2018高中高考小说环境描写(公开课).ppt
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中间：承上启下 人物出场前：导引人物出场。
人物描写中：揭示人物心境，表现人物性格特 征。
情节中：渲染氛围，推动故事情节的发展。
作为主背景：暗示社会环境，揭示社会本质特 征。
【例：】
鲁迅的《祝福》第一段的环境描写： 旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，
就在天空中也显出将到的气象来。灰白色的沉 重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响， 是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了,震耳 的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火 药香。我是正在这一夜回到我的故乡鲁镇 的。……天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花 大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙 碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。
题型一．概括分析小说环境 的特点
概括分析小说环境的特点步骤
• 第一步：审请题干，分清种类 • 第二步：锁定区间，找出语段 • 第三步：多角度考虑，综合分析 • 第四步：运用术语，恰当概况
例： 1.《邮差先生》： 请简要概括这篇小说中小城生活的 特点。
2.《小哥儿俩》： 小哥儿俩是在怎样的家庭环境中成 长的？请简要分析。
2.《东坛井的陈皮匠》（P58）
• ……的环境特点烘托（映衬）了……的人
物性格特点。反映了人物……的心理特点。
/为……人物的出场做了铺垫。
(3)主题方面： ①揭示主题； ②深化（华）主旨（文章末尾）； ③暗示社会本质特征； ④象征、暗示（给人以精神启示）。
自然环境：起过渡、调节节奏和舒 缓情绪的作用
2.结构上（环境与情节）
①暗示或推动情节的发展；
小说中开头一段环境描写的作用 （2分）
wk.baidu.com
2016全国卷1《锄》
文中第8.9段的环境对比描写（2分）
环境。作用 2014湖北卷《六指猴》
小说 “凤凰墩” 环境描写的作用 （2 分）
2014重庆卷《东坛井的陈皮匠》
第2段的环境描写，突出了古城怎样的 特点？这对塑造陈皮匠的形象有何作用？ （5分）
2013山东卷《活着》
多角度考虑，综合分析： (1)抓住特征，从形、声、色等方面来考虑景 物特点。（景）
(2)调动视觉、听觉、嗅觉等多种感官感知景 物特点，重组再现画面，想象品味画面特色。
(3)从人物活动的所有场所，看氛围。
(4)从环境中人物之间交往的关系（友善、冷 漠等）总结特点。
(5)从人所处环境的感受角度感知社会环境的 特点。
②为后面情节的发展做铺垫或制造悬 念；
③作为情节发展的线索； ④与标题相呼应，诠释了标题的内涵； ⑤开头的环境描写，引出下文……的 内容(为下文……做铺垫)，与结尾相呼应； 结尾的环境描写，与上文……内容相呼应， 结构完整。
第三步：组织语言，规范答案
✓交代人物活动的时间、地点、背景，营造……
氛围，渲染……气氛，暗示……社会环境
特别提示： 做这类题目时，要注意“ 景物特点” 和“ 景物描写的特 点”的区别，后者是考查的“景物描写的技巧(手法)”。
环境特点常用术语：生机盎然、宁静祥
和、清新明丽、轻松和谐、绚丽多彩、庄严肃静、 雄浑壮阔、萧条冷寂、低沉压抑、阴冷悲凉、凄 凉冷清……
题型二.分析小说环境描写的方法（技巧） (1)描写的技巧：
交代…的自然环境、…的时代背景，营造
主人公…活动的场所，渲染……气氛。
(2)人物方面：①表现（交代）人物身份、 地位、性格品格等，或影响或决定人物性格和 处境命运（社会环境）；
②烘托人物性格或心情（心境，思想感 情）；
③暗示（揭示）人物的处境命运。 ④引导人物出场，或为后面人物刻画作铺 垫（开头）。
动静结合(以动衬静，以静衬动) 虚实结合、 正侧描写、 细节描写、 工笔细描、白描等。
2．组织答案的规范模式 根据题干要求，先判定方法，然后结合文本分析。具体 答案一般采用如下模式： 景物描写的手法＋景物描写的特色＋景物描写的作用。
题型三．分析小说环境的作用
小说中的环境描写，有时是为了用看似无 心之笔推动故事情节发展；有时是为了烘云托 月，塑造人物形象；有时是映射或暗示主旨。 它是小说中不可或缺的组成部分。因此，备受 高考命题者的青睐。
【复习目标】
1. 概括小说中环境的特点， 分析环境描写的作用，
2. 总结解题规律，掌握解 题思路。
一、环境的范畴
自然环境:对人物活动的时间、地点、
气候以及日月星辰、山川河流、花草树木、 鸟兽鱼虫、时序节令、风雨雪霜等自然景 物的描写。
社会环境：对一定历史时期的社会生
活、社会风尚、风土人情的描写；在具体 的文章中则指对人物的活动有影响的阶级 关系、人际关系、居室陈设等环境因素的 描写。
第一段的环境描写有什么作用？
• 1、交代故事发生的时间和地点，渲 染鲁镇年终热闹忙碌的祝福气氛和当 时沉闷压抑的社会环境。
• 2、揭示了祥林嫂生活的社会背景， 暗示了她的悲剧命运，
• 3、为下文祥林嫂的经历做铺垫。 • 3、以爆竹声的祥和景象，和后文祥
林嫂的悲剧命运相对照，深化主题。
【当堂训练】 1.《小哥儿俩》： 分析小说划线部分的景物描写对 情节发展的作用。
当然，自然环境描写的作用和社会环境描 写的作用是不同的。
环境描写作用类题目3步走
第一步：找到环境描写的具体语句，分
析环境的特点。 第二步：找到分析环境描写作用的
思维角度。-----“两个大角度”“四个小 方面”：
1.内容上： ①自然环境及社会环境本身特点 ②对人物形象的作用 ③对主题的作用 2.结构上----对情节发展的作用 第三步：组织语言，规范答案
小说阅读之鉴赏环境描写
高考指向：
近年来，高考对小说环境类题有如下 命题规律：
1．命题特点。 考查环境描写，一般是分析其特点， 鉴赏其技巧(手法)，概括其作用，俗称“ 一景三考”。
三考中往往以两种形式呈现：一是描 写手法和作用相结合，二是描写的环境特 点和作用相结合。
【考点风向】
2017全国卷1《天嚣》
1.内容上：
(1)环境方面：（自然环境）①交代故事发生
的时间、地点、季节、天气和环境；②渲染气氛， 奠定基调；
（社会环境）③暗示社会环境（能反映社会、时 代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等）， 如交代人物活动及其成长的时代背景、习俗、思 想观念以及人与人之间的关系等（揭示社会复杂 的社会关系）；增加事情的真实性。
✓烘托人物……心理、性格
环境
人物
✓推动了情节发展，为下文……情节作铺垫,照应
上文……情节
情节
✓暗示、揭示（深化，升华）
……主题
主题
环境作用答题样式：环境本身内容+术语 （写几点，一般看分值）
环境描写作用具体分析----看位置： 开头：与标题相呼应，诠释了标题的内涵；交 代故事发生的时间地点，奠定全文的感情基调， 渲染特定的氛围；引出下文……的内容(为下文…… 做铺垫)，与结尾相呼应； 结尾：与上文……内容相呼应（照应），结构完 整；营造余韵，升华主题。
小说最后一段景物描写的作用。（5分）
✓纵观近五年高考，环境描写是常考的考点之一。
✓考查的形式由单纯的鉴赏景物描写的表达特色 变化为考查环境描写的作用。
【答题出现问题】
1. 踩点不全，没有多角度意识。 2. 不结合文本答题，贴标签，答案空洞。 3. 不能准确判断作用，语言不够精准。 4. 不拟草稿，语句不通顺。
人物描写中：揭示人物心境，表现人物性格特 征。
情节中：渲染氛围，推动故事情节的发展。
作为主背景：暗示社会环境，揭示社会本质特 征。
【例：】
鲁迅的《祝福》第一段的环境描写： 旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，
就在天空中也显出将到的气象来。灰白色的沉 重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响， 是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了,震耳 的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火 药香。我是正在这一夜回到我的故乡鲁镇 的。……天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花 大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙 碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。
题型一．概括分析小说环境 的特点
概括分析小说环境的特点步骤
• 第一步：审请题干，分清种类 • 第二步：锁定区间，找出语段 • 第三步：多角度考虑，综合分析 • 第四步：运用术语，恰当概况
例： 1.《邮差先生》： 请简要概括这篇小说中小城生活的 特点。
2.《小哥儿俩》： 小哥儿俩是在怎样的家庭环境中成 长的？请简要分析。
2.《东坛井的陈皮匠》（P58）
• ……的环境特点烘托（映衬）了……的人
物性格特点。反映了人物……的心理特点。
/为……人物的出场做了铺垫。
(3)主题方面： ①揭示主题； ②深化（华）主旨（文章末尾）； ③暗示社会本质特征； ④象征、暗示（给人以精神启示）。
自然环境：起过渡、调节节奏和舒 缓情绪的作用
2.结构上（环境与情节）
①暗示或推动情节的发展；
小说中开头一段环境描写的作用 （2分）
wk.baidu.com
2016全国卷1《锄》
文中第8.9段的环境对比描写（2分）
环境。作用 2014湖北卷《六指猴》
小说 “凤凰墩” 环境描写的作用 （2 分）
2014重庆卷《东坛井的陈皮匠》
第2段的环境描写，突出了古城怎样的 特点？这对塑造陈皮匠的形象有何作用？ （5分）
2013山东卷《活着》
多角度考虑，综合分析： (1)抓住特征，从形、声、色等方面来考虑景 物特点。（景）
(2)调动视觉、听觉、嗅觉等多种感官感知景 物特点，重组再现画面，想象品味画面特色。
(3)从人物活动的所有场所，看氛围。
(4)从环境中人物之间交往的关系（友善、冷 漠等）总结特点。
(5)从人所处环境的感受角度感知社会环境的 特点。
②为后面情节的发展做铺垫或制造悬 念；
③作为情节发展的线索； ④与标题相呼应，诠释了标题的内涵； ⑤开头的环境描写，引出下文……的 内容(为下文……做铺垫)，与结尾相呼应； 结尾的环境描写，与上文……内容相呼应， 结构完整。
第三步：组织语言，规范答案
✓交代人物活动的时间、地点、背景，营造……
氛围，渲染……气氛，暗示……社会环境
特别提示： 做这类题目时，要注意“ 景物特点” 和“ 景物描写的特 点”的区别，后者是考查的“景物描写的技巧(手法)”。
环境特点常用术语：生机盎然、宁静祥
和、清新明丽、轻松和谐、绚丽多彩、庄严肃静、 雄浑壮阔、萧条冷寂、低沉压抑、阴冷悲凉、凄 凉冷清……
题型二.分析小说环境描写的方法（技巧） (1)描写的技巧：
交代…的自然环境、…的时代背景，营造
主人公…活动的场所，渲染……气氛。
(2)人物方面：①表现（交代）人物身份、 地位、性格品格等，或影响或决定人物性格和 处境命运（社会环境）；
②烘托人物性格或心情（心境，思想感 情）；
③暗示（揭示）人物的处境命运。 ④引导人物出场，或为后面人物刻画作铺 垫（开头）。
动静结合(以动衬静，以静衬动) 虚实结合、 正侧描写、 细节描写、 工笔细描、白描等。
2．组织答案的规范模式 根据题干要求，先判定方法，然后结合文本分析。具体 答案一般采用如下模式： 景物描写的手法＋景物描写的特色＋景物描写的作用。
题型三．分析小说环境的作用
小说中的环境描写，有时是为了用看似无 心之笔推动故事情节发展；有时是为了烘云托 月，塑造人物形象；有时是映射或暗示主旨。 它是小说中不可或缺的组成部分。因此，备受 高考命题者的青睐。
【复习目标】
1. 概括小说中环境的特点， 分析环境描写的作用，
2. 总结解题规律，掌握解 题思路。
一、环境的范畴
自然环境:对人物活动的时间、地点、
气候以及日月星辰、山川河流、花草树木、 鸟兽鱼虫、时序节令、风雨雪霜等自然景 物的描写。
社会环境：对一定历史时期的社会生
活、社会风尚、风土人情的描写；在具体 的文章中则指对人物的活动有影响的阶级 关系、人际关系、居室陈设等环境因素的 描写。
第一段的环境描写有什么作用？
• 1、交代故事发生的时间和地点，渲 染鲁镇年终热闹忙碌的祝福气氛和当 时沉闷压抑的社会环境。
• 2、揭示了祥林嫂生活的社会背景， 暗示了她的悲剧命运，
• 3、为下文祥林嫂的经历做铺垫。 • 3、以爆竹声的祥和景象，和后文祥
林嫂的悲剧命运相对照，深化主题。
【当堂训练】 1.《小哥儿俩》： 分析小说划线部分的景物描写对 情节发展的作用。
当然，自然环境描写的作用和社会环境描 写的作用是不同的。
环境描写作用类题目3步走
第一步：找到环境描写的具体语句，分
析环境的特点。 第二步：找到分析环境描写作用的
思维角度。-----“两个大角度”“四个小 方面”：
1.内容上： ①自然环境及社会环境本身特点 ②对人物形象的作用 ③对主题的作用 2.结构上----对情节发展的作用 第三步：组织语言，规范答案
小说阅读之鉴赏环境描写
高考指向：
近年来，高考对小说环境类题有如下 命题规律：
1．命题特点。 考查环境描写，一般是分析其特点， 鉴赏其技巧(手法)，概括其作用，俗称“ 一景三考”。
三考中往往以两种形式呈现：一是描 写手法和作用相结合，二是描写的环境特 点和作用相结合。
【考点风向】
2017全国卷1《天嚣》
1.内容上：
(1)环境方面：（自然环境）①交代故事发生
的时间、地点、季节、天气和环境；②渲染气氛， 奠定基调；
（社会环境）③暗示社会环境（能反映社会、时 代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等）， 如交代人物活动及其成长的时代背景、习俗、思 想观念以及人与人之间的关系等（揭示社会复杂 的社会关系）；增加事情的真实性。
✓烘托人物……心理、性格
环境
人物
✓推动了情节发展，为下文……情节作铺垫,照应
上文……情节
情节
✓暗示、揭示（深化，升华）
……主题
主题
环境作用答题样式：环境本身内容+术语 （写几点，一般看分值）
环境描写作用具体分析----看位置： 开头：与标题相呼应，诠释了标题的内涵；交 代故事发生的时间地点，奠定全文的感情基调， 渲染特定的氛围；引出下文……的内容(为下文…… 做铺垫)，与结尾相呼应； 结尾：与上文……内容相呼应（照应），结构完 整；营造余韵，升华主题。
小说最后一段景物描写的作用。（5分）
✓纵观近五年高考，环境描写是常考的考点之一。
✓考查的形式由单纯的鉴赏景物描写的表达特色 变化为考查环境描写的作用。
【答题出现问题】
1. 踩点不全，没有多角度意识。 2. 不结合文本答题，贴标签，答案空洞。 3. 不能准确判断作用，语言不够精准。 4. 不拟草稿，语句不通顺。