重庆大学建筑专业本科课程

1、专业基础课：建筑制图、建筑概论、美术、专业外语、计算机基础及计算机绘图、建筑构成等；
2、专业主干课：建筑设计基础、建筑设计、居住区规划、城市设计、中国建筑史、外国建筑史等；
3、专业理论课：建筑设计原理、工业建筑设计原理、园林与景观设计原理、室内设计原理、城市规划原理等；
4、专业技术课：建筑力学、建筑构造、建筑结构、建筑设备、建筑经济、建筑物理、建筑材料等；
5、实践性教学环节：专业认识实习、建筑工地实习、美术实习、古建筑测绘、设计院实习、设计实践、毕业设计、计算机辅助设计等。

某校建筑学专业课程设置
(2007-06-28 19:02:19)
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建筑学专业课程简介
课程编号：课程名称：建筑设计基础1
学分数： 6 总学时数： 96
课程内容：介绍专业方向，进行学习内容、学习方法、从业要求等方面的概述。

通过若干专题向学生讲述建筑材料，建造方式，建筑形态，建筑和人的关系等方
面的入门知识。

结合具体的训练题目教授具体的专业技能。

培养学生高层次的学习能力，包括提出问题、收集资料、讨论思考等方面的方法。

教材：田学哲主编《建筑初步》中国建筑工业出版社
主要参考书: 罗文媛主编《建筑设计初步》清华大学出版社
前修课程：须有一定的美术基础
课程编号：课程名称：建筑设计基础2
学分数： 6 总学时数： 96
课程内容：形态与构成的基本概念和初步知识，色彩的基本知识和技能；平面构成的概念和设计手法。

立体构成的基本概念和设计手法。

建筑设计入门主要内容为建筑方案的构思和分析，方案的完善和表达，使学生对建筑建筑设计的理论、方法和步骤有初步的认识。

教材：田学哲主编《建筑初步》中国建筑工业出版社
主要参考书：（1）田学哲主编《形态构成解析》中国建筑工业出版社
（2）陈瑛等主编《平面构成》武汉大学出版社 2003
（3）范欣主编《色彩与图形的整合》中国纺织出版社，2002
（4）吴静芳主编《立体构成》中国纺织大学出版社，2002
（5）崔艳秋主编《房屋建筑学》中国电力出版社，2005。

前修课程：建筑设计基础1
后续课程：建筑设计1、2等
课程编号：课程名称：建筑设计Ⅰ、Ⅱ
学分数： 14 总学时数： 224
课程内容：建筑设计Ⅰ是建筑学专业主干课程之一，是建筑设计的人门课和必修课。

通过本课程的学习，初步了解建筑设汁基本知识和一般原理、基本方法和步骤；初步掌握建筑设计图、模型等表达的基本内容、方法和技能。

建立整体的建筑观，树立正确的设计观，建立环境意识，掌握单一建筑空间及其构成的一般原理和基本知识。

初步掌握建筑功能与流线的处理方法，学习功能与形式、空间与技术的关系。

了解常用构造的基本原理。

教材：自编。

前修课程：每个年级都必须选修完上个年级的设计课和相关课程。

课程编号：课程名称：建筑材料
学分数： 2 总学时数： 32
课程内容：本课程作为土木工程和工程管理专业的必修课程，通过课堂教学对混凝土、钢材、沥青、水泥、砖瓦等土木工程材料的性能及其合理使用进行系统讲述。

教材：土木工程材料，湖南大学、天津大学、同济大学、东南大学合编，中国建筑工业出版社，2002
前修课程：大学物理、工程化学、高等数学和概率论与数理统计
课程编号：课程名称：建筑力学(一)
学分数： 4．0 总学时数： 64
课程内容：建筑力学是建筑学专业一门理论性较强的技术基础课。

它是以后各门结构类课程学习的基础，又可直接应用于许多土木工程实际问题。

本课程综合理
论力学和材料力学的内容，其中理论力学选学静力学部分，任务是使学生掌握刚体平衡的基本规律及其研究方法；初步学会应用理论力学的理论和方法分析解决一些简单的工程实际问题。

材料力学部分理论性较强，由基础理论课过渡到设计课程。

通过材料力学的学习，可培养学生对工程设计中的强度问题具有明确的基本概念、必要的基础知识、比较熟练的计算能力和初步的实验分析能力。

结合本课程的特点，同时培养学生以下几方面的能力：1、逻辑思维能力(包括推理，分析，判断等能力)，2、抽象化能力(包括将简单实际问题抽象成为力学模型，进行适当的数学描述，应用力学定理求解或作定性分析)，3、自学能力，表达能力(包括用文字和图象)以及数字计算能力。

教材：同济大学航空航天与力学学院编，《建筑力学》，同济大学出版社，2005年9月
前修课程：高等数学，大学物理（力学部分）。

后续课程：结构力学，砼与砌体结构、钢结构。

课程编号：课程名称：建筑力学（二）
学分数： 2．0 总学时数： 32
课程内容：本课程是非结构重点专业如建筑学专业的参考基础课，是理论力学和材料力学的后续课程，同时，又为后续的结构类课程提供了进一步的力学知识基础。

本课程的任务是：⑴研究结构在荷载等因素作用下的内力和位移的计算。

在求出内力和位移之后，即可利用材料力学的方法安强度条件和刚度条件来选择或验算各杆的截面尺寸。

⑵研究结构的稳定性计算，以及动力荷载作用下结构的反应。

⑶研究结构的组成规则和合理形式等问题。

通过本课程的学习可使学生的分析能力、计算能力、自学能力以及表达能力得到相应的培养与提高。

教材：同济大学航空航天与力学学院编，《建筑力学》，同济大学出版社，2005年9月
前修课程：高等数学、线性代数、理论力学，材料力学。

后续课程：砼与砌体结构、钢结构、建筑设备。

课程编号：课程名称：《建筑构造（上）》
学分数： 3 总学时数： 48
课程内容：运用先修的课程及建筑知识，让学生掌握建筑六大部分的构造知识：基础、墙体、楼地层、门窗、楼梯、屋顶等，使学生深入学习建筑构造知识，并使学生进一步具有分析、解决建筑构造问题的能力。

教材：李必瑜、魏宏杨主编，建筑构造上册中国建筑工业出版社 2005年2月第三版
前修课程：建筑制图、建筑材料、建筑设计基础等
后续课程：建筑设计，建筑物理，毕业设计等
课程编号：课程名称：《建筑构造（下）》
学分数： 2 总学时数： 32
课程内容：运用先修的课程及建筑构造知识，让学生掌握高层建筑构造、结构与造型以及建筑装修构造、大跨度建筑构造、工业化建筑构造，使学生深入学习建筑构造知识，并使学生进一步具有分析、解决建筑构造问题的能力。

教材：刘建荣、翁季主编，建筑构造下册中国建筑工业出版社 2005年2月第三版
前修课程：建筑制图、建筑材料、建筑设计基础等
后续课程：建筑设计，建筑物理，毕业设计等
课程编号：课程名称：建筑设计Ⅲ、Ⅳ
学分数： 14 总学时数： 224
课程内容：建筑设计Ⅱ是建筑学专业主干课程之一，是建筑设计系列课程的设计发展阶段。

本课程内容是学习处理建筑设计与自然环境、人文环境之间关系的问题，掌握室内设计的基本原理和方法。

学习建筑群体设计、综合性建筑设计的基本原理和方法，了解建筑群体和城市的关系，培养调查研究和评议方案和综合性构思的能力，学习成果模型的制作方法。

教材：自编。

前修课程：每个年级都必须选修完上个年级的设计课和相关课程。

课程编号：课程名称：建筑设计Ⅴ、Ⅵ
学分数： 14 总学时数： 224
课程内容：建筑设计Ⅲ是建筑学专业主干课程之一，是建筑设计系列课程的综合提高阶段。

本课程内容是学习观演类建筑设计、居住区规划和设计的基本原理和方法，综合处理各类建筑技术问题，掌握城市设计的原理和方法，学习城市空间设计与建筑设计、城市规划之间的关系，学习协作设计、基地调研的方法。

教材：自编。

前修课程：每个年级都必须选修完上个年级的设计课和相关课程。

课程编号：课程名称：公共建筑设计原理
学分数： 2 总学时数： 32
课程内容：公共建筑是人们日常生活和进行社会活动必须的场所。

公共建筑包括医疗建筑、文教建筑、办公建筑、商业建筑、展览建筑等。

公共建筑的设计工作涉及到总体规划布局、功能关系分析、建筑空间组合、结构形式选择等技术问题。

除了技术问题，还应该处理好功能、艺术和技术三者之间的关系。

教材：张文忠主编，《公共建筑设计原理》，中国建筑工业出版社，2005年8月第3版。

前修课程：建筑设计基础、空间形体表达、素描、色彩等
后续课程：建筑设计
课程编号：课程名称：中国建筑史
学分数： 4 总学时数： 64
课程内容：深入讲解中国建筑史的发展概况、城市建设的发展情况、宫殿、坛庙及陵墓、宗教建筑的发展状况，并结合现存的实例阐述古建筑建造技术，为木构建筑详部演变奠定基础。

介绍全国主要住宅类型及其分布，南北园林的特点及其代表案例、木构建筑详部演变。

在此基础上对中国古建筑的构筑技术进行讲解。

教材：《中国建筑史》统编教材中国建筑工业出版社
前修课程：建筑初步
后续课程：建筑设计
课程编号：课程名称：居住建筑设计原理
学分数： 2 总学时数： 32
课程内容：着重讲述住宅设计原理，为建筑设计课提供理论上的指导，使学生掌握居住建筑的设计特点及设计手法，建立住宅设计的整体概念，训练和培养学生分析问题和解决问题的能力。

教材：朱昌廉主编，《住宅建筑设计原理》，中国建筑工业出版社，1999年12月第2版。

前修课程：建筑设计1、2，公共建筑设计原理
课程编号：课程名称：当代建筑设计理论
学分数： 3 总学时数： 48
课程内容：在学生完成《外国建筑史》课程学习，初步了解世界建筑发展基本脉络的基础上，使学生了解广义的西方现代建筑发展的各种流派并存，各具特色的实际情况，引导学生认识西方建筑界在建筑理论探索上的积极态度，培养学生进行独立思考和分析的能力。

前修课程：中国建筑史、外国建筑史等
后续课程：建筑设计
课程编号：课程名称：建筑结构
学分数： 6 总学时数： 96
课程内容：《建筑结构》课程分为“建筑结构设计总论”和“各类建筑结构设计”两部分。

其中，“建筑结构设计总论”包括基本理论、设计方法、建筑结构材料的力学性能、建筑结构设计的原则和过程，是学习结构设计的基本知识，它在性质上属于专业基础课；“各类建筑结构设计”部分包括混凝土结构、钢结构、砌体结构和基础结构的设计方法，以及建筑结构抗震设计简述，是理论性和实践性都很强的专业基础课。

教材：林宗凡主编《建筑结构原理及设计》，高等教育出版社，2002。

前修课程：工程力学、建筑材料
课程编号：课程名称：外国建筑史
学分数： 4 总学时数： 64
课程内容：本课程系统地讲述了远古至近现代外国建筑发展的历史，内容包括：原始社会建筑；古代埃及、西亚、印度等地区建筑；伊斯兰建筑；并以地中海文化为主线重点介绍西方古代建筑（欧洲古典建筑、中世纪建筑等）和资本主义初期建筑发展的基本状况；现代建筑运动、战后多元化建筑等。

课程讲授依照历史背景、建筑类型、建筑技术、建筑风格及其代表作品，使学生初步掌握世界建筑演变的一般规律，认识了解人类建筑宝库中的杰作，吸收借鉴其中的优秀经验和手法。

教材：张文忠主编，《公共建筑设计原理》，中国建筑工业出版社，2005年8月第3版。

前修课程：建筑设计基础、建筑设计（一、二）、建筑构造、中国建筑史
后续课程：建筑设计、城市规划原理
课程编号：课程名称：城市规划与设计原理
学分数： 3 总学时数： 48
课程内容：系统学习城市规划的基本原理、城市设计的原则和方法，以及规划设计的经济问题。

教材：李德华主编，《城市规划与设计原理》，中国建筑工业出版社，2001年6月第3版。

前修课程：公共建筑设计原理、中国建筑史、外国建筑史等
后续课程：建筑设计理论、城市设计理论与实践
课程编号：课程名称：建筑物理
学分数： 4．5 总学时数： 72
课程内容：本课程作为建筑学专业的必修课程，通过课堂教学结合必要的实验课，对建筑热工、建筑声学、光学等基本知识获得系统的了解，通过实验掌握其测量方法及其在建筑设计中应用。

教材：建筑物理，东南大学，柳孝图，中国建筑工业出版社，1999
前修课程：高等数学和概率论与数理统计
课程编号：课程名称：建筑设备
学分数： 2．5 总学时数： 48
课程内容：建筑给水排水工程与建筑采暖和通风基础知识：生活饮用水水质标准，室内给水系统，室内排水系统，室外给水系统，室外排水系统构成，室内给排水系统设计方法，室内消防系统构成、工作原理和使用特点；建筑通风工程构成，用途和设计计算；室内采暖和空调工程系统构成和工作原理。

教材：高明远主编，《建筑设备工程》，中国建筑工业出版社，2005年2
月第3版。

前修课程：流体力学等
课程编号：课程名称：建筑模型制作
学分数： 2 总学时数： 32
课程内容：建筑模型的起源、应用与发展；模型的概念与制作的分类；建筑模型构成要素；模型策划与制作过程。

教材：翠珍编，《建筑模型.设计.制作.分析》，黑龙江科学技术出版社，1999年6月
前修课程：建筑设计基础、空间形体表达基础等
后续课程：建筑设计
课程编号：课程名称：城市设计理论与实践
学分数： 2 总学时数： 32
课程内容：城市设计的目标、对象层次、类型构成及价值判断，城市空间要素和景观构成，城市典型空间和景观设计，城市设计的空间分析方法和调研技艺，以及我国城市设计实施的可操作性思考。

教材：王建国编，《城市设计》，东南大学出版社，2004年8月第2版
前修课程：景观设计、建筑设计、城市规划原理等
课程编号：课程名称：环境心理学
学分数： 1 总学时数： 16
课程内容：其主要任务是让学生从心理学、社会学角度去认识人与环境之间的关系，掌握建筑环境中的人的行为规律和心理活动规律，以便在城市规划设计和建筑设计中充分考虑和满足人的行为规律和心理需求，并建立正确的环境观。

教材：《环境心理学》，林玉莲、胡正凡编，中国建筑工业出版社
主要参考书目：《建筑环境心理学》，常怀生编译，中国建筑工业出版社
《艺术与视知觉》，(美)阿恩海姆著，藤守尧译
《艺术心理学》，高楠著，辽宁人民出版社
《城市意象》，凯文·林奇著，中国建筑工业出版社
《外部空间设计》，芦原义信著，尹培桐译，中国建筑工业出版社
前修课程：建筑设计基础、建筑设计等
后续课程：景观设计等
课程编号：课程名称：室内设计及其原理
学分数： 2 总学时数： 32
课程内容：了解室内设计的基本原理，从室内设计的发展和室内设计的基本观点和流派入手，全面阐述室内设计的基本原理和方法。

教材：张绮曼等编，《室内设计资料集》，中国建筑工业出版社，1991
前修课程：建筑设计、公共建筑设计原理、居住建筑设计原理、建筑行为心理学等
后续课程：毕业设计
课程编号：课程名称：《计算机建筑表现》
学分数： 2 总学时数： 32
课程内容：建筑动画技术的基本理论解决建筑动画和建筑效果图的实际问题，运用先修的课程及建筑动画技术知识，让学生掌握3DMAX的软件的操作原理及灯光技术，并使学生具有分析、解决建筑动画以及建筑效果图绘制的能力。

教材：黄心渊主编，《3D Studio MAX 7.0 学习捷径》清华大学出版社 2006年3月第一版
前修课程：建筑制图、计算机绘图等
后续课程：建筑设计，城市规划原理，毕业设计等
课程编号：课程名称：建筑施工
学分数： 2 总学时数： 32
课程内容：《建筑施工》是建筑学专业的必修课，其基本任务是研究建筑工程施工技术和组织的一般规律、土木工程施工工艺原理和土木工程施工新技术、新工艺的发展。

通过本课程的学习，要求掌握建筑工程施工的基本知识，掌握建筑施工的基本原理、方法、步骤，对工程施工中的一般技术问题能够进行分析，提出解决方案，对施工流水和网络计划具有计算和编制能力，对建筑施工平面图具有设计和绘制能力，并具有独立完成单位建筑工程施工组织设计的初步能力。

教材：钟晖、栗宜民、艾合买提·依不拉音主编，《土木工程施工》，重庆大学出版社出版，2005年6月第二版
前修课程：建筑材料，工程测量，房屋建筑学，土力学与地基基础，混凝土与砌体结构，钢结构等
课程编号：课程名称：建筑法规与建筑师业务
学分数：２总学时数：３２
课程内容：了解建筑师在业务工作中应有的责、权、利，从理论上学习如何正确处理建筑管理中的各种问题和矛盾，理解建筑师；在建筑设计及管理中的无可推卸的统筹领导角色，为进入社会服务作好相应的心理和理论准备。

教学内容：1．建筑师的职业道德及社会权利范围；2．简介国内外建筑师考试制度，事务所的组成与运作，及中国建筑设计市场的现状和发展走向；３、建筑法规体系；４、城市规划法；５、建筑法；６、基本建设程序法规概述；７、合同法；８、城市住宅区规划设计规范；９、建筑防火规范；１０、建筑面积计算规则。

教材：自编讲义
前修课程：建筑初步
后续课程：建筑设计
课程编号：课程名称：中国古典建筑营法
学分数： 2 总学时数： 32
课程内容：1）原始社会时期的建筑营造；2）奴隶社会时期的建筑营造；3）封建社会时期的建筑营造。

教材：自编讲义
前修课程：建筑历史
后续课程：建筑设计
课程编号：课程名称：中国古典园林
学分数： 2 总学时数： 32
课程内容：本课程概括介绍中国古典园林的渊源、发展、中外比照及基本体系。

同时，对园林的建筑、理水、叠石和花木四大基本要素进行简单的介绍，使学生了解中国古典园林的体系结构、造园手法与成景规律。

教材：周维权编，《中国古典园林史》，清华大学出版社，1999年10月第2版
前修课程：建筑设计基础
后续课程：景观设计
课程编号：课程名称：人体工程学
学分数： 2 总学时数： 32
课程内容：随着人们生活水平的提高，对室内装饰装修水平要求的更高，社会进步及生活节奏的加快，人们更追求温馨舒适的生活，按照人体工学进行室内设计是保证“舒适愉悦”的前提。

因此，人体工程学是为进一步搞好建筑设计打下坚实的基础。

内容包括人体与室内、常用人体尺寸的应用、认识知觉感觉与室内环境、人和环境的交互作用。

教材：《人体工程学与室内设计》中国建筑工业出版社刘盛璜编
前修课程：建筑初步，
后续课程：建筑设计
课程编号：课程名称：建筑防灾
学分数： 2 总学时数： 32
课程内容：房屋作为人类栖息的场所和进行各类活动的物质条件，安全是第一位的，直接影响安全的影素，除房屋结构外，当属各类灾害对其的破坏，在各类灾害中发生频率最多的要算火灾，破坏最大的应该是地震，此外还有风灾、雷击、爆炸等诸多方面。

本课程讲解有关建筑灾害的防范知识。

教材：自编讲义
前修课程：建筑构造、建筑物理
后续课程：建筑设计
课程编号：课程名称：景观设计
学分数： 1 总学时数： 16
课程内容：景观设计的历史文化背景，掌握室外景观设计方法，包含了城市规划，建筑设计，建筑小品设计，种植绿化设计，园林景观设计等内容。

教材：约翰·西蒙兹编，俞孔坚译，《景观设计学》，中国建筑工业出版社，2001年
主要参考书：戴天兴编，《城市环境生态学》，中国建材工业出版社，2002年
郑宏编，《环境景观设计》，中国建筑工业出版社，1999年
胡长龙编，《城市园林绿化设计》，上海科学技术出版社，2003年
前修课程：建筑设计基础、建筑工程制图、城市园林绿地规划等
课程编号：课程名称：建筑经济
学分数： 2 总学时数： 32
课程内容：本课程旨在培养学生掌握用技术经济的方法进行建设项目的经济效果分析和评价的方法,建筑业和建筑市场的组织管理以及建设项目管理的内容和方法,是一门密切联系实际,政策性,实用性很强的课程,为学生毕业后尽早适应建
筑业环境,进入工作角色以及在本专业继续深造打下基础。

教材：《建筑经济》中国建筑工业出版社刘云月马纯杰主编
课程编号：课程名称：建筑评析
学分数： 2 总学时数： 32
课程内容：建筑评析是建筑学专业的专业选修课。

主要讲述的内容：开设本课程的意义、目的以及流派产生的背景，古典建筑类别与形式，近代建筑流派形式，现代建筑运动与流派，同类建筑不同流派的诠释。

教材：《建筑文化学》，陈凯峰，同济大学出版社
前修课程：建筑设计基础
后续课程：建筑设计
课程编号：课程名称：《生态建筑概论》
学分数： 2 总学时数： 32
课程内容：生态建筑是根据当地的自然生态环境，把建筑与其他相关因素之间运用生态学、建筑技术科学并合理安排组织，使建筑与环境之间有秩序地循环转换，成为一个有机地结合体的一门学科。

本课程要求学生初步掌握生态建筑理论发展的特点，了解国内外相关领域的研究进展和研究特点，并使学生具有生态建筑设计的能力。

教材：《建筑设计的生态策略》清华大学建筑学院中国计划出版社 2001年
前修课程：建筑设计等
后续课程：建筑设计，毕业设计等
课程编号：课程名称：20世纪西方美术
学分数： 3 总学时数： 48
课程内容：十九世纪末，在欧洲美术史上出现了形形色色的现代主义流派。

二十世纪后，新的艺术思潮和派别继续不断产生和流行，影响波及整个世界。

现代艺术思潮不仅是一种单纯的文艺现象，而且是一种复杂的社会现象。

它作为一种意
识形态，在现代西方世界甚至全球起着一定的作用。

那么了解和认识现代艺术思潮，以及有那些主张和实践，就成了从事与艺术相关的人员不可或缺的课程。

教材：H.H 阿纳森著，《西方现代艺术史》，天津人民美术出版社，1986年12月
前修课程：素描、水彩等
课程编号：课程名称：建筑节能
学分数：２总学时数：３２
课程内容：1、建筑节能工作的必要性及与发达国家之差距，明确建筑节能的目标任务；2．建筑物能源系统的分析方法，评价方法；3．建筑物能源系统各环节的节能方法；4．节能技术的发展动态。

教材：《建筑节能技术》中国建材工业出版社，1999
前修课程：建筑物理
后续课程：建筑设计
课程编号：课程名称：建筑前期与项目管理
学分数： 2 总学时数： 32
课程内容：本课程是建筑学专业学生的专业选修课程。

本课程的任务是：使学生通过本课程学习，掌握建筑工程项目管理的基本理论和工程项目投资控制、进度控制、质量控制的基本方法，熟悉各种具体的项目管理技术、方法在工程项目上的应用特点，培养学生发现、分析、研究、解决工程项目管理实际问题的基本能力。

教材：教材：陆惠民，工程项目管理，东南大学出版社，2002.。