我与专家面对面

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教学园地

03-12 0754

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每次外出学习的时候，总要找机会向专家请教一些问题，哪方面的都有。这次到北京参加研讨会之前，也准备了几个，基本上都得到了解答或是受到了启发。

1、我带的是文科班，生源不是很好，三月中旬将要开始进行综合卷的练习，在两个半月的时间里，按怎样的方式分阶段练习效果要好些？

（1）可分成两个阶段：第一阶段以高考重点知识为专题，第二阶段按思想方法分专题。（至于何为重点知识、思想方法有哪些，详细解释见《考试说明》）

（2）对文科考生来讲，无论是分成知识专题还是思想方法专题都可以，关键要做到六个字：抓基础，抓落实。

2、什么是算理？

与算法相对，算法是操作层面的，算理是思维层面的。

3、《考试说明》中谈到要淡化解题技巧，为什么还要考查均值定理呢？

均值定理是方法，它推导过程中的移项是技巧。

4、怎样研究《考试说明》，以求透彻理解、融会贯通？

结合高考题反复对照研究，日积月累。

5、新课标的教学大纲各考区相同吗？

相同，但高考说明不同。

6、新课标的教材变动很多，但练习册基本上保持原样，这给教学工作带来不少的麻烦，如何脱离困境？

从2007年至今，已经有四年的新课标试卷供我们参考，把这些试题集中汇编，进行专项研究，用研究的结果去指导日常教学工作，除此之外，目前没有捷径。

7、新课标有五本必修教材，它们是依据什么排序的？实际教学中可否打乱顺序？

这是一种尝试，可使教师教学更具灵活性。如果自己排序，可以让工具性的知识靠前讲。