南京邮电大学企业研究生工作站建设与管理办法
大学研究生工作站建设及运行管理办法
大学研究生工作站建设及运行管理办法第一章总则第一条为适应新时期研究生教育培养机制改，创新人才培养模式，提升学校服务地方经济社会发展的能力，规范学校研究生工作站（以下简称“工作站”）的建设及运行管理，确保完成建设任务和目标，提高学校专业学位研究生教育质量，根据有关规定，结合学校实际，特制订本办法。
第二条建立研究生工作站是深化创新实践基地建设、密切校企合作的重要举措，是以职业需求为导向、以实践能力培养为重点、以产学研结合为途径的研究生培养模式改的重要组成部分。
第三条工作站是学校与设站企事业单位共同建设的研究生校外教学、科研、实践基地，以开展技术研发和人才培养培训为主要任务，为培养研究生解决实际问题的能力、促进研究生创新能力的提高、满足社会对高层次应用型人才具有重要作用。
第二章申报与立项第四条工作站分为省级、校级两个层次。
省级工作站由学校组织申报、省教育厅批准，申报条件按照《XX省研究生教育创新基地和研究生工作站建设项目管理办法（试行）》要求执行；校级工作站由学院组织申报、学校批准。
第五条校级工作站申报条件（一）具有与学校合作的良好基础以及技术创新的迫切需求和明确的研究方向，已承担省级以上科技项目或重大横向项目。
（二）能配备一定数量的副高职称以上专业技术职务的专家或科技人员对研究生专业实践过程进行指导。
第六条校级工作站立项程序（一）学院根据申报条件填报相关材料，每年5月30日前提交研究生处审批。
（二）研究生处组织专家进行评审，并将结果进行公示。
（三）学校公布校级研究生工作站立项名单，并挂牌。
第七条省级工作站原则上由学校从校级工作站中择优申报。
第八条工作站名称统为“XX大学×××（企事业单位）研究生工作站”。
第三章建设与运行管理第九条工作站管理机构与职责（一）研究生处是工作站建设与管理的组织机构，其主要职责是：1.组织省级工作站申报工作；负责校级工作站申报、评审、立项工作。
南京邮电大学企业研究生工作站建设与管理办法
南京邮电大学企业研究生工作站建设与管理办法（试行）发布时间:2011-09—09 浏览次数:（校研发［2009］4号)南京邮电大学企业研究生工作站（以下简称“工作站”)是学校与设站企业、科研院所共同建设的研究生校外实践教学基地，是我校推进研究生培养模式改革、提高研究生培养质量的重要举措。
为保证工作站规范有效运行，特制订本办法。
一、目的与任务建立企业研究生工作站是为了构筑研究生实践教学平台、培养研究生解决实际问题的能力,促进研究生创新能力的提高，满足社会对高层次应用型人才的需要。
我校全日制研究生(包括工学硕士和工程硕士研究生），在修完课程学分后，可申请进入企业研究生工作站，进行相关研发工作,取得所需学分。
进站研究生在完成企业研发任务的同时，可在工作站开展学位论文相关的课题研究。
二、企业设站基本条件企业具备下列条件之一，即可设立企业研究生工作站：1.建有博士后科研工作站，或县级以上重点实验室、工程技术研究中心、技术中心、工程中心,或具有相关技术研发工程实验条件；2.具有高水平的科研研发队伍，先进的科研设备及科研条件，并有明确的产品研发方向。
三、工作站建立(一）学校或相关学院与企业就建立企业研究生工作站进行协商,由学校与设站企业就设立研究生企业工作站事宜签订合作框架协议。
（二)成立企业研究生工作站管理委员会,委员会正副主任分别由设站企业负责人和南邮相关学院负责人担任。
委员会成员包括企业、学院的相关人员及导师代表。
管理委员会下设办公室,由设站企业配备工作人员，负责工作站的日常运行管理.工作站设立过程中所需费用由设站企业承担。
(三）管理委员会负责制订企业研究生工作站管理办法、设站企业与南邮合作计划及实施方案，落实课题研究经费、遴选进站研究生（团队），保障进站导师和研究生必需的科研、生活条件。
（四）工作站实行课题管理制，研究生可采用下列方式之一进站:方式（1）设站企业将技术需求凝练为相应的研究课题,通过工作站以项目的形式，委托给南邮由导师带领的研究生研发。
研究生工作站管理制度
研究生工作站管理制度1. 引言为了规范研究生工作站的管理，提高研究生的学习和科研能力，制定本管理制度。
本制度是研究生工作站的管理规范，旨在保证研究生工作站的有序运作，为研究生提供良好的学习和科研环境。
2. 研究生工作站的定义和目标2.1 定义研究生工作站是为了服务研究生的学习和科研工作而设立的学术组织。
研究生工作站提供学习、科研场所，并组织学术活动，帮助研究生提高学术水平。
2.2 目标•提供良好的学习和科研环境，促进研究生的学习和科研能力的提升；•开展学术活动，促进研究生之间的学术交流与合作；•培养研究生的创新能力，提高其科研素质。
3. 管理体制3.1 研究生工作站主任研究生工作站主任负责研究生工作站的日常管理和运行，承担以下职责：•组织召开研究生工作站的例会和评审会，制定工作计划和管理制度；•负责研究生工作站的资源调配和工作安排；•监督研究生的学习和科研工作，并提供必要的指导和帮助；•维护研究生工作站的秩序，保证工作站的正常运行。
3.2 研究生导师研究生导师是研究生工作站的指导教师，负责研究生的学术指导和管理。
研究生导师承担以下职责：•指导研究生的科研工作，提供学术指导和个人素质培养；•定期组织研究生开展学术报告和讨论，促进学术交流；•负责研究生的选题和论文评审；•关注研究生的学习和生活情况，提供必要的帮助和支持；3.3 研究生会研究生会由研究生工作站的研究生组成，负责研究生工作站内的组织和管理工作。
研究生会承担以下职责：•组织学术活动和文体活动，促进研究生之间的交流与合作；•反映研究生的意见和建议，为研究生提供服务；•协助研究生工作站主任开展各项工作，提供支持和帮助；•维护研究生工作站的秩序，保证工作站的正常运行。
4. 研究生工作站的管理流程4.1 入站流程•研究生入站前，需提交入站申请，包含个人简历、科研计划、导师推荐信等材料；•审核通过后，研究生方可正式入站。
4.2 学习和科研管理•研究生需按研究生工作站的要求制定学习和科研计划，并定期向导师汇报工作进展；•研究生工作站将定期组织学术报告和讨论会，促进学术交流。
研究生工作站管理制度范文
研究生工作站管理制度范文研究生工作站是研究生培养的重要组成部分，是研究生学术研究、实践创新和学风建设的重要平台。
为了更好地管理和运行研究生工作站，确保研究生工作站的正常运转，提高其服务水平和工作效率，本文制定了研究生工作站的管理制度。
第一章总则第一条研究生工作站是为了促进研究生的综合发展、提升其学术水平而设立的机构，依托学校的研究资源和科研平台，为研究生提供学术指导、科研训练和学术交流的场所。
第二条研究生工作站的设置应遵循合理、科学、便捷的原则，发挥教师团队的先进经验和学科优势，提供良好的研究环境和条件。
第三条研究生工作站的管理宗旨是培养具有创新精神、学术能力和团队合作意识的高级专门人才，推动学校的科学研究和学术进步。
第四条研究生工作站的管理原则是以学术为导向，以服务为宗旨，以规范为准则，以激励为动力。
第五条研究生工作站的管理人员应具有较高的学术造诣和管理能力，承担起工作站管理的责任和义务。
第二章管理机构第六条研究生工作站应设置研究生工作站主任和科研导师，其中主任由学院或研究所的负责人担任，科研导师由研究生工作站主任推荐。
第七条研究生工作站主任负责研究生工作站的组织管理和日常运行，协调教师资源，推进研究生培养、科研创新和学风建设。
第八条科研导师是研究生工作站的核心成员，承担研究生的培养和指导工作，推动科研项目的开展和成果的转化。
第九条研究生工作站主任和科研导师应定期召开工作站会议，讨论重要事项和解决工作中的问题，提出合理化建议和提高工作效率的措施。
第十条研究生工作站主任和科研导师应不定期召开学术讲座或研讨会，为研究生提供学术交流和思想碰撞的机会，促进研究生学术能力的提升。
第三章研究生招生和培养第十一条研究生工作站应按照学校的规定和要求，制定研究生招生计划，择优录取研究生，并按照学校规定和要求组织和管理研究生的培养。
第十二条研究生的培养应遵循科学、合理、全面的原则，制定详细的培养方案，包括课程安排、科研计划、学习计划和出站要求等。
企业研究生工作站的地位及其建设途径研究
企业研究生工作站的地位及其建设途径研究摘要：企业研究生工作站是一个提供高质量人才培养、技术研发和产业转化服务的平台。
建设研究生工作站可以促进企业与高校之间的合作与交流，加速科技成果的转化与应用。
本文将对研究生工作站的地位进行分析并提出建设途径，为企业研究生工作站的建设提供指导性的建议。
关键词：企业研究生工作站；人才培养；技术研发；产业转化；合作交流；科技成果转化。
企业研究生工作站的地位及其建设途径研究一、企业研究生工作站的地位1. 人才培养：企业研究生工作站是培养高质量人才的重要平台。
通过与高校合作，企业可以吸引更多的优秀研究生，培养具有一定实践经验和专业技能的高端人才，为企业的发展提供源源不断的人才支持。
2. 技术研发：企业研究生工作站可帮助企业加强科学研究和技术创新，提高研发能力和水平，促进科技成果与产业转化。
3. 产业转化：企业研究生工作站是企业与高校合作的桥梁，可以加速科技成果的转化与应用。
通过与研究生进行产学研结合，将科技成果转化为实际应用，推进企业的发展。
二、企业研究生工作站的建设途径1. 加强与高校的合作：建立和完善企业与高校的合作机制，提供优质的研究生实践机会，通过学术交流和技术合作提升企业的技术研发能力。
2. 设计合理的研究方向：根据企业的实际需求和长远发展规划，制定合理的研究方向和主题，保证研究任务的可行性和实际应用性。
3. 配备专业的人才：企业研究生工作站需要配备专业人才负责管理和指导研究工作，以提高研究质量和效率。
4. 提供良好的工作条件：为研究生提供良好的实践环境和工作条件，提高工作效率和质量。
5. 支持科技成果转化：加强与企业技术部门的合作，将研究成果转化为实际应用，推进企业的发展。
三、总结企业研究生工作站的建设对于推进产业发展和人才培养具有重要意义。
为了提高研究生工作站的效益，企业应该积极加强与高校的合作，提升科技研发能力和产业转化水平。
同时，还应该努力为研究生提供稳定的平台和优良的实践环境，吸引更多优秀研究生加入到企业研究生工作站中来。
江苏省企业研究生工作站管理办法
江苏省企业研究生工作站管理办法（试行）（省教育厅2008年11月）江苏省企业研究生工作站（以下简称“企业研究生工作站"）是由企业申请设立、出资建设并引入高校研究生导师指导下的研究生团队开展技术研发的机构,是规模企业与高校产学研合作的重要平台,也是我省高校研究生培养的重要创新实践基地。
为促进企业研究生工作站规范有效运行，特制订本办法。
一、企业研究生工作站的主要任务（一）技术研发。
企业将技术需求凝炼为相应的研究课题，通过研究生工作站,委托给相关高校的研究生团队，在导师指导下进行技术研发；或组织企业自身研发队伍与高校研究生团队合作研发,帮助企业攻克技术难题,提升集成创新、消化吸收再创新能力，不断开发新技术、推广新工艺、推出新产品，提高产品的性能、质量和效益.研究生团队在完成企业研发任务的同时，可在工作站开展前沿性、创新性、理论性相关科研课题研究。
（二）人才培养培训。
研究生工作站所在企业积极为研究生团队提供研究设施和实践指导等条件，营造自由、宽松的学术环境，促进优秀高层次创新人才成长；高校研究生团队可根据需要，为企业提供技术咨询和技术指导，开展技术人员培训等工作。
二、企业研究生工作站的申报与审批（一）申报条件设立企业研究生工作站主要侧重电子信息、现代制造、新材料、生物医药、高科技农业、化工、纺织等高新技术产业和优势支柱产业领域，以及新能源、可再生能源与节能环保技术等科学持续发展急需的领域。
1．企业作为企业研究生工作站的建设主体，应具备以下基本条件：(1）具备一定的生产规模，具有技术创新的迫切需求和明确的产品研发方向，已承担县级以上科技项目；(2)建有博士后科研工作站，或县级以上重点实验室、工程技术研究中心、技术中心、工程中心，或具有相关技术研发工程实验条件；（3）具有与高校或科研院所合作的良好基础；（4）具有保证研究生团队进站后必需的生活及文体活动条件、研究生工作站运行管理的具体制度和办法以及保证研究生工作站正常运行的专项经费。
江苏省研究生工作站申报条件(1)
江苏省研究生工作站申报条件
一、研究生工作站是由设站单位（企事业单位、党政机关、社会组织等）与江苏省高校联合申请设立、共同建设，高校选派教师和研究生进驻，合作开展人才培养、科技创新、社会服务和文化传承创新的平台。
设站单位以省内单位为主。
二、设站主体为企业的，应具备以下基本条件：
1.依托企业至少为小型规模及以上企业，且年研究开发费用达到50万元以上，企业规模划分参照《统计上大中小微型企业划分办法（2017）》(国统字〔2017〕213号)。
以公益性服务为中心的企业组织可不受规模限制，但应有一定的研究开发费用。
企业信用情况良好，无违法行为。
2.具有县（市）级以上重点实验室、工程技术研究中心、企业技术中心等科技创新平台，有相关技术研发工程实验条件。
3.拥有一定数量和较高水平的符合研究生兼职导师基本条件的专业技术或管理专家，主要业务能满足指导研究生实践与学位论文研究的要求。
4.具有与高校合作的良好基础和明确的合作计划，已联合承担县（市）级以上纵向科研项目，或已有横向合作项目或合作成果。
5.具有保证研究生进站后必需的生活、学习及工作条件。
6、网上申报“江苏省学位与研究生教育质量信息平台”。
2019年申报工作于2019年9月30日截止。
企业研究生工作站的地位及其建设途径研究
企业研究生工作站的地位及其建设途径研究作者：施红冯国增杨兴林温华兵来源：《科技创新导报》 2014年第23期施红冯国增杨兴林温华兵(江苏科技大学能动学院江苏镇江 212003)摘要：企业研究生工作站是我国研究生培养的一种新型模式，是产学研合作的另一有效实践方式。
该文分析了企业研究生工作站对企业、高校、教师和学生四方发展的战略作用，提出了充分发挥企业研究生工作站作用的几条实施路径。
关键词：企业研究生工作站研究生培养产学研合作培养模式中图分类号:G64文献标识码：Ａ文章编号：1674-098X(2014)08(b)-0157-02近年来，随着研究生招生规模的扩大，研究生的教育和培养面临着前所未有的挑战，同时，用人单位对研究生理论知识、实践能力、创新思维的要求也越来越高。
以政府主导，企业、学校、教师、学生共同参与的产学研协作的研究生培养体制越来越受到国内外教育机构的认可和推广[1-2]。
美国“国家科学基金会（NSF）”在全美发起倡导了企业—大学合作研究中心(IUCRC)。
IUCRC附属于大学，根据企业的要求开展课题研究。
而国家科学基金会则负责对中心工作进行指导。
此外，基金会还向成立的每一个中心资助5万美元，企业界的赞助则不少于30万美元，大部分大学也为其所在的中心提供直接或间接的财政支持，创造条件让企业和大学之间达成一种协议，共同推进合作研究中心的工作。
在芬兰，对科研的资助，特别强调产学研合作研究。
企业的项目必须找大学或研究机构作为伙伴才能得到资助，而大学、研究所的项目也必须有企业作为合作者才能得到支持。
比如国家技术局资助的研究项目，参与项目研究的企业、科研院所越多，该项目获得资助的可能性越大。
这种强调产学研结合的资助机制有效地使用有限的资金，并且促进了国家创新体系各要素之间的密切联系。
这种产学研的模式有利的促进了企业、高校、教师以及学生个人的发展。
在国内，政府、企业、高校也加大了这种产学研模式的探索和实践力度[3-5]。
公司硕士工作站管理制度
公司硕士工作站管理制度1. 背景为了提高公司的工作效率和科研水平，并为公司硕士学生提供一个良好的研究和工作环境，特制定本管理制度。
2. 工作站的定义和要求2.1 工作站是指为硕士学生提供研究和科研工作场所的地方。
工作站应当满足以下要求：- 提供安静、宽敞、整洁并具备舒适工作条件的环境；- 配备必要的办公设备、实验设备及软件工具；- 提供稳定的网络连接。
2.2 工作站应当由专人负责管理，负责工作站的维护和设备的保养。
3. 工作站的分配3.1 工作站的分配应当遵循公平、公正、公开的原则。
3.2 工作站的分配顺序如下：- 优先分配给正在攻读硕士学位的员工；- 按照申请的先后顺序进行分配。
4. 工作站的使用4.1 工作站的使用应当符合公司的相关规定和要求，包括但不限于：- 在规定的时间内使用工作站；- 不得私自更改或移动工作站的设备；- 不得擅自将工作站分配给他人使用。
4.2 工作站的使用者应当妥善保管工作站的设备，确保其正常运行。
5. 工作站的管理5.1 工作站管理人员应当做好以下工作：- 定期检查工作站的设备和网络连接情况；- 维护工作站的清洁和整齐，并及时处理设备故障；- 联络并解决工作站使用者的问题和需求。
5.2 工作站管理人员应当定期向公司汇报工作站的使用情况和设备维护情况。
6. 违规处理对于违反本管理制度的行为，公司将采取相应的处理措施，包括但不限于：- 取消工作站使用权限；- 追究相应责任人的责任；- 其他合法合规的处理方式。
7. 附则7.1 本管理制度的解释权归公司所有。
7.2 本管理制度自发布之日起生效。
7.3 本管理制度的修订应当经过公司的批准。
以上为《公司硕士工作站管理制度》的内容，特此制定。
江苏省教育厅、江苏省科技厅关于进一步加强江苏省企业研究生工作站建设与管理的意见
江苏省教育厅、江苏省科技厅关于进一步加强江苏省企业研究生工作站建设与管理的意见文章属性•【制定机关】江苏省教育厅•【公布日期】2013.03.06•【字号】苏教研[2013]2号•【施行日期】2013.03.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】正文江苏省教育厅、江苏省科技厅关于进一步加强江苏省企业研究生工作站建设与管理的意见（苏教研〔2013〕2号）各市科技局（委）、研究生培养单位：自《省政府办公厅转发省教育厅江苏省企业研究生工作站管理办法（试行）》（苏政办发〔2008〕118号）（以下简称“管理办法”）以来，全省已设立企业研究生工作站（以下简称“研究生工作站”）1000余家，在企业技术研发、培养和培训高层次人才方面发挥了重要作用。
为在新形势下进一步推进企业研究生工作站积极、规范、有效发展，现提出如下意见。
一、高度重视建站工作。
研究生工作站是加快区域创新体系建设、实施创新驱动战略的重要举措，是提升企业自主创新能力的重要载体，是承担研究生培养单位主动服务地方经济社会发展的重要渠道，是培养高层次创新人才、提高研究生培养质量的重要途径。
研究生工作站作为省级“人才工作站点”类企业研发机构，与省级企业重点实验室、企业工程技术研究中心、工程实验室、企业技术中心等“平台”类企业研发机构具有同等重要的地位，予以同等对待。
全省高校、科研院所、企业、职能管理部门应高度重视、相互合作、积极支持、强化管理，努力把研究生工作站建设好、管理好、运作好。
二、深入实施“231”工程。
认真贯彻落实《江苏省政府办公厅关于进一步加强企业研发机构建设的意见》（苏政办发[2012]58号）要求，到“十二五”末，力争在大中型企业和高新技术企业新增1000家研究生工作站，总量达到2000余家，引入3000余名研究生导师、10000余名研究生进入研究生工作站。
三、有效拓展设站范围。
从2013年起，研究生工作站设站范围将拓展到所有需要设立并适合设立研究生工作站的学科领域和经济社会发展领域，高校可根据本校学科特点与有关单位合作建设“省人文社科研究生工作站”（以下简称“人文社科研究生工作站”）。
公司研究生工作站管理制度
一、总则为充分发挥研究生在技术创新、人才培养和科研成果转化中的作用，规范研究生工作站的管理，提高研究生的实践能力和创新能力，特制定本制度。
二、工作站设立与管理1. 工作站设立原则（1）符合国家相关政策和行业发展趋势；（2）与公司发展战略和业务需求相结合；（3）有利于培养研究生实践能力和创新能力；（4）有利于促进科研成果转化。
2. 工作站设立程序（1）由公司相关部门提出设立工作站的申请，并说明工作站设立的目的、意义和预期成果；（2）经公司研究批准后，报上级主管部门备案；（3）确定工作站负责人，负责工作站的组织、协调和管理工作。
3. 工作站管理制度（1）工作站应建立健全各项管理制度，明确工作职责和任务分工；（2）工作站应定期召开工作会议，研究解决工作中遇到的问题；（3）工作站应加强内部沟通与协作，提高工作效率；（4）工作站应定期向公司汇报工作进展情况，接受公司监督。
三、研究生培养与管理1. 研究生选拔（1）研究生应具备良好的学术素养和科研能力；（2）研究生应具有较强的创新意识和实践能力；（3）研究生应热爱公司，愿意为公司发展贡献力量。
2. 研究生培养（1）工作站应制定研究生培养计划，明确培养目标和具体措施；（2）工作站应定期组织研究生参加学术讲座、研讨会等活动，拓宽学术视野；（3）工作站应鼓励研究生参与科研项目，提高实践能力；（4）工作站应加强研究生导师队伍建设，提高导师的指导水平。
3. 研究生考核（1）工作站应定期对研究生进行考核，考核内容包括学术水平、实践能力、创新意识等方面；（2）考核结果作为研究生评定奖学金、推荐优秀毕业生的重要依据。
四、科研成果转化与应用1. 工作站应积极开展科研成果转化工作，推动科技成果转化为实际生产力；2. 工作站应加强与高校、科研机构的合作，共同开展科研攻关和成果转化；3. 工作站应鼓励研究生参与科技成果转化项目，提高其创新创业能力。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行，由公司相关部门负责解释；2. 本制度如与国家法律法规及政策相抵触，以国家法律法规及政策为准。
公司研究生工作站管理制度
公司研究生工作站管理制度一、总则为规范公司研究生工作站的管理，提高研究生工作站的运作效率，促进研究生的科研能力和创新能力的提升，特制定本管理制度。
二、工作站概述公司研究生工作站主要面向在校研究生和毕业研究生，为研究生提供科研平台和培训机会，帮助研究生提高科研水平和创新意识。
公司研究生工作站下设各个研究方向的子工作站，每个子工作站都有一名指导老师负责指导学生的科研工作。
三、工作站管理机构公司研究生工作站设研究生工作站管理委员会，由公司领导和相关部门负责人组成，负责制定管理方针和政策，审定研究生的招生计划和工作计划，监督研究生的学习和科研情况。
四、研究生招生1. 公司研究生工作站每年进行一次招生，向全校研究生开放招生。
2. 招生条件：申请者必须是全日制在读研究生，具有一定的科研基础和学术素质。
3. 招生程序：申请者需提交个人简历、科研成果、推荐信等材料，通过面试和考核后确定录取名单。
五、研究生培训1. 公司研究生工作站为研究生提供科研培训和学术交流机会，定期举办学术讲座、研讨会等活动。
2. 研究生需定期参加工作站组织的各项培训和活动，提高科研能力和创新意识。
3. 研究生需按时提交科研成果和学术报告，并接受指导老师和评审专家的评定。
六、研究生科研管理1. 公司研究生工作站设研究生科研管理小组，负责指导研究生的科研工作，协调研究生的实验设备和资源。
2. 研究生需制定科研计划和进度表，每月汇报科研进展和成果，定期参加讨论会和评审会。
3. 研究生需严格遵守科研伦理规范，杜绝抄袭和剽窃行为，严格保护实验数据和研究成果的知识产权。
七、研究生考核评定1. 公司研究生工作站采取年度考核评定制度，对研究生的学习、科研和课外活动进行综合评定。
2. 研究生成绩优秀者将获得公司颁发的奖学金或荣誉证书，表彰其在科研领域的优秀成果和贡献。
3. 研究生成绩差者将受到警告或处罚，必要时将暂停或取消其在工作站的资格。
八、附则1. 本管理制度自颁布之日起生效，公司研究生工作站其他相关制度和规定与本制度不符的，应当按本制度执行。
学校研究生工作站管理制度
第一章总则第一条为规范学校研究生工作站（以下简称“工作站”）的管理，充分发挥工作站在人才培养、科学研究和社会服务中的作用，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条工作站是学校开展研究生教育、科学研究和社会服务的重要平台，旨在为学生提供实践锻炼、科技创新和社会实践的机会，培养学生的创新精神和实践能力。
第三条工作站实行校院两级管理体制，由学院负责具体实施，学校对工作站进行全面指导和监督。
第二章组织机构与职责第四条工作站设立管理委员会，负责工作站的整体规划、决策和协调工作。
管理委员会由学院领导、导师代表、学生代表等组成。
第五条管理委员会的主要职责：（一）制定工作站的发展规划、管理制度和年度工作计划；（二）审核工作站的研究项目、成果转化和社会实践活动；（三）监督工作站经费使用情况，确保经费合理、高效使用；（四）协调解决工作站运行中的重大问题；（五）评估工作站的工作成效，提出改进措施。
第六条工作站设立导师组，负责学生的日常管理和指导。
导师组由具有丰富实践经验和较高学术水平的教师组成。
第七条导师组的主要职责：（一）指导学生进行科研工作，培养学生的科研能力和创新精神；（二）关注学生的思想动态，帮助学生解决实际问题；（三）组织学生参加学术交流活动，提升学生的综合素质；（四）监督学生的实习、实训过程，确保学生安全；（五）协助学院对工作站进行管理和监督。
第三章工作站运行与管理第八条工作站应建立健全各项工作制度，包括：（一）工作站管理制度；（二）导师管理制度；（三）学生管理制度；（四）经费管理制度；（五）安全管理制度。
第九条工作站应定期开展学术交流活动，包括学术讲座、研讨会、课题研讨等，以提升学生的学术水平和创新能力。
第十条工作站应加强与企业、科研院所等单位的合作，为学生提供实践锻炼的机会，促进科研成果的转化。
第十一条工作站应建立健全学生评价体系，对学生在工作站的表现进行考核和评价，对优秀学生给予表彰和奖励。
第十二条工作站应定期组织学生参加各类竞赛，鼓励学生发挥特长，提升综合素质。
企业研究生工作站管理制度
企业研究生工作站管理制度随着科技的迅速发展和市场竞争的加剧，企业研究生工作站作为企业技术创新和人才培养的重要平台，发挥着越来越重要的作用。
为规范企业研究生工作站的管理，提高研究生的培养质量，特制定本管理制度。
本管理制度的目标是明确企业研究生工作站的管理职责，规范研究生的选拔、培养、考核及激励机制，提高研究生的综合素质和创新能力，为企业培养一批高素质、创新型的人才。
科学性原则：企业研究生工作站的管理应符合教育规律和人才培养规律，注重研究生的综合素质和创新能力培养。
规范化原则：企业研究生工作站的管理应制定统一的标准和规范，确保研究生培养质量的稳定和提升。
实效性原则：企业研究生工作站的管理应注重实际效果，确保研究生培养质量和社会需求的紧密结合。
可持续发展原则：企业研究生工作站的管理应注重长远发展，不断完善管理机制和培养模式，以满足企业不断增长的人才需求。
企业研究生工作站应制定研究生培养计划和教学大纲，确保研究生培养质量和课程设置的科学性。
企业研究生工作站应选拔优秀的导师队伍，制定导师的选拔标准和聘任程序，确保导师的素质和能力符合要求。
企业研究生工作站应建立完善的研究生考核机制，包括学术水平、实践能力、综合素质等方面，确保研究生的培养质量。
企业研究生工作站应制定研究生的激励机制和管理制度，鼓励研究生积极参与科研项目和技术创新，确保研究生的培养质量和成果。
企业研究生工作站应与高校、科研机构等合作，共同开展研究生培养和科研活动，促进产学研合作和人才培养。
企业研究生工作站应制定研究生的选拔标准，包括学术成绩、综合素质、实践能力等方面，确保选拔出的研究生具备较好的基础和潜力。
企业研究生工作站应制定研究生的培养计划和教学大纲，注重研究生的综合素质和创新能力培养，确保研究生具备扎实的理论基础和实践能力。
企业研究生工作站应鼓励研究生积极参与科研项目和技术创新活动，提高研究生的实践能力和创新意识。
企业研究生工作站应定期组织学术交流活动和实践活动，为研究生提供良好的学习和实践环境。
研究生工作站管理机制
研究生工作站管理机制随着研究生教育的不断发展，大学研究生工作站的建设成为了一项与人才培养密切相关的重要工作。
研究生工作站不仅是研究生进行学术研究和实践活动的重要平台，同时也是培养研究生创造力和创新能力的重要途径。
因此，对于研究生工作站的管理机制的建立与完善，是大学研究生教育质量提高的重要保障。
一、研究生工作站管理机制体系1、机制建设目标构建研究生工作站的管理机制，目的是通过完善机制的建设，提高研究生工作站的运营效率，加强对研究生的实践能力培养，提高研究生的科研水平和专业技能，从而达到培养高层次人才，推动学校的科研和发展的目的。
2、机制的设计要点（1）领导班子建设。
研究生工作站的领导班子的组建是机制设计的第一步。
可以由学校的高层领导作为主要负责人，同时成立一个由教授和其他职称较高的教师组成的领导小组，该小组负责研究生工作站的业务管理和科研资源的整合。
（2）机制管理制度。
在工作站的日常管理，应该建立一套完善的管理制度，并严格执行，其中应包括工作内容、计划、流程以及相应的技术规范等。
（3）学生的选拔机制。
为了提高研究生工作站的工作水平，加强研究生的实践能力培养，需要建立完善的学生选拔机制。
在确定实验室名额的同时，需要对研究生的综合素质和专业技能进行严格的评估，从而保证工作站的质量和水平。
（4）科研管理。
研究生工作站要加强对研究生的科研活动进行管理。
工作站应建立一个完善的科研管理制度，包括课题申报、管理、评审、验收等等。
在科研管理中尤其需要强调创新意识培养，构建创新型研究生工作站。
（5）相关资源建设。
为了保证研究生工作站的正常运营，需要配置一定的实验设备、人员和财务资源，并通过建立科研联盟、与科研机构合作等形式，共享和整合各方资源。
二、研究生工作站管理模式1、主要工作模式（1）长期研究合作模式。
以课题研究或创新研究为主要形式，与行业或相关科研机构合作，共同探讨研究成果。
（2）短期培训模式。
以科研辅导、创新创业等方面为主，搭建一个专门的短期培训平台，培养学生的科研能力和实践能力。
高校与企业共建研究生工作站理论研究与实践发展综述
2017年21期高教学刊Journal of Higher Education高教管理高校与企业共建研究生工作站理论研究与实践发展综述孙蓓蓓(南京邮电大学，江苏南京210003)摘要：企业研究生工作站是校企合作的重要模式，旨在不断缩小高校教育与社会需求间的差距，培养符合社会和行业发展需求 的高级复合型、应用型人才。
为此，文章将系统梳理企业研究生工作站理论研究与实践发展的现状，指出现阶段研究生工作站的不足，以期提升校企协同培养的层次和质量。
关键词：企业研究生工作站；发展;综述中图分类号：0640 文献标志码：A 文章编号：096-000X( 2017)21-0165-03Abstract:Workstation for postgraduate in enterprises is an important mode of the cooperation between the universities and enterprises. The workstations aim to shorten the distance between education in universities and demands on talents. In addition, such kind of cooperation can cultivate all-round and application-oriented talents who can meet the demand of employers in certain industries. Theoretical study and current situation of workstation for postgraduate will be reviewed in the paper. The author tried to find out the disadvantages of such workstations so as to improve the quality of the workstation and promote the collaborative cultivation between university and university.Keywords:workstation for postgraduate in enterprises; development; review引言校企合作是应用型人才培养的有效途径，企业研究生 工作站是高校与规模企业开展产学研合作的创新基地。
企业研究生工作站管理制度
竭诚为您提供优质文档/双击可除企业研究生工作站管理制度篇一：研究生工作站申报条件研究生工作站申报条件一、企事业单位基本条件1.具有与高校或科研院所合作的良好基础以及技术创新的迫切需求；2.具备一定的生产规模且科技含量较高，承担有县级以上科技项目，主要侧重于湖北十大支柱产业和七大新兴战略发展产业领域；3.建有科技工作站或县级以上重点实验室、工程技术研究中心、技术中心、工程中心，或相关技术研发基地（平台）；4.具有一定数量副高职称以上专业技术职务的专家或科技人员，可以胜任研究生的教学科研指导(企业研究生工作站管理制度)工作；5.具有保证研究生进站后必需的生活及文体活动条件以及保证工作站正常运行的专项经费。
二、高校及相关学科基本条件1.高校具有硕士以上学位授予权，有产学研合作需求，并有支持本校研究生及其导师进站工作的制度、政策、经费；2.学科主要为省级以上重点学科，且具有一定研究生规模；3.学科具有一定的应用技术成果或发明专利；4.学科团队指导力量较强，并具有与企业开展产学研合作经验。
三、工作站必备的运行管理机制工作站须由合作双方共同建章立制，主要包括：科学有效的信息对接机制、科研合作机制、联合培养机制和运行管理办法等。
篇二：研究生工作站申报条件研究生工作站申报条件一、企事业单位基本条件1.具有与高校或科研院所合作的良好基础以及技术创新的迫切需求；2.具备一定的生产规模且科技含量较高，承担有县级以上科技项目，主要侧重于湖北十大支柱产业和七大新兴战略发展产业领域；3.建有科技工作站或县级以上重点实验室、工程技术研究中心、技术中心、工程中心，或相关技术研发基地（平台）；4.具有一定数量副高职称以上专业技术职务的专家或科技人员，可以胜任研究生的教学科研指导工作；5.具有保证研究生进站后必需的生活及文体活动条件以及保证工作站正常运行的专项经费。
二、高校及相关学科基本条件1.高校具有硕士以上学位授予权，有产学研合作需求，并有支持本校研究生及其导师进站工作的制度、政策、经费；2.学科主要为省级以上重点学科，且具有一定研究生规模；3.学科具有一定的应用技术成果或发明专利；4.。
大学学院研究生工作站建设与管理办法
XXXX学院研究生工作站建设与管理办法第一章总则第一条根据教育部、发展改委、财政部《关于加快新时代研究生教育改发展的意见》（教研〔2020〕9号）和学位委员会、教育部关于《专业学位研究生教育发展方案（2020-2025）》（学位〔2020〕20号）的有关规定，为规范我校研究生工作站（以下简称“工作站”）运行管理，提高研究生实践实习质量，特制定本办法。
第二条本办法所称工作站是指为促进校政行企协作育人，由学校研究生培养学院和企事业单位（以下称“合作单位”）共同建设的，为研究生和导师开展科学研究和专业实践的产学研校外合作平台。
第二章设站条件第三条合作单位条件1．具有与高校或科研院所合作的良好基础。
2．具有创新需求和明确的研发（研究）方向。
3．具有一定的承载规模，能够保证一定数量的研究生同时进行专业实践。
4．拥有相应领域高水平研究生指导教师，能满足指导研究生实践与学位论文研究的要求。
5．具有保证研究生进站后必需的生活和工作条件、工作站运行管理的具体制度和办法及保证工作站正常运行所需的专项经费。
6．至少能够稳定且规范运作3-5年。
第四条培养学院及相关学科基本条件1．独立或联合承担研究生培养任务。
2．具有支持校内导师和研究生进站工作实践的相关制度、政策、经费，具有完善的研究生出站考核办法和研究生实践学分认定办法。
3．学科团队指导力量较强，并具有与社会组织开展产学研合作的丰富经验。
第三章申报程序第五条校级工作站的申报程序为研究生培养学院和合作单位联合申报、专家评审、学校认定。
1．联合申报。
由培养学院牵头，联合合作单位进行申报。
申报前双方需对工作站建设规划进行可行性论证，制定明确的建设规划及建设方案，签订合作协议。
工作站建设周期一般为2年。
2．专家评审。
学校组织专家对申报材料进行评审，对建设方案的可行性进行评估，对合作协议的规范性进行审核。
如有需要，可进行实地考察，形成专家评审结果并公示。
3．学校审定。
学校审定评审结果，公布立项建设的工作站名单。
企业研究生工作站运作中存在的问题及对策研究
企业研究生工作站运作中存在的问题及对策研究收稿日期：2018-01-31基金项目：江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题“协同创新背景下的企业研究生工作站制度研究”（项目编号：JGZZ13_042）作者简介：王霁（1978-），男（汉族），湖北沙市人，南京邮电大学研究生院，副研究员，硕士，研究方向：高等教育管理。
一、引言一直以来，国内外高等教育比较重视对研究生的培养。
这是由于当前科学技术的发展与知识经济的兴起，加强了企业与大学之间的联系，并且拓宽了两者之间的合作领域，相应的产学研一体化的趋势越来越明显[1]。
而为了提高研究生的质量，各地启动了以企业研究生工作站为形式的研究生协作培养模式的探索，该工作站是企业发展与学校产学研合作的重要平台，作为学校对研究生培养的重要创新实践基地，对高层次科研人才的培养与区域创新体系的构建意义重大。
二、企业研究生工作站目前存在的问题对于企业研究生工作站建设而言，其虽然为研究生培养提供了一定的帮助，但在实际的培养过程中存在一系列的问题，其主要表现在工作站各参与人员观念存在误区、经费投入不平衡、研究生进站数量与实际工作内容不平衡及企业导师缺乏指导研究生的经验，以下呈现的是具体的内容：（一）工作站各参与人员观念存在误区目前，研究生工作站作为一个新时期的产物，该工作站的各参与人员存在认识不清的问题[2]。
比如，有些学校的导师由于自身的教学任务比较繁重，加上科研项目任务比较集中，不愿意将研究生派遣到工作站中进一步培养；有的研究生认为企业对研究生的培养，是一种廉价用工；有的导师认为对企业研究生工作站人才的培养，会增加其指导工作任务，难以保证论文的质量，最终会影响个人的发展；甚至有些导师认为企业研究生工作站适合那些专业学位研究生等，这些导致企业研究生工作站在实际操作过程中存在一定的问题。
（二）研究生进站数量与实际工作内容不平衡目前，企业研究生工作站所需求的研究生数量多，一般在十几个左右，但是据相关调查显示，当前每个研究生工作站的研究生数量较少，有些工作站仅有1-2个，这与每站5人以上的目标相差较远。
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南京邮电大学企业研究生工作站建设与管理办法（试行）
发布时间:2011-09-09 浏览次数:
(校研发［2009］4号)
南京邮电大学企业研究生工作站（以下简称“工作站”）是学校与设站企业、科研院所共同建设的研究生校外实践教学基地，是我校推进研究生培养模式改革、提高研究生培养质量的重要举措。
为保证工作站规范有效运行，特制订本办法。
一、目的与任务
建立企业研究生工作站是为了构筑研究生实践教学平台、培养研究生解决实际问题的能力，促进研究生创新能力的提高，满足社会对高层次应用型人才的需要。
我校全日制研究生（包括工学硕士和工程硕士研究生），在修完课程学分后，可申请进入企业研究生工作站，进行相关研发工作，取得所需学分。
进站研究生在完成企业研发任务的同时，可在工作站开展学位论文相关的课题研究。
二、企业设站基本条件
企业具备下列条件之一，即可设立企业研究生工作站：
1.建有博士后科研工作站，或县级以上重点实验室、工程技术研究中心、技术中心、工程中心，或具有相关技术研发工程实验条件；
2.具有高水平的科研研发队伍，先进的科研设备及科研条件，并有明确的产品研发方向。
三、工作站建立
（一）学校或相关学院与企业就建立企业研究生工作站进行协商，由学校与设站企业就设立研究生企业工作站事宜签订合作框架协议。
（二）成立企业研究生工作站管理委员会，委员会正副主任分别由设站企业负责人和南邮相关学院负责人担任。
委员会成员包括企业、学院的相关人员及导师代表。
管理委员会下设办公室,由设站企业配备工作人员，负责工作站的日常运行管理。
工作站设立过程中所需费用由设站企业承担。
（三）管理委员会负责制订企业研究生工作站管理办法、设站企业与南邮合作
计划及实施方案，落实课题研究经费、遴选进站研究生（团队），保障进站导师和研究生必需的科研、生活条件。
（四）工作站实行课题管理制，研究生可采用下列方式之一进站：
方式（1）设站企业将技术需求凝练为相应的研究课题，通过工作站以项目的形式，委托给南邮由导师带领的研究生研发。
方式（2）南邮研究生导师根据研究生培养的需要，选择一定数量的研究生进站参与课题的研发工作。
两种合作模式的课题内容都应与研究生学位论文密切相关。
四、工作站管理
（一）进站研究生的确定
1.相关学院组织导师与企业课题组进行商讨，确定课题内容、经费、研究生进站时间及相关管理措施、明确进站工作内容与学位论文的关系后，由导师根据具体情况确定进站研究生候选名单，由研究生填写《研究生进入企业研究生工作站申请表》。
2.申请进站研究生必须完成课程阶段的学习，并且取得规定的学分。
3.研究生在站工作内容要与培养目标和专业一致。
4.企业可以组织技术人员对申请进站的研究生进行考核，择优录取。
5.录取名单由各学院审核后交研究生部。
6.研究生在学期间只能进站工作一次。
中途离站的不能再次申请进站。
（二）导师职责
1.导师必须关注研究生在站期间的学习、工作和生活，及时处理各种情况。
2.导师负责进站研究生的学位论文工作，包括学位论文选题、开题和撰写，监控学位论文进展，确保学位论文质量。
（三）进站研究生在站期间应遵守下列规定：
1.自觉遵守企业和学校的规章制度，履行所签署的各项协议。
因违反企业规定或协议造成不良后果的，研究生本人应承担相应责任。
2.定期（至少两周一次）向导师报告工作和论文进展情况。
3.务必注意自身人生安全。
（四）在站研究生出（离）站管理
1.研究生在站工作时间不得超过毕业期限。
2.进站研究生中途因特殊原因无法继续在站工作的，可以向工作站提出申请离站。
3.进站研究生出（离）站时，必须移交相关资料。
4.由工作站企业方统一开具出站和离站通知交相关学院。
五、费用管理
（一）研究生以方式（1）进站，设站企业应与导师签订项目合同，研究生津贴由导师从项目中支付。
（二）研究生以方式（2）进站，由设站企业直接支付进站学生生活补助、科研津贴等，并根据具体情况支付南邮相关学院和指导教师一定管理费等。
支付数额、周期、形式协议约定。
（三）设站企业需为进站(到企业现场工作)的研究生购买意外人身伤害保险。
（四）其他合作方式费用另行协商。
六、知识产权管理
（一）在不涉及公司技术保密的前提下，南邮研究生可使用在站工作的材料及成果撰写学位论文，并按南邮的研究生培养规定发表论文、进行学位论文送审、答辩和参加抽检。
涉密课题应在研究生进站时书面告知南邮，协商处理办法。
（二）南邮研究生在站完成的工作所产生的知识产权归双方共同拥有，设站企业可无偿使用，所产生的经济效益分配方案，双方协商确定；若申报科技奖励或申报专利，根据双方各自的具体贡献确定排名顺序；以南邮研究生为主完成的技术成果，如果设站企业在两年内未采用，南邮有权向第三方转让，所得收益分配比例另行商定。
七、其他
（一）研究生进站工作时间可计入实践教学时间。
（二）本办法自发布之日起生效，由研究生部负责解释。