2020广东专用中考语文高分突破满分特训10课件13
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2020年广东中考语文复习优秀PPT_考前20天抢分练 第6天(19张)
欲赴佗国④奔亡．，痛吾两主使不通。故来服过．，叩头受 罪大王。”楚王曰：“善，齐王有信．士若此哉！”厚 赐之，财倍鹄在也。
(节选自《史记·滑稽列传》) 【注释】①淳于髡(kūn)：战国时期齐国客卿。② 鹄：天鹅。③造诈成辞：编造假话。④佗(tuō)国：他 国，别国。
6．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是
4．下列对病句的修改不．正．确．的一项是( A )(3 分) A．中国企业要走出国门，就必须了解当地市场， 适应和熟知当地法律与文化。(在“企业”后加上“如果”) B．这场足球比赛的胜利，将决定我们能否顺利进 入决赛阶段。(将“的”改为“能否”) C．这份期刊的阅读对象，主要是面向中文专业 的研究生、本科生、中小学语文教师及其他语文工作 者。(删去“面向”) D．进入 21 世纪，随着我国影响力的不断完善， 汉语在全球快速传播，国际地位显著提高。(将“完 善”改为“增强”)
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7.要写好 一篇记 叙文， 首先必 须确定 自己的 情感， 然后根 据自己 的情感 选择提 炼材料 ，再加 以细致 的描写 ，在必 要的地 方画龙 点睛地 穿插一 点议论 。
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8.对任何 一篇记 叙文而 言，叙 述是骨 架，描 写是血 肉，而 抒情与 议论则 是灵魂 ，这四 者是缺 一不可 的。总 之，我 们要学 会综合 运用多 种表现 手法， 使我们 笔下的 文字显 得生动 活泼、 形象可 感、醒 人耳目 、启人 深思。
•
3.抒情往 往不会 单独出 现在文 中，它 常与记 叙、描 写、议 论等结 合在一 起。一 般来说 ，直接 抒情一 般要与 议论结 合在一 起，而 间接抒 情一般 与叙述 、描写 结合在 一起。
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4.借景抒 情又称 寓情于 景，是 指作者 带着强 烈的主 观情感 去描写 客观景 物，通 过景物 来抒情 。
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我最后并没有取得什么名次，但我突破了自己，尝试了自己 从未做过的事，这已然很好。(改为：当我站上舞台，当我忽然心 慌卡壳又稳住自己，当我对着台下的同学们完整的朗诵完毕，当 掌声响起的时候，我真切的感受到，我突破了自己，我终于突破 了自己。)
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外婆年纪很大了，她的女儿如今也成了一位妈妈，但只要她 俩待在一起，外婆就变回了神采奕奕的妇女，妈妈就成了一个小 姑娘。这一切，也都发生在星光落下的那一瞬间。
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10保尔身上的人格特征或完美的精神 操守： 自我献 身的精 神、坚 定不移 的信念 、顽强 坚韧的 意志
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11把记叙、描写、抒情和议论有机地 融合为 一体， 充满诗 情画意 。如描 写百草 园的景 致，绘 声绘色 ，令人 神往。
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12简·爱人生追求有两个基本旋律：富 有激情 、幻想 、反抗 和坚持 不懈的 精神； 对人间 自由幸 福的渴 望和对 更高精 神境界 的追求 。
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5. 这是一篇托物言志的铭文，本文言 简义丰 、讲究 修辞。 文章骈 散结合 ，以骈 句为主 ，句式 整齐， 节奏分 明，音 韵和谐 。
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6.了解和名著有关的作家作品及相关 的诗句 、名言 、成语 和歇后 语等， 能按要 求向他 人推介 某部文 学名著 。
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7.能够根据所提供的有关文学名著的 相关语 言信息 推断作 品的作 者、作 品的名 称和人 物形象 ，分析 人物形 象的性 格和作 品的思 想内容 并进行 简要评 价。
2020 高分突破 中考语文--2.课内外文言文·考前抢分组合特训
骞行时百余人,去．十三岁,唯二人得还。骞以校尉从大将军击匈奴, 知水草处,军得以不乏……西北国始通于汉矣。
(选文有删改) 【注释】①郎:郎官,一种官职。②甘父:张骞的随从,匈奴人。
1.下列各项中,加点词语意思相同的一项是( )(3 分) A.乃募能使．者/使．内外异法也 B.径匈奴,匈奴得．之/余因得．遍观群书 C.无与共击之．/何陋之．有 D.去．十三岁, 唯二人得还/去．以六月息者也
二、课外文言文阅读(9 分) 张骞,汉中人也,建元中为郎①。时匈奴降者言匈奴破月氏王,以其 头为饮器,月氏遁而怨匈奴,无与共击之．。汉方欲事灭胡,闻此言, 欲通使,道必更匈奴中,乃募能使．者。骞以郎应募,与甘父②俱出陇 西,使月氏。径匈奴,匈奴得．之,传诣单于。单于留骞十余岁予妻 有子然骞持汉节不失。骞为人强力,宽大信人,蛮夷爱之。单于死, 国内乱,骞与胡妻及甘父俱亡归汉。
答案：D 【解析】A.出使/致使,让 ;B.俘获/能够;C.代词,指匈奴/助词, 不译;D.离开
2.请用三条“/”给文中画线句子断句。(3分) 单 于 留 骞 十 余 岁 予 /妻 有 子/ 然 骞/ 持 汉 节 不 失 3.选文突出表现张骞怎样的品质,并写出选文中能突出此品质 的两个语句。(3分)
考前过重点:课下注释字词
(1)可爱者甚蕃． 蕃:
多
(2)晋陶渊明独．爱菊 独: 只
(3)出淤泥而不染． 染: 沾染(污秽)
(4)濯．清涟．而不妖． 濯: 洗
g
涟: 水波 妖: 过分艳丽
(5)不蔓．不枝． 蔓: 横生藤蔓 枝: 旁生枝茎
(6)香远益．清 益: 更加
(7)亭．亭．净植． 亭亭: 耸立的样子 植: 竖立 (8)可远观而不可亵．玩焉 亵玩: 靠近玩弄
2020广东中考语文(满分作文必备)复习课件：第三部分 中考作文提分实用技法 夹叙夹议(共50张PPT)【优秀课
2020广东中考语文（满分作文必备） 复习课 件：第 三部分 中考作文提分实用技法 夹叙夹议(共50张PPT)【优秀课件】
技法指导
的脚步给了我很大的启示，我以后要用勇敢、灵活 、聪明的脚步走好我的人生路！(对比上下山的脚 步不同，得出结论：人生路上的脚步，要勇敢，还 要灵活)
《走一步，再走一步》：突然眼前一亮，这不 就是我要找的那颗吗？在这一带众多的浆果中，它 是最惹眼、最硕大的，它在枝头，像是在招呼着我 。我轻地伸出手，小心翼翼地摘下，那一刻，我 激动的心情简直难以描述——历尽艰辛，我终于找 到自己想要的东西了。
场景或情境式描绘，也可以将一个连续场景， 中间用“议”切分为两段画面，像本书P6出现过的 《其乐融融》。
母亲开始为父亲系领带。……父亲凝视着母亲 ，满眼是如水的温情，温柔而深邃。四目相对的瞬 间，没有声音，亦没有语言，会心一笑。
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是谁让九州动容？“臣无祖母，无以至今日；祖 母无臣，无以终余年。”阅读李密的肺腑之言，总是 感由心生。无论是“董永卖身葬父”，还是“黄香扇 枕温衾”，都闪烁着中华民族几千年来的传统美德。 陈斌强，一个普普通通的教师，为了照顾老年痴呆的 母亲，一连五年，“我是跑着走的”，风雨无阻带着
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这种方式我们用得也非常多，多数是先详 细描写，再发一两句议论。这里也不再多说。
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2020年广东中考语文复习优秀PPT_考前20天抢分练 第20天(19张)
2020 统编版
考前20天抢分练 第20天
一、基础(24 分) 1．根据课文默写古诗文。(10 分) (1)山水之乐， 得 之 心 而 寓 之 酒 也 。 (欧阳修《醉翁亭记》)(1 分) (2)白居易在《钱塘湖春行》中，借莺、燕的活动 来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子 是： 几 处 早 莺 争 暖 树 ，谁 家 新 燕 啄 春 泥 。(2 分)
là( 味同嚼蜡
)矣。
3．下列句子中加点的词语使用不．恰．当．的一项是 ( D )(3 分)
A．有的专家认为，能无所顾忌地发表自己的想 法并且面对困难不胆．怯．的孩子，往往具有领导者的潜 质。
B．中国足球为什么一直在低水平徘．徊．，不能走向 世界？个中缘由绝非三言两语能说清楚。
C．端午节包粽子、插艾叶、赛龙舟等传统习俗， 已在我们的头脑中根．深．蒂．固．。
【解析】语序不当，应将“把握”和“认识” 互换位置。
5．仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话， 使之构成排比。(4 分)
幸福无处不在。饥饿时，有一块香香的油饼是幸 福；寒冷时，有一件厚厚的棉衣是幸福； (1)___失_望_时______ ， __有_一_声__暖_暖_的__问_候_是_幸__福____________ ； (2)___黑_暗_时______，__有_一_丝__隐_隐_的_光__亮_是_幸__福__________。让我 们珍惜生活中点点滴滴的幸福吧！
一般人在这种情况下总要不断地呻吟，发脾气， 可是他却一声不吭。给他伤口上碘酒的时候， 他把身子挺得像根绷紧了的弦。他常常疼得失 去知觉，但是从来没有哼过一声。
现在大家都知道：要是柯察金也呻吟起来，那 就是说他昏迷了。他这种顽强精神是从哪里来 的呢？我真不明白。
专题十二 作 文-2020届广东中考语文总复习课件(共81张PPT)
“突破”即打破的意思，“突破，是做不敢做、不愿做或没做 过的事情；突破，是破茧成蝶”，根据“突破”的导语，选材是多向性 的，可以从自身角度立意，也可以从国家、民族、社会等角度立意来挖 掘更深的主旨。
就“瞬间”而言，宜选择记叙文进行写作，侧重细节的展现和 情感的表达；就“突破”而言，选择议论文或夹叙夹议，更能体现文章 思想的深度。
【写作指导】 1．审题上，这道题不仅是半命题作文，还提供了两个选择，
可以根据自己对生活的感受和思考来选择。 2．选材立意上，题目中给出“瞬间”“突破”两个立意。
“瞬间”指转眼之间，有时间上的限制，但要紧扣“丰盈的过去”，因 此要写出已发生的、具体的、美好的、丰富的、深刻的等瞬间，选材方 面可以选成长的瞬间、生活的瞬间、自然世界里的瞬间，主旨可以根据 所选瞬间确定为人性之美、成功的喜悦、奋斗时的艰辛等。难点在于 “瞬间”的选取和如何写好。
3．行文上，这两个立意，都适合写人记事，从生活中选取真 实的事件，自然引出文章主旨，写出真情实感，以真情打动读者。
【范文1】 记忆中的美好瞬间
泛黄的相片，在记忆一隅投下些许斑驳，记忆相册里的美好瞬 间，在思绪里铺展，继而延伸，带我重回故地。
犹记儿时祖屋门前有棵绿榕，碗口大小，瘦小枝干撑起了半边 天。年幼的我总喜欢爬上这棵祖母种下的树，靠着树干，啃着苹果，将 目光凝聚在树下那抹劳作的身影上。我饶有兴趣地看着祖母喂鸡，望着 她怎样将那些心高气傲的母鸡哄得服服帖帖。榕叶一层挨着一层，遮住 了半夏的绿，只留下脚边寥落的星点阳光，如细沙般碎在祖母身上。年 幼的我尚不懂美丑，只觉得祖母身上那身洗得发白的长裙莫名的好看， 让人心安。如今想来，才发觉那些专注凝望的瞬间，都是享受祖母陪伴 的美好。
那年，春风拂叶，花开半暖。
祖母喜欢泡茶，喜欢看着那片片墨叶在水中伸展又静默杯底， 倒茶时也喜欢将茶水引出一道道灵动的曲线，好像此时也能将她的情思 拉得老长老长。我已是少年，祖母有时也会唤我陪她共饮清茶，每当我 急不可耐地将茶水一饮而尽，祖母总会笑骂我不懂得品尝与珍惜。她的 笑氤氲在茶香里，模糊了棱角。她的微笑是那么明媚，眼角细碎的纹路 是岁月亲吻的痕迹。那些与祖母共品清茶、嬉戏的瞬间，刻骨铭心。
就“瞬间”而言，宜选择记叙文进行写作，侧重细节的展现和 情感的表达；就“突破”而言，选择议论文或夹叙夹议，更能体现文章 思想的深度。
【写作指导】 1．审题上，这道题不仅是半命题作文，还提供了两个选择，
可以根据自己对生活的感受和思考来选择。 2．选材立意上，题目中给出“瞬间”“突破”两个立意。
“瞬间”指转眼之间，有时间上的限制，但要紧扣“丰盈的过去”，因 此要写出已发生的、具体的、美好的、丰富的、深刻的等瞬间，选材方 面可以选成长的瞬间、生活的瞬间、自然世界里的瞬间，主旨可以根据 所选瞬间确定为人性之美、成功的喜悦、奋斗时的艰辛等。难点在于 “瞬间”的选取和如何写好。
3．行文上，这两个立意，都适合写人记事，从生活中选取真 实的事件，自然引出文章主旨，写出真情实感，以真情打动读者。
【范文1】 记忆中的美好瞬间
泛黄的相片，在记忆一隅投下些许斑驳，记忆相册里的美好瞬 间，在思绪里铺展，继而延伸，带我重回故地。
犹记儿时祖屋门前有棵绿榕，碗口大小，瘦小枝干撑起了半边 天。年幼的我总喜欢爬上这棵祖母种下的树，靠着树干，啃着苹果，将 目光凝聚在树下那抹劳作的身影上。我饶有兴趣地看着祖母喂鸡，望着 她怎样将那些心高气傲的母鸡哄得服服帖帖。榕叶一层挨着一层，遮住 了半夏的绿，只留下脚边寥落的星点阳光，如细沙般碎在祖母身上。年 幼的我尚不懂美丑，只觉得祖母身上那身洗得发白的长裙莫名的好看， 让人心安。如今想来，才发觉那些专注凝望的瞬间，都是享受祖母陪伴 的美好。
那年，春风拂叶，花开半暖。
祖母喜欢泡茶，喜欢看着那片片墨叶在水中伸展又静默杯底， 倒茶时也喜欢将茶水引出一道道灵动的曲线，好像此时也能将她的情思 拉得老长老长。我已是少年，祖母有时也会唤我陪她共饮清茶，每当我 急不可耐地将茶水一饮而尽，祖母总会笑骂我不懂得品尝与珍惜。她的 笑氤氲在茶香里，模糊了棱角。她的微笑是那么明媚，眼角细碎的纹路 是岁月亲吻的痕迹。那些与祖母共品清茶、嬉戏的瞬间，刻骨铭心。
广东专用中考语文高分突破第一部分基础第三节词语运用用语得体课件
同和四牌楼一 际的)，它不能与“想”搭
带。
配。
刘大妈满心欢喜， “破镜重圆”比喻夫
又让座又倒水，她 妻失散或决裂后重又
(3)用错对象 多么希望这反目成 团圆，用于兄弟之间
仇的兄弟能早日破． 不当。 镜．重．圆．呢。
“趋之若鹜”意谓像
《天下第一楼》演 野鸭成群而往。比喻
出后，一时间观众 很多人争相趋附、前 (4)褒贬不当
褒义词，第二个是中性
“鼓舞、鼓动、
义的不同。
词，第三个词是贬义词。
煽动”
(4)从词义指 “边疆 “边疆和边境”都指远离内地靠 称的事物范
和边 近国境的区域。但“疆”比 围大小来辨
境” “境”的范围要大。 析。
“交流”“交换”都指双方各把
自己的东西送给对方，但“交
(5)从搭配习 “交流 流”习惯上多同“思想”“经
C．选项中“前仆后继”的意思为“前面的倒下了，后面的 紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈”，不能用来形容对莫高窟 的建设，使用错误。
D．选项中“精益求精”的意思为“已经很好了，还要求更 好”，符合句意，使用正确。
【2016广东】下列句子中加点的词语使用不．恰．当．的一项是 ( )(3分)
A．奶奶刚才还有说有笑，突然收．敛．起笑容，我们一脸茫 然，不知哪儿冒犯了她。
惯的不同辨 与交 验”等含义比较抽象的词语搭
析。
换” 配；“交换”习惯上多同“礼
物”“产品”“资料”等含义比
较具体的词语搭配。
4.掌握常用关联词语及复句类型 关联词语的运用是词语运用考查的重要部分。要正确运 用关联词语，不仅要掌握常用关联词语，还要掌握相关的复 句。下面为常用关联词的汇集：
复句类型 相关释义
(6)自相矛 盾、
中考语文高分突破 满分特训语文课件
第七页，共二十一页。
4．下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)
A．只有充分调动全社会的积极性和创造性，才能形成
人人传承发展中华优秀传统文化。(在句末加上“的生动局
面”)
B．有关发言人日前指出，如果美国不改变目前实行的
对华贸易政策，那么谁也不能保证在中美之间会爆发一场后
果严重的贸易战争。(“有关发言人日前指出”改为“日前有
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第十五页，共二十一页。
8．下列对文章的分析理解，不正确的一项是( C )(3分) A．本文从体大、背大、翼大以及活动范围大四个方面 极写鲲鹏形象磅礴壮观。 B．作者引用《齐谐》一书中的话对鲲鹏之事作了补充 说明，使文章更具说服力。 C．文章采用夸张手法描写大鹏起飞的气势，重点是为 了对大鹏进行赞美。 D．这则寓言说明人世间万事万物都“有所待”，都未
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第十二页，共二十一页。
二、课内文言文阅读(10分) 北冥有鱼
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而 为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒．而飞，其翼 若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池 也。《齐谐》者，志．怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南 冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者 也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其 正色1邪2/12？/2021其远而无所至极邪？其视．下也，亦若是则已矣。
《厉害了，我的国》全方位、多角度、全景式展现了党 的十八大以来，我国在政治、经济、外交、文化、教育、军 事等方面取得的成就，表现了中国人民为这些成就所呈现出 的拼搏精神、忘我精神和奋斗精神。
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第十页，共二十一页。
3 月 2 日上映后，该片首日票房 3 813.2 万，首周四
2020年广东中考语文复习课件_考前20天抢分练 第14天PPT课件
杨志叫道：“洒家杀死这个泼皮，怎肯连累你 们！泼皮既已死了，你们都来同洒家去官府里 出首。”
2020年广东中考语文复习课件：考前2 0天抢 分练 第14天(共17张PPT)
2020年广东中考语文复习课件：考前2 0天抢 分练 第14天(共17张PPT)
6．联系原著说说杨志为什么要卖刀，丢失生辰 纲后他去了哪里。(3分)
示例：文段中杨志是在被迫中无意杀人，且杀 的是市井的地痞无赖，从某种意义上说可谓是 为民除去一害，故可光明磊落去自首，等候官 府从轻发落，没有必要逃亡。(1分)而丢失了 生辰纲是死罪，无论是出于什么原因丢失都无 法回去交差，故只好自杀；但想到父母的嘱托，
2020年广东中考语文复习课件：考前2 0天抢 分练 第14天(共17张PPT)
【解析】句式杂糅，应将“围绕”改为“以”。
5．阅读下面材料，按要求作答。(4分)
人们欣赏“燃”、点赞“燃”，正因“燃”代 表着一种昂扬向上的状态，洋溢着一种积极进 取、充满阳光的精气神。有人说，一个人就是 一种能源，人的一生就是燃烧，就是能量的充 分释放。的确，相较于通过外在刺激获得短暂 的亢奋或一时的热情，一个人只有点燃内心的 火焰，才能让“燃”的状态恒久持续，进而迸 发源源不断的力量。
2020年广东中考语文复习课件：考前2 0天抢 分练 第14天(共17张PPT)
2020年广东中考语文复习课件：考前2 0天抢 分练 第14天(共17张PPT)
8．杨志杀死牛二后怕连累别人，主动去官府自 首；杨志丢失了生辰纲想自杀，后却畏罪逃走。 杨志为何不也到官府处自首而要选择外逃呢？ 你认为小说这样处理情节是否合乎情理？(3分)
2020 统编版
考前20天抢分练 第14天
一、基础(24 分) 1．根据课文默写古诗文。(10 分) (1)子曰：“ 温 故 而 知 新 ，可以为师 矣。”(《论语》)(1 分) (2)人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但 愿 人 长 久 ， 千 里 共 婵 娟 。(苏 轼《水调歌头》)(2 分)
2020年广东中考语文复习课件：考前2 0天抢 分练 第14天(共17张PPT)
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6．联系原著说说杨志为什么要卖刀，丢失生辰 纲后他去了哪里。(3分)
示例：文段中杨志是在被迫中无意杀人，且杀 的是市井的地痞无赖，从某种意义上说可谓是 为民除去一害，故可光明磊落去自首，等候官 府从轻发落，没有必要逃亡。(1分)而丢失了 生辰纲是死罪，无论是出于什么原因丢失都无 法回去交差，故只好自杀；但想到父母的嘱托，
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【解析】句式杂糅，应将“围绕”改为“以”。
5．阅读下面材料，按要求作答。(4分)
人们欣赏“燃”、点赞“燃”，正因“燃”代 表着一种昂扬向上的状态，洋溢着一种积极进 取、充满阳光的精气神。有人说，一个人就是 一种能源，人的一生就是燃烧，就是能量的充 分释放。的确，相较于通过外在刺激获得短暂 的亢奋或一时的热情，一个人只有点燃内心的 火焰，才能让“燃”的状态恒久持续，进而迸 发源源不断的力量。
2020年广东中考语文复习课件：考前2 0天抢 分练 第14天(共17张PPT)
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8．杨志杀死牛二后怕连累别人，主动去官府自 首；杨志丢失了生辰纲想自杀，后却畏罪逃走。 杨志为何不也到官府处自首而要选择外逃呢？ 你认为小说这样处理情节是否合乎情理？(3分)
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一、基础(24 分) 1．根据课文默写古诗文。(10 分) (1)子曰：“ 温 故 而 知 新 ，可以为师 矣。”(《论语》)(1 分) (2)人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但 愿 人 长 久 ， 千 里 共 婵 娟 。(苏 轼《水调歌头》)(2 分)
2020年广东中考语文复习PPT课件：考前20天抢分练 第7天(17页)
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2020年广东中考语文复习PPT课件：考 前20天 抢分练 第7天(17张) 2020年广东中考语文复习PPT课件：考 前20天 抢分练 第7天(17张)
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在西南联大，傅斯年每天只吃一盘藤 藤菜， 有时只 喝一碗 稀饭， 偶尔招 待来访 的客人 ，甚至 要向邻 居借钱 ，实在 接济不 上了就 卖书。 傅斯年 一生最 好读书 藏书， 积蓄几 乎全部 用在买 书上， 非到万 不得已 ，是不 卖书的 。
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不要以为考古的工作对象是实物资料 ，只要 加以客 观报道 ，自然 而然的 就是唯 物主义 的，就 能从中 阐发历 史规律 。自然 规律、 社会历 史规律 是客观 存在， 无时无 刻不在 运转并 制约着 人们的 活动。 但规律 又是抽 象的， 看不见 ，摸不 着，认 识规律 不那么 容易。
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历史上依次更替的任何一个阶段都只 是人类 社会由 低级到 高级的 无穷发 展过程 中的一 些暂时 阶段。 每一个 阶段都 是必然 的，因 此，对 它所发 生的时 代和条 件来说 ，都有 它存在 的理由 ；但是 对它自 己内部 逐渐发 展起来 的新的 、更高 的条件 来说， 它就变 成过时 的和没 有存在 的理由 了;
3．下列句子中加点的词语使用不．恰．当．的一项是 ( C )(3 分)
A．听到妈妈亲切的声音，我刚刚酝．酿．起来的坚 强一下子就被冲击得烟消云散。
B．尽管全球性流行病的威胁是真实存在的，但它 时常被渲．染．得言过其实，过于夸张了。
C．爷爷是位退休的老教授，平时喜欢看书写字， 附．庸．风．雅．。
D．面对扑．朔．迷．离．的案情，神探福尔摩斯总能抽 丝剥茧，揭开真相，其过人的智慧令人叹服。
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传统中国画是在中国文人特有的观察 方式和 美学思 想引导 下的图 式体系 ，有着 与西方 绘画焦 点透视 完全不 同的散 点透视 之成像 特征。 散点成 像的构 图涵盖 了诸多 主观因 素，画 面基本 呈均衡 图式
2020年广东中考语文复习优秀PPT_考前20天抢分练 第16天(18张)
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂． 也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可 乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘， 如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土 之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反 焉。
(1)请用一句话概括以上内容，不超过20字。(2 分)
示例：广东各地中秋习俗多。
(2)根据对联常识，将下面六个短语组合成一副 对联。(2分)
窗含 地得 一半好 明月 十分圆 清秋
地得清秋一半好 窗含明月十分圆
二、课内文言文阅读(10 分) 愚公移山
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳 之北。
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7.要写好 一篇记 叙文， 首先必 须确定 自己的 情感， 然后根 据自己 的情感 选择提 炼材料 ，再加 以细致 的描写 ，在必 要的地 方画龙 点睛地 穿插一 点议论 。
•
8.对任何 一篇记 叙文而 言，叙 述是骨 架，描 写是血 肉，而 抒情与 议论则 是灵魂 ，这四 者是缺 一不可 的。总 之，我 们要学 会综合 运用多 种表现 手法， 使我们 笔下的 文字显 得生动 活泼、 形象可 感、醒 人耳目 、启人 深思。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠．！以残年余力，曾不 能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固 不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又 生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何 苦而不平？河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏 二子负二山，一厝．朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇 断焉。
(1)请用一句话概括以上内容，不超过20字。(2 分)
示例：广东各地中秋习俗多。
(2)根据对联常识，将下面六个短语组合成一副 对联。(2分)
窗含 地得 一半好 明月 十分圆 清秋
地得清秋一半好 窗含明月十分圆
二、课内文言文阅读(10 分) 愚公移山
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳 之北。
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7.要写好 一篇记 叙文， 首先必 须确定 自己的 情感， 然后根 据自己 的情感 选择提 炼材料 ，再加 以细致 的描写 ，在必 要的地 方画龙 点睛地 穿插一 点议论 。
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8.对任何 一篇记 叙文而 言，叙 述是骨 架，描 写是血 肉，而 抒情与 议论则 是灵魂 ，这四 者是缺 一不可 的。总 之，我 们要学 会综合 运用多 种表现 手法， 使我们 笔下的 文字显 得生动 活泼、 形象可 感、醒 人耳目 、启人 深思。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠．！以残年余力，曾不 能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固 不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又 生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何 苦而不平？河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏 二子负二山，一厝．朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇 断焉。
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C．2018年广东两会成立了委员联络工作委员会，制定 实施委员履职工作。 (“履职工作”后加“规则”)
D．国外处罚出售他人信息的行为，对未构成犯罪的， 一律施以严厉的经济罚款。(把“罚款”改为“处罚”)
【解析】还要将“发现自己”与“认识自己”互换。 【答案】A
5．下面是某同学在母亲节前夕，以“献给母亲的歌”为
(4)生活中，有才能的人比比皆是，但是能慧眼识人才的
人并不多，可见，世上不是缺人才，而是缺乏能发现人才、
识别人才的人，这正如韩愈在《马说》中所说的
“ 千里马常有
， 而伯乐不常有
”。(2分)
(5)请把王勃的《送杜少府之任蜀州》默写完整。(4分)
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意
， 同是宦游人
。
பைடு நூலகம்
海内存知己
， 天涯若比邻
。
无为在歧路，儿女共沾巾。
2．根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)我母亲对我们的jié jū( 拮据 )生活感到非常痛苦。 (2)摄影家挺喜欢这些门和窗，他们zhēn zhuó( 斟酌 )着 光和影，摄成称心满意的照片。 (3)趁这个机会，我páo gēn wèn dǐ ( 刨根问底 )，才从他 嘴里知道了一些事。 (4)街上行人mó jiān jiē zhǒng( 摩肩接踵 )，络绎不绝， 士农工商，男女老少，各行各业，无所不备。
虽然悄然无痕
， 却抚慰着一个个渴望的生命
， 。是啊，
“谁言寸草心，报得三春晖”，为了报答母亲的养育之恩，
你会怎么做？
二、课内文言文阅读(10分) 小石潭记 柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心 乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤．清冽。全石以为底，近 岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙 络摇缀，参差披拂。
D．“凄神寒骨，悄怆幽邃”一句提示全文的主旨，它 虚实相生，由景生情，抒发作者在寂寞处境中悲凉凄苦的情 感。
【解析】“动态”与“静态”调换了顺序。 【答案】C
三、重点句子翻译(12分) 1．闻水声，如鸣珮环，心乐之。 听到了水声，好像佩带的珮环碰撞发出的声音，(我的) 心情为之高兴。 2．青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 青葱的树，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不 齐，随风飘拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石 上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折．蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互， 不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽 邃。以其境过清，不可久居．，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二 小生，曰恕己，曰奉壹。
3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3 分)
A．此人为官清正，做事廉明，每怀恻．隐．之心，常有仁 慈之念。
B．站在他面前的一些又高又大的敌人，竟被这满身血 迹又瘦又小的孩子的一双冒着火花的眼神威．慑．住了。
C．《快乐大本营》是湖南卫视的重量级节目，其收视 率傲视群雄，其他同类型的节目只能望．其．项．背．。
考前满分特训
满分特训(十)
(时间：30分钟)
一、基础(24分)
1．根据课文默写古诗文。(10分) (1)塞下秋来风景异， 衡阳雁去无留意
。(范仲淹《渔家
傲·秋思》)(1分)
采菊东篱下
(2)
，悠然见南山。(陶渊明《饮酒(其
五)》)(1分)
(3)关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女 ， 君子好逑
。
(《诗经·关雎》)(2分)
6．解释下列加点词语在句子中的意思。(3分)
(1)水尤．清冽 格外 (2)斗．折蛇行 像北斗星那样 (3)不可久居． 停留
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 小石潭里的鱼约有一百来条，好像在空中游动，什么依 靠也没有。 (2)凄神寒骨，悄怆幽邃。 感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气 息。
8．下列对文章的分析理解，不正确的一项是( )(3分) A．本文按游览的顺序来写小石潭，依次写了发现小 潭、潭中景物、小潭源流、潭中气氛，条理十分清楚。 B．“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”一句，通过描 写潭上青葱的树木和翠绿的藤蔓，突出小石潭周围环境的幽 美，与下文“四面竹树环合”相呼应。
C．文章对潭中游鱼的描写动静结合，如“日光下澈， 影布石上”是从动态上描写，而“俶尔远逝，往来翕忽”呈 现的则是游鱼的静态美。
题的主题班会上的开场白，请仿照画波浪线句子，在横线上
续写一句话，使之与画线的句子基本对称。(4分)
母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我
们心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗；
它像冬日的暖阳
， 温暖了我们的身心
， 虽然不善表达
，
却呵护着一颗颗稚嫩的心灵
。
示例二：它像夏日的凉风
， 吹拂着你我的疲惫
D．对于这个问题大家意见不一致，七嘴八舌地商量 着，众说纷纭，莫．衷．一．是．，半个小时过去了也没有得出一个 让大家都满意的结果。
【解析】望其项背：能够望见别人的颈项和脊背，表示 赶得上或比得上，比喻可以企及的境界。不合句意。
【答案】C
4．下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分) A．生命正是要在最困厄的境遇中认识自己，发现自 己，从而才能完成自己，升华自己，直到最后锤炼自己，成 长自己。(将“完成自己，升华自己”与“锤炼自己，成长自 己”互换) B．物候学是关系到农业生产，我们要进一步加强物候 观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。(在“物候 学是关系到农业生产”后加“的科学”或去掉“物候学是关 系到农业生产”中的“是”)
3．往来翕忽，似与游者相乐。 往来轻快敏捷，好像和游人互相逗乐。
4．斗折蛇行，明灭可见。 (溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时 现。 5．其岸势犬牙差互，不可知其源。 溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源头 在哪里。
6．以其境过清，不可久居，乃记之而去。 因为这里的环境太凄清，不可以久留，便记下小石潭的 景色后离开。