中国古代神话三则2
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女 娲 补 天
夸 父 逐 日
精 卫 填 海
一、解释文体
1.什么是神话?
神话是神话是远古人民在当时生产力极
为低下的情况下结合自然及文化现象等的理 解与想象而创作的一种口头文学。
2.中国古代神Βιβλιοθήκη Baidu有哪些主要特点?
( 1 )把自然加以形象化,包含了不 自觉的艺术加工。 (2)创作基础是现实生活,创作方法 则是浪漫主义的。 ( 3 )表现了远古人民征服自然、追 求光明的美好愿望与坚定信念。
阅读课文,然后为三则神话划分层次。
●《女娲补天》这则神话可以划分成 几层?
三层 第一层:从开头“往古之时”到“鸷鸟攫老 弱”。 第二层:从“于是”到“积芦灰以止淫水”。 第三层:从“苍天补”到“颛民生”。
●《夸父逐日》这则神话可分为几层?
三层 第一层:“夸父与日逐走,入日。” 第二层:从“渴”到“北饮大泽”。 第三层:从“未至”到“化为邓林”。
二、疏通字词
1.注音
女娲(wā) 颛(zhuān)民 鸷(zhì )鸟
干涸(hé) 夸父(fǔ) 柘(zhè) 木堙(yīn)
2.释义 逐走:赛跑。走,跑。
周载:完全地载负(万物)。周,遍。
兼覆:完全地覆盖(大地万物)。兼,完全。 其鸣自詨(xiāo):它的叫声便是呼叫自己 的名字。詨,呼叫。
三、整体感知
●《精卫填海》这则神话可划分成 几层?
三层
第一层:从“发鸠之山”到“其鸣自 詨 ”。
第二层:从“是炎帝之少女”到“故为精 卫”。 第三层:“常衔西山之石,以堙于东海。”
●这三则神话在内容上有什么相同 之处?
这三则神话都有其发生、发展的起
因、经过和结果,情节内容比较完整。
四、课堂演练
你能复述三则神话故事吗?试试看!
夸 父 逐 日
精 卫 填 海
一、解释文体
1.什么是神话?
神话是神话是远古人民在当时生产力极
为低下的情况下结合自然及文化现象等的理 解与想象而创作的一种口头文学。
2.中国古代神Βιβλιοθήκη Baidu有哪些主要特点?
( 1 )把自然加以形象化,包含了不 自觉的艺术加工。 (2)创作基础是现实生活,创作方法 则是浪漫主义的。 ( 3 )表现了远古人民征服自然、追 求光明的美好愿望与坚定信念。
阅读课文,然后为三则神话划分层次。
●《女娲补天》这则神话可以划分成 几层?
三层 第一层:从开头“往古之时”到“鸷鸟攫老 弱”。 第二层:从“于是”到“积芦灰以止淫水”。 第三层:从“苍天补”到“颛民生”。
●《夸父逐日》这则神话可分为几层?
三层 第一层:“夸父与日逐走,入日。” 第二层:从“渴”到“北饮大泽”。 第三层:从“未至”到“化为邓林”。
二、疏通字词
1.注音
女娲(wā) 颛(zhuān)民 鸷(zhì )鸟
干涸(hé) 夸父(fǔ) 柘(zhè) 木堙(yīn)
2.释义 逐走:赛跑。走,跑。
周载:完全地载负(万物)。周,遍。
兼覆:完全地覆盖(大地万物)。兼,完全。 其鸣自詨(xiāo):它的叫声便是呼叫自己 的名字。詨,呼叫。
三、整体感知
●《精卫填海》这则神话可划分成 几层?
三层
第一层:从“发鸠之山”到“其鸣自 詨 ”。
第二层:从“是炎帝之少女”到“故为精 卫”。 第三层:“常衔西山之石,以堙于东海。”
●这三则神话在内容上有什么相同 之处?
这三则神话都有其发生、发展的起
因、经过和结果,情节内容比较完整。
四、课堂演练
你能复述三则神话故事吗?试试看!