认知心理学 第四章 记忆
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长时记忆。
第一节 记忆概述
阿特金森和希夫林（Atkinson & Shiffrin，1968）的记忆存储库理论 示意图
第一节 记忆概述
修订的记忆系统模型
第一节 记忆概述
典型的记忆信息三级加工模型(补充)
第一节 记忆概述
（二）记忆的加工水平模型
克雷克和洛克哈特（Craik & Lockhart）
第一节 记忆概述
（二）情节记忆与语义记忆
1．情节记忆 是指接收和存储发生于个体特定时间的情节或事件， 以及有关该事件的时间-空间联系的信息。
2．语义记忆 是指运用语言进行的记忆，是一个人所掌握的相关字 词或其他语言符号、其隐含的意义和所指的事物、它们彼此之间的联 系，以及有关公式、法则和操作这些符号、概念和关系的算法等有组 织的知识。
第一节 记忆概述
（三）内隐记忆与外显记忆
按记忆的意识维度，长时记忆还可分为内隐记忆（implicit memory）和外显记忆（explicit memory）。
内隐记忆：又称非陈述性记忆，是指人们不能回忆其本身却能 在特定行为中证明其事后效应的经验，换言之，内隐记忆是指人们既 没有觉察到自身拥有，也不需要有意识地提取，但在特定的任务操作 中能自然地表现出来的记忆，是一种无意识获得的经验对当前任务的 顺利完成产生易化的作用。
部分报告法证实了声像记忆的存在。
第一节 记忆概述
2．短时记忆 是指人脑对刺激信息保持在1分钟左右的加工处理 和编码，是信息的感觉接受器和长时记忆之间的中间环节。
詹姆斯（James）提出记忆的二元理论，将记忆分为 初级记忆和次级记忆两类。 沃和诺尔曼（Waugh & Norman）提出两种记忆系统模型。 彼得森（Peterson）等人通过实验证明了短时记忆的存在。 支持短时记忆存在的另一个证据，是源自自由回忆实验的系列 位置效应。
第一节 记忆概述
对感觉记忆的研究也主要集中在视觉和听觉这两方面，视觉和听 觉的感觉记忆被分别称为图像记忆（iconic memory）和声像记忆 （echoic memory）。
美国心理学家斯珀林（Sperling）证明了视觉感觉记忆 的存在。
整体报告法（whole report）和部分报告法（partial report） 达尔文（Darwin）等人用类似于斯珀林（Sperling）的
第一节 记忆概述
干扰项数目和回忆正确率之间的关系(补充)
第一节 记忆概述
项目干扰数与回忆成绩成反变关系，当项目干扰数较小时，回 忆成绩好，项目干扰数大时，回忆成绩低。Waugh和Norman针 对这一实验结果，认为目标数字和探测数字之间间隔减小时，回 忆成绩上升，这属于初级记忆；反之，间隔增大，回忆成绩降低 ，提示项目需要从次级记忆中被恢复。
第四章 记 忆
卫生部“十二五”规划教材 全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材
全国高等学校教材配套教材 供本科应用心理学及相关专业用
【本章要点】
在介绍记忆的基本定义、分类和特征的基础上，重点阐 述记忆的相关代表性理论，并就记忆障碍的概念、类型和临 床表现及其在大脑中的解剖定位进行陈述，最后介绍遗忘症 的临床评定与康复治疗方法。
（一）内侧颞叶损伤引起顺行性遗忘
内侧颞叶（medial temporal cortex）包括海马（hippocampus） 和海马邻近的内嗅皮质、嗅周皮质和旁海马皮质，其损伤后导致顺行性 遗忘主要是丧失了短时记忆向长时记忆转化的能力。
发病原因：大脑皮质颞叶区域产生了特定损伤，尤其是在邻近大 脑皮质底部的海马回（或称海马体）以及其它结构损伤时会出现顺行性 遗忘，又称为前瞻性遗忘的记忆紊乱。
加拿大Montreal神经学研究所的Brenda Milner对H.M. 进行了长达40年的研究。
第二节 记忆障碍及其解剖定位
一、器质性遗忘症（organic amnesia）
（一）定义
人脑在遭遇到外伤或产生某些器质性病变时，以记忆损害为主 的综合征。
脑损伤包括脑外伤、脑肿瘤、脑血管意外（脑卒中）、癫痫以及 老年性痴呆症（又称阿尔茨海默病，Alzheimer's disease，AD）等。
第二节 记忆障碍及其解剖定位
（一）感觉记忆、短时记忆和长时记忆
1．感觉记忆 又称瞬时记忆（immediate memory），是指外部环 境的刺激信息接触到人的感觉器官，被暂时储存起来，即便刺激停止 作用后，感觉还会短暂地残留。
作用：把环境刺激保持一定时间，以有利于进行更精确的加工，这对 于相对简单的刺激（例如字母、词或视觉物体）和诸如语言等复杂的 信息都很重要。
第二节 记忆障碍及其解剖定位
（二）临床表现
1．选择性遗忘 指遗忘的内容经过高度选择，以适合特殊感情需要。 2．分离性遗忘 指患者发生的遗忘和其显示出的知识能力之间，存
在明显的矛盾和分离。 3．阶段性遗忘 指的是完全不能回忆起过去生活中某一阶段的事件
和经历。
第二节 记忆障碍及其解剖定位
＊ 记忆错误（补充）
第一节 记忆概述
3．长时记忆 一般情况下所说的记忆形式为长时记忆，其信 息存储时间在1分钟以上，甚至可达终生，它的容量是无限的。
安德森（Anderson）将长时记忆分为陈述性记忆 （declarative memory）和程序性记忆（procedural memory），又称非陈述性记忆，non-declarative memory）。
第一节 记忆概述
沃和诺尔曼（Waugh & Norman）的初级记忆和次级记忆模型
第一节 记忆概述
彼得森（Peterson，1959）等人的验结果
第一节 记忆概述
自由回忆的系列位置曲线
第一节 记忆概述
＊短时记忆存在的另一个实验证据：
沃和诺尔曼 （Waugh & Norman）也开展了短时记忆的 研究，他们用由16个数字组成的序列探索初级记忆中项目的记 忆特点。这些项目以每秒钟1个数字的速度呈现给被试。最后， 给出探测数字，它是序列中某一位置上曾出现过的数字。探测 数字出现时伴随有一个声音，此声音提示被试回忆数字序列中 紧跟在探测数字之后第一个出现的数字（目标数字）。例如，
著名病例：一名被称作H.M.的严重癫痫病患者在接受神经外科手 术后，顺行性遗忘却成为他的一个后遗症。（见专栏１）
第二节 记忆障碍及其解剖定位
＊内侧颞叶
第二节 记忆障碍及其解剖定位
＊Milner从遗忘症患者发现颞叶的记忆功能
经典病例：H.M.患者,难治性癫痫而进行手术,手术切除 双侧内侧颞叶、杏仁体和海马。
CONTEXT
第一节 记忆概述 第二节 记忆障碍及其解剖定位
第三节 临床应用——遗忘症的评定与康复
第一节 记忆概述
一、记忆的定义
记忆代表着一个人对过去活动、感受、经验的印象累 积，是过去经验在头脑中的反映。而从认知心理学角度而 言，记忆则是对输入信息的编码、存储和提取的过程。
第一节 记忆概述
二、记忆的分类
第二节 记忆障碍及其解剖定位
＊遗忘症（amnesia）
逆行性遗忘
事件发生前的 一段记忆丧失。
顺行性遗忘
不能保留新近 获得的信息。
第二节 记忆障碍及其解剖定位
二、功能性遗忘症
（一）定义
又称心因性遗忘症，是指患者在应激或某些心因作用的情况下，对 某一特定情境的遗忘，它与器质性遗忘症的区别在于看不到患者脑内 神经结构的改变，通常因创伤、行为习惯改变或其他系统的疾病引起， 机制尚不清楚。
杨治良（1999）认为虽然启动效应与内隐记忆之间的差异很大，但 它仍是证实内隐记忆的主要标志之一。启动效应研究的范式可分为 重复启动和间接启动，也可分为知觉启动和概念启动。
第一节 记忆概述
三、记忆的理论
（一）记忆的三级加工模型
阿特金森和希夫林（Atkinson & Shiffrin）提出记忆的三级加工 模型，认为人类记忆系统中存在感觉登记、短时贮存和长时贮存三种 信息存储系统。 1．外部环境信息通过眼、耳等感觉器官进入记忆系统。 2．短时存储系统（或称短时存储库）体现了工作记忆。 3．信息从短时记忆进入长时记忆，也可能从感觉登记直接进入
1.基本观点 这个模型认为记忆的存储在编码这一加工水平维度上是 连续发生变化的，具有无穷多的加工水平，不赞同把记忆分成三种独 立的存储系统以及信息的存储位置决定其编码特征的观点。
2.加工水平模型的实验证据 克雷克和塔尔文（Craik & Tulving）
第一节 记忆概述
单词再认成绩与不同加工水平之间的关系
第二节 记忆障碍及其解剖定位
2．逆行性遗忘 又称作远期记忆障碍，指的是患者对发生脑损伤之前的 某一阶段事件的记忆障碍，即发病或损伤之前记忆的缺失，不能回忆损 伤发生前的一段时间经历的事件。
颅脑外伤患者常常有这类症状，对事故发生前的经历和事件有间隔不 等的记忆缺失。逆行性遗忘还是镇静催眠药物的一种副作用，表现为用 药后不能记忆信息。
第一节 记忆概述
＊工作记忆（working memory）
巴德雷（Baddeley）等提出的一个概念，它是连续流动的 记忆，由若干个短时记忆按照时间顺序组合而成，短时记忆是 它的组合元件或“次级系统”，它与短时记忆的区别在于，工 作记忆包含心理计算及对计算结果进行储存，而短时记忆则强 调对最近信息的存储。工作记忆的功能在于对信息进行暂时性 的加工和储存，有助于完成学习、运算和推理等复杂认知活动。
（二）临床表现
1．顺行性遗忘 大脑对受损后发生的事情难以形成或不能形成新的记 忆；即发病之后的经验记忆丧失，不能回忆起损伤之后一段时间内的 经历，但是对以往发生的事情却能很清楚地记得。患者具有完好的短 时记忆和长时记忆储存系统，只是缺乏将短时记忆转化为长时记忆的 能力。
常发生于心脏病突发、外伤、缺氧或癫痫突发，也可发生于一些药 物使用后，常用的苯二氮卓类药物，如地西泮、咪达唑仑等可致用药 后一段时间内经历的事情失去记忆。
第一节 记忆概述
第三，启动效应。
在残词补全测试中，若给出这些词的前几个字母或残词，需要患者 用首先联想到的词将其补全，患者却表现出更多地采用学习过的词 而不是其他词来补全的倾向。这种现象称为启动效应。 （priming effect），它是指先前加工的刺激对之后呈现的刺激的 加工产生的正或负的影响。
78512893034670602 （声音）
第一节 记忆概述
该实验中，正确的回忆是8（8在第一次出现的2之后）。在序 列中，有10个数字穿插在目标数字（8）和探测数字（2）之间。 此实验应用了一个变量，即在探测数字和目标数字之间应用不同 长度的项目干扰数。利用这个变量可以测量出其与回忆成绩间的 关系。因为被试起初并不知道哪一个数字是回忆线索，所以，无 法专注于任何一个数字并复述之。实验结果见图4-1(补充)。
（一）记忆错构症：记忆有时间上的错误。 常见于更年期综合症、脑动脉硬化症。
（二）记忆恍惚：似曾相识症，旧事如新症。 以上两种记忆病症常见于癫痫、中毒、神经症、精 神分裂症等。
（三）记忆虚构：并未发生，异想天开。 最典型的例子见于Korsakoff综合征
第二节 记忆障碍及其解剖定位
三、记忆障碍涉及的大脑系统及解剖定位
陈述性记忆：是指有关事实的知识，可通过言语获得、提取的 信息。
非陈述性记忆：对于动作或程序等技能性的记忆，大多数情况 下难以用语言描述出这些信息，即“只可意会，不可言传”。
第一节 记忆概述
塔尔文（Tulving）将长时记忆分为情节记忆（或情景 记忆，episodic memory）和语义记忆（semantic memory），这主要是针对陈述性记忆的分类。语义记忆是 关于世界抽象的、普遍的知识记忆，是使用语言所必需的。 我们生活中的所有情节构成了人的情节记忆。
外显记忆：在完成任务时，需要有意识地提取过去经验的记忆， 或称陈述性记忆，即为传统记忆测验（或记忆的直接测验）所对应的 记忆现象。
第一节 记忆概述
内隐记忆的独立性须与三个方面紧密相关：
第一，内隐记忆与外显记忆。二者在以下几个方面有着明显 差别（杨治良等，1999）； 第二，直接测验和间接测验； 直接测验：要求被试有意识地利用学习阶段所学到的材料来完成 任务，例如：回忆和再认测验等。 间接测验：测验阶段通过指导语等条件的控制，使被试无意识地 利用学习阶段所学习的材料，常用的间接测验包括词干补笔、知 觉（词汇）辨认、词汇联想、模糊字辨认、残词补全、残图命名 等。
第一节 记忆概述
阿特金森和希夫林（Atkinson & Shiffrin，1968）的记忆存储库理论 示意图
第一节 记忆概述
修订的记忆系统模型
第一节 记忆概述
典型的记忆信息三级加工模型(补充)
第一节 记忆概述
（二）记忆的加工水平模型
克雷克和洛克哈特（Craik & Lockhart）
第一节 记忆概述
（二）情节记忆与语义记忆
1．情节记忆 是指接收和存储发生于个体特定时间的情节或事件， 以及有关该事件的时间-空间联系的信息。
2．语义记忆 是指运用语言进行的记忆，是一个人所掌握的相关字 词或其他语言符号、其隐含的意义和所指的事物、它们彼此之间的联 系，以及有关公式、法则和操作这些符号、概念和关系的算法等有组 织的知识。
第一节 记忆概述
（三）内隐记忆与外显记忆
按记忆的意识维度，长时记忆还可分为内隐记忆（implicit memory）和外显记忆（explicit memory）。
内隐记忆：又称非陈述性记忆，是指人们不能回忆其本身却能 在特定行为中证明其事后效应的经验，换言之，内隐记忆是指人们既 没有觉察到自身拥有，也不需要有意识地提取，但在特定的任务操作 中能自然地表现出来的记忆，是一种无意识获得的经验对当前任务的 顺利完成产生易化的作用。
部分报告法证实了声像记忆的存在。
第一节 记忆概述
2．短时记忆 是指人脑对刺激信息保持在1分钟左右的加工处理 和编码，是信息的感觉接受器和长时记忆之间的中间环节。
詹姆斯（James）提出记忆的二元理论，将记忆分为 初级记忆和次级记忆两类。 沃和诺尔曼（Waugh & Norman）提出两种记忆系统模型。 彼得森（Peterson）等人通过实验证明了短时记忆的存在。 支持短时记忆存在的另一个证据，是源自自由回忆实验的系列 位置效应。
第一节 记忆概述
对感觉记忆的研究也主要集中在视觉和听觉这两方面，视觉和听 觉的感觉记忆被分别称为图像记忆（iconic memory）和声像记忆 （echoic memory）。
美国心理学家斯珀林（Sperling）证明了视觉感觉记忆 的存在。
整体报告法（whole report）和部分报告法（partial report） 达尔文（Darwin）等人用类似于斯珀林（Sperling）的
第一节 记忆概述
干扰项数目和回忆正确率之间的关系(补充)
第一节 记忆概述
项目干扰数与回忆成绩成反变关系，当项目干扰数较小时，回 忆成绩好，项目干扰数大时，回忆成绩低。Waugh和Norman针 对这一实验结果，认为目标数字和探测数字之间间隔减小时，回 忆成绩上升，这属于初级记忆；反之，间隔增大，回忆成绩降低 ，提示项目需要从次级记忆中被恢复。
第四章 记 忆
卫生部“十二五”规划教材 全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材
全国高等学校教材配套教材 供本科应用心理学及相关专业用
【本章要点】
在介绍记忆的基本定义、分类和特征的基础上，重点阐 述记忆的相关代表性理论，并就记忆障碍的概念、类型和临 床表现及其在大脑中的解剖定位进行陈述，最后介绍遗忘症 的临床评定与康复治疗方法。
（一）内侧颞叶损伤引起顺行性遗忘
内侧颞叶（medial temporal cortex）包括海马（hippocampus） 和海马邻近的内嗅皮质、嗅周皮质和旁海马皮质，其损伤后导致顺行性 遗忘主要是丧失了短时记忆向长时记忆转化的能力。
发病原因：大脑皮质颞叶区域产生了特定损伤，尤其是在邻近大 脑皮质底部的海马回（或称海马体）以及其它结构损伤时会出现顺行性 遗忘，又称为前瞻性遗忘的记忆紊乱。
加拿大Montreal神经学研究所的Brenda Milner对H.M. 进行了长达40年的研究。
第二节 记忆障碍及其解剖定位
一、器质性遗忘症（organic amnesia）
（一）定义
人脑在遭遇到外伤或产生某些器质性病变时，以记忆损害为主 的综合征。
脑损伤包括脑外伤、脑肿瘤、脑血管意外（脑卒中）、癫痫以及 老年性痴呆症（又称阿尔茨海默病，Alzheimer's disease，AD）等。
第二节 记忆障碍及其解剖定位
（一）感觉记忆、短时记忆和长时记忆
1．感觉记忆 又称瞬时记忆（immediate memory），是指外部环 境的刺激信息接触到人的感觉器官，被暂时储存起来，即便刺激停止 作用后，感觉还会短暂地残留。
作用：把环境刺激保持一定时间，以有利于进行更精确的加工，这对 于相对简单的刺激（例如字母、词或视觉物体）和诸如语言等复杂的 信息都很重要。
第二节 记忆障碍及其解剖定位
（二）临床表现
1．选择性遗忘 指遗忘的内容经过高度选择，以适合特殊感情需要。 2．分离性遗忘 指患者发生的遗忘和其显示出的知识能力之间，存
在明显的矛盾和分离。 3．阶段性遗忘 指的是完全不能回忆起过去生活中某一阶段的事件
和经历。
第二节 记忆障碍及其解剖定位
＊ 记忆错误（补充）
第一节 记忆概述
3．长时记忆 一般情况下所说的记忆形式为长时记忆，其信 息存储时间在1分钟以上，甚至可达终生，它的容量是无限的。
安德森（Anderson）将长时记忆分为陈述性记忆 （declarative memory）和程序性记忆（procedural memory），又称非陈述性记忆，non-declarative memory）。
第一节 记忆概述
沃和诺尔曼（Waugh & Norman）的初级记忆和次级记忆模型
第一节 记忆概述
彼得森（Peterson，1959）等人的验结果
第一节 记忆概述
自由回忆的系列位置曲线
第一节 记忆概述
＊短时记忆存在的另一个实验证据：
沃和诺尔曼 （Waugh & Norman）也开展了短时记忆的 研究，他们用由16个数字组成的序列探索初级记忆中项目的记 忆特点。这些项目以每秒钟1个数字的速度呈现给被试。最后， 给出探测数字，它是序列中某一位置上曾出现过的数字。探测 数字出现时伴随有一个声音，此声音提示被试回忆数字序列中 紧跟在探测数字之后第一个出现的数字（目标数字）。例如，
著名病例：一名被称作H.M.的严重癫痫病患者在接受神经外科手 术后，顺行性遗忘却成为他的一个后遗症。（见专栏１）
第二节 记忆障碍及其解剖定位
＊内侧颞叶
第二节 记忆障碍及其解剖定位
＊Milner从遗忘症患者发现颞叶的记忆功能
经典病例：H.M.患者,难治性癫痫而进行手术,手术切除 双侧内侧颞叶、杏仁体和海马。
CONTEXT
第一节 记忆概述 第二节 记忆障碍及其解剖定位
第三节 临床应用——遗忘症的评定与康复
第一节 记忆概述
一、记忆的定义
记忆代表着一个人对过去活动、感受、经验的印象累 积，是过去经验在头脑中的反映。而从认知心理学角度而 言，记忆则是对输入信息的编码、存储和提取的过程。
第一节 记忆概述
二、记忆的分类
第二节 记忆障碍及其解剖定位
＊遗忘症（amnesia）
逆行性遗忘
事件发生前的 一段记忆丧失。
顺行性遗忘
不能保留新近 获得的信息。
第二节 记忆障碍及其解剖定位
二、功能性遗忘症
（一）定义
又称心因性遗忘症，是指患者在应激或某些心因作用的情况下，对 某一特定情境的遗忘，它与器质性遗忘症的区别在于看不到患者脑内 神经结构的改变，通常因创伤、行为习惯改变或其他系统的疾病引起， 机制尚不清楚。
杨治良（1999）认为虽然启动效应与内隐记忆之间的差异很大，但 它仍是证实内隐记忆的主要标志之一。启动效应研究的范式可分为 重复启动和间接启动，也可分为知觉启动和概念启动。
第一节 记忆概述
三、记忆的理论
（一）记忆的三级加工模型
阿特金森和希夫林（Atkinson & Shiffrin）提出记忆的三级加工 模型，认为人类记忆系统中存在感觉登记、短时贮存和长时贮存三种 信息存储系统。 1．外部环境信息通过眼、耳等感觉器官进入记忆系统。 2．短时存储系统（或称短时存储库）体现了工作记忆。 3．信息从短时记忆进入长时记忆，也可能从感觉登记直接进入
1.基本观点 这个模型认为记忆的存储在编码这一加工水平维度上是 连续发生变化的，具有无穷多的加工水平，不赞同把记忆分成三种独 立的存储系统以及信息的存储位置决定其编码特征的观点。
2.加工水平模型的实验证据 克雷克和塔尔文（Craik & Tulving）
第一节 记忆概述
单词再认成绩与不同加工水平之间的关系
第二节 记忆障碍及其解剖定位
2．逆行性遗忘 又称作远期记忆障碍，指的是患者对发生脑损伤之前的 某一阶段事件的记忆障碍，即发病或损伤之前记忆的缺失，不能回忆损 伤发生前的一段时间经历的事件。
颅脑外伤患者常常有这类症状，对事故发生前的经历和事件有间隔不 等的记忆缺失。逆行性遗忘还是镇静催眠药物的一种副作用，表现为用 药后不能记忆信息。
第一节 记忆概述
＊工作记忆（working memory）
巴德雷（Baddeley）等提出的一个概念，它是连续流动的 记忆，由若干个短时记忆按照时间顺序组合而成，短时记忆是 它的组合元件或“次级系统”，它与短时记忆的区别在于，工 作记忆包含心理计算及对计算结果进行储存，而短时记忆则强 调对最近信息的存储。工作记忆的功能在于对信息进行暂时性 的加工和储存，有助于完成学习、运算和推理等复杂认知活动。
（二）临床表现
1．顺行性遗忘 大脑对受损后发生的事情难以形成或不能形成新的记 忆；即发病之后的经验记忆丧失，不能回忆起损伤之后一段时间内的 经历，但是对以往发生的事情却能很清楚地记得。患者具有完好的短 时记忆和长时记忆储存系统，只是缺乏将短时记忆转化为长时记忆的 能力。
常发生于心脏病突发、外伤、缺氧或癫痫突发，也可发生于一些药 物使用后，常用的苯二氮卓类药物，如地西泮、咪达唑仑等可致用药 后一段时间内经历的事情失去记忆。
第一节 记忆概述
第三，启动效应。
在残词补全测试中，若给出这些词的前几个字母或残词，需要患者 用首先联想到的词将其补全，患者却表现出更多地采用学习过的词 而不是其他词来补全的倾向。这种现象称为启动效应。 （priming effect），它是指先前加工的刺激对之后呈现的刺激的 加工产生的正或负的影响。
78512893034670602 （声音）
第一节 记忆概述
该实验中，正确的回忆是8（8在第一次出现的2之后）。在序 列中，有10个数字穿插在目标数字（8）和探测数字（2）之间。 此实验应用了一个变量，即在探测数字和目标数字之间应用不同 长度的项目干扰数。利用这个变量可以测量出其与回忆成绩间的 关系。因为被试起初并不知道哪一个数字是回忆线索，所以，无 法专注于任何一个数字并复述之。实验结果见图4-1(补充)。
（一）记忆错构症：记忆有时间上的错误。 常见于更年期综合症、脑动脉硬化症。
（二）记忆恍惚：似曾相识症，旧事如新症。 以上两种记忆病症常见于癫痫、中毒、神经症、精 神分裂症等。
（三）记忆虚构：并未发生，异想天开。 最典型的例子见于Korsakoff综合征
第二节 记忆障碍及其解剖定位
三、记忆障碍涉及的大脑系统及解剖定位
陈述性记忆：是指有关事实的知识，可通过言语获得、提取的 信息。
非陈述性记忆：对于动作或程序等技能性的记忆，大多数情况 下难以用语言描述出这些信息，即“只可意会，不可言传”。
第一节 记忆概述
塔尔文（Tulving）将长时记忆分为情节记忆（或情景 记忆，episodic memory）和语义记忆（semantic memory），这主要是针对陈述性记忆的分类。语义记忆是 关于世界抽象的、普遍的知识记忆，是使用语言所必需的。 我们生活中的所有情节构成了人的情节记忆。
外显记忆：在完成任务时，需要有意识地提取过去经验的记忆， 或称陈述性记忆，即为传统记忆测验（或记忆的直接测验）所对应的 记忆现象。
第一节 记忆概述
内隐记忆的独立性须与三个方面紧密相关：
第一，内隐记忆与外显记忆。二者在以下几个方面有着明显 差别（杨治良等，1999）； 第二，直接测验和间接测验； 直接测验：要求被试有意识地利用学习阶段所学到的材料来完成 任务，例如：回忆和再认测验等。 间接测验：测验阶段通过指导语等条件的控制，使被试无意识地 利用学习阶段所学习的材料，常用的间接测验包括词干补笔、知 觉（词汇）辨认、词汇联想、模糊字辨认、残词补全、残图命名 等。