一路书香伴我行班队课教案
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《一路书香伴我行》
设计意图:
书香九峰的打造给学生带来精神食粮,打造书香班级提升班级的文化内涵是我们的追求。四月份,学校第五届读书节拉开序幕,读书节里,作家程玮应邀来到我们学校,学校还开展了“琅琅书声,朗朗乾坤”广场朗诵会。我们中队的“好书伴我成长”的班会更是学校系列读书活动的一朵小浪花。本次活动意在培养孩子的读书兴趣。通过读书班队主题活动,创建一个良好的阅读氛围,促进学生从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并通过读书班队主题活动中陶冶情操,获取真知,树立理想。
活动目的:
1、激发学生自主阅读的兴趣,形成乐于探究、求知的心理倾向。
2、引导学生有选择性地阅读适合自己的书籍,从中汲取知识和营养。
3、培养学生从多种渠道的阅读中提高获取信息、整理信息、应用信息的能力。并养成爱观察、爱动脑、爱阅读的习惯。
活动宗旨:
此次中队主题活动意在提高同学们对“多读书、读好书、会读书”的认识,浓厚了同学们对阅读课外书的兴趣。通过这个活动,运用文艺的形式感染了大家,使同学们受到熏陶,让同学们在潜移默化中进一步懂得了,书本是一位无声的老师,同学们要从小养成阅读的好习惯,从书本中充分汲取养份,树立远大的理想,陶冶高尚的道德情操,塑造美好的心灵,努力成为一个对社会有用的人。
1、面向全体学生,全员参与活动,充分调动学生在集体活动中的主动性、创造性,强化团结协作的意识,激发读书热情。
2、以活泼的活动形式,使学生充分张扬个性,展示自我。
3、在活动准备中,动脑动手中,体现学生的设计能力和审美能力。
活动思路:
本着活动主题、活动目的及宗旨,将活动分为“好读书、读好书、读书好”三个板块,为学生搭建充分展示自我的平台。
活动形式:
朗诵、舞蹈、快板、相声、小品、故事、歌曲、读书收获及好书介绍等。
活动准备:
1、学生利用网络、读书等方式,围绕“为什么我们要多读书?”、“我们应读什么样的书?”、“我们要怎样读书?”三个主题搜集有关读书的名言,搜集有关读书的名人轶事。大家集思广益,群策群力,编排成话剧、小品、讲故事等各种形式的节目,给同学以启迪与促进。
2、布置学生自制书签。(书签设计形状、颜色、装饰要各异,写上有关读书名言或自己的读书感言)
3、分小队围绕活动主题编排节目,发挥团结协作精神。
4、排练小品等节目。
5、准备有关道具、服饰。
6、录音磁带、录音机、中队旗、小队旗。
活动过程:
一、活动仪式
1、集合列队,整理队伍。
A、小队长向中队长报告人数。
B、中队长整队后向中队辅导员报告:“报告辅导员,本中队原有人数XX人,今天实到XX人,《读书伴我成长》主题队会已做好准备,请允许我们开始活动。”
C、中队辅导员:“接受你的报告,同意你们活动开始,并预祝你们活动能取得圆满成功。”
2、出旗(奏乐:出旗曲,敬礼、礼毕,全体队员敬礼,立正目送队旗行进。)
3、唱队歌。
4、中队长宣布活动开始。
中队长:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友!奋发的种子爱跟土壤交朋友!刚强的矿石爱跟烈火交朋友!有为的孩子爱跟好书交朋友!五(1)中队《好书伴我成长》主题队会——现在开始!
二、主题活动
主持人上场
甲:老师们好,队员们好。
乙:大家好。
(一)好读书
第一板块设计意图:通过古今中外的名人读书事例、名人名言、舞蹈《读书郎》、诗朗诵《书是知识的海洋》,《书》及三句半《我与书》使学生懂得好读书可以开阔眼界,好读书可以打开心灵的窗户,好读书可以知道天下的事情,好读书可以广交世界的朋友。明白读书的重要意义,学习伟人孜孜不倦的学习精神,了解他们成功的秘诀——好读书!
甲:我要告诉你们一个好消息:“知识爷爷”今天也来参加我们的活动,大家以热烈的掌声来欢迎他。(响起热烈的掌声,一个白胡子老爷爷戴着眼镜边走进教室,边示意大家停下来)
知识爷爷:今天我很高兴受到大家的热烈的欢迎。由于我博览群书又通晓古今的学识,所以大家都叫我“知识爷爷”。我最喜欢和小朋友在一起学习,交流知识。今天我将和小朋友一起参加这个活动。
甲:如果有人问:“伴随你成长的是什么?”
乙:也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和变形金刚
甲:如果你要问:是什么,与我们终日相伴?是什么,为我们指引迷津?是什么,让我们如痴如醉?
同学们齐声回答:是书。
甲:好书,能使我们畅游浩瀚的知识海洋!
知识爷爷:好书,能帮我们指明生活的方向,教我们做人的道理。
乙:好书,能带你探索奥秘,燃起希望!
知识爷爷:好书,能使你明辨是非,分清美丑!
甲:好书,能让你追求理想,奋发向上!请听诗朗诵《书是知识的海洋》(第一小队)
我愿是一叶轻舟,
载着理想之帆,
在海面上荡漾。
书是知识的海洋,
我愿是一条小鱼,
在海的怀抱里尽情欢唱,
用毕生的热血开发书中的宝藏。
书是知识的海洋,
它富饶、浩瀚又宽广,
它美丽、博大
蕴含着祖祖辈辈的希望和向往!
知识爷爷:是啊,书是知识的海洋!古语说:“开卷有益”。一本好书往往能影响一个人的一生,人们用尽所有美好的词语去赞美它,称赞它,鼓励我们好好读书!刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”高尔基说……
甲:等等,要说到这些,我们中队队员都能说上几句,你听——
(学生说关于读书的名言)(第2小队)
1、书是人类进步的阶梯
2、书是人类知识的源泉
3、书是人类通向世界的大道
4、书是人类最知心的朋友,现在如此,将来也将如此。
5、读书使人心明眼亮
6、读书可启发心灵,就像运动有助于身体健康。
7、两个人如果读过同一本书,他们之间就有了一条纽带。
8、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。
9、凡读书----须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只是要多诵数遍,自然上口,永久不忘。
乙:听了这么多的至理名言,我真是受益匪浅!好读书尤为重要啊!
知识爷爷:其实,自古以来,书籍就是人类的好朋友!
甲:早至圣贤孔老夫子,以书为伴,满腹经纶;
乙:上至伟人毛泽东,博览群书,雄才伟略!
知识爷爷:不错,毛主席不仅是个伟大的革命家,军事家和政治家,他更是一位伟大的诗人!
甲:我想,这跟他从小就开始博览群书是分不开的吧!
知识爷爷:就是啊,毛主席曾经说过,饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读!
乙:那就让我们来听听毛主席是怎样认真读书的吧!(讲毛主席认真读书的故事)(张晓东)
生:毛主席一生特别喜爱读书。
几十年来,毛主席日夜操劳党和国家大事,工作一直是很忙的,可是,毛主席总是挤出时间来读书,即使在到外地出差的列车上,也不放过读书的机会。
有一年夏天,毛主席出差到武汉。在大“火炉”里,毛主席每天晚上坚持看书,汗水不断地顺着脸颊往下淌。他风趣地对工作人员说:“读书、学习也要付出一定的代价,流下了汗水,学到了知识!”
毛主席的床上、办公桌上、饭桌上,都放着书,一有空闲就手不释卷地看起来。他总是一手拿着放大镜,一手接着书页。每当沉浸在书中的时候,他就忘记了吃饭,工作人员催促他,他总是笑着说:“还有一点,看完再吃。”
毛主席一生读了多少书,没法估计。
毛主席有一部解放前出版的《鲁迅全集》,他从延安带到北京,1949年出国时还随身携带着。从五十年代到六十年代,毛主席总是把鲁迅先生的著作放在床边,直到晚年病重,还在随时翻阅。
甲:听了毛主席读书的故事,你有什么感想吗?
乙:唉,听到毛主席读书这样废寝忘食,一丝不苟,我真是自愧不如啊!
甲:我也是啊!想想自己平时看书时的三心二意,真是惭愧!
知识爷爷:不动笔墨不读书,这是毛主席说的。几十年来,毛主席每阅读一本书、一篇文章都在重要的地方画上图、杠、点等各种符号,在书眉和空白的地方写上许多批语。有时,还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记、心得体会。毛主席所藏的书中,许多是朱墨纷呈,批语、圈点、勾画满书,直线、曲线、双直线、三直线,双圈、三圈、三角、叉等符号比比皆是。这表明毛主席读书读得很细致,边读边思考,这是尤其值得我们学习的地方。