来了解市场。在现在收集信息已经来

不及了，甚至刚收集完就过时了，而随着人们生活水平的提高，消费者的消费

行为也越来越变的难以捉摸。在这种情况下，设计师必须根据自己团体和其他

厂商的实际情况、国内市场和国外市场的设计现状，以及消费者的消费行为，

尽可能的收集有关信息，经过思考整理后，预测今后两年的设计发展方向，并

溶入到自己的设计中去，做出消费者喜好的好设计，才能使企业在众多的竞争

对手中生存下来。

（二）设计创新是未来设计发展的趋势

随着社会经济的发展，人们已经不再能满足低水平的生活方式，而是希望提高

自己的生活品位，因而更加看重产品的“个性化”。这种现状使得早先定义为

满足人们最基本的生活要求而设计的大批量生产的产品，转化为了目前为满足

不同层次的人的生活需求的较小批量的生产的产品。因而在未来产品的“创新”将逐渐成为新的卖点。创新设计也将逐渐成为未来设计发展的新趋势。

三、概念创新设计

（一）概念创新设计的定义

“概念创新设计是指在不考虑现有的生活水平、技术材料，而是通过设计师的

预见能力所能够达到的范围来考虑人们生活的未来，它是一种开发性的构思，

是对未来需求的设计构想，往往对现有的，已倾向于约定俗成的设计观念进行

否定和批判，并且融入十分强烈的超前的意识和艺术成分。”

80年代后期，日本学术界、实业界通过引进研究市场学。总结现代市场营销

的实践经验，使概念创新成为未来市场发展的新趋势，具有代表性的是索尼公

司的观点，它指出：“企业的成功，其产品是次要的，而关键在于能否生产出

对产品的需要。”索尼公司董事长盛由昭夫则从另一侧面进行了表述：“我们

的目标是以新产品领导消费大众，而不是问他们需要什么，要创造需要。”索

尼公司的认识起码有3个方面是新颖的：其一，生产需要比生产产品更重要。

创造需求比创造产品更重要；其二，创造需要比适应需要更重要。现代企业不

能只满足于适应需要，更应注重“以新产品领导消费大众”。

（二）概念创新的内涵

1、改变人们的价值观念和生活方式

价值观念和生

篇二：艺术教育在推进文化传承创新中的作用与价值

艺术教育在推进文化传承创新中的作用与价值

——以校本教材为例

传统文化是一个民族的根，是民族的精神支柱。中华民族传统文化绵延五千年，博大精深，是中国人民乃至全人类的宝贵财富。然而，随着全球化进程的加快，在外国纷纷设立孔子学院，掀起学中国热潮的同时，国人却纷纷追求洋节、洋

人的习俗。特别是作为祖国未来栋梁的中学生，传统文化知识贫瘠，长此以往，对我国文化的传承和发展极其不利。因而，加强中华传统文化教育已是形势所迫、教育所需。作为以课堂为主渠道的义务制教育学校，就应该承担起民族传

统文化传承的重任，特别是艺术教育，作为美育实施的重要途径，更是我们推

进文化传承的重要阵地，让学生在艺术教育学习中的过程中，潜移默化地感受

中华传统文化的博大精深，传承中华传统文化的美德。

一、艺术教育推进文化传统创新中的作用

1.艺术教育的背景

艺术教育的质量如何,直接关系到学校美育实施的效果。加强学校艺术教育是全面推进素质教育的客观要求。素质教育的实施为学校艺术教育的发展开辟了广

阔的前景,艺术教育正面临着建国以来难得的机遇。我校作为一所市直初中，由于地处城乡结合部，学生有很大一部分来自农村，这就决定他们在接受艺术教

育时受到很大限制。

2．艺术教育的重要性

（1）学会认识历史

艺术教育的特点，首先在于技艺的掌握，这是人所共知，不论从

事专业与否都能首先想到。但艺术技艺不是一种流行的、时尚的方法，由于它

是在长时间的历史过程中沉淀、积累起来的，它的稳定性和传承性特别强，要

实现对于技艺的掌握就必须借鉴。除了老师的直接传授外，为了彻底掌握这门

技艺，就要不断地去回顾、观摩这一门技艺曾经具有的高度和面貌。在这种追

寻和追问中，渐渐养成了一种艺术学习者对历史的尊重态度和使他们对历史更

加深入的了解，自觉地承担起接续历史、继往开来、以古鉴今的重托。

同时，艺术史是伴随着技艺学习一定要有的重要课程。一个艺术现象是怎样产

生的？作品