化工厂新员工培训内容学习资料

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化工厂新员工培训内容

篇一:生产车间员工新员工培训内容

生产人员培训内容

生产人员培训的主要目的是加强其在生产方面的技能,使其掌握先进的生产理念,提高生产作业效率与产品质量。生产人员培训内容如表所示。

篇二:化工厂培训计划

篇一:2011中小型工厂年度员工培训计划方案

2011九道湾年度员工培训计划

为提高员工素质,提高公司的管理水平,优化公司人力资源配置,提升公司员工的综合素质和业务能力,全面推进企业健康快速发展。必须进行有效的培训,做好培训的基础是要有可行完整实用的员工培训计划,现将今年的工作培训计划如下:一、总体目标

1、重视新入职员工培训,加强入职前瞻性教育和培训,令员工尽快融入工作环境当中;

2、加强公司中低层管理人员的培训,提高管理者的综合素质,增广知识面,提高思想觉悟;

3、加强公司工艺技能培训,提高专业技能,为技术创新、技术改造等科学性创造打下坚实的基础;

4、加强公司专业技术人员技术等级培训,不断提升员工的业务水平和操作技能,增强严格履行岗位职责的能。

二、培训原则

1、按需施教、务求实效。根据公司改革与发展的需要和员工培训需求,分层次、分类别地开展,增强培训的针对性和实效性,确保培训质量。

2、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。新入职员工培训要求不小于2小时,员工技能培训每周不少于1次,每次不少于1小时,中低层管理人员培训课时每周不少于1课时,每课时不少于2小时。

3、建立表彰制度。对培训工作成绩显著,给予表彰奖励。建立以组为单位的培训队伍,对车间组长培训成果进行检测,培训效果显著者,给予培训者奖励。

三、培训内容与方式

(一)一级培训——新入职员工培训

新员工每新招聘满30人为一批次进行入职培训,由公司人力行政部组织培训,培训时间不少于2小时,主要内容是公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、规章制度、安全

(二)二级培训——中低层管理干部

提升专业业务知识、技能、完善管理知识,提升管理技能,培养并开发领导力,促进企

(三)三级培训——车间员工技能培训

车间各组组长负责对所管辖的全体员工培训计划,主要内容是岗位职责、

操作规程、安全操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等。培训时间每周不少于1次,每次不少于1小时。四、措施及要求

(一)各基层单位及各部门要积极参与配合,制定切实有效的培训实施计划,坚持在开发员工整体素质上,树立长远观念和大局观念。

(二)在培训形式上,要结合企业实际,因地制宜、因材施教,采取技能演练、技术比赛等灵活多样形式,选择最佳的方法和形式,组织开展培训。

(三)培训计划的有效运行要有组织上的保证,并要用制度的形式确定下来,建立管理人员培训档案,把管理人员参加培训、培训作业上交等情况纳入档案管理,要保证员工培训计划工作落实到位。

在企业改革大发展的今天,面临着新时期所给予的机遇和挑战,只有保持员工教育培训工作的生机和活力,才能为企业造就出一支能力强、技术精、素

质高,适应市场经济发展的员工队伍,使其更好地发挥他们的聪明才智,为企业的发展和社会的进步做出更大的贡献。培训是帮助员工提高生存能力和岗位竞争能力的有效途径,努力提高员工学习的主动性,培训计划势在必行!篇二:化工厂--师徒培训总结材料

*****车间

师徒培训总结材料

师傅:

徒弟:

所在班组:*** *** *****工艺四班

培训时间:师徒培训方式与内容

在培训中,我始终坚持采用计划、检查、辅导相结合的方式进行,根据学习内容划分为三个阶段:

一、2010年8月—10月主要采用讲课方式

完成装置安全因素和整体概念学习;

完成*****装置pfd识图,管线,相关原理学习;

完成物料平衡,设备设计与原理,基础操作学习;

完成pid识图与流程学习,熟悉参数和控制指标;在每个小节学完后,采用抽问的方式找出问题,进行补充学习和辅导。

二、2010年10月---12月*****现场实习主要采用现场实践与操作方式

(1)检验并巩固*****工艺知识,现场安全知识

(2)完成*****装置流程图学习

(3)熟练掌握基础化工单元操作

(4)加强动手实践能力

(5)熟悉主控dcs画面和常用操作

本阶段主要是手把手教授,每个动作都要很熟练。通过经常性的提问来巩固操作知识三、2011年1月至今自主学习,提出问题并让徒弟自己思考得出答案

(1)*****流程和指标知识(2)联锁原理和学习方法

(3)装置事故状态工况思考

(4)操作中异常情况的处理

本阶段,主要注重***的独立思考能力,一般采用提问题的方式,并且通过讨论训练徒弟的思考方式师徒培训师傅总结

从2010年8月1日签订师徒协议至今,已有八个月时间。在这八个月中,我与徒弟***一起成长,取得了较大进步,提高了徒弟的职业素养、专业理论知识和技能水平,完成了公司和车间预期。经过这段时间的师徒培训,我将个人体会总结如下:

一、结合徒弟的实际情况,制订师徒计划

针对***刚从学校毕业的实际,我对他制定了一年的总体计划,并按照学习阶段将计划细化、量化、具体化。***是本科毕业生,有成为主控以上岗位操作工的潜质,我也将这一点作为教授的方向,通过晚上理论是实际操作知识,最终达到这一目标。

在培训中我先后对***进行了pfd识图和理论,pid识图和指标分析,基础操作和维护知识培训,在***** 实习期间进行了实际操作培训,以及现在进行的操作进阶培训等几个阶段的培训。作为一个主控操作工,光有理论知识是远远不够的,必须培养在操作中思考以及主动思考的能力和习惯,只有这样才能达到主控岗位的水准。因此我始终贯穿主动思考的理念来教导徒弟。

目前,***已经系统掌握*****工艺知识,并提前进入主控岗位学习。

二、学然后知所不足,教然后知其困惑

在教徒弟之前,我的学习方式只是集中在记忆和学习,专注于自己能理解就行。但是教徒弟以后才发现,自己的知识体系还不完善,经常在给徒弟讲解时中断,不断的问自己这样理解是否最好,是否还有更好的方法?

因此我必需要虚心学习,把提高自身素质作为我的工作目标之

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