广西科学技术出版高中信息技术说课教案《创建图文并茂的网页》
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
返回本节
创建图文并茂的网页
４－４ 学生练习、成果评价
① 把自己上节课准备好的图片插入到网页 当中，并根据今天学习内容进行修饰
② 让学生把作品上传到服务器上，大家可 以浏览其他人制作的网页，相互学习
返回本节
创建图文并茂的网页
４－５ 思考题
如何对制作好的网页进行评价，是我们下节 课要学习的内容。大家回去以后阅读一下成 果评价表，并试着对自己制作的网页进行评 价
创建图文并茂的网页
信息技术说课教案
创建图文并茂的网页
创建图文并茂的网页
１．教材分析
２．教学方法
３．学法
４．教学思路和过程
创建ຫໍສະໝຸດ Baidu文并茂的网页
１－１．教材结构与内容简析
本节课属高中阶段《信息技术课》模块四： 《网络基础及其应用》中的第三小块：“网 站设计与评价”，使用的教材是广西科学技 术出版社出版的《信息技术》高中第三册。
返回首页
创建图文并茂的网页
４．教学思路和过程
４.１ 导入新课提出问题
４.２ 学生自主学习
４.３ 教师总结、补充
４.４ 学生练习、成果评价 ４.５ 思考题
返回首页
创建图文并茂的网页
４－１ 导入新课、提出问题
利用在word中修饰文字和插入、删除图片的 方法可以迁移至frontpage中
本节课的重点内容是： ① ② 设置图片的属性 文件路径的使用
关键：文件路径的使用，在学生学习的过程 中，如果抓住了这个关键点，那么这些知识 点将迎刃而解。
返回首页
创建图文并茂的网页
２．教学方法
演示法、讲解法、指导法，以任务驱动模式达 到教学效果
在教法中一定要引申出许多问题让学生思考
返回首页
创建图文并茂的网页
３．学法：以学生自主学习为主 学生在教师的指导下带着任务通过 实际操作、探究学习等方式，逐步完成 任务，使学生在完成任务的过程中不知 不觉地实现知识的传递、迁移和融合。
技 术 含 量
图片、 动画及 其他网 页特效
有吸引人的效果、精细的美工（包括图片和动画） 有动态效果、有美工制作 静态页面，没有美工
40分 30分 20分
创建图文并茂的网页
谢谢大家!
结束放映
《创建图文并茂的网页》是教材的第二章。
本章内容是掌握主页段落、文字的基本修饰 方法，学会在主页中插入图片、改变图片的 大小和边框的修饰。
返回首页
创建图文并茂的网页
１－２．教学目标
认知目标：要求学生掌握插入文本、图片和 对它们修饰的方法
能力目标：培养学生对未知知识探索的能力 及自学能力；培养学生的实践能力、创新能 力及协助工作的能力
附：成果评价表
返回本节
创建图文并茂的网页
成果评价表
项 目 内 容 评 价 标 准 分数 60分 50分 40分 30分
版 面
包括排 版、色 彩、栏 目设置
版面设计完美、有新意、内容充实、反应班级特色 版面设计优秀、内容较丰富、有班级特色 版面设计良好、有一定的内容，班级特色不明显 版面设计一般、内容不充实，未能反应出班级特色
情感目标：培养学生集体合作，互帮互助的 团体精神；在使用有版权的图片时对学生进 行版权知识的教育，增强知识产权的意识
返回首页
创建图文并茂的网页
１－３．教学重点、难点和关键
重点：修饰文字、插入图片的方法；设置图 片的属性以及文件路径的使用。
难点：设置图片的属性以及文件路径的使用； 培养学生自主学习和协作学习，提高学生高 速有效的摄取信息的技能
返回本节
创建图文并茂的网页
４－２ 学生自主学习
① 输入文本时回车键与shift加回车键有何不同；右 击图片选择“图片属性”，可以改变图片的大小以及 对齐方式；改变图片大小和添加边框的方法； ② 从计算机中找到所需的图片插入网页中（文件路 径的使用），插入图片时从计算机中找到所需的图片 的关键是清楚图片在硬盘上的存放位置； ③ 设置图片透明和剪裁图片的方法：单击图片，在 出现的图片工具栏中利用对应的按钮可以改变图片的 透明度、剪裁图片和还原图片。
返回本节
创建图文并茂的网页
４－３ 教师总结、补充
文字的设置：可以使用格式工具栏设置字体、字 号、颜色等
插入图片的方法：插入——图片——来自文件 （剪贴画） 右击图片选择“图片属性”，可以改变图片的大 小以及对齐方式 单击图片，在出现的图片工具栏中利用对应的按 钮可以改变图片的透明度、剪裁图片和还原图片
创建图文并茂的网页
４－４ 学生练习、成果评价
① 把自己上节课准备好的图片插入到网页 当中，并根据今天学习内容进行修饰
② 让学生把作品上传到服务器上，大家可 以浏览其他人制作的网页，相互学习
返回本节
创建图文并茂的网页
４－５ 思考题
如何对制作好的网页进行评价，是我们下节 课要学习的内容。大家回去以后阅读一下成 果评价表，并试着对自己制作的网页进行评 价
创建图文并茂的网页
信息技术说课教案
创建图文并茂的网页
创建图文并茂的网页
１．教材分析
２．教学方法
３．学法
４．教学思路和过程
创建ຫໍສະໝຸດ Baidu文并茂的网页
１－１．教材结构与内容简析
本节课属高中阶段《信息技术课》模块四： 《网络基础及其应用》中的第三小块：“网 站设计与评价”，使用的教材是广西科学技 术出版社出版的《信息技术》高中第三册。
返回首页
创建图文并茂的网页
４．教学思路和过程
４.１ 导入新课提出问题
４.２ 学生自主学习
４.３ 教师总结、补充
４.４ 学生练习、成果评价 ４.５ 思考题
返回首页
创建图文并茂的网页
４－１ 导入新课、提出问题
利用在word中修饰文字和插入、删除图片的 方法可以迁移至frontpage中
本节课的重点内容是： ① ② 设置图片的属性 文件路径的使用
关键：文件路径的使用，在学生学习的过程 中，如果抓住了这个关键点，那么这些知识 点将迎刃而解。
返回首页
创建图文并茂的网页
２．教学方法
演示法、讲解法、指导法，以任务驱动模式达 到教学效果
在教法中一定要引申出许多问题让学生思考
返回首页
创建图文并茂的网页
３．学法：以学生自主学习为主 学生在教师的指导下带着任务通过 实际操作、探究学习等方式，逐步完成 任务，使学生在完成任务的过程中不知 不觉地实现知识的传递、迁移和融合。
技 术 含 量
图片、 动画及 其他网 页特效
有吸引人的效果、精细的美工（包括图片和动画） 有动态效果、有美工制作 静态页面，没有美工
40分 30分 20分
创建图文并茂的网页
谢谢大家!
结束放映
《创建图文并茂的网页》是教材的第二章。
本章内容是掌握主页段落、文字的基本修饰 方法，学会在主页中插入图片、改变图片的 大小和边框的修饰。
返回首页
创建图文并茂的网页
１－２．教学目标
认知目标：要求学生掌握插入文本、图片和 对它们修饰的方法
能力目标：培养学生对未知知识探索的能力 及自学能力；培养学生的实践能力、创新能 力及协助工作的能力
附：成果评价表
返回本节
创建图文并茂的网页
成果评价表
项 目 内 容 评 价 标 准 分数 60分 50分 40分 30分
版 面
包括排 版、色 彩、栏 目设置
版面设计完美、有新意、内容充实、反应班级特色 版面设计优秀、内容较丰富、有班级特色 版面设计良好、有一定的内容，班级特色不明显 版面设计一般、内容不充实，未能反应出班级特色
情感目标：培养学生集体合作，互帮互助的 团体精神；在使用有版权的图片时对学生进 行版权知识的教育，增强知识产权的意识
返回首页
创建图文并茂的网页
１－３．教学重点、难点和关键
重点：修饰文字、插入图片的方法；设置图 片的属性以及文件路径的使用。
难点：设置图片的属性以及文件路径的使用； 培养学生自主学习和协作学习，提高学生高 速有效的摄取信息的技能
返回本节
创建图文并茂的网页
４－２ 学生自主学习
① 输入文本时回车键与shift加回车键有何不同；右 击图片选择“图片属性”，可以改变图片的大小以及 对齐方式；改变图片大小和添加边框的方法； ② 从计算机中找到所需的图片插入网页中（文件路 径的使用），插入图片时从计算机中找到所需的图片 的关键是清楚图片在硬盘上的存放位置； ③ 设置图片透明和剪裁图片的方法：单击图片，在 出现的图片工具栏中利用对应的按钮可以改变图片的 透明度、剪裁图片和还原图片。
返回本节
创建图文并茂的网页
４－３ 教师总结、补充
文字的设置：可以使用格式工具栏设置字体、字 号、颜色等
插入图片的方法：插入——图片——来自文件 （剪贴画） 右击图片选择“图片属性”，可以改变图片的大 小以及对齐方式 单击图片，在出现的图片工具栏中利用对应的按 钮可以改变图片的透明度、剪裁图片和还原图片