创建文明城市致家长的一封信
创建文明城市致家长的一封信
尊敬的家长：
您好!争创省级文明城市(城区)，构建和谐美丽家园，是打造宜居城市、改善生活环境，提升市民生活品质的一件利民的大好事。文明靠大家。城市文明离不开我们每一个人的参与和维护。创建文明城市，是我们每一位保定人的责任。
当前，我市创建省级文明城市(城区)的工作正如火如荼地进行着，提高市民知晓率、支持率和参与率，是文明城市创建的要求，更是创建文明城市的坚实基础。为此，真诚希望广大家长全面了解创城工作，并配合填写《莲池区省级文明城区创建模拟调查问卷》，您的意见将对我区创城工作发挥重要的作用，请您和孩子一起认真参与。
尊敬的各位家长，让我们共同努力，携起手来，积极投入到文明城市创建活动中，争做创建文明城市的践行者，您的每一份热情，每一份努力，都会为我们的城市增光添彩。
莲池区文体教育局创建省级文明城市(城区)入户调查问卷
您的性别：□男□女您的年龄：□16～35岁□36～55岁□56岁以上
您是：□本市居民□外地户籍在本市工作□外地临时来此地
您的职业：□党政机关人员□事业单位人员□军事武警人员□企业单位人员□专业技术人员□进城务工人员□下岗失业人员□离退休人员□在校学生□其他（请注明______）
1、本市正在开展文明城市创建活动，您知道吗（）A、知道B、有所了解C、不知道D、无所谓
2、本市正在创建省级文明城市，您的态度是（）
A、非常支持
B、支持
C、不支持
D、无所谓
3、您对本市开展的省级文明城市创建活动满意吗（）
A、非常满意
B、满意
C、不满意
D、无所谓
4、您是否参与了本市创建省级文明城市系列创建活动（）
A、经常参加
B、有时参加
C、没有参加
D、想参加但没人组织
5、您认为全面反映一个城市物质文明、政治文明、精神文明、生态文明建设的综合文明实力最高荣誉称号是( )
A、全国文明城市
B、国家卫生城市
C、国家环保模范城市
D、国家园林城市
E、全国双拥模范城市
6、您认为创建文明城市与您的关系大吗？创建文明城市以来您的身边有哪些变化（道路交通、社区绿化亮化美化、居住环境改善、安全感幸福感等变化）
A、关系密切
B、关系一般
C、没关系
D、不清楚
7、您对本市的市容环境满意吗（）A、满意B、基本满意C、不满意D、不清楚
8、您认为本市宣传普及社会主义核心价值观的实际效果如何（）
A、好
B、较好
C、不好
D、不清楚
9、您认为本市利用多种媒体、多种方式，刊播展示公益广告的实际效果如何？
A、好
B、较好
C、不好
D、不清楚
10、社会主义核心价值观“24字”具体内容是（）
A、富强民主文明和谐；自由平等公正法治；爱国敬业诚信友善
B、富强民主文明和谐；爱国奉献创业进取；包容友爱勤劳诚信
C、富强民主文明和谐；自由平等公正法治；包容友爱勤劳诚信
11、您对近年来本市评选出的道德模范、最美人物、时代楷模、身边好人的先进事迹了解吗（）
A、非常了解
B、了解一些
C、不了解
D、不关心
12、近年来，本市开展了多种形式的宣传道德模范、最美人物、时代楷模、身边好人的活动，您知道吗（）
A、知道
B、知道一些
C、不知道
D、不关心
13、近年来本市开展文明旅游（文明出行）、文明交通宣传活动，您认为（）
A、有效
B、偶尔有效
C、无效
D、不清楚
14、您是否知道奉献、友爱、互助、进步为志愿服务精神（）A、是B、否
15、您对志愿服务活动的态度是（）
A、支持并积极参与
B、支持但很少参与
C、理解但不参与
D、不支持
16、您在日常工作生活中听说过或见过关于志愿服务活动方面的宣传吗（）
A、听说过
B、偶尔听说过
C、没有听说过
D、不清楚
17、您对本市窗口单位（政务大厅）服务质量满意吗（）
A、满意
B、基本满意
C、不满意
D、不清楚
18、您是否参加过本市或单位、社区（村）组织的法治宣传教育活动（）
A、经常参加
B、有时参加
C、没有参加
D、想参加但没人组织
19、您对本市或单位、社区（村）开展的诚信建设活动的评价（）
A、好
B、较好
C、不好
D、不清楚
20、您对本市或单位、社区（村）开展的扶贫帮困、慈善捐助、义务献血、义诊义演、植绿护绿等公益活动评价（）
A、好
B、较好
C、不好
D、不清楚
21、您对居住社区（村）日常服务管理满意吗（）A、满意B、基本满意C、不满意D、不清楚
22、您觉得本市市民民风淳朴、热情好客吗（）A、是B、不是C不清楚
23、您觉得本市市民遵守社会公德的意识如何（公共场所无喧哗吵闹、争吵谩骂、乱扔垃圾、随地吐痰、损坏公物等现象）（）A、好B、不好C不清楚
24、您认为“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”是每个市民都必须遵循的（）
A、社会公德
B、职业道德
C、家庭美德
D、个人品德
25、您在本市的生活中是否经常看到虚假违法广告（）
A、经常看到
B、偶尔看到
C、从未看到
D、不清楚
26、您对本市的义务教育阶段工作满意吗（）
A、满意
B、基本满意
C、不满意
D、不清楚
27、您在外就餐所点菜品有剩余吗（）A、经常B、偶尔C、从来没有D、不清楚
28、在本市目前的治安条件下，您觉得安全吗（）A、安全B、较安全C、不安全D、不清楚
29、您对本市近年来本市打击“黄、赌、毒”的评价（）A、好B、较好C、不好D、不清楚
30、您在本市乘坐公交车出行方便吗（）
A、很方便
B、较方便
C、不方便
D、不清楚
对于创建省级文明城市(城区)，您有什么比较好的意见和建议？
我是学校____年级____班____学生的家长，于____月____ 日收到《创建文明城市致家长的一封信》，我们已阅读其全部内容，将响应倡议，为创城努力。
意见和建议：
签字：（已经发给学生家长）
幼儿园春节致家长的一封信
幼儿园春节致家长的一封信 尊敬的家长朋友您好： 春节将至，我博爱幼儿园的全体教职员工预祝您和您的孩子：春节愉快、阖家欢乐！也感谢您在2012年里对我们各项工作的支持、理解和信任； 匆忙和应接不暇中送走了2012年，坐下来盘点一年的学习、成长、付出和收获的同时，又在总结和反思我们在幼儿园的一日教学活动中的成果和不足，在当今要求幼儿也能德智体全面发展的形势下，我园摆脱了“小学化”的教学，全面参照和实施公办园的素质教育的教学模式，严格执行《幼儿园工作规程》的有关规定，去年我园通过生活活动、教学活动、游戏活动基本完成了五大领域的教学： 一：健康目标：1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快； 2、在体育活动中心，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难、主观、乐观、合作的态度。
3、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。 二：语言目标：1、乐意与人交谈，讲话礼貌；2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语； 3、能说出自己想说的事； 4、喜欢听故事、看图书； 5、能听懂和会说普通话。 三：社会目标：1、能主动的参与各项活动，有自信心； 2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心； 3、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；4：通过模拟教学开始有安全意识。 四：科学目标：1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；2、能运用各种感官，动手动脑，研究问题； 3、能表达和交流探索的过程和结果； 4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣； 五：艺术目标：1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺
术中的美； 2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验； 3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动； 4、在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时，帮助他们提高表现的技能和能力。 5、指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。 6、为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高。 以上是我园通过一年的工作，盘点出来的收获，当然还有很多很多不足之处，比如家长课堂没有及时开放；在保育工作中没有完全做到周到而快捷，在幼儿日常的常规中没有完全达到良好习惯的培养，孩子自理能力还是欠缺，手工课程不够丰富，饮食方面没有太多的改善，感冒、咳嗽等等小疾病没有得到及时的控制等等。 结合过去一年取得的成绩和存在的不足，我们全体教职
致家长的一封信(学校通用版)
致家长的一封信（学校通用版）： 尊敬的家长您好： 感谢您信任xx，信任身为老师的我们，并将孩子交到我们的手里，让我们有幸在他成长奋斗的路上能与他同行。 最近崇宇轩在课上听课认真，这十分值得肯定；做题速度较慢，但是正确率还是不错的； 课下作业完成的情况还不是完全令人满意； 还有待改进的地方：如果孩子能够认真，按时按量的完成课下作业，提高计算题的解题方法与技巧，提高做题速度，相信孩子的成绩会有明显的提高的。 以下是些不太合适的家教方式，不知在您的身上是否存在。 1.出言不逊，经常打骂、训斥孩子。 2.经常唠叨，重复讲述所谓的大道理。 3.盲目攀比，经常表扬别人的孩子以此来激励自己的孩子努力学习。 4.不能坚持经常性地对孩子进行正面的引导。 5.对孩子的学习期望值太高，力求让孩子达到一个不能达到的目标，一旦达不到目标就认为孩子一无是处。 6.只要学习成绩好就是好孩子，忽视孩子品行素质的培养和发展。 7.对孩子过于溺爱呵护，什么也不让孩子自己独立完成，过于听信孩子的言语而忽略了老师的对导。 这些不当的教育方式会压抑孩子的个性发展，并降低孩子的责任感及承受挫折能力，同时也将使孩子产生焦虑感、委屈感、自卑感等不良心理，最终使父母无法合理管教孩子，孩子也不信任父母，进而产生烦恼、怨恨、虚伪、自私等不良心理。 孩子的成功需要家长和老师的紧密配合，我们为了一个共同的目标走到一起来，为此需要您能督促，帮助孩子做好以下的事情： 1.关注孩子的学习：看看他各科成绩是否均衡，优势科目是哪几科，弱势科目又是哪几科，帮助其分析并查漏补缺，针对薄弱科目制定出相应策略；还可以系统复习整理各科知识，反思自己的学习方法和习惯。 2.您在关注孩子学习的同事应对孩子多一些正确引导。和他谈话一定要平等相待，晓之以理，切忌出现过分宠爱和动辄呵斥，或撒手不管或唠叨过分现象，要给孩子创造一个和谐、温暖的家庭环境。 3.希望您能为平稳的心态和良好的情绪面对他的每次考试，请相信他一直是很努力的，也一直希望能回报给家长一个优异的成绩，不要过分给他施加劳动力，要懂得科学诱导，促使学生发挥其主观积极性。切不可只依据分数给他定位。 请您相信： 我们就站在他的身边，艰难险阻我们师生共担，风霜雨雪我们师生同行他的理想弥补着老师的遗憾，他的努力延续着老师青春的驿动，他的成功也是老师最大的幸福。 xx全体教师 2014.10.30
教育培训中心致家长的一封信
致家长的一封信 尊敬的家长： 您好！首先我们非常真诚地感谢您抽空阅读这封信！ 孩子是您心灵的寄托，是您美好未来的希望之光，您把孩子交给我们是我们的荣幸，感谢您对我们霭德教育的信任和支持！ 功课辅导流程以及时间安排： 一、为确保学生的安全，周一至周五的4：10分我们会安排老师到南武小学接学生到本中心。 二、4：30—5：20分为正常的功课辅导时间；5：20—5：30为休息时间，我们会组织学生一起诵读国学或者欣赏音乐等。 三、5：30—7：30为正常的作业辅导时间。已经完成作业的学生可以看课外书或者玩棋类等益智游戏。 四、7：30我们的功课辅导时间基本结束。在此之前我们等候家长接学生回家。如果是学生自己回家的，我们会有相关老师打电话提醒您学生已回家并确认是否安全到家。 服务内容以及特色： 一、基本内容。一方面，针对学生作业登记本上的作业进行辅导以及疑难问题的解答。对于学生疑点难点的解释，我们力求做到准确、细致、浅显易懂、易接受，
帮助学生提高思考问题和解决问题的能力；另一方面，结合学生学习情况，进行相应的辅导和归纳总结。 二、服务保障。在学生完成相应作业的情况下，综合运用自查、互查、他查的方式，让学生在共同学习中体会乐趣，收获自信。老师检查作业时，如发现错误则用适当的方法引导学生自己发现问题并纠正错误。 三、习惯培养。我们相信，好习惯一生幸福！学生在中心学习的过程中，教师就学生的学习习惯（包括坐姿、握笔、书写规范、专注力等）进行督促改正，日积月累使其形成良好的习惯。 四、增值服务。考虑到学生功课辅导的时间较长，结合学生学习特点，本中心设有“国学诵读”、“音乐欣赏”和“益智游戏”等环节，安排在学生休息的间隙。一方面，让孩子在完成功课之余得到放松，以更好地提高完成功课效率；另一方面，诵读国学经典，有利于学生培养良好的阅读、写作习惯，锻炼良好的阅读能力和思维能力。 希望家长能配合以下工作 一、对于的好动孩子，希望家长们能教育孩子意识到本中心是学习的地方，不允许大声喧哗、不能到江边玩耍以及乱翻办公室用品。 二、对于做完作业不配合老师检查的学生，我们会积极与家长取得联系，共同教育孩子，望家长能够予以配合。 三、部分学生好奇心比较重，贪玩电脑，甚至出现以玩电脑为交换条件才肯做
学校致家长的一封信
学校致家长的一封信 尊敬的家长： 您好！ 新学期的开始,我校在您的关心和鼎立支持下，各项工作取得了长足的进步。至此,学校对您的关怀表示衷心的感谢！ 您的信赖和我们的努力，是孩子走向成功的桥梁。建校以来，我校各项工作进展顺利，师生亲密融洽，学生情绪饱满，学校取得了良好的社会影响。但是，培养孩子，单靠学校的力量是不够的，需要家长的大力支持和配合。所以，通过这封信，共同关注孩子的教育问题，打亮孩子的人生底色，让孩子成为一个“素质全面、个性鲜明、适应发展、富有创新”对家庭对社会有用的人。为使学生更好地发展，学校决定在新的学期里，从以下几个方面力促教育教学工作的顺利开展，希望能得到各位家长的理解和配合： 一、加强对学生的法纪教育，进一步优化学习环境，力促良好校风、学风的形成。 国有国法，校有校规。没有强有力的校规作保障，学校就很难管理得好，教育教学质量也就很难得到提高。假如对学生违反纪律视而不见、任其发展，对学生放松学习不闻不问、放任自流，那是我们教育工作者的失职，也是学校对学生的极端不负责任，然而现实中确有极少数学生，目无校规校纪，不听从老师和家长的管教。学习上无所用心，不求进取，思想上固执已见，我行我素，对师长的教育置若罔闻。针对以上种种现象，在新学期里，我们将在纪律管理上加大力度，增强管理力量，强化制度管理，确保在短时间内清除各种不良现象，树立良好的校风、学风，教育好你们的孩子，我们的学生。俗话说：“炉门关得越紧，炉火烧得越旺”。我们热切希望，我们的管理措施能得到家长的理解与支持。 二、关于学生的课余生活常规管理 （1）要遵守秩序，课间不要大声喧哗，奔跑，追逐； (2)养成课间休息的良好习惯，不做危险的举动； （3）要保持室内外整洁，不乱抛果皮，瓜皮，纸屑等杂物； （4）要使用礼貌用语，讲普通话，不讲土话，粗话，脏话； （5）要遵守学校的各项纪律和规定，不打人，骂人，串班，出校门 （6）不惹事生非，不和别人打架斗殴 （7）在校不准爬滑栏杆，纵跳高处 （8）禁止在校内玩火柴，打火机，鞭炮等易燃易爆物，以免发生火灾 三、加强食堂管理，关心学生生活，确保学生的身体健康。 我们深深地知道，望子成龙，望女成凤是每一个家长的心愿，家长把孩子送到学校，就是对我们的信任，对我们寄予无限重任和期望.每一个家长都希望自己的孩子能够享受到优质的教育资源。这也是学校一直关注的重要问题。生活上，我们将注重孩子的身心健康，老师用母亲般的慈爱和恳切的交流抚去学生心灵中的微尘，用前人的经验、教训帮助学生走正人生之路。用勤劳、温暖的双手给学生的充分发展鼓劲、加油。在新的学期里，学校加强对食堂员工的培训，为广大学生营造良好的生活环境。
幼儿园老师给家长的一封信
幼儿园老师给家长的一封信 1、我们应该就像朋友一样。因为，当你的孩子看到我们的关系很亲密，他也会感到很愉快。比如：父母是否可以和我们园里的老师一起与孩子照张合影，然后把照片挂在家里的墙上。 2、要把握好时间。如果你每天总是担心上班迟到，结果匆匆忙忙地把孩子送到园，这会使孩子感到紧张。要腾出一些时间来帮助孩子安顿下来；而且如果某天下午你很忙，你可以提前给我们打电话，这样等你来接孩子的时候我们会提前给他准备好。 3、给孩子穿普通的衣服。当你把孩子送到园来时，不要给孩子穿太好的衣服，否则当他不小心把染料弄到衣服上的时候(这种情况的发生率几乎是100%)，他会有挫折感。 4、不要把玩具带到园里来。小孩子通常是不喜欢与别人分享他己的玩具的。而且园里已经准备了玩具让小朋友们分享。 5、要带足孩子的用品。如果你的孩子的尿布用完了，要我们从别的孩子那里借用，这是不公平的，而且只有己带的才是最适合孩子的尺寸。 6、把你从家里带到园的东西写上孩子的名字。有时，我们并不能把每个孩子的东西都分得一清二楚。 7、给我们留一些你的小物品。当孩子想你的时候，我们可以把你留下的这些东西给他，比如：你的家庭相册；你己录的一卷录音带；或者一条小手帕，上面洒上你平时使用的香水。这些通常会使你的孩子感觉舒服一些。 8、送孩子到园时，要微笑着和孩子说再见。想到要一整天见不到孩子，所以当
与孩子说再见的时候，父母的心情都很复杂，但不要让孩子知道这些，好吗？如果当你要离开的时候，表现得很难过，那么孩子会表现得更难过、麻烦，这种情形下，他们更不愿与你分开。 9、把孩子放在园里请你放心。我们希望你的孩子过得愉快，而且我们会尽我们的努力使你的孩子感觉这里就象他的家里一样。 10、你要知道，你的孩子并不总是兴高采烈、情绪良好。他既然在家里有情绪不好的时候，那么他在园里也是。既然他在园里大多数时候都是很高兴的，那么对他的小脾气就请不要反应过度了。 11、尽量守时。如果我们说我们在5点半下班，请不要在5点50分才赶到园接孩子，毕竟，我们也想按时回到己的家（而且，我们有的人也已经是为人父母了，有自己的孩子要照料）。 12、看看我们给你写的字条或我们的留言本，上面通常有重要的信息。比如园计划开会或者旅行，你要提前做好准备工作，不要拖到最后时刻才知道发生了什么事情。 13、在家里要和在园的要求保持一致。如果你在家里允许孩子把玩具扔得到处都是，而这在园里是不允许的，那么孩子就会觉得无所适从。 14、你是你的孩子最重要的老师。如果你的孩子穿反了裤子，不会系鞋带，请不要急着责怪我们，因为你平时在家里就需要教孩子立。 15、告诉我们关孩子生活环境的变化。如果你离婚了，或者你的家里有病人，甚至你的丈夫出去旅游了，要让我们知道，这样我们就会了解孩子一些特殊的举动。如果你家发生了一些重要的事，不要告诉孩子：在园要保守秘密。孩子要在园里
致家长的一封信(培训班)
精心整理 致亲爱的家长一封信 尊敬的家长您好： 由衷感谢您对状元教育的信任和支持，在此特向您汇报尹婧小朋友暑期的英语学习情况： 尹婧小朋友的学习习惯：对学习比较认真，能积极主动地回答问题，接受能力较好，思维活跃，开朗大方，不懂就问，但是有小小的不足，上课时容易开小差，独立自主做作业能力一般，学习的独立性还需加强； 暑期学习掌握情况：掌握情况良好，较好完成了学习目标，但个别偏难词句掌握欠佳； 尹婧的进步：开始有了一定的学习主动性，自觉意识，学习主动性和独立性增强，英语学习兴趣浓厚； 燕子老师的建议：尹婧小朋友，你好！在老师心中你就是个快乐的小天使，活泼可爱，是孩子们的开心果！每次做作业也很认真，字母单词写的很工整，你真的很棒！老师希望你今后上课能更认真，并继续独立完成课后作业，争取做到更棒，加油！ 给家长的贴心建议：尹婧学习态度很好，自主要求进步，家长平时应注重培养孩子良好的生活习惯，注重每日三餐的营养，孩子正在成长阶段，三餐缺一不可！并务必保证孩子每天10小时的睡眠，以保证孩子第二天有充足精力学习！ 状元教育建议：
状元是小班课堂，老师能充分关注每一个孩子。 课堂上，小朋友有没有开小差？老师刚刚讲的知识点听懂了吗？ 每讲完一个知识点，课堂上每个小朋友都随时会被提问，以检查有没有听懂！ 这是大班做不到的地方，也正是有的小朋友为什么到处补习，成绩总是补不上来的原因。 另外，状元英语课堂非常有意思，小朋友们边游戏、表演、演讲，边学英语！ 通过课堂活动，让小朋友把每一个单词大声表达出来! 书本上的每一个单词都变得生动可爱！ 如果掌握较扎实的孩子，我们会让她在讲台上用英语演讲！ 基础较弱的孩子，会让她积极参与，多鼓励她，让她继续保持英语学习热情和兴趣！ 所以如果孩子有小小不足的地方，建议亲爱的爸爸妈妈们给孩子多一点点鼓励。 孩子没学扎实，只是时间的问题，但是打击了孩子的学习信心和积极性，花再多时间也没有好效果了。 最后，再次感谢我们的小状元和家长对我们的信任和支持 致亲爱的家长一封信 尊敬的家长您好： 由衷感谢您对状元教育的信任和支持，在此特向您汇报张欣怡小朋友
新学期致家长的一封信
新学期致家长的一封信 Prepared on 22 November 2020
新学期致家长的一封信 尊敬的家长： 您好！ 金秋九月，清风送爽，新的学期如约而至。新学期，新起点，新希望。对于孩子，老师和家长有着共同的期许，寄托着无限的希望， 为他们创建一个平安和谐、健康向上的学习、生活环境是我们的不懈追求。值此新学期伊始，特以“致家长一封信”的方式，结合学校工作，就学生的安全、学习、生活等相关事宜告知如下： 一、学校搬迁情况介绍 2016年8月28日，学校搬迁工作全面启动，新校区进一步拓展了校园空间，增加了班级数量（目前全校共有36个教学班），扩大了办学规模；校园环境整治工作正在积极跟进，着力打造一个净化、亮化、绿化、美化的新型校园。 新的校区、新的学年，我们在保证一个更加优美的育人环境之余，一如既往地重视教师专业发展，推动课堂教学改革，打造优质高效课堂；注重开张形式多样的活动，提升学生综合素质，提高教育教学质量；注重学校内涵发展，突出管理的精细化和人本化，促进学校各项工作稳步扎实推进；积极挖掘师生内在潜力，注重提升发展内驱力；扎实开展经典诵读和师生共读活动，营造富有特色的校园文化。
我们有理由相信在各级领导的正确指引下，在全体三小人的共同努力下，在“敬业、求实、团结、奋进”的三小精神的约束、激励下，五河三小一定会从辉煌走向辉煌！ 二、给家长的几点建议 我们在教育教学管理实践中越来越充分感觉到，孩子的教育是一门综合科学，有着很强的科学性，也有丰富的人文性。学校的教育活动顺利开展需要社会的理解，更需要家长的支持和认同。西方有谚语：“推动世界的手是摇摇篮的手”。优秀孩子成为优秀人才的背后，总能找到关心重视子女教育、懂得教育方法的优秀家长的影子；同样，一个品德低下、成绩糟糕的学生背后，也可以从其家长、家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，向各位家长提出以下建议： （一）建议你们要督促子女遵守学校的作息时间。 学校规定的作息时间为上午7:30预备，11:30放学；下午2:30预备，5:05放学（一、二年级提前10分钟放学）。不要让子女太早到校，避免因早到学校没有老师管理而引发的不必要的安全隐患。当日轮到值日的学生、以及负责开教室门的学生，可以提前10-15分钟到校。 （二）希望你们加强对子女的安全防范教育。 1、做好孩子的接送工作。新校区道路交通情况复杂，周边有许多建筑工地正在施工，存在一定的安全隐患。因此，家长接送孩子一
幼儿园中班致家长的一封信
幼儿园中班致家长的一封信 尊敬的家长朋友： 您好! 二、合理安排孩子的作息时间，督促孩子早睡早起、坚持每天午睡，提醒孩子饭前便后洗手，协助孩子良好生活卫生习惯的持续养成。 三、注意孩子的用眼卫生，限制孩子看电视的时间(一次不超过 30分钟)，引导孩子有选择地看一些益智栏目。 四、每天抽取一定时间陪孩子玩耍、尽量多与孩子交流，倾听孩子的心声，合理满足孩子的需求，享受天伦之乐，增进亲子间美好 的感情。 五、走亲访友时，鼓励孩子在亲友面前敢于说话、乐于表演，学会礼貌用语，增强孩子与他人交往的自信心。 六、坚持让孩子自己独立进餐，耐心引导孩子学会穿衣、穿鞋等，多给孩子一些动手的机会，协助孩子提高自我服务能力。 七、鼓励孩子为家人整理鞋袜、分发餐具、收拾碗筷，给客人端茶递水送点心等，学会关注生活、关爱他人，增强为他人服务的意 识和社会交往的技能。 衷心地祝福您：春节合家欢乐! 中七班 XXXX.X.X 各位家长： 您好!
伴随着飒飒秋风，我们又迎来了开学季首先，非常感谢您对幼儿园对老师的信任，让孩子来到我们这个温馨快乐的大家庭，我们承诺：我们必将用爱心诚心服务于每一个孩子，用辛勤和智慧为孩子 奠定成长的基础因此，为使孩子更好的在幼儿园生活，请您仔细阅 读一下内容，为孩子的入园生活做好准备 开学准备 1.起居用品 被子 秋季，天气渐渐转凉，被子是幼儿午休必不可少的用品，但是，由于夏天刚过，余温还没彻底散去，所谓的秋老虎还在潜伏，所以，开学之初，给幼儿准备一床夏凉被就可以，另外也要提前给幼儿准 备好晚秋与冬季的被子，毕竟，秋天的天气，说冷就冷! 杯子 幼儿好动，体内的水分容易流失，要及时给幼儿补充水分，因此，要准备一个杯子，并在杯子上做好记号，根据所做的记号，幼儿就 不会拿错杯子了另外，尽量准备抗摔性比较高的杯子，玻璃脆塑料 的最好不要用，一旦杯子摔破，会影响幼儿的情绪，还会对安全造 成威胁! 2.学**用品 着装 1穿衣要保证三暖一寒一凉：暖背暖肚暖足寒头凉心胸 2.建议来园时给幼儿穿厚一点的大衣，再带一件稍薄的外衣，以便在户外活动的时候穿 3.看好天气预报 每天及时看天气预报，对幼儿穿衣多少的掌控上会有很大的帮助 4.注意给衣服做好防潮工作
培训班致家长的一封信
致家长的一封信 尊敬的学生家长: 您好～ 关心和大力支持下，我们秋期培训班工作即将结束，在此谨向您及您在您的的家人致以衷心的感谢，并提前:祝您们全家元旦快乐、幸福安康～ 看见您为了孩子的全面健康发展，迎着凛冽寒风不辞劳苦管护孩子前来学习，我们由衷地赞叹，并发对您的付出表示感谢～同时，也为孩子们在成长中的发展和进步感到无比地高兴。 为了让您和孩子共同渡过一个快乐的元旦，我校决定在2012年12月30日下午2:00在三楼美术活动室举办“快乐元旦”亲子活动，望您抽出宝贵的时间前来参加。相信您的参与会给孩子带来更大的自信和欢乐，我们也坚信您会在参与中分享到孩子成功的喜悦，那将成为孩子一生中一次难忘的体验～ 另外，因中秋、国庆两假延误了秋期培训工作，现将补课安排通知如下: 因中秋节缺课，补课安排: 2012年12月29日(周六兴趣班的学生上课); 2012年12月30日(周日兴趣班的学生上课)。 因国庆节缺课，补课安排: 2013年1月12日(周六兴趣班的学生上课); 2013年1月13日(周日兴趣班的学生上课)。 根据学校安排，学校寒假放假时间为元月13日，春学期上课时间为2013年 3月2日，注册报名时间为2013年3月9日前。 祝愿贵子女在各位家长教育关怀下，度过一个安全、祥和、充实、快乐的假期～ 此致
敬礼～ XXXX 2012年12月22日 (附学生家长满意度调查征询表，请下学期开学时由学生带回学校办注册手续)。 学生家长满意度调查征询表 学生姓名: 班级: 专业: 家长签名: 联系电话: 满意度征询项目 (请打?) 原因序内容满意较满意不满意号 1 您对学校课程内容安排 2 您对学校环境设施 3 您对学校学生管理工作 4 您对学校教师教学态度 您对您孩子的表现和成5 绩 6、您对学校的教学、教育、学生管理及其它工作有哪些建议,
开学致家长的一封信(最新)
开学致家长的一封信 一年级孩子的爸爸、妈妈： 您好! 孩子已经进入小学阶段啦!相信很多家长和我们一样特别关心孩子在校的学习和生活状态，作为爸爸、妈妈如何关心、帮助孩子愉快而平稳地渡过这段时光;也都想了解小学学习生活与幼儿园有什么不同。特别是孩子在我校学习和生活上需要家长配合的。 孩子在幼儿园是以边玩边学，玩中学习的学习状态，是在教师全方位呵护照料中长大，孩子也已习惯了相对宽松的环境。一进入小学紧凑有序的学习活动安排，具有了严格按计划实施的学习程序。孩子会感到上课时间长了，玩的时间少了，老师严格要求的多了，需要独立完成的事物也多了(作业);每天面对的学习项目增多;开始遇到学习上的问题或困难了。孩子们会感到既紧张、又好奇。 孩子入学要经历三个时期：第一个时期是兴奋期。入学前心情激动，兴奋得睡不着觉，充满自豪感，都有当个好学生的愿望。第二个时期是厌倦期。开学一个月左右的时间，新鲜感逐渐消失，加上在学校生活感到纪律上受到了约束，生活上又紧张，学习知识不如想象的那样容易，有一部分学生感到负担重而不想上学。第三个时期是适应期。相信在各位家长和我们的沟通和配合下，孩子会较快地适应并喜爱学校生活。住校的孩子往返需要带衣物,建议你给孩子准备一个旅行包,天气渐凉,请给孩子准备秋季睡衣、秋装、鞋袜、浴巾和洗澡的用品，并在孩子的衣物请绣上名字以免拿错。 亲爱的家长，您的孩子不需要您抱着他走，需要的是您的扶持和鼓舞，帮他开发潜力、自己走下去。周末找一点时间，蹲下来听听他的声音，搂搂他、抱抱他。别让他对新环境恐慌，别让他对新学习课程排拒，我们将和你一起陪伴他勇敢的、快乐的走过新阶段的学校生活。 开学致家长的一封信 亲爱的家长: 您好!非常感谢您一直以来对我园的信任与支持!在您的大力支持下，我园的各项工作取得了长足的进步，教学环境不断优化，管理工作日益完善，保教质量不断提高。新学期伊始，为保证幼儿的生命安全，确保幼儿园教学和生活秩序的正常进行，使幼儿健康快乐的成长，希望您配合我园做好以下工作： 一、安全方面
最新-幼儿园暑假致学生家长的一封信
幼儿园暑假致学生家长的一封信 尊敬的家长： 您好！20xx年的暑假开始了。在您的大力支持下，我园本学期各项工作已经圆满结束。首先，感谢您对幼儿园工作的理解、支持与配合！在一学期的学习努力中，孩子们在各方面都有很大的进步。生活中，学会了照顾自己、体贴他人；学习中，上课时的坐姿端正了，也养成了举手发言的习惯，学会了思考题目，对一切事物布满好奇心和求知欲。 根据上级教育部分放假通知精神，我园定于6月25日至8月25日放暑假，下学期8月28日开学报名。 为了您的孩子能过上一个安全、文明、快乐、有意义的暑期，我们诚挚地希看您加强对子女暑期的安全教育与治理，特向您提出以下几点建议： 1．认真履行监护人的职责，树立“安全第一”的意识。一切从孩子的安全出发，以防为主，杜尽各类安全事故的发生。 2．引导幼儿熟悉生活中可能出现的危险因素，教会幼儿熟记自己的家庭住址、电话号码及家长姓名，以便发生突发事件时能及时第一时间联系到家长。 3．做好安全教育，培养幼儿的自我保护意识，教育幼儿不到危险的地方玩、不做危险的事情、不玩危险物品，如：不玩火、不玩水、不玩电、不爬高、不玩剪刀、小刀等尖锐的物品或电线插座、开水瓶
等，懂得一些突发事件的自救方法等。教育子女自觉遵守公共秩序，留意步行和乘车的安全，不让孩子在公路上玩耍、逗留、打闹等；确保人身安全，不独自呆在洗衣机或浴缸旁，不到小河或水库边嬉戏、玩耍和游泳。游泳要有家长陪同。 4．教育幼儿不单独外出，不随便与陌生人交往、不长时间呆在偏僻地方，进步防拐骗安全意识，教育幼儿在碰到危险或紧急情况时，知道用“喊叫”（如喊叫亲人、其他成年人、同伴等）的方式来求助,假如外出时与父母走失，知道呆在原地或找警察、保安帮助。 5．平衡幼儿膳食，避免暴饮暴食，吃冷饮要有节制。同时留意外出饮食卫生安全，不在无证经营的小食店或小摊小贩吃食，不吃过期变质的食品，预防食品中毒。 6．要密切关注流感和手口足病等流行性传染疾病的防控信息，保护孩子不被传染，常开窗透风、勤洗手，发现患病征兆要及时诊疗，并及时向幼儿园报告，以便于幼儿园协助做好有关工作。 7．让孩子保持良好的生活作息习惯，坚持早睡早起，积极参加体育锻炼活动，增强幼儿体质。 8、幼儿园暑期班正常开课、如您的孩子需要参加暑期班、请在班主任处登记报名。6月25日继续上课 最后祝您和家人身体健康、工作顺利！祝孩子们过个愉快、安全、健康的暑假！ xxxx幼儿园 ---------------------------------------------------------------------
致家长的一封信 艺术培训
致家长的一封信 的父母： 你好！首先感谢您让孩子在课余时间进行舞蹈学习，不论刮风下雨不辞辛苦的接送，在此我真诚的感谢你们！你们辛苦了！虽然在@@代课已有一个月的时间，但我对您的家庭情况还不了解。所以想通过这份信和您进行一下沟通。先做一下自我介绍：我叫@@ ，1988年出生，父亲现是我家乡一所小学的校长，从事教育事业已有30年。我的母亲善良，宽容，即使我并不是那么优秀…但在她心中我仍是她的一份骄傲！父母对我的教育是开放式的，从小到大没有太在意我的学习成绩，让我度过了美好而又灿烂的童年！我的哥哥现已结婚，如今和嫂子陪伴在父母的身边，对此，多少让我这个离家求学的人多了份安心！我初中时才开始学习舞蹈，可以说是学习比较晚的，且在最初学习舞蹈时并不胖，由于治疗鼻炎和自己的不节制，身材慢慢的变得肥胖起来，也希望各位家长不要因为我的身材而对我有所偏见。舞蹈我学习了10多年，不长也不算短的日子，现在仍在不断学习中。代课教授舞蹈却只有两三年的时间，教学对象不同，环境不同，小到年仅的3岁半，大到已经参加工作。虽然是这般的多变，但我希望每接触一名学生就能对他有一份帮助，我的教学方式还有很多欠缺的地方，但我不放弃努力！也希望家长多多给我建议！ 首先，我想了解一下您的家庭情况。因为一个孩子的成长是受学校、家庭、社会三方面影响的。您是怎样的一个人，在家里扮演了什么角色？从事什么工作？在孩子的学习方面您有什么期望？ 其次，我想问您：为什么让孩子学习舞蹈？是为了培养孩子的业余爱好？还是想让她以后从事这个职业？我希望您给我一个方向，这样有助于我今后对她进行指导。 也许您认为我一个舞蹈老师，既不是他的班主任，也不是他们学校的音乐老师，管的太多了。我希望您知道，音乐教育首先是人的教育，如果一个学生专业学得很好，道德情操却一塌糊涂，这样的人是无法在社会中立足的！或许他们侥幸生活的很好，却无法令人心服口服。所以我希望我不单单对他们进行舞蹈教学，更重要的是尽我和家长的努力引导他们做一个诚、真、正的人。 现在的教育现况是，孩子只是学习的机器。“望子成龙，望女成凤。”这种期望并没有错，错的是我们拿分数评定一切。孩子分数高就有好的未来，孩子学的好就是聪明，学不好就是笨！如果您有这样的想法，您不得不承认，您错了！因为每个孩子都是独特的，都有自己擅长和不擅长的事物。而您并不知道孩子想要的是什么，也不知道他更倾向于哪方面的发展。可您却要求他做的好，难道你可以在自己不喜欢的事上兴趣盎然，乐此不疲吗？说一切为了孩子，其实，不过是为了家长自己的面子。在一个不知何去何从的孩子面前，我们强制的要求他们这样做，那样做，其实是我们扼杀了孩子的发展！我是一名普通的教育者，也是一名被教育者。“三人行，必有我师。”这句话对孩子同样适用。我们必须承认在某些方面，我们没有他们做的好。“父母、老师”这些名词不是万能的，不是什么都懂的。我们在教育孩子，孩子同样也启迪了我们！我希望各位家长反思一下自己，为了孩子的未来我们该做些是什么？在此我所说的，更多是希望家长在平时和孩子沟通上多为他们想想… 我们祖国未来的花朵，我们的孩子，如今不敢想！不敢说！更不敢做！因为怕做错！原本是各不相同的人，在老师和家长的鞭策下千篇一律，一切为了分数，为了分数地一切。每个孩子的智力不同，性格不同，不能要求他们做的一样。他需要做的是自我，更是超越自我！超越昨天的自己，今早的自己，刚才的自己，这样就够了。家庭的权势，也许可以为他们以后的道路疏通人脉，也许可以成为他们的保护伞，但这样的保护伞又能维护他们多久？总有家长无力涉足，无奈静观的领域。总有孩子远走他乡，为生活奔波的日子。 在育人这条道路上，我还在不断学习，希望家长可以更多的和我交流，有时我们做一些事，不单单是为了孩子，也是为我们在这个浮夸的世界，寻找一点点纯净！
培训班致家长的一封信 培训机构给家长的信范文,培训班致家长的一封信
培训班致家长的一封信培训机构给家长的信范文,培训班 致家长的一封信 导读:就爱阅读网友为大家分享的“培训机构给家长的信范文,培训班致家长的一封信”资料，内容精辟独到，非常感谢网友的分享，希望这篇资料对您有所帮助。 家长给孩子选择了培训机构，培训机构就要对孩子负责，怎么写信给家长们呢,下面就爱阅读小编整理了培训机构给家长的信，欢迎阅读。 培训机构给家长的信篇一 1 亲爱的小主播家长: 您好! 首先，感谢您对广西人民广播电台的信任。广西电台雏鹰小主播培训班自开班以来，有日常班、暑假班寒假班等，都得到了广大家长的信任和认可。在学习过程中，小主播有机会进行专业录音、录像，参与电台节目制作、大型活动主持和演出，获聘本台雏鹰小主播。我们的课程由优质主播教师亲自教学，提供专业的训练哦。通过参加雏鹰小主播培训班，孩子的表达能力、主持朗诵水平、与社会交往能力均有望得到很好的训练与提高。 小梦想、大未来! 感谢您把孩子交给我们，这里是一个筑梦的乐园，让您的孩子在梦想的道路上扬帆起航! 放飞激情，超越梦想!请继续给予我们信任，让我们共同为成就孩子的梦想而 积极努力! 2 广西新广播传媒有限公司
XXXX.X.X 培训机构给家长的信篇二 亲爱的学生家长: 您好 非常感谢您对庭艺少儿培训中心工作的支持，在您的信任和支持下，庭艺少儿培训中心2008年暑期班就要开班了。您把自己的爱子送到我们这儿来，是对庭艺少儿培训中心的信任和期望，我们将尽职尽责的为孩子的教育成长尽我们最大的努力，不辜负你对我们的期望。 3 庭艺少儿培训中心的教师都是在本行业有很深造诣的专业教师，具有丰富的教学经验。我们所有的课程都采取小班教学，每班不超过18名学员。秉承以诚为本、因材施教、挖掘潜能、追求创新的宗旨进行教学。 为了活跃教学气氛，提高学生的学习兴趣，我们采取快乐教学法，在轻松愉快的环境中让孩子接受教育，并想尽办法提高孩子的动手动脑能力。 同时我们以创办社区艺术课堂为理念，方便您的爱子就近入学和您接送，我们在市区设置了四个教学培训点，你可以选择离家最近的一个入学。我们针对家庭贫困的优秀学生和孤残儿童免费培养(每班限3人)，请您们帮助我们寻找，我们通过考察情况真实，就可免费入学，帮助他们快乐成长，完成他们的心愿。 我们还关心孩子的安全问题，我们的想法和做家长的想法是一致的。为了孩子的安全，也敬请您和我们配合。我 4 们采取严格的上下课签到签退制度。孩子在上课期间内的安全问题由我们任课老师负责，责任到人。您如果接送孩子的话一定要和我们的任课老师配合好，送过来和接回去都要和老师打招呼并由老师做好记录。如果您的孩子自己来，他(她)在
英语培训机构致家长的一封信
致家长的信 亲爱的家长： 您好！ 您的孩子正在望子成龙学习英文，这是一件多么激动人心的事情啊。学习一门语言对孩子的将来有很大的帮助，而且还可帮助孩子理解和尊重另一种文化。每一个孩子都有他的花期，有些开的早有些开的晚，但是只要你努力总会有收获的。在起初的学习过程中，您可能会对您的孩子的学习感到担忧，在这里我们列出了些建议供您参考。您需要做的事情： ●随时随地，只要您的孩子在尝试使用英文，一定要鼓励他。 ●每天晚上花15分钟的时间与您的孩子在一起，阅读一本英文书， 唱英文歌曲或者玩英文游戏。 ●如果您不会讲英文，没有关系，您可以和您的孩子用中文谈论英 文图片或者故事。 ●查阅您的孩子带回家的所以课堂活动练习，并且给予积极的评分。 与您的孩子谈论课堂所学的内容并且鼓励他与您分享课堂所学的英文。 ●买一些简单的原版英文图画书，并且与您的孩子谈论书中的故事 和图画，鼓励您的孩子做家庭作业（家长可以使用英文）。 ●买一些英文字母和英文数字卡片和孩子一起玩游戏。 ●经常放些英文歌曲，并且尝试和孩子一起唱。唱歌十分有趣，同 时您也可以学习英文。唱歌是一个很好的锻炼孩子发音和单词记
忆的方法。 ●经常和老师沟通来了解您孩子的学习进步情况和学习态度。 您不要做的事情： ●不要给您的孩子施加英文学习的压力。比如，让孩子把看到的中 文翻译成英文，在亲戚面前“表演”说英文，或者遇到外国人逼孩子说英文等。 ●不要期望您的孩子能够迅速的开始讲英文。一些孩子在从一开始 接触英文到之后的几周内都不会开口讲英文。所有的语言学习者都会经历这个阶段“沉默期”。这段沉默期的持续时间因人而异，请您不要担心，即使您的孩子“沉默”了很长时间，他也在通过听力来学习英文。耐心一点，等待结果！您的孩子一定可以讲英文，而且在不久的将来您的孩子可以讲一口流利漂亮的英文！ （从下周开始我们将每周会发课课报与你随时沟通孩子的学习家庭作业情况，也请你花时间关心过问下他们的学习情况，这个孩子是您家庭的全部，家庭的关注对孩子的学习至关重要，请您配合我们的工作） 望子成龙英语付老师
幼儿园致家长的一封信
致家长的一封信 一、四个"学会" （学会生活、学会做事、学会交往、学会学习） 二、1、"学会生活" 三、要求小朋友们一日生活要有规律，什么时间该做什么要像在幼儿园一样遵守规则。建议中、大班的小朋友，在成人的指导下，做个小小的寒假计划，比如大班小朋友学习看钟表、认识时间，从小培养做时间的主人，做生活的主人。 四、2、"学会做事" 五、即自己的事情自己做，如小班幼儿学习自己穿衣、系扣、穿袜，中、大班幼儿学会叠被子、整理衣物、收拾餐具、洗袜子等，鼓励小朋友帮助父母和老人做些力所能及的事情。 六、3、"学会交往" 七、即让幼儿在与成人或同龄伙伴及客人接触中，学会有礼貌，与人交流，大方地展示自己的才艺和作品，使幼儿感受与他人交往的乐趣。 八、4、"学会学习" 九、鼓励小朋友们通过与自然、社会的接触，学习更多活的知识。 十、二、6个完成（读一本书、讲一个故事、讲一件春节里有趣的事、画一张画、做一件手工作品、帮家长做一件有意义的事。）
十一、幼儿园老师希望家长们能够让小朋友在"4个学会"中感悟到幼儿园新的教育理念和方法，不要给小朋友们加重负担、留作业，强迫他们按成人意愿做他们自己不喜欢做的事情，要给他们更多的自由和广阔的空间，让他们享受寒假和新春佳节给他们带来的快乐。希望开学后孩子们能高高兴兴到幼儿园，和小朋友、老师共同分享"6个一"带来的快乐。 十二、三、避免9个坏习惯（睡懒觉、吃零食、看电视、宅在家、两面派、依赖心、人来疯、坏脾气、物质欲。） 十三、 1、睡懒觉 十四、本来冬季白日就短，懒觉睡掉一大半，才起来没有几个小时天又要黑了。等到寒假结束，还要恢复到早睡早起的规律作息，由于原先生物钟已经打乱了，又需要一段时间重新调整。失范，就是没了规矩。 十五、对策：睡懒觉这件事，重要的不是几点起床，而是每天都在相对固定的时间起床，而不是任由他想睡到什么时候就睡到什么时候。 十六、 2、吃零食 十七、吃多了零食就不好好吃正餐了，此外在一段时间内集中大量进食，可能会影响大脑功能。使相邻的控制语言、记忆、思维等智力活动的神经处于抑制状态，对新事物、新知识就很难产生兴趣。导致神经网络发育不良，也会使智力水平降低。十八、对策：事先商议好一个比较合理的饮食方案，比如每天可以吃一点什么东西、吃多少，别人给零食时怎么处理，等等。
辅导班致学生家长的一封信
辅导班致学生家长的一封信 尊敬的各位家长： 感谢您对我辅导班的信任和支持。在今后的工作中，我们会本着对家长负责、对孩子将来负责的态度，严谨的开展教育服务工作，提高孩子的学习成绩。为了我们的教育服务工作能更安全有序地开展，需要家长在以下方面进行配合： 1、为了保证孩子上学及放学路上的安全，请您按辅导班规定的时间接送孩子，如果孩子自行上下学，路途安全自负。 2、如遇特殊情况，孩子无法来辅导，请您及时给孩子请假，以免出现孩子无故旷课的情况。 3、辅导班老师会根据学生每天在校学习内容进行相应的复习巩固，每周都会有一定量过关测试。请家长每周抽点时间检查孩子，针对出现错误较多的地方，再次巩固效果会更佳。 4、孩子如果出现特殊情况连续耽误课程七天以上，下月计费时间可顺延相同的天数。为方便管理，每月的缴费时间为月初1日~7日。 5、辅导班的时间段为：周一至周五：放学后 周六：上午8:30—11:30、下午2:00—5：00 周日：上午8:30—11:30（周日下午不开课） 6、辅导安排及相关费用： 一至四年级 辅导安排费用 周一至周日辅导+放学接+晚饭300元每月 周一至周日辅导+晚饭280元每月 周一至周日辅导240元每月 周一至周五辅导+放学接+晚饭280元每月 五、六年级 周一至周日辅导+晚饭300元每月 周一至周日辅导260元每月 感谢家长的支持和配合，同时也需要家长的监督，欢迎各位家长提出宝贵的意见或建议，联系电话; 恭祝各位家长工作顺利，万事如意！ 金世纪辅导班学生姓名：_________ 联系电话：_____________ 家长签字：_________ 家庭住址：______________ 辅导班下课后是否接送：_____________ ____年___月__日
新学期小学一年级班主任给家长的一封信
新学期小学一年级班主任给家长的一封信各位一四班的家长大家好，接班三天，各种事情忙得停不下来，没能好好和大家打招呼。终于，周末来了，繁忙的一周过后我静下心来，把接班三天以来的所思所想和想对大家说的话整理下来。 我叫岳宁，原是咱们学校四年级四班的语文老师兼班主任。说实话，三天前接到学校通知让我下一年级的一刹那，我的内心很忐忑。原因有三:一、这个通知来得太突然，来不及做任何准备，要知道，教四年级和教一年级简直天壤之别，即使你是一个特别优秀的四年级班主任也未必能胜任一年级的工作;二、我原来的班级带得顺手了，已经到了我不说话一个眼神一个动作孩子就能明白我要表达的意思并且照做的阶段，接下来我对四四班的学期规划都已做好，习惯养好了开始抓成绩抓阅读，结果突然来了这个通知;三、这个学期我要结婚，我怕因为我的私事耽误了已经落后其他班的孩子们的养成教育。综合以上三点，我当时诚惶诚恐。 1 回到自己办公室之后，我一天内心都没有静下来，心里各种考量:一四班的情况也很严峻，相比四四班，我觉得一四班目前更需要我。虽然朋友劝我不要换班，我也知道:继续带四四班我毫不费力而且班级优秀，下来带一年级我知道我将要面临什么，大家都知道一年级最不好带，即使付出百分之百也不一定能带出成绩，前路充满了未知，充满了挑战。这时候鸡汤出现了“当你前面有两条路可以选择时，一定要走最难的那条”。我去和四四班告别，站在讲台上我一度开不了口，话未出口泪已成行，孩子们也都成了泪人。 就这样，第二天我坚定地进了一四班的教室:吵啊闹啊好一番热闹的景象，一年级的娃娃们果真不好“对付”。接下来一天是军训，怎么让娃娃们好好表现呢,我向孩子们自我介绍的时候说“第一次见面你们能送给我一份‘见面礼’吗,”孩
幼儿园告家长的一封信
告家长一封信 各位家长： 您好！ 据悉,北京市自6月11日至今，已经连续出现多例新增XGFY确诊病例，为了做好外防输入工作，保障幼儿园正常游戏、生活秩序，特对家长和幼儿提出以下建议: 1.幼儿、家长如非必要，近期不要外出，更不得前往北京，如果 确实必须前往，请告知孩子的幼儿园，请务必做好个人防护，与家人分餐、分居室居住，并告知孩子的班主任，并且按照疾控要求，回来以后要做HSJC，并隔离14天。如有可疑症状，立即到定点医院就诊。 2.幼儿在幼儿园外要佩戴口罩，勤洗手、常通风、保持安全社交 距离；家长也尽量不扎堆、不聚集，不与县外、市外来固人员接触，食物烧熟煮透，不食生冷食物，尽量不乘坐公共交通工具。 3.如有发热、咳嗽、腹泻、乏力等症状，不要到园上学，要佩戴 一次性医用口罩，及时就近到县医院发热门诊进行排查和诊疗，就医过程中不要乘坐公共交通工具。待体温正常或症状消失超过48小时，疾病痊愈后，凭医院的健康证明方可申请入园。 3.如一直不发热，没有传染性，因慢性病或其他特殊情况有持续 打喷嚏、流涕、咽痛等呼吸道症状者，要求有县级医院确诊病历，在家观察，待痊愈后凭医院的健康证明方可申请入园。 4.如有可疑外出接触史，可前往我县人民医院就诊，做HSJC。
5.对于其他经过北京，但不下车的家长，也请与孩子的班主任联 系，做好自我防护，回家后与家人分餐、分居，做好自己和孩子的健康监测，每天测量体温两次，如有不适，立即到定点医院就诊。 6.近期，是水痘、风疹、红眼病、腮腺炎等传染病流行高发季节， 如患有以上疾病，请务必带幼儿到县级及以上医院就诊，暂时不要来园上课，痊愈以后凭医院出具的健康证明方可申请入园。 另外，校园安全关乎千家万户，为了给孩子们营造安全、健康的校园环境，请各位家长据实相告，按要求严格执行。同时，也欢迎其他家长和幼儿对于不遵守规定的家长和幼儿向班主任举报，幼儿园一定会认真对待和处理。为了孩子的健康和安全，让我们携起手来，共同努力！ 此致敬礼！ 县示范幼儿园 2020年6月17日 请家长认真阅读此封信后回复：“收到，我已认真阅读”。 衷心感谢您的理解、支持和配合！
培训机构-致家长的一封信样本
致家长的一封信样本2 尊敬的家长： 您好！ 非常感谢您抽空阅读这封信。我真诚地感谢您，感谢您对“**学校”这个教学品牌的信任。 短这个差距。 21世纪活得精彩就必须具备的通行证。有兴趣最好， 有兴趣就成功了一半，而我们的教学就是先培养兴趣，许多孩子在**学校学习一直有着浓厚的兴趣，那是因为他们一直体验着课堂的快乐和学习带来的成就感。而有的孩子兴趣减少甚至不感兴趣，遇到这种情况应该怎么办呢？让我们先来分析一下孩子失去英语学习兴趣的原因： 1、回家不听磁带，不说英语，再来上课时，别人会，自己不会，受到打击；
2、缺课，而又未能及时补上，感觉不如别人，破罐破摔； 3、批评多于表扬，产生逆反心理； 4、畏难情绪，如不想记单词等等。 5、其他原因。如孩子的个体差异、性格、家长对孩子的影响等等。 显然，要想让孩子喜欢英语，学好英语，光靠学校是不够的。这需要我们共同的努力。我们做50%的工作，另外50%的工作有你们来做，两个50%加起来，才能保证100%的成功。下面我就讲一讲家长应该知道的几个问题： 一、**学校英语教学目标如何确定？ 根据孩子的年龄和现有的英语基础，**学校英语分为幼儿启蒙班、少儿英语班、新概念英语班及一些特色英语课程。启蒙班着重兴趣和语音、语调、语感的培养。少儿英语班增加了认读、拼写及音标的学习。新概念英语班全面培养学员的英语综合技能。这个阶段的学员可以参加全国统一的公共英语PETS等级考试。小新星英语教学利用儿童语言关键期的优势，充分挖掘儿童语言学习的潜力，使孩子奠定良好的英语基础。进入中学后，不是与中学接轨，而是居高临下对待英语课程，把大量记单词、背语法、背课文的时间节省下来，投入数理化的学习，从而取得整个中学阶段学习的主动权。据统计，现在有80%的中学生英语学不走，为什么？枯燥、没兴趣、语法难学、单词记不住。花了1/5到1/4的时间学习英语，仍然学不好。而大学生甚至花到3/4的时间学习英语，结果还不理想。如果孩子从小就开始学习英语，打下良好的英语和语音基础，再经过中学6年的学习，使我们的孩子达到第一外语基本过关。标准：