二年级上册数学数松果苏教版
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5×8＝40
5×9＝45
为了使乘法算的又对 又快，我们可以根据 相乘的两个数和它们 的积编出乘法口诀。 你愿意试着编一编吗？
1×5= 5 2×5= 10 3×5= 15
4×5= 20 5×5= 25 5×6= 30 5×7= 35 5×8= 40 5×9= 45
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 五六三十
5×6=30 6×5=30
三五十五
3×5=15 5×3=15
五八四十
5×8=40 8×5=40
小猴摘桃
5×9＝ 45 4×5＝ 20 5×7＝ 35 3×5＝ 15 5×6＝ 30
5 × 3 15 个 3 × 5 ＝15（个）
三五十五
5 × 4 20 个 4 × 5 ＝20（个）
四五ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ十
2.填一填。 15 20 25 30 35 40 45
3.填一填。
5
15
10
25
20
35
30
45
40
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四三二一五二十一得十五
正 字 统 计 法
锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
这首诗共有 多少个字？
本节课你学会了什么？
五七三十五 五八四十 五九四十五
编口诀时，一般把乘数中较小的数放在前， 较大的数放在后。
乘法口诀是我们祖先留下来的，已经 有两千多年的历史了。它读起来顺口，记住 这些口诀很有用！
一五得五 二五一十
三五十五
你有什么好方法能迅速 四五二十 记住5的乘法口诀吗？ 五五二十五
五六三十
五七三十五
五八四十
五九四十五
师生大比拼
5+5+5+5+5=（ ） 8+8+8+8+8=（ ） 6+6+6+6+6=（ ） 9+9+9+9+9=（ ）
20 25 30 35 40 45
＋5 ＋5 ＋5 ＋5 ＋5 ＋5 ＋5 ＋5
1×5＝5 2×5＝10 3×5＝15 4×5＝20 5×5＝25 5×6＝30 5×7＝35
对口令。
把口诀补充完整： 一五（得五） 五九（四十五 ） 三五（十五 ） 二五（ 一十 ） 五六（三十 ） 四五（ 二十 ） 五八（四十 ） 五五（二十五 ） 五七（ 三十五）
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根据口诀说乘法算式：
一五得五 1×5=5 5×1=5
五六三十
5×9＝45
为了使乘法算的又对 又快，我们可以根据 相乘的两个数和它们 的积编出乘法口诀。 你愿意试着编一编吗？
1×5= 5 2×5= 10 3×5= 15
4×5= 20 5×5= 25 5×6= 30 5×7= 35 5×8= 40 5×9= 45
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 五六三十
5×6=30 6×5=30
三五十五
3×5=15 5×3=15
五八四十
5×8=40 8×5=40
小猴摘桃
5×9＝ 45 4×5＝ 20 5×7＝ 35 3×5＝ 15 5×6＝ 30
5 × 3 15 个 3 × 5 ＝15（个）
三五十五
5 × 4 20 个 4 × 5 ＝20（个）
四五ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ十
2.填一填。 15 20 25 30 35 40 45
3.填一填。
5
15
10
25
20
35
30
45
40
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四三二一五二十一得十五
正 字 统 计 法
锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
这首诗共有 多少个字？
本节课你学会了什么？
五七三十五 五八四十 五九四十五
编口诀时，一般把乘数中较小的数放在前， 较大的数放在后。
乘法口诀是我们祖先留下来的，已经 有两千多年的历史了。它读起来顺口，记住 这些口诀很有用！
一五得五 二五一十
三五十五
你有什么好方法能迅速 四五二十 记住5的乘法口诀吗？ 五五二十五
五六三十
五七三十五
五八四十
五九四十五
师生大比拼
5+5+5+5+5=（ ） 8+8+8+8+8=（ ） 6+6+6+6+6=（ ） 9+9+9+9+9=（ ）
20 25 30 35 40 45
＋5 ＋5 ＋5 ＋5 ＋5 ＋5 ＋5 ＋5
1×5＝5 2×5＝10 3×5＝15 4×5＝20 5×5＝25 5×6＝30 5×7＝35
对口令。
把口诀补充完整： 一五（得五） 五九（四十五 ） 三五（十五 ） 二五（ 一十 ） 五六（三十 ） 四五（ 二十 ） 五八（四十 ） 五五（二十五 ） 五七（ 三十五）
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根据口诀说乘法算式：
一五得五 1×5=5 5×1=5
五六三十