偏瘫(中风)患者行走能力简易训练方法1

偏瘫（脑卒中）患者行走能力简易训练方法本人研究生期间两年在导师的指导下帮助一位中风患者进行行走能力的训练，该患者目前从刚来时需

要做轮椅在家人陪伴家到达训练室到现在已经恢复独立行走能力，并且回到工作岗位。中风后大多数患者选择在康复中心进行恢复训练一段时间然后回家，但是在康复中心恢复价格昂贵，在回家之后如果不继续进行训练，患者的基本生活能力日渐减退，下面是设计的一些简易动作，患者可以在家人的帮助下在家进行训练。

脑卒中可发生在大脑、小脑或脑干的左侧或右侧．可在脑实质内或脑实质外而引起运动、感觉、语言、认知及心理障碍。根据脑血管损害的性质不同常分为出血性脑卒中和缺血性脑卒中两大类。出血性脑卒中：是由于某支脑血管破裂出血而导致相应部位脑组织坏死。患者以头痛、呕吐、偏瘫、意识障碍等为主要表现。常见于老年人以及高血压、脑动脉硬化、脑血管畸形等患者，多在情绪激动、疲劳或体力活动时突发。偏瘫治疗主要的方法有：促通技术、生物反馈疗法、针灸疗法、推拿疗法、物理疗法等，任务导向性训练方法是基于新的运动控制理论上的，是临床重新训练治疗方法中较新的方法之一。这种新的临床治疗方法是以运动控制、运动学习以及康复科学领域出现的内容为基础的。临床实践是动态的，是根据出现的证据变化着的。运动控制是调节或者管理动作所必需机制的能力。

目前典型的偏瘫步态常表现为摆动期足下垂、内翻、髋关节外展外旋之划圈步态。脑卒中足下垂主要是由于小腿三头肌持续痉挛得不到牵伸而导致跟腱挛缩，此外，由于患者长

期制动，小腿前肌群（胫前肌）及外侧肌群（腓骨长短肌）激活不足，出现废用性肌萎缩，也可导致足背伸困难。另外患侧屈髋、屈膝不充分是划圈步产生的主要原因，足底压力传感器能采集到患者患侧足趾在传感器上拖行的压力信号。小腿三头肌和胫后肌的过度活动可引起足内翻，跖屈肌痉挛和足内翻在首次着地时妨碍了足跟着地从而影响了步态的稳定性，痉挛的跖屈肌也限制了膝关节的伸展，摆动相末期可造成不充分的足趾离地。在足底压力测试系统上的表现为垂直压力曲线没有“双峰” 特征，足的接触点和压力中心轨迹从足前掌的外缘开始] 。膝关节的屈曲还受到股四头肌、腘绳肌、屈髋肌的影响，股四头肌痉挛可导致在迈步时膝关节过度屈曲，继之股四头肌被拉长，从而引发牵张反射，限制膝关节屈曲，导致膝过伸。在迈步末期，腘绳肌过度活动阻止膝的完全伸展，而导致在首次着地时膝屈曲，过多的膝屈曲贯穿于整个站立相，需要增加股四头肌的力量阻止因过多的屈曲而导致的突然倒地。屈髋肌无力导致髋屈曲不够，主要影响摆动相。在迈步开始时髋关节屈曲的运动帮助身体向前。在迈步时髋屈曲不足，髋关节不能产生足

够的动力引起膝关节屈曲，可导致膝关

节屈曲不够，因此，足趾离地受限。足下垂拖步及足内翻在步行过程中极易造成绊倒，同时由于承受压力角度的改变，对踝关节、膝关节也造成了异常的磨损，存在着巨大的潜在危险。

总得来说常见脑卒中偏瘫患者存在问题的肌肉是: 小腿三头肌痉挛、胫前肌无力、股四

头肌无力、腘绳肌痉挛、髂腰肌无力。缓解小腿三头肌痉挛导致的足下垂是当前偏瘫康复解决的重点，也是难点，本研究的重点也是缓解小腿三头肌的痉挛提高踝关节的背屈能力。

首先我们要知道成功运动的三个必要条件： 1.姿势控制：在运动中建立与保持一个合适

的姿势符合移动身体时动态稳定性的要求。 2.行进：被确定是通过一种基础行走模式，这种

模式可产生协调腿和躯干肌肉节律性活动的模式，以使身体朝着要求的方向运动。 3.适应：

为了达到个人的目标和环境的要求而调适步态的能力。

以下是康复的一些动作，由于偏瘫患者的自身身体状况和日常生活的影响不同，所以患者的功能恢复情况不同，任务导向性训练的特点也表明每个内容是为每个参与者定制的，包括强度，频率和持续时间，而且任务导向性的临床实践是动态的，所以本研究训练的内容是变化，是根据患者的恢复情况进行修改的。在许梿的过程中大家可以在音乐的伴奏下进行，每个动作练习2-3曲，每次练习1-1.5H，每周3-4次，每次练习进行记录，长久坚持，把这个当成日常生活的一部分，如果患者在进行有一段时间后觉得可以走了，中途放弃，长久不练习的话，患者现

有的功能会退化。（康复训练需要在家人的帮助下进行，有人进行监督指导，文中相关动作、图片仅供参考，希望大家不要用于学术研究。）

附表1训练内容

损伤水平踝牵缓解小腿三

伸头肌的痉挛

患者仰卧位，治疗师以只手握住患侧

的足跟，使患者的足底放于治疗师的

小臂上，通过小臂向患者小腿靠近，

拉伸小腿后侧肌群

缓解腘绳肌

的痉挛程度

患者仰卧在床上，缓慢抬起患侧腿（伸

直），治疗师一手放于患侧足跟下，

让患者的足底

对着治疗师的小臂，另一只手按朱患

者的膝盖，防止弯曲，调整患者腿的

高度，利用小臂使患者足背屈。

锻炼胫前肌、练习初期患者选择坐立位，辅

小腿三头肌，助下患侧足进行背屈，逐渐过

提高患者踝渡到患者自主完成改动作，后

关节的屈曲期选择站立位练习此动作，要

能力求患者躯干保持直立，足背屈

时足跟不离地。

起踵锻炼臀大肌、患者手扶横杆，双足前掌放于

提膝臀中肌、髂腰肌，

提高屈髋、伸膝、

伸踝的能力

一本书上，起始位足背屈使足跟着地，

然后起踵，躯干保持直立，练习后期

在起踵位时让患者健侧下肢进行屈

髋。

2-3

锻炼胫前肌、小

腿三头肌，提高

患者踝关节的屈

曲能力

练习初期选择坐立位，夹子放于患侧

足前侧，患侧足放于夹子上，患者进

行跖屈将夹子踩平，站立位同样进行

此动作。要求患者躯干保持直立，不

准前倾

2-3

滑轮锻炼臀大肌、臀

中肌以及髂腰肌，

提高屈髋、伸膝、

伸踝的能力

练习初期患者选择坐立位，辅1 助下患侧

足进行背屈，后期选择站立位练习此动作，

要求患者躯干保持直立，足背屈时足跟不

离地

策略水平下肢

前伸

锻炼腘绳肌患者站立位靠墙，患侧屈膝， 1

健侧前伸（侧伸），保持身体不离开墙面

本水

平的

训练

动作

由辅

助, 逐

渐过

渡到

自主

练习，

且动

作的

设计

由易

到

难隹，

在训

练过

程中

加上

语.言

提示，

训练

患者

的感

知觉

能力

训练时

多用语

言提示

患者的

姿势

控制