轻松学汉语第三册第一课教案

Subject : 中文Year Level : 六年级Teacher : 邱老师、金老师、陈老师

CORE TASKS/ BIG IDEAS:

1.培养学生语言交际能力（允许有少许语法错误，但仍能达到交际沟通的目的）。

2．培养学生针对不同的交际对象和不同的环境进行交际的能力。

3．培养学生们初步简单了解中国的文化知识，具有初步的跨文化意识和国际视野。

4. 培养学生们具备初步简单的学习策略、交际策略、资源策略和跨学科策略。

Topic: 第一课：亲戚Quarter: 3

Materials: 轻松学中文---第三册

教具（词卡、PPT）

Week No. 1

Context:

1.根据以前所学，学生应该已经掌握了有关亲戚的词汇，如：爷爷、奶奶、叔叔、阿姨等等。

2.六年级的学生已经掌握简单的句型替换。

3．六年级的学生具有简单的认读能力（利用拼音可以认读）。

4．六年级的学生具有基本的会话交际能力，能进行简单的日常会话。

Action

Objectives

（计划9课时完成）

Formal Assessment 通过学习，在本课结束时，学生应该掌握如下几点：

一.生词部分：

1.掌握本课部分的25个生词，能听说读写。

2.能够认读本课的4个补充生词。

生词（23）重点掌握

（16）

亲戚、大伯、叔叔、姑姑、每年、前年、外公、

外婆、舅舅、姨妈、去世、孩子、女儿、儿子、

见面、春节。

基本掌握

（6）

圣诞节、过、表哥、表姐、独生子/独生女、

洛杉矶、纽约。

语法1．能够正确使永“跟…一起”句型。2．学会使用助动词“过”。

二、课文部分

1能够流利地朗读对话，理解对话内容。

2能够在实际生活中谈论有关家庭亲戚的话题。

3 能复述课文，利用课文练习，描述自己亲戚、住所等。

三、语法部分：

能够正确使用语法：

A .“跟…一起”句

B . 助词“过”

四、语音部分：

掌握本课生词课文，注意语音语调。

五、培养学生运用本课所学进行对话或成段表达的能力。

六、**人格培养：通过本课的学习，让学生意识到亲戚血缘关系对于每个人来说是

很重要的。并且培养学生有责任的家庭观念。1.课堂提问口试

2.口头造句

3.朗读对话

4.复述课文

5.对话练习

6.课堂练习

7.成段表达

8.小考

9.听力阅读考试

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