第9课_多变的文字教案

第9课多变的文字

【教材分析】

本课是浙江教育出版社《中学信息技术》七年级下册第二单元《图像处理》中的第9课。通过在背景图像上进行文字创作，熟悉PS中基本的知识点（文字蒙版工具、图层样式等）。前三课的内容包括初步了解PHOTOSHOP软件的基本功能，了解其图层的含义与操作要领，学会选框工具、移动工具、自由变换功能、填色工具（渐变填充与油漆桶填充）、普通文字工具的使用方法。本课则是在此基础上，学习“变形文字”、“文字蒙版工具”与“图层样式”的使用方法。七年级学生对于美化图片和文字修改有着强烈的兴趣，主要源于学生们喜欢在一张有趣的图片上加一句经典幽默的文字，大家常常能看着这些图片大笑不已。站在学生的角度备课，不仅灌输给学生知识点，更应该让学生用学会的知识，去创造生活中一幅幅唯美的图像，发掘生活中的亮点。学生的创作要源于模仿而高于模仿，对老师提供的图像展开丰富的想像，呈现出有创造力的文字描述，同时挖掘出生活中美的语言文字。

【教学目标】

1.在制作特殊效果变形文字过程中，掌握文字工具的横排蒙版工具及变形文字选项设置。

2.在添加文字立体效果的操作中，掌握图层样式中的投影和内阴影设置，体验多种功能配合处理手法，制作出精美的文字标题。

【重、难点分析】

教学重点：横排蒙版文字工具、变形文字选项、图层样式。

教学难点：蒙版的概念

【情感态度与价值观】

1、通过学生自学微课培养学生良好的自主学习习惯、动手实践能力，给学生尝试的空间，充分发挥他们的创作能力

2、培养学生良好的审美观。

【过程和方法目标】

1.通过启发、探究式教学，引导学生观察、分析样例作品，加强学生观察分析、独立思考、合作交流能力的培养。

2、培养学生利用已有知识学习新知识的迁移能力，鼓励学生自由创作，渗

透对学生创新意识的培养，提高他们的综合运用能力。

【教学准备】图片素材，文字素材，教学网站。

我们看一下这个教学网站，网站中主要包括范例、步骤、微课、帮助4个内容，学生可以清晰的了解到本堂课的学习目标、任务和学习方法。在平时的课堂教学中我比较喜欢让学生自己去主动学习，而不是老师讲一句、学生操作一下。学有余力的同学可以快速进入下一步的学习，学有困难的同学则可以通过反复学习尽快的掌握知识点。

网站上的范例有两类，一是从QQ空间中下载的皮肤，还有一类是我以前学生的作品，目的只有一个，就是通过欣赏这些范例让学生站的高、望得远。QQ 空间中的范例让学生了解原来文字可以做的这样精彩，学生作品范例会让大家觉得自己的同龄人能制作出这样水平的作品，那么我肯定也能行。

【教学过程】

（一）情境导入：玩一玩找茬？

（二）新知学习：文字还能变吗？

（三）拓展提升：谁的创意更精彩

（四）评价总结：请你秀一秀

【板书设计】

多变的文字

文字形状上的变化

技术上的文字颜色上的变化

文字样式上的变化

创意上的文字大小变化、位置上下变化、变形