九年级+语文试卷

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请 不 要 在 密 封 线 内 答 题

2018-2019学年九年级语文试卷

一、积累与运用（36分）

1．阅读下面的文字，完成（1）-（3）小题。（8分） 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如

一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿

佛远处高楼上的渺茫歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，shà时像闪电一般，

传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便w án 然有了一道凝碧的波痕。

叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

（1）给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。（4分）

弥．望 袅娜． shà 时 w án 然 （2）根据理解解释加点字词语:（2分）

弥望的是田田．．的叶子 仿佛远处高楼上的渺茫．．歌声似的 （3）分析文中画线句子运用的修辞及作用 （2分） 2．下列各句中加点成语使用恰当的一句是 ( ) （3分）

A ．秋季校运会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，决心为班级争光。

B.我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑甲，真是心时神倍。

C.小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。

D.生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。 3．下列各句没有语病的一句是 ( ) （ 3分 ） A.王爷庙修建在釜溪河边的石崖上，夏日的王爷庙是人们避暑喝茶的好季节。

B.初中阶段的学习生活结束了，他对自己能否考上理想的高中充满信心。

C.提华中学在218年“世界读书日”到来之际，开展“话说我与世界读书日”。

D.通过阅读《红高梁》《生死疲劳》等作品，我了解到莫言是一个思想深刻的人。

4. 下面句子中的标点符号,使用正确的一项是。 （ ）（ 3分 ）

A.看小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高

的远山。

B.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。

C.他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办中国文化与世界文化

暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。

D.“唉！”作家以道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗?”

5. 欧阳询的字点画工妙，骨硬肉丰。古人评价其字的笔画“(斜钩)”具有“险而劲”的特点。请你欣赏下面欧阳询的《九成宫

醴泉铭》选帖，完成(1)—(2)题。 ( 5分 )

(1) 欧阳询的这幅字帖属于体 (字体)，其中“武”字的第

笔（“斜钩”）体现了“劲而险”的特点。 ( 2 分 )

(2)下面是古人评价书法的四句话。根据这幅字帖的特点，判断其中

属于评价欧阳询《九成宫醴泉铭》书法作品的一项是 ( 3分 ) A.如云鹄游天，群鸿戏海，行间茂密，实亦难过。 B.翰林苏子瞻书法娟秀，虽用墨太丰而韵有余，于今为天下第一 C.如深山至人，硬瘦清寒，而神气充腴，能令王者屈膝，非他刻可方驾也。 D.字之体势，一笔而成，偶有不连，而血脉不断，及其连者，气脉通于隔行 6．诗文默写。（8分）

① ，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》） ② ，人间哪得几回闻？（杜甫《赠花卿》）

③ ，往来无白丁 （《陋室铭》） ④但愿人长久 。（苏轼《水调歌头.明月几时有》） ⑤水陆草木之花，可爱者甚蕃，晋陶渊明独爱菊，故有“ ， 。”

的闲适自得；周敦颐独爱莲，故赞莲之“ ， 。”的美好品质。 7．根据阅读积累,完成下题。（ 6 分 ） (1)沙和尚是唐僧在流沙河收的徒弟，原是天庭中的卷帘大将，因在蟠桃会上打碎了

琉璃盏，惹怒了王母娘娘，被贬入人间，在流沙河畔当妖怪，吃人为业。成为唐僧徒弟

之后与师傅、师兄一起赴西天取经，经历了九九八十一难，功德圆满，被佛封为

“ ”他最突出的品质是 ( 2分) (2)他的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。

地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪是路……坐车的仿佛死在了车上，一声不出的任凭车夫在水里挣命。 文中分的“他”是 （填人名），出自作品《 》 （3）“生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方”这句话出自 （填作者）的《老人与海》，请谈谈你对这句话的理解：

二、诗词鉴赏（6分）

阅读《江城子·密州出猎》，思考回答后面的问题。

江城子·密州出猎

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。/锦帽貂裘，千骑卷平冈。/为报倾城随太守，

题号 一 二 三 四 五 六 总分

亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！/持节云中，何日遣冯唐?/会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

8.从词的表达方式上看，词的上阙重在下阙重在( 2分）

9.“持节云中，何日遣冯唐?”一句有什么含义?在表达上有什么好处?( 2分）

10.对这首词赏析正确的一项是( ）(2分)

A.词的上片“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。”三句，不仅写出了打猎时威武的阵容，而且突出了作者少年的豪情。

B.词的上片“倾城”一语，突出观猎盛况。

C.词的下片运用“射天狼”的典故表达苏辙要竭尽全力抵御外敌、为国立功的决心。

D.词的上片语言风格粗犷、豪放；词的下片语言格调婉约、纤柔。

三、现代文阅读（共24分）

（一）手帕 (13分)

①母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是5月份了，她照例收拾着衣物。我躺在沙发上翻着一本旧杂志，茶几上一束纯白的栀子花发出浓郁的香。

②“玲珑，你看，这儿有好多条手帕呢！”母亲突然转过身来对我说，似乎很兴奋。

③手帕?”我喃喃道，心底竟泛出一丝陌生和温馨。我放下杂志，走到母亲身旁，她正在仔细地折着每一方手帕。

④“你还记得这些手帕么?十几年的全在这儿啦。你看，这块蓝色的，还记得么?你才四岁的时候，我常用一个别针将它别在你的外套上，给你擦汘，看着你在我前面颠颠地跑，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴蝶呢！”母亲絮絮叨叨地说着，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回忆中。我静静地听着，不敢吱声，我无法应和母亲，因为我什么也不记得了。

⑤“还有这块白色红边儿的，是你十岁那年特意订制的。看，上面还印着字哩：爱女玲珑十岁生日快乐！唉，日子过得真快，转眼就8年了，一眨眼的功夫。”她轻轻叹息了一下，把脸对着我，可她那慈爱的目光却让我不知所措。我是多么希望自己能记得这些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好！我无法想像，为什么母亲如此细心地收藏着过往，如数家珍般道岀我的点滴，她不是常常抱怨说人老了，记性坏了吗?

⑥我承认，我是彻底地将手帕的故事忘了，很随意地扔在了记忆的角落。况且，现在也不时兴手帕了，取而代之的是一种纸巾，薄如纱，白若雪，香似兰，装在一个很精致的塑料口袋中。当我流汘了，取出一张，轻轻一擦，质感很好，且还有一阵隐约的香气，然后随手扔掉，多方便。于是很自然地，手帕便不常被人记得了。我的书包中全是柠檬香型的纸巾，手帕的概念变得淡然了，甚至要忘却。若不是母亲无意中提起，我实在无法忆起这些手帕曾属于我。

⑦我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱。而母亲则不同，她是岁月的收藏者，永远地走在我的身后，悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真。

⑧我感到眼中有些潮湿，低着头，轻声说：“妈，您怎么还记得这么多呢?”

⑨母亲沉默了一会儿，才回答说：“怎么会不记得呢?”她又像是在自言自语。我的泪悄然落下，是啊，怎么会不记得呢?

⑩因为爱着，所以记得。

11.概括母亲回忆了哪两件有关手帕的事? ( 2分 )

①

②

12.母亲对往事如数家珍，而“我”却不记得了，这样写有何作用? ( 3分 )

13.你对第⑦段中“我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱”这句话是如何理解的? ( 2分 )

14.“手帕”作为文章的标题有何妙处？请结合全文谈谈你的理解（3分）

15.下列语句是冰心《往事》中的一段文字，请结合冰心《母亲》一诗和本文谈谈你对它的理解。( 3分 )

母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦的天空下的荫蔽?

(二)千万别折腾汉字（ 11分）

姚安隆

①这两年，总有人拿汉字说事。一会儿说繁体字要进课堂，一会儿又说用十年时间，放弃筒化字、恢复繁体字。如果你像小沈阳那样问一句“为什么呢?”他会说出一大串的理由：第一，现在已是电脑时代，不存在书写困难的问题；第二，台湾至今还在用繁体字，大陆恢复繁体字，有助于海峡两岸的统一；第三，简化字太相糙，破坏了汉字的审美效果。一副振振有词的样子，真像是真理在握似的。

②可是，了解一下汉字的历史，你就不能不对这种住张打个问号，作为一个符号系统，形态的繁简是有其自身的演变规律的，汉字诞生之初，曾经由简到繁，这是为了提高识别的清晰度，让每一个汉字都能具有鲜明的标志；但繁到一定的程度便成了负担，于是从汉代开始，汉字在总体上由繁趋简，人们考虑的是学习和使用的便捷。讨论汉字繁简问题，是不能忽略这个大背景的。

③随便举个例子吧，比如“灰尘”的“尘”字。他在战国时候的写法，是三个“鹿”字构成品字形，再在上面“鹿”的两旁各加一个“土”字。这是一个会意字，意思是群鹿飞奔，尘土飞扬。就造字来说，这个字是造得很形象的；可是一个字要写三十九笔，在当时的书写条件下，筒直是一场苦役。于是我们看到了一个逐步简化的过程：先是去掉一个“土”，后来又去掉两个“鹿”字写成了“廛”；即使简化到这种程度，人们还是不胜其“繁”，民间又出现了俗体字“尘”。今天，这个字已经成为我们的简化字。“小土为尘”，何等聪明！它凝聚着我们祖先创造的智慧，也记录着汉字发展的轨迹。舍“尘”字不用而恢复到“塵”甚至是三“鹿”两“土”的战国形象，这不是开历史的