中考议论文复习

（二）论证方法在考试中的题型。
1、判断某段、某句采用什么论 证方法。 2、采用某种论证方法在文章中 的作用。 3、围绕某个论点，作者是怎样 论证的。
四、议论文的结构
（一）、基本结构：提出问题——分析问 题——解决问题。
这个基本结构的基础上，可以分为两大类： 1、纵式：逐渐深入的论述结构。 常见的有：①层层深入； ②起—承—转—合。 2、横式：围绕一个论点并列展开论述的。 常见的有：①总—分—总； ②总— 分；③分—总。
4、论据的作用。
三、论证——是运用论据来证明论点 的方法。
（一）论证方法的一般类型 及其作用
1.举例论证：所举的能证明论点的具体事 例、概括事实、各种现象、统计数据，及 作者对此所做的分析，合为举例论证。 （摆事实、事例论证）
作用：说理更具体、观点更鲜明，说服力 更强。
答题思路：用什么典型事例论证什么论点， 论证十分具体，使作者的观点表达 得更鲜明，说服力更强。
六、议论文的语言
1、议论文语言风格——概括性强、严密周到。 好的议论文，不仅能以理服人，而且能以 情动人，具有强烈的感性色彩。其中的语 言饱含感情，掷地有声。
2、阅读议论文，就要抓住这些 关键性句子中的关键性词语，
反复琢磨。
同学们在品味词语含义时，要注 意以下五个方面的词语：
①体现作者观点的词语； ②表现文章主题思想的词语； ③反映深层次含义的词语； ④反映具体语言环境的词语；
②有的文章有几个并列的分论点。
考试中常见题型
1、论点是怎样提出来的 2、归纳和找出文章的论点 或是中心论点
二、论据——是用来证明论点的事实 和道理。
1、论据的类型
①事实论据——包括历史事实、故事、 现实生活中的事例、社会中存在的现象等。 ②道理论据——道理论据指经过人们实践 检验的，为社会所公认的正确理论，包括 社会科学理论，如哲学理论，自然科学 原理、定理、公式及广为流传的谚语、 格言、警句等。
2、论点位置
A、经常放在文章开头； B、放在文章中间； C、放在文章结尾； D、标题直接提出； E、没在文章中直接表现，是要读者概括
的。 （把握论点的位置有助于我们找论点）
3、论点的类型
论点包括：中心论点和分论点。 初中的议论文一般只有一个中心论点。
①有的文章围绕中心论点提出几个分 论点，分论点是为中心论点服务的；
2．道理论证：作者引用的能证明 论点的名人名言、为人们承认的理 论，作者针对论点所做的分析等。
作用：观点更鲜明，说服力更强。 答题思路：用什么道理论证什么论点，
使作者的观点表达得更鲜明， 说服力更强，让人信服。
3．比喻论证：能直接证明观点 的比喻句。
作用：说理更生动形象，通俗易懂。 答题思路：把什么比喻成什么进行
⑤对文章结构起ຫໍສະໝຸດ Baidu应连接作用的 词语。
七、就相关问题提出自己的见解和主张（中 考热点题目、有些学生最怕的题目）
关注热点，体验生活
纵观近年中考，议论性文章阅读的选文往 往紧跟社会热点，代表社会主流思潮。因 而，对古诗文、名言警句、名人轶事、文 学名著等必须广泛涉猎，择其重点进行积 累。在此基础上，更有必要的是走进生活， 用心去体验感悟，手中有事例，心思就会 更敏锐而富有智慧。
论证，使论证生动形象，更 容易让读者接受和理解。
4．对比论证：用正、反两方面的事实或 道理论证论点。对比的可以是两个不同的 事物，也可以是一个事物的两个不同方面。 对比的双方要属于同一范畴，在某些方面
表现出相反或相对的性质。
作用：正确错误分明，是非曲直明确， 给人印象深刻。
答题思路：从什么和什么两个方面进 行对比论证，使正确错误分明，是非 曲直明确，突出了作者的什么观点， 让读者有了深刻的印象。
2、论据的作用
不管是道理论据还是事实论据， 它们在议论文中的作用都是用 来证明论点的——这是大体的 思路。
常见的考题形式
1、概括论据的内容。 2、补充和论点内容一致的论据。 （要求：A、要掌握比较全面的论据；B、思 考这个论据是否符合这个论点。）
3、判断某一个段落和句子是属于事实 论据还是道理论据。
（二）、考试中常见的题型
1、全文结构的划分和对重点 语段的层次划分； 2、分析过渡句的作用，或者 是起始句、结尾句的作用。
五、论证的方式
1、立论——在论证过程中，通过论述逐渐确 立自己观点的过程。
2、驳论——批驳别人错误观点的过程。驳论 的方式有三种： A、直接批驳对方论点的； B、通过驳倒对方论据来驳倒对方论点的 C、通过驳倒对方论证来驳倒对方论点的。 （立论、驳论是相对而言，大多数文章中， 驳中有立）
中考议论文复习
议论文三要素
论点 论据 论证
一 、论点 作者对某个问题所持的见解和主张。
1、论点的引入
（1）、开门见山提出中心论点。 （2）、针对现象提出问题，再提出中心论点。 （3）、根据亲身经历的某个生活事例提出论点 （4）、从故事中引出问题，在提出论点 （5）、用某种方法提出中心论点。比如，比喻、 对比等等