分式及分式方程专题复习
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分式及分式方程复习
1.分式
用A ,B 表示两个整式,A ÷B 可以表示成
A B 的形式,若B 中含有字母,式子A B
就叫做分式. 2.分式的基本性质:
A B =,A M A A M B M B B M
⨯÷=⨯÷(其中M 是不等于零的整式) 3.分式的符号法则:a b =a a a b b b --=-=---. 4.分式的运算
(1)加减法:
,a b a b a c ad bc c c c b d bd
±±±=±=. (2)乘除法:a b ·,c ac a c a d ad d bd b d b c bc =÷== (3)乘方(a b
)n =n n a b (n 为正整数) 5.约分,通分
根据分式的基本性质,把分式的分子和分母中公因式约分,叫做约分.
根据分式的基本性质,•把异分母的分式化成和原来的分式分别相等的同分母的分式,叫做通分.
1.分式方程的概念
分母中含有未知数的有理方程叫做分式方程.
2.解分式方程的基本思想方法
分式方程−−−→去分母
换元
整式方程. 3.解分式方程时可能产生增根,因此,求得的结果必须检验
4.列分式方程解应用题的步骤和注意事项
列分式方程解应用题的一般步骤为:
①设未知数:若把题目中要求的未知数直接用字母表示出来,则称为直接设未知数,否则称间接设未知数;
②列代数式:用含未知数的代数式把题目中有关的量表示出来,必要时作出示意图或列成表格,帮助理顺各个量之间的关系;
③列出方程:根据题目中明显的或者隐含的相等关系列出方程;
④解方程并检验;
⑤写出答案.
注意:由于列方程解应用题是对实际问题的解答,所以检验时除从数学方面进行检验外,还应考虑题目中的实际情况,凡不符合条件的一律舍去.
一、选择题
2.计算:211(1)1m
m m +÷⋅--的结果是()
A .221m m ---
B .221m m -+-
C .221m m --
D .21m -
3.当8、分式21
+-x x 的值为0时,x 的值是()
A 、0
B 、1
C 、-1
D 、-2
4.计算1
a -1–a
a -1的结果为()
A.1+a
a -1B.-a
a -1C.-1D.1-a
5.已知2111=-b a ,则b a ab
-的值是( ) A.21
B.-21
C.2
D.-2
6.下列式子是分式的是( ) A.2x B.1+x x C.y x
+2 D.3x
7.设m >n >0,m 2+n 2=4mn ,则22
m n mn -的值等于
A.
D.3 8.化简(x -x 1
-x 2)÷(1-x 1
)的结果是()
A .x 1
B .x -1
C .x 1
-x D .1
-x x
9.化简22
a b a b a b ---的结果是
A 、a b +
B 、a b -
C 、22a b -
D 、1
10.计算1
a -1–a
a -1的结果为()
A.1+a
a -1B.-a
a -1C.-1D.1-a
11、若分式31x
x -有意义,则x 应满足()
A .x =0
B .x ≠0
C .x =1
D .x ≠1
12、化简m 2-1m ÷m+1m
的结果是() A .m -1 B .m C .1m D .1m -1
13、在函数2
1-=x y 中,自变量x 的取值范围是( ) A .2-≠x B .2≠x C .x ≤2 D .x ≥2
14、已知分式
x x -+21,当x 取a 时,该分式的值为0。当x 取b 时,分式无意义,则a b 的值等于()
A.2-
B.2
1 C.1 D.
2 15、要使式子
a +2a 有意义,a 的取值范围是() A 、a ≠0B 、a >-2且a ≠0C 、a >-2或a ≠0D 、a ≥-2且a ≠0
二、填空题
16.当x 时,分式x -31有意义;当x =2时,分式11
x -的值是 17、当x 时,分式x -31有意义.当x =时,分式2
2+-x x 的值为零. 18、化简:2222222a b a b a ab b a b --÷+++=_____;如果分式23273
x x --的值为0,则x 的值应为 19、当x=时,112x =-;若m 为正实数,且13m m
-=,221m m -则= 20、化简a
a a -+-111=________化简:x 2 - 9x- 3= 21、若分式2242x x x ---的值为零,则x 的值为________;若a ,
b 都是正数,且1a -1b =222,ab a b a b +-则,则=______;已知23,2343a b
c a b c a b c
+-==-+则的值为 。 三、解答题
22.先化简,再求值:
1
2112---x x ,其中x =-2. 23、x
x x 1)11(2-÷+