莫砺锋:对轻慢杜甫说NO!

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莫砺锋:对轻慢杜甫说NO!

012012年是杜甫诞生一千三百周年,但是在学术界还没有对此做出任何反应的时候,4月份就发生了一个社会事件,叫作“杜甫很忙”。原来中学语文课本上有一幅杜甫的肖像画,一些中学生朋友对它进行了涂鸦。说实话,对于课本上的人物肖像画进行涂鸦,我读中学时也干过,我曾把物理课本上的牛顿、爱因斯坦的画像或添上两撇胡子,或画上一副眼镜。但是现在的中学生与时俱进了,他们对杜甫画像的涂鸦幅度很大,画成了杜甫骑摩托车、杜甫唱卡拉OK,甚至还有更不堪的,什么都有。我觉得杜甫是诗国中的圣贤,我们不能对他有所轻慢。我曾在纽约参观过一个现代艺术博物馆,看到一幅涂鸦达·芬奇名画《蒙娜丽莎》的油画,蒙娜丽莎脸上被画了两撇胡子,像男人模样。这幅画被公然挂在博物馆里,算是现代艺术品,这是西方观众能够接受的。但是我们在任何西方博物馆里绝对看不到涂鸦圣母像的艺

术品,因为在西方社会里,人们认为圣母像是神圣不可侵犯的。同样,在中国,杜甫是值得敬畏的,他是中华文化史上的圣贤,我们要对他有一份敬畏之心。杜甫被称为“诗圣”,是从明朝开始的。最早如此评价杜甫的,应该是明初诗人费宏,他有一句诗说“杜从夔府称诗圣”。到了明朝中后叶的胡应麟,就说人们一向称杜甫为“诗圣”,又称“集大成”。

到了明末清初,有一个著名的杜甫研究者,也就是《杜臆》的作者,叫王嗣奭,他曾经梦到杜甫,醒来写诗说:“青莲号诗仙,我公号诗圣。”“诗圣”的称号虽然是明朝人提出来的,但是我们追本溯源,发现它的概念实际是从宋代开始的,是宋人把杜甫推上了“诗圣”的地位。我们先来看一看这个过程,因为这个过程可以告诉我们这种推断是否合理。宋朝人推崇杜甫,是沿着两个维度进行的。第一,他们想从唐代诗人中寻找一位人格意义堪称典范的人物,于是他们选中了杜甫。大名鼎鼎的苏轼说:“古今诗人众矣,而杜子美为首。岂非以其流落饥寒,终身不用,而一饭未尝忘君也欤!”北宋后期两位大诗人不约而同地写了题杜甫画像的诗,王安石所题的诗名就叫“杜甫画像”,他觉得《茅屋为秋风所破歌》里表达的情怀非常了不起:“宁令吾庐独破受冻死,不忍四海赤子寒飕飕。所以见公像,再拜涕泗流。推公之心古亦少,愿起公死从之游。”黄庭坚的诗是题《杜甫骑驴图》,诗中说:“中原未得平安报,醉里眉攒万国愁”,还说:“常使诗人拜画图,煎胶续弦千古无!”他们不约而同地题了杜甫画像,他们的价值判断也完全一致,就是推崇杜甫忧国忧民的情怀。到了南宋,朱熹在理论上对杜甫人格有所阐述。我们都知道以朱熹为代表的南宋理学家,在评价历史人物时是非常严格的,他们用非常挑剔的眼光来检验历史上的人物,所以不受到朱熹批评的历史人物是很少的,但是朱熹认

为历史上有五个人物是君子,他开列了这样一份名单:诸葛亮、杜甫、颜真卿、韩愈、范仲淹。朱熹说得很清楚,此五君子,“其所遭不同,所立亦异,然求其心,则皆光明正大,疏畅洞达,磊磊落落而不可掩者也”。五个人的相同点在什么地方呢?就是他们的胸怀人格都堪称君子。北宋人推崇杜甫的第二个维度是对唐代诗人的艺术成就进行评选,最后他们认为杜甫达到了最高水准,最具典范意义。且不说《秋兴八首》等代表作,只看杜甫的一般作品受到的评价如何。《陈辅之诗话》记载王安石的话:“世间好语言,已被老杜道尽。”此话果真?请看一例。北宋初年,诗人王禹偁被贬到陕西的商州做团练副使,一天他写了一首《春居杂兴》:“两株桃杏映篱斜,妆点商州副使家。何事春风容不得,和莺吹折数枝花。”这首诗写得不错,情景比较独特,构思也比较新奇。但是几天以后,王禹偁的儿子王嘉祐告诉父亲说那首诗好像是从杜甫诗中抄来的。王禹偁不信,王嘉祐就拿出一本《杜诗》来给他看,果然有一首杜甫在成都写的《绝句漫兴》:“手种桃李非无主,野老墙低还是家。恰似春风相欺得,夜来吹折数枝花。”这两首诗非常相像,内容、构思、句法,都很像。这就是王安石说的“世间好语言,已被老杜道尽”。综上所述,北宋人最终把杜甫确认为诗国中的最高典范,他们是沿着人格典范跟艺术典范的两条路线同时进行选择,最后汇聚在一个点上,也就是杜甫。02那么如果离开宋代这个

历史背景,从整个文化史的角度来看,杜甫被尊为“诗圣”,原因何在?杜甫终身不在其位,但他始终关注社会,尤其是关怀社会上的弱势群体。杜甫希望老百姓能够吃上饭,能够住上房子,最典范的作品就是他的《茅屋为秋风所破歌》,他希望有千万座在风雨中毫不动摇的房子,让天下的穷人住在里面。穷苦的读书人就是穷苦百姓的一部分,更何况杜甫还写过《寄柏学士林居》:“几时高议排金门,各使苍生有环堵。”“苍生”毫无疑问是指百姓吧!杜诗中提出来的“安得广厦千万间”“各使苍生有环堵”,是中国历史上最早提出的关于安居房的概念,这是杜甫的一个理想。杜甫对儒学还有发展和补充。儒家提出的仁爱之心,它的主要思考对象是人类,主要关注对象是人类,没有包括其他生命。杜甫却从人延伸到其他生命,他对于动物,对于植物,对于世上的一切生命,都有关爱之心。杜诗说:“白鱼困密网,黄鸟喧佳音。物微限通塞,恻隐仁者心。”白鱼、黄鸟都是很小的动物,它们的命运有的是通,有的是塞,杜甫对它们都产生了关爱之心。正由于杜甫服膺儒家的理念,所以他具有儒家所推崇的崇高人格。用孟子的话说,就是“大丈夫”精神,就是“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”。每当国家处于祸患的时候,这种精神就特别重要,我们来看一看杜甫在“安史之乱”中的表现。当时杜甫被安史叛军俘虏了,关押在长安。安史叛军攻破长安是突然之间的事情,所以唐朝的很多官员

都被俘虏了,上自宰相陈希夷,下到驸马张垍,都接受了安禄山的伪职。那么多臣子被安禄山俘虏,关在洛阳、长安,只有杜甫一个人冒着生命危险,从长安城里逃出去,逃到唐肃宗临时政府所在地凤翔,穿过战场,九死一生,这是民族气节。在大是大非问题上,在国家危亡的时候,杜甫忠心可鉴。杜甫具有崇高的人格精神,达到了崇高的人格境界。杜甫的一生基本上是一个布衣,他自己说得很清楚,“杜陵有布衣”,又说“少陵野老吞声哭”。杜甫做过官,但是官位很低,时间也不长,他大部分时间是在民间,是一个普通百姓。一个普通人能不能在人格境界上超凡入圣?杜甫的人生实

践给了我们一个肯定的回答。儒家本来就认为普通人都能够成为圣人,孟子说“人皆可以为尧舜”。为什么普通人都可以成圣?关键是人皆有向善之心,只要有向善的信念,再好好地培育它,好好地发展它,最后都可以达到圣贤境界。明代大儒王阳明的一个学生对王阳明说,我今天看到街上的人都像圣人,王阳明说这是正常的事情。后来相传王阳明说“满街人都是圣人”。但是圣人毕竟是一个很高的标准,若是追问一下,满街人中哪一个人是圣人?大家会觉得很难找到,因为大家都有这样那样的毛病。但是我们至少可以找出一个典范,他就是杜甫。杜甫真是普通百姓中冒出来的一个圣人,这一点具有特别重要的意义。03除了“诗圣”以外,后人还奉献给杜甫另一顶桂冠:杜诗被称为“诗史”。称杜诗为“诗

史”的说法很早,在晚唐就有了,五代人孟棨在《本事诗》中说:“杜逢禄山之难,流离陇蜀,毕陈于诗,推见至隐,殆无遗事,故当时号为诗史。”这个“当时”也许指杜甫生前,也许指其身后,但肯定是在五代之前。何谓“诗史”?最简明的定义就是用诗歌写的一代历史。“安史之乱”前后的十年,是大唐帝国由盛转衰的大转折时代,这十年对大唐帝国造成了极大的危害。《资治通鉴》第217卷记载了两个人口统计数字:天宝十三载,也就是“安史之乱”爆发的前一年,大唐帝国的总人口是5288万;十年以后,到了广德二年“安史之乱”基本平定的时候,全国人口只剩下1690万。短短的十年之间,大唐帝国的总人口减少了三分之二,三分之二的人口消失了。历史上凡是在很短的时间内人口数字发生如此巨大的变化,一定是老百姓遭受了深重的灾难,要不怎么可能?《资治通鉴》虽然记载了这一组数字,但是它们只是两个冷冰冰的数字,没有细节,没有过程。如此翻天覆地的大事件,其具体过程如何?这样的沧桑巨变对于百姓造成的心理创伤是什么?史书不回答,也不记载。我们怎样才能知道?要读杜诗,只有杜诗全景式地展示了那一场天翻地覆的大事变,以及它给百姓造成的深重灾害和心灵创伤。杜甫晚年有一首《白马》,其中有两句话非常沉痛:“丧乱死多门,呜呼泪如霰。”一般来说,人们常态的死亡方式,或是寿终正寝,或是病死。但是在兵荒马乱的时代,人们以

各种意想不到的方式走向死亡。大唐帝国的老百姓有三分之二死于短短的十年间,其具体过程如何?请大家去读《三吏》《三别》,读《北征》《彭衙行》,那些作品真切地反映了“安史之乱”给百姓带来的灾难和痛苦。更重要的是,历史是强调客观的,历史记载一般是不渗入感情的;而杜诗却是抒情诗,杜诗写“安史之乱”的十年过程,其重点是社会的疾风暴雨在他内心所引起的情感波澜,正因如此,杜诗风格沉郁顿挫。沉郁顿挫最关键的因素就是其情感格外深厚、浓烈。清人浦起龙在《读杜心解》中说得很好:“少陵之诗,一人之性情,而三朝之事会寄焉者也。”杜甫的诗当然是写他个人的性情,但是唐玄宗、唐肃宗、唐代宗三朝的大事,都浓缩、凝聚在里面。杜诗不仅仅是记录历史,它还有价值判断,有具体感受在里面。司马迁在《太史公自序》中记载孔子自述《春秋》的话:“我欲载之空言,不若见诸行事之深切著明也。”杜诗像《春秋》一样,通过叙述历史,进行褒贬,从而为后人提供了教训和经验。我们为什么要有历史?我们为什么投入精力来研究历史、来讲述历史?其实研究历史都是为了当今,甚至是为了未来,因为历史是我们走过的路,不但包含着经验教训,而且预示着将来的方向。在这个意义上,杜诗是我们认识民族历史,看清未来道路的绝佳读本。清人赵翼在评价元好问诗的时候说:“国家不幸诗家幸,赋到沧桑句便工。”其实这两句话评元好问的诗不太确切,把

它借来评杜诗更加贴切。在沧桑巨变的过程中间产生出来的杜诗,具有特别深远的意义和价值。04杜甫的意义既然如此重大,那么他的人格以及他的作品对后代的影响到底如何?我们举两个最有名的杜诗读者为例。先看文天祥。文天祥是宋代的民族英雄,在南宋政权灭亡以后仍誓死不降,在元大都的牢狱里被关了两年半才英勇就义。当时南宋政权一寸领土都没有了,早已改朝换代了,文天祥还在坚持民族气节,是什么精神力量支撑着他坚持到最后?文天祥在《正气歌》中说得清楚:“风檐展书读,古道照颜色。”是古人的道德光辉照亮了他的面容,当然也照亮了他的心灵。我们来看看照亮文天祥的古人道德是什么。第一当然是儒学,是孔孟之道,因为儒家主张爱国,坚持民族大义。文天祥就义以后,人们在他的衣带上发现了一段铭文:“孔曰成仁,孟云取义。惟其义尽,所以仁至。读圣贤书,所学何事。而今而后,庶几无愧。”读圣贤书学习什么?就是学孔子所说的“杀身成仁”,学孟子所说的“舍生取义”。可见儒家精神是文天祥的精神来源之一。此外文天祥还有一个精神来源,就是杜诗。文天祥在燕京狱中写了两百首《集杜诗》,“集杜诗”就是从杜甫的诗中把一些单独的句子抽出来,重新组装成新的作品。这两百首《集杜诗》,文天祥在前面写了一首序,说他写《集杜诗》的感受:“凡吾意所欲言者,子美先为代言之。日玩之不置,但觉为吾诗,忘其为子美之诗也……余所集杜诗,

自余颠沛以来,世变人事,概见于此矣。”可见杜诗所蕴含的精神力量,对于文天祥坚持民族气节起到了启迪引领的典范作用。试举一例:文天祥《集杜诗》的第一百四十三首,内容是怀念妻子:“结发为妻子,仓皇避乱兵。生离与死别,回首泪纵横。”这四句诗分别来自杜甫的《新婚别》《破船》《赠别贺兰銛》《熟食日示宗文宗武》。文天祥从这些不同的杜诗中把它们抽出来,合成一首新的诗,非常生动、准确地抒发了他彼时彼刻的真实心态。文天祥的例子绝不是孤证,每当中华民族遭受灾难的时代,杜诗的意义就凸显出来了。我读过冯至先生写的回忆录,也听导师程千帆先生说过,抗日战争时期好多文化人流落到昆明、重庆、成都,经历了八年抗战以后,日本投降的消息突然传到大后方,冯至先生、程千帆先生那一辈学人,喜出望外,悲喜交加,当时他们共同的行为是什么?就是背诵杜诗,背诵杜甫的《闻官军收河南河北》:“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。”此时此刻,只有杜诗才能更准确、更生动地表达大家的心声,表达大家共同的感受。那么在和平时代,杜诗是不是也有重要的意义?我们看另外一个读者,大名鼎鼎的苏轼。苏轼有一次写书法作品,就写了杜甫的《屏迹》,并在后面加上一段跋:“子瞻云:‘此东坡居士之诗也。’或者曰:‘此杜子美《屏迹》诗也,居士安得窃之?’居士曰:‘夫禾麻谷麦,起于神农后稷。今家有仓廪,不予而取辄为盗,被盗者为失主。

若必从其初,则农稷之物也。今考其诗,字字皆居士实录,是则居士之诗也。子美安得禁吾有哉!’”杜甫的《屏迹》作于成都草堂,“屏迹”就是隐居的意思。当时杜甫经过颠沛流离后总算暂得安居,诗中表达了诗人对质朴安宁的农村生活极为喜爱,对此,栖身黄州东坡的苏轼深有体会。他用诙谐的口吻说:各类庄稼最早都起源于神农、后稷,是神农跟后稷发明的,但是今天家家都种,农民收获了粮食,放在仓库里,假如你没得到主人的同意就去拿,人家说你是偷盗,被盗的农民就是失主。但是考察庄稼的最早源头,都是神农和后稷发明的呀!同样的道理,《屏迹》诗的每一句都是我的生活的实录,它就是东坡居士的诗,杜甫怎能禁止我占有它呢?这段话说得很风趣,它说明杜诗引起了苏轼的深刻共鸣,杜甫安于清贫、喜爱质朴生活的人生态度得到苏轼的高度认同。所以杜诗对于和平时代的普通读者也有重要意义,他写出了广大读者心中的所知所感,我们读了以后,仿佛杜诗就是为我们而写的。上面两个例子,一个文天祥,一个苏轼,一个是在国家乱离的时候读杜诗,一个是在和平的年代读杜诗,他们都不约而同地觉得杜诗写的就是他们心中想说的话。对于我们普通的读者,杜诗又何尝不是如此呢?我读杜诗的一个最深的印象就是他是帮我们每一个普通老百姓写诗,他就是我们普通百姓中的一员。杜诗属于全体中国人民,是我们共同的精神财富。杜甫从来没有远去,他永远存

活在我们中间

莫砺锋《在读诗读人中感受万千气象》阅读训练及答案

阅读下面文字,完成1-3题。 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,其中最重要的就是先人正面的思维方式、生活态度和价值追求,这是传统文化的核心精神。浩如烟海的经、史、子、集各类书籍,便是传统文化精神的重要载体。然而古籍汗牛充栋,阅读应该从何入手呢? 古诗是古人心声的真实记录,是展现先民人生态度的可靠文本,正如清人叶燮所说:“诗是心声,不可违心而出,亦不能违心而出……故每诗以人见,人又以诗见。”读诗就是读人,阅读那些长篇短什,古人音容笑貌如在目前,这是我们了解前人心态的最佳途径。清人沈德潜说:“有第一等襟抱,第一等学识,斯有第一等真诗。”中国古人评价文学家时有一个优良传统,就是人品与文品并重。经过历代读者集体选择,凡是公认的大诗人,往往都是具备“第一等襟抱”的人物,其作品必然也是第一等真诗,从中可以感受真实心跳和脉搏,从而沦肌浃髓地领会传统文化精神。从《诗经》《楚辞》到明清诗词,都具有很高的阅读价值,如果兼顾作品的经典意义、阅读难度等因素,唐诗宋词应是我们的首选阅读对象。 唐诗宋词对于现代读者到底有什么价值?中国古典诗歌有一个最古老的纲领,就是“诗言志”。到了西晋,陆机在《文赋》中又提出“诗缘情”。有人认为二者是对立关系,但是初唐孔颖达在《左传正义》中说得很清楚:“情志一也”。情志就是指一个人的内心世界,包括对生活的感受和思考,也包括对万事万物的价值判断。唐诗宋词的内容跟现代人没有距离,因为诗词中表达的那些内容都是普通人的基本情感、基本人生观和基本价值观。比如喜怒哀乐,比如对真善美的追求,比如对祖国大好河山的热爱、对保家卫国英雄行为的赞美,唐宋人如此,现代人也如此。所以唐诗宋词中典范作品所表达的内心情感、思考和价值判断可以传递到今天,启发我们更细致地品味人生意义和美感。 当然,唐诗宋词对于现代人的最大意义,是其中的典范作品可以提升我们的情操、气质和人格境界,有深远教育作用。且举李、杜、苏、辛为例。李白热情讴歌现实世界中一切美好的事物,其诗中蕴含强大精神力量。与李白齐名的杜甫,以清醒的洞察力和积极的入世精神进行诗歌创作,为安史之乱前后唐帝国由盛转衰的时代描绘生动的历史画卷。杜诗中充满忧国忧民的忧患意识和热爱天地万物的仁爱精神,是儒家思想积极因素的艺术表现,也是中华民族文化性格的形象凸现。苏轼在词史上首先打破晚唐以来词专写艳情的局限,他不但大量写作抒情述志、咏史怀古等题材,使词从音乐歌词向抒情诗转变,在以柔声曼调为主的传统词乐中增添高昂雄壮的因素。到了南宋,时代动荡引起词坛风气的巨大变化,以辛弃疾为首的爱国词人把爱国主义主题变成当时词坛的主旋律,他们继承苏轼词中始露端倪的豪放词风,并以慷慨激昂和沉郁悲凉两种倾向充实了豪放风格。 总的来说,李、杜、苏、辛的作品,不仅具有极高的审美价值,而且具有提升读者人格境界的熏陶作用。阅读唐诗宋词的典范作品,可以在审美享受中不知不觉受到人格境界的感染,这个过程就像杜甫所描写的成都郊外的那场春雨一样,“随风潜入夜,润物细无声”。古代文学经典作品流传至今的意义并不是专供学者研究,它更应该是供大众阅读欣赏,给大众以精神滋养。 (摘编自莫砺锋(在读诗读人中感受万千气象》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分) A.浩如烟海的经、史子、集各类古籍,都是传统文化精神的重要载体,也都体现了先人正面的思维方式、生活态度和价值追求。 B.叶燮认为“诗是心声”,不能作伪,所以“诗以人见,人又以诗见”,诗与人总是有机统一、无法分割的。 C.有人认为中国古典诗歌最古老纲领“诗言志”与陆机的“诗缘情”论是对立的关系,作者对此持反对态度。 D.李白的诗作蕴含强大精神力量,但在以积极的人世精神进行创作、凸现民族文化性格

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高分作文范文-李白写给杜甫的一封信

贤弟: 近来可好? 我在外游乐也有一段时间了,兴致仍不减初游之时,贤弟你是否仍长居家中?你应该也抛开烦心之事,如愚兄这般,畅游天地之间,心旷神怡,又何乐不为? 愚兄曾独坐于敬亭山上,看众鸟高飞尽后,余留闲云,而无兴致索然。我登过许多山,憩过许多亭,相看两不厌,唯有敬亭山。我多希望你与我一道敬亭山上坐,饮酒赋诗,而眼下,空留我一人,独坐看闲云。 我也去了庐山,看了那瀑布,不曾细看时,竟有紫烟飘飘袅袅地升起。而庐山瀑布真如众口相传那般美妙,银河般璀璨的瀑布挂于川上,使我不忍提笔——飞流直下三千尺,疑是银河落九天。这般美景,可惜愚兄不才,无法绘于纸上,予你一睹为快。我只好以笔代画,与你一赏,时里,深深沉醉难自拔。 有友人汪伦曾致信于我,曰“此地有十里桃花,万家酒店。”我至此地后,才知汪伦之意:桃花潭闻名并非因其潭边有十里桃花,而只是纯为潭水名尔尔;万家酒店也非是上万家酒店,是一户万姓人家的酒店。汪伦是为投我所好,邀我畅饮谈乐于潭边,我也逗留些时日,其间想起你于案前伏笔,全无我这般悠然自在,不禁在心里暗暗叹惜。临别时,我立于船头,友人挥手与我相别,汪伦沿着潭岸追逐而下,直至尽头。潭水纵有千尺之深,也不及汪伦别我一片情。 贤弟,你可曾游过天门山?我行舟江面上,远望得见天门中断楚山开。我俯首视江,却见东流碧水激转回旋,我伫立船头,船家的长篙击阻后浪,那声音却悦耳动听,两岸青山在船入弯时,相对着迎我一般而出,红日打照我身上,微闭着眼,感受此景雄伟之美,和乏缺行伴的失落之感。 愚兄又忆起你眉头紧锁,伏于文案无乐的样子,想我曾于一次饮酒兴头上,天子召我,我借酒之兴,与太监曰我乃酒中之仙,以此不面圣。那也只是我一世一次的难得痛快之事。如今我已鲜问政事,天地之间,皆能栖身,宫廷之事只使我郁闷不畅,这山这水这造化,我的心已然洗尽澄清,也只有这番天地,使我心灵轻盈不已。 贤弟,愚兄也不强你之难,若你觉疲,而我也仍能行往自如,愿意随时同你再上敬亭山享闲云众鸟闲趣之乐,观庐山落瀑之美,望天门山开阔壮丽之势。眼下,愚兄思忖着年老后,也学陶潜寻一无车马喧之地,享受“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适淡远。 望你一切安好! 愚兄李白

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朋友我想对你说初二作文

朋友我想对你说初二作文 朋友是一缕金色的阳光,照亮你的整个世界,朋友是一阵和煦的春风,拂去你满身的疲惫;一起来看看关于朋友我想对你说初二作文,欢迎大家查阅! 朋友我想对你说的范文1 你就是这样的一个朋友,你时时刻刻都愿与我分享你的欢乐,每分每秒都愿分担我的痛苦。 就在前不久,我们迎来了升初考试。考试后的一个月,那一张张通知书发到了我们的手上。我终于拿到了那张梦寐以求的蛟川录取通知书。 我望着这张通知书,心情久久不能平静。记得你在学习上,一直在帮助着我。我原先是班中很普通的。我原先是班中成绩很普通的一个学生,很不起眼。但是,你帮助着我改掉不良的学习习惯,端正我的学习态度,提高了我的学习成绩。记得有一次,我生了病,你得知后,特地赶到我家来,教我学习我*,为我讲解功课。可是,在六年级,你的父母因为性格不同,而怎么也合不来,最后他们离婚了。你从此失去了妈妈,没有了妈妈的关爱!因而你再也不能静下心来听课,成绩一落千丈。

这次发通知单给你带来的却是一脸的沮丧。你期盼着拿到它,可它却没有一张落在你的手里,你与蛟川失之交臂了!你的眼神是那么的暗淡、无助,上面还带着一颗泪珠。 朋友,你不要再萎靡不振了,你要知道,这场考试只能代表你没有考上蛟川书院,但并不代表你的未来呀!你看,范德韦登虽然曾经患过白血病,虽然失去了左小腿,但是他的一意志并没有受到挫折。他毅然接受了艰苦地训练,比别人付出了多的多的努力,终于在比赛上以1小时51分53秒1的成绩,成为首个奥运会男子马拉松游泳冠军。他是多么的坚强呀!你受到的考验仅仅是家庭的变故、不能上蛟川,你与他相比简直微不足道! 我希望你能够接受这次磨砺,像你以前那样,振奋起来。以你这样扎实的学习基础,你以前这样的听课效率,一定能够考上好的高中。祝你再接再厉,让我们在镇海中学见面! 朋友我想对你说的范文2 马路上总有那么多的人那么多的车,他们朝着自己的方向匆忙前进,没有人关心另外的人的方向和路程,每个人都在自己的旅程上风雨兼程,大街上熙熙攘攘的人群日复一日地重复着嘈杂和混乱,无数的脚印马上被新的脚印覆盖,头顶的电线纵横交错,在苍白的天空里切割出大大小小的零碎的块,这个世界有太多人在阳光下彼此赤裸裸的厮杀,有胜利者,自然也有失败者。

莫砺锋说唐诗

莫砺锋说唐诗 《莫砺锋说唐诗》书评 09011017 黄佩婷 在老师提供的三本著作中,我毫不犹豫的选择了《莫砺锋说唐诗》这本书,是因为此书中较之另外两本,语言平白易懂,读起来更为容易。看了此书后,我更加确信自己的选择是没错的。但不知道是作者的疏忽还是出版商印错了。书中第一讲第一句话就错了,应当是“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。 莫砺锋先生善于用例子解释古人诗句,如第一讲中莫砺锋先生就举了两个例子证明王安石的“世间好语言,已被老杜道尽”。丰富的论据让我心服口服。还善于讲故事,让我们了解作者的背景或诗中的典故,使得我们在读诗的时候密切联系当时的背景,更能体会作者此时此刻的情绪,使自己融入其中,感受到其中喜怒哀乐。此书的另一个优点是莫砺锋先生使用前线明白易懂的语言,若此书用艰涩难懂的字眼,必当大打折扣,令人没了读下去的欲望。 幽默也是莫砺锋先生语言的一大特点。莫砺锋先生没有用很艰涩难懂的字眼,反而是用现代的语言,甚至还用起英语了。如莫砺锋先生在《美丽情歌》篇章中解释“郎骑竹马来”这句诗时是这样说的“那个郎,那个小男孩,就是我的那个年轻的boyfriend跑来了。”如此俏皮的语气,令人忍俊不禁。 《莫砺锋说唐诗》这本书最让我欣赏的地方是,它无时无刻与现实挂钩。唐代诗歌体现出来的观念,我们现代人如何从唐诗中领悟到一些现实意义的价值。在每一讲的后面,莫砺锋先生都会把唐诗中的内容与现代人生相串联。若我们仅仅是为了学唐诗而读唐诗,那有什么意义呢,我们不也正是想从唐诗中得出一些做人做事的感悟吗,直到今日,不少唐诗还是会引起我们的共鸣。读咏怀诗,从那些诗歌里获得人格上的熏陶;读怀古诗,对历史缅怀,在悠久历史的背景下产生一种情感寄

名言名句大全

名言名句大全 2017-05-02昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 崔颢知人知面不知心曹雪芹佳人犹唱醉翁词,四十三年如电抹。 苏轼非人磨墨墨磨人苏轼其人虽已没,千载有馀情。 陶渊明抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。 李白青山一发是中原苏轼取之不尽,用之不竭。 苏轼金也空,银也空,死后何曾在手中!悟空空山松子落,幽人应未眠。 韦应物松下问童子,言师采药去;只在此山中,云深不知处。 贾岛妻子岂应关大计?英雄无奈是多情。 吴伟业泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西。 苏轼枕上诗篇闲处好,门前风景雨来佳。 李清照青山绿水去无声。 朱熹青山遮不住,毕竟东流去。 辛弃疾青山隐隐水迢迢杜牧青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来。 王安石两三点露不成雨,七八个星犹在天。 朱元璋夜月一帘幽梦,春风十里柔情。 秦观雨中山果落,灯下草虫鸣。 王维明日巴陵道,秋山又几重!李益明月出天山,苍茫云海间。 李白松月生夜凉,风泉满清听。 孟浩然炙手可热势绝伦杜甫青天有月来几时,我今停杯一问之。

李白奇文共欣赏,疑义相与析。 陶渊明明月如霜,好风如水,情景无限。 苏轼明月松间照,清泉石上流。 王维明月几时有,把酒问青天。 苏轼明月皎皎照我床,星汉西流夜示央。 曹丕雨中黄叶树,灯下白头人。 司空曙明日隔山岳,世事两茫茫。 杜甫明月照积雪,北风劲且哀。 谢灵运昔日戏言身后事,今朝都到眼前来。 元稹征夫怀远路,游子恋故乡。 佚名采石江边一杯土,李白诗名耀千古。 蓬轩别记宜未雨而绸缪诗经佳名奚囊盛不住,满山风雨送人看。 程南溟夜半桥边呼孺子,人间犹有未烧书。 陈恭尹长安一片月,万户捣衣声。 李白忽如一夜春风来,告树万树梨花开。 岑参长安水边多丽人杜甫昔年有狂客,号称谪仙人;笔落惊风雨,诗成泣鬼神。 杜甫明年此会知谁健?醉把荣奠仔细看。 杜甫姑妄言之姑听之王士祯取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。 元稹空有姑苏台上月,如西子镜,照空城。 欧阳炯长江后浪推前浪,一代新人换旧人。

作文备考素材—杜甫 (500字)

4、当读罢你的《春夜喜雨》,我发现,原来在你的人生中还有愉悦欢乐,是啊,你是热爱生命的, 作文备考素材—杜甫 【精彩语段】 1、从你的一句“会当凌绝顶,一览众山小”中,我读出了你的心胸之开阔,襟怀之豁达,志向之高远,我读懂了站在山顶上的身姿才是潇洒,把众山饱览于眼底的感觉才是快乐。于是从此我便有了凌云的志向,于是在我自己的心中,便有了一种充满了自信的豪爽。 2、当一句“忧端齐终南,澒洞不可掇”,一次又一次地浮现在眼底,我的眼前仿佛出现了一个身着用怨恨织成的衣衫,用愁苦覆盖脸面的你、你的脚步里透着沉重,你的举止中饱含压抑,你的每一个表情都充满了对世道的无奈与不满、令你愁苦的不是自己的窘迫,而是百姓生活的艰难;令你担忧的不是自家的一日三餐,而是整个国家的危难、于是,在我心目中,“无私”与“伟大”两词已悄悄的跟定了你。我为你的才高八斗却不得重用感到惋惜,我因你的凌云壮志得不到施展而感叹;既然上帝塑造了一个才华横溢的你,又为什么让你在悲哀无奈中死去?既然你带着不凡的气质来到世间,却又为什么只因贫困就匆匆离开人世?皆大悲哀! 3、他的一生都被流亡,被生活放逐,又被苦难追赶。他甚至还不曾抓住盛唐的最后一缕余光,就被离乱的秋风,吹往落木萧萧的江畔。 皇帝和宫城已在侧身时渐次远去。十年客居,连同迟开的牡丹,一起被经年的雨水冲淡。当百姓的血泪最终融汇于战火,天地间只剩下踉跄的步履,辗转于破碎的山河。辗转于饥饿和病痛,展转于旅途的满目疮痍的忧愁。异乡的屋顶洒满月光和露水,露从今夜白,白发连着秋草。而秋草,秋草瑟缩于一个人的消瘦。 热爱自然中的一点一滴,但黑暗的社会世道偏偏摧毁了你平静的心,

某某我想对你说_四年级作文

某某我想对你说 【田鸿钰,我想对你说】 亲爱的田鸿钰: 你好!我相信我们是有共同语言的好朋友以及同学。你帮助过我很多次,比如借给我眼镜和钢笔等等,我对你感激不尽。在记忆的长河中,有一些事情会被遗忘,像水浪一样被抛在后面,但它们没有消失,只是找不到了而已。你或许也忘掉了一些我们共同经历的时光,那就请让我帮你找回来吧。 还记得吗?学校里以前有一种生活在植物根下的、必须要水才能存活的小虫子。我们俩发现了它们,觉得很好奇,便每节课下课都去观察那些虫子。你发现了一个虫卵。我们从此便把观察目标转向它。它的生命很短暂,不到两天就死了。在那盆植物底下,我们第一次看到了生物的诞生与死亡。后来虫子们都消失了,但是在那之后的很长一段时间,我们还是满怀希望地跑过去看它们是否还存在。 你很喜欢蜻蜓。那年夏天,操场上飞满了蜻蜓,每一只的速度都快如闪电,飞过时只看得到一个影子。我也喜欢蜻蜓。我们在体育课上不停的奔跑、跳跃,追逐着蜻蜓。在你我要碰到它们时,它们就往上飞,最后我们两手空空,什么都没抓到。你被老师叫回了教室。我不想让你觉得遗憾,便继续抓蜻蜓。我发现了一只飞得很低的红色蜻蜓,一下子扑上去,结果蜻蜓猛地往右飞,我头朝下摔倒在地上。我开始生气,便一直追着那一只蜻蜓,终于在下课铃响起的同时抓到了

它。你从办公室沮丧地走出来,而满头大汗的我把蜻蜓放在了你的手里。你忽然不沮丧了,咧开嘴笑起来。“哇!谢谢!”你说。看了一会儿蜻蜓,你决定放了它。我们靠在窗边,一起看着自由了的蜻蜓越飞越高。 我已经帮你找回了你丢失的记忆。希望你在记忆长河中建一道堤坝,把遗忘的东西拦起来,不要忘记我们一起经历过的美好时光。 朋友:邹欣宜 2017年11月3日 【外婆我想对你说】 外婆: 我亲爱的外婆,每次和您闹了矛盾后,我都会感到难过、愧疚…… 在我的记忆里,爸爸妈妈因为工作忙,很少顾及我。是您,手把手把我拉扯大的。我要什么您都会尽力满足我,我想要一只狗了,您第二天一早就会去买。我的铅笔没有了,不久就会有新铅笔出现……可我俩却常常因为一些可大可小的事情闹得不愉快。 “外婆!我想下楼到小区玩儿!”风高气爽的晚上,我突然想下楼玩儿。 “不行!你妈妈没在家!”您断然拒绝。 “不!我就要下去玩”我真受不了您的直接,忍不住顶了一句。 “不行!我说不行就不行!”您没有丝毫让步。 “即使妈妈不在家,我也能下去玩儿!” ……

莫砺锋唐宋文学讲义第1讲

第1讲功底与眼光 一、功底 1.语言文字 1955年吴代芳考取程先生研究生,即奉命写三篇自传。1982年后仍如此。 文言/ 古汉语 断句,解读,《学记》:一年视离经辨志。三年视敬业乐群。/ 郑玄:离经,断句绝也。 辨志,谓别其心意所趣乡也。/ 写作(诗词) 外语/ 参考文献/ 神女之探寻/ 文化输出 白话文/ 表达 2.文献 校雠学/ 目录、版本、校勘 《四库全书总目提要》、《书目答问》 全/ 缺;真/ 伪;常见书/ 善本、珍本 《全唐诗》卷457牟融69首,张籍、朱庆余/ 陶敏《全唐诗牟融集证伪》/ 东汉人,理惑论 3.史学、哲学、其它相关学科 黄侃,八部书(毛诗、左传、周礼、说文、广韵、史记、汉书、文选)、二十五部书(十三经、大戴礼记、国语,史记、汉书、资治通鉴、通典、庄、荀、说文、广韵、文选,文心雕龙)、金陵大学开课:樊南四六评、新唐书列传评文 论孟、老庄、左传史记、诗、骚、文选、文心雕龙 4.记诵 《朱子语类》8:今语学问,正如煮物相似。须爇猛火先煮,方用微火慢煮。 10:譬之煎药,须是以大火煮滚,然后以慢火养之。 《秦妇吟》:内府烧为锦绣灰,天街踏尽公卿骨。/ 孙光宪《北梦琐言》 二、眼光 1.怀疑/ 问题 《朱子语类》104:某寻常看文字都曾疑来。/ 79:书中可疑诸篇,若一齐不信,恐倒了六经。/ 78:孔壁所出尚书,……皆平易。伏生所传皆难读。如何伏生偏记得难底? 至于易底全记不得?此不可晓。/ 125:尚书序不似孔安国作,其文软弱,不似西汉文,西汉文粗豪。……他文是大段弱,读来却宛顺,是做孔丛子一手做。// 魏·王肃 二十四诗品 2.选题的学术价值 敏锐/ 饮中八仙歌/ 春江花月夜/ 夺胎换骨说 3.选题的逻辑起点 避免重复/ 陈植锷,王禹偁/ 《朱子新学案》/ 《唐代进士行卷与文学》,村上哲见4.解决问题 《鹤林玉露》7 / 宗杲:譬如人载一车兵器,弄了一件,又取出了件来弄,便不是杀人手段。我则只有寸铁,便可以杀人。 《朱子语类》115:因举禅语云:寸铁可杀人。无杀人手段,则载一车枪刀,逐件弄过,毕竟无益。 胡适:大胆的假设,小心的求证 陈寅恪,以小见大 闻一多,民俗学、神话学王国维,文字学、考古学 新三论:系统论、信息论、控制论

作文:我眼中的杜甫(6篇)

作文:我眼中的杜甫(6篇) 篇1:我眼中的杜甫 李白站在往上走的一侧,头是仰着的,狂放不羁。 杜甫站在往下走的一侧,头是低着的,忧心忡忡。 盛唐的两位骄子,我独爱杜甫。 独爱你的文字,你是我眼中的大文豪。 你的诗句字字深入,字字锥心。那每一个字都是你眼里的泪,心中的血。虽不及李白的清新飘逸,却在人的心口深处深深的刺了一刀,让人感同身受。如同看到盛唐辉煌表面下镂空的内核,人民生活的疾

苦。“车辚辚,马萧萧”的战场。 你用红宝石拼成的宝石眼中的大政治家。 你如葵花向阳般,忠于唐王朝,爱于人民。在那个风雨如晦,既渐衰败的唐王朝,你成了那个时代的坐标!你用笔生墨讽刺残酷“朱门酒肉臭,路有冻死骨”;你用笔墨哀叹民“国破山河在,城春草木深”;你用笔墨心季百姓,心系唐王朝“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”! 如若太阳找不到方向,还有向日葵陪着。唐王朝落下了,杜甫也凄凉的消失了,可是你的忠心,让百姓牢记你,让我独爱你! 你低着头向前走,我在低处抬头静静仰望你!仰视你给的高度。 独爱你! 篇2:我眼中的杜甫 或许,他并没有诗仙李白的洒脱豪放,也没有陶渊明的悠然自得,他的眼神中似乎只有愁苦,心系祖国,他甚至白头搔更短,浑欲不胜

簪。谈起杜甫,我甚至不愿提起他诗圣的称号,在我眼中,他更是一位心同百姓,思寄祖国的爱国者。 忧国,是杜甫诗中的灵魂主干,他的所有诗作中,多数都透露出对祖国山河破碎的感叹和愁苦。面对日益衰败的唐朝,面对支离破碎的大唐国土,他含泪提笔写下国破山河在,城春草木深。昨日祖国繁荣,而今日却破亡了,面对依旧的山河,试想,是否人人都像杜甫一般流下感时泪、怀着恨别心?杜甫就是这样一位爱国的诗人,他因国破而忧,因国盛而乐。在《闻官军收河南河北》中,他初闻涕泪满衣裳、漫卷诗书喜欲狂。他快乐,因收复河南、河北而快乐。他的快乐,不仅仅是自己的,更是属于祖国的。这种纯粹的快乐,只是真心爱国的人才配拥有。生活亦是如此,不需要游遍山水,更不需要荣华利禄,杜甫快乐的根源,只是祖国的繁盛。 在杜甫生活的时代,是最黑暗的时期。尤其是在安史之乱时,百姓的生活苦不堪言。各地官吏,残暴无情地压迫、剥削百姓。在这水生火热的时候,杜甫毅然选择站出来,用慧笔揭露出一桩桩事件,将同情、理解的思想灌输到每一句诗句中。《三吏》、《三别》正是他思想的表述。《石壕吏》中吏呼一何怒,妇啼一何苦!官吏的冷酷让杜甫愤怒却无奈,自己无能为力,只能愁苦地独与老翁别。他也曾通过仕途改变现状,无奈,官场污浊,导致他屡遭贬谪。最终,他选择回到百姓中去,以笔作枪,抒发他对人民真挚的同情。他亲民,他愿意

小学生作文:老师,我想对你说(5篇)

老师,我想对对你说 第一篇: 老师你是一个经验丰富,还是一个和蔼可亲,关心学生的学习,关心班集体的一位先进女教师。老师我想对你说谢谢。在这一年来,你不仅教懂了我不少知识,还教育我人生的道理。在老师你的指导下,我的作文也有很大的进步,使我的成绩渐渐地提高,这方面我很感谢你。不过老师你还是不管再多忙多辛苦,还是认真负责而又耐心地辅导那学习差的同学,最后那些同学成绩慢慢的提升了!真是王天不负有心人!我想,在老师你的指导下,我也一定能取得好成绩。老师,很感谢你一直以来对我的信赖和关怀。你就像我身边的一颗启蒙灯!永远在我身边鼓励我,支持我。我一定不会辜负老师你对我的爱。我永远会记住在心里! 在这一年里,我们欢笑地度过每一天,在您的鼓励下,我们一天天进步;在这一年里,您每天为我们花了多少心血,牺牲了多少宝贵的时光,而你却毫无怨言,默默地为我们付出,就像那春雨一样:随风潜入夜,润物细无声;在这一年里,我们没有太多的升学压力,生活在一个自由、快乐的空间里,这一切都有您的功劳。唐老师,我多想对您说声“谢谢”啊! 在最初的记忆中,那时您刚刚接手我们班。我们认为您是个十分严格的老师,我们一开始上课时,总是缩手缩脚,不爱发言。在与您后来的相处中,我发现您是一个善解人意的好老师。从那以后,我们很爱上您的课,觉得那是一种享受。我说谢谢您。以前,我的作文总写得平淡无奇,缺乏亮色。每当看到别人的作文成为范文,被老师拿在班上宣读时,我的心空空落落的,从此,我便失去了写作的兴趣。但是一上五年级就出现了转机,在您的鼓励和信任下我重新爱上写作文了。在您的影响下,课余,我也喜欢看书,我的课外积累也越来越丰富,如果不是您给我勇气和力量,我也不可能有今天这么大的进步。老师,我特别想对您说声:“谢谢!”虽然只有两个字,但表达我对您的无限感激。

朋友我想对你说五年级作文

朋友我想对你说五年级作文 朋友我想对你说五年级作文 在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的朋友我想对你说五年级作文,欢迎大家分享。 朋友我想对你说五年级作文1 时光似飞箭,转眼三年时间过去了。虽然你成绩并特别不好,但是你打篮球的速度没有如何一个人可以超过。你是我们五(7)班的骄傲,是我们班的“蓝冠”,更是我们班的最杰出的篮球代表。 每当你去参加比赛时,我都会用崇拜的眼光痴痴的看着你,直到你走出教室的门。那时我在想,什么时候我也可以去战场搏斗一翻呢?哪怕当一回啦啦队的一名小小的队员。但我知道这不管怎么想都是一个空虚的梦,永远都实现不了。

朱盈益我可以对天发誓你在篮球这方面很有才。李老师选到你这个有才华的篮球队员也是明智的。回忆老师选队员是,老师从选魏晓梦,张佳晨,曹梦晨和你时,只有你和曹梦晨是坚持流下来的。而曹梦晨的技艺不如你的精湛,所以没有被李老师选上。而你是天天练,日复一日,年复一年的联系基础等等。只要是老师教过的内容你都会认真练习,决不放弃。对于老师教的难点重点总是勤加练习,学的十分好的地方,从不骄傲。我相信在不久的将来,你会成为一名真正的国家级篮球运动员。 朱盈益你永远是我最好得朋友,永远是我们五(7)班的骄傲。 朋友我想对你说五年级作文2 当一切的’美好都变成了回忆,我们,就会明白凡是美丽的东西都不会为谁而停留。——题记 晴儿,你现在还好吗?你快乐吗?想想以前我们的快乐时光,我真的好怀念。你说,你想和好,难道我们就不想吗?其实我一直试着去忘记,忘记这段友谊。但当我以为自己快要忘记的时候,却发现我可以忘记你的名字,忘记你的笑容,但那段被泪水打得湿漉漉的回忆却怎么也忘不掉,它依然会想常青藤一样缠绕着我,在某个静谧的夜晚悄悄叩击我的心门…… 晴儿,我的朋友,让我告诉你,当我们的友谊玻璃瓶被

杜甫名言大全

杜甫名言大全

杜甫名言大全 【篇一:杜甫名言大全】 杜甫的 1、舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。 2、晓看红湿处,花重锦官城。 3、十日画一水,五日画一石。 4、国破山河在,城春草木深入。 5、随风潜入夜,滑物细无声。 6、有弟皆分散,无家问死生。 7、会当凌绝顶,一览众山小。 8、射人先射马,擒贼先擒王。 9、挽弓当挽强,用箭当用长。射人先射马,擒贼先擒王。 10、清江一曲抱村流,长夏江村事亭幽。 11、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 12、为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。 13、翻手为云覆手为雨。 14、公若登台辅,临危莫爱身。 15、人生有情泪沾衣,江水江花岂终极。 16、细雨鱼儿出,微风燕子斜。 17、挽弓当挽强,用剑当用长。射人先射马,擒贼先擒王。

18、床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。 19、朱门九肉臭,路有冻死骨。 20、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 21、好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。 22、峥嵘赤云西,日脚下平地。 23、物情无巨细,自适固其常。 24、白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 25、白头搔更短,浑欲不胜簪。 26、出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。 27、星垂平野阔,月涌大江流。 28、穷年忧黎元,叹息肠内热。 29、国破山河在,城春草木深。 30、千秋万岁名,寂寞身后事。 31、江碧鸟逾白,山青花欲然。 32、迟日江山丽,春风花草香。 33、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。 34、白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡! 35、烽火连三月,家书抵万金。 36、花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。 37、感时花溅泪,恨别鸟惊心。 38、君看磊落士,不肯易其身。

我眼中的杜甫作文6篇

篇1:我眼中的杜甫 李白站在往上走的一侧,头是仰着的,狂放不羁。 杜甫站在往下走的一侧,头是低着的,忧心忡忡。 盛唐的两位骄子,我独爱杜甫。 独爱你的文字,你是我眼中的大文豪。 你的诗句字字深入,字字锥心。那每一个字都是你眼里的泪,心中的血。虽不及李白的清新飘逸,却在人的心口深处深深的刺了一刀,让人感同身受。如同看到盛唐辉煌表面下镂空的内核,人民生活的疾苦。“车辚辚,马萧萧”的战场。 你用红宝石拼成的宝石眼中的大政治家。 你如葵花向阳般,忠于唐王朝,爱于人民。在那个风雨如晦,既渐衰败的唐王朝,你成了那个时代的坐标!你用笔生墨讽刺残酷“朱门酒肉臭,路有冻死骨”;你用笔墨哀叹民“国破山河在,城春草木深”;你用笔墨心季百姓,心系唐王朝“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”!

如若太阳找不到方向,还有向日葵陪着。唐王朝落下了,杜甫也凄凉的消失了,可是你的忠心,让百姓牢记你,让我独爱你! 你低着头向前走,我在低处抬头静静仰望你!仰视你给的高度。 独爱你! 篇2:我眼中的杜甫 或许,他并没有诗仙李白的洒脱豪放,也没有陶渊明的悠然自得,他的眼神中似乎只有愁苦,心系祖国,他甚至白头搔更短,浑欲不胜簪。谈起杜甫,我甚至不愿提起他诗圣的称号,在我眼中,他更是一位心同百姓,思寄祖国的爱国者。 忧国,是杜甫诗中的灵魂主干,他的所有诗作中,多数都透露出对祖国山河破碎的感叹和愁苦。面对日益衰败的唐朝,面对支离破碎的大唐国土,他含泪提笔写下国破山河在,城春草木深。昨日祖国繁荣,而今日却破亡了,面对依旧的山河,试想,是否人人都像杜甫一般流

下感时泪、怀着恨别心?杜甫就是这样一位爱国的诗人,他因国破而忧,因国盛而乐。在《闻官军收河南河北》中,他初闻涕泪满衣裳、漫卷诗书喜欲狂。他快乐,因收复河南、河北而快乐。他的快乐,不仅仅是自己的,更是属于祖国的。这种纯粹的快乐,只是真心爱国的人才配拥有。生活亦是如此,不需要游遍山水,更不需要荣华利禄,杜甫快乐的根源,只是祖国的繁盛。 在杜甫生活的时代,是最黑暗的时期。尤其是在安史之乱时,百姓的生活苦不堪言。各地官吏,残暴无情地压迫、剥削百姓。在这水生火热的时候,杜甫毅然选择站出来,用慧笔揭露出一桩桩事件,将同情、理解的思想灌输到每一句诗句中。《三吏》、《三别》正是他思想的表述。《石壕吏》中吏呼一何怒,妇啼一何苦!官吏的冷酷让杜甫愤怒却无奈,自己无能为力,只能愁苦地独与老翁别。他也曾通过仕途改变现状,无奈,官场污浊,导致他屡遭贬谪。最终,他选择回到百姓中去,以笔作枪,抒发他对人民真挚的同情。他亲民,他愿意与百姓同甘苦,共患难,似乎他并不是一位诗人,更不是一位本可以升官发财的诗圣。 今日,又一次翻看杜甫句句沉郁顿挫的诗句,对他的敬仰油然而生。敬仰他致君尧舜上,再使风俗淳的宏伟抱负,更敬仰他敢于揭露和批判黑暗、腐朽的无畏和正义。

XX我想对你说作文300字

XX我想对你说作文300字 【第1篇】 【手机,我想对你说】 这次的事情是关于我姐姐上QQ的事。 我的姐姐最先接触的是玩游戏,然后对玩游戏没兴趣了,改成了上QQ。上QQ是一种非常刺激的上网娱乐方式,传递的功能是互联网,不管是发短信还是发语音,都可以和千家万户联系,所以我的姐姐非常喜欢上网。她经常和她的同学们一起上QQ,因此她总是找机会看手机。姐姐本来就戴眼镜,加上她长时间看手机,前几天又去配眼镜的地方查眼睛,度数从350度涨到了400度,因此是手机害了我的姐姐。 我的姐姐有时候因为上网玩QQ而欺骗妈妈,比如上一次我借妈妈手机做一次作业,做完之后就交给了妈妈,准备把手机充电,可是姐姐走了过来跟妈妈要手机,妈妈就把手机交给了姐姐,姐姐说:“妈妈,我查好东西就给你。”其实姐姐是在上网玩QQ,本来我都不知道这些是妈妈发现的,前天晚上姐姐和妈妈要手机,要好以后我和爸爸妈妈就去超市了,回来以后妈妈发现姐姐还在上网,于是就说:“你不能上网玩QQ了,这样会影响你的视力。” 通过这件事情我明白了,有手机虽然好,但也有坏处。 老师点评:语言自然迅速,完整鲜明的刻画了玩手机的弊处,感触深刻。 【第2篇】 【同学,我想对你说】 星期三上午空气清新,阳光灿烂,我们在教室里上课,我的同桌是一个男生,

他不管上什么课,每天都老是走神儿,而且他也非常邋遢。 有一次数学课下课了,他才一下课就奔出去玩儿了,到了上语文课的时候,他作业也没说,数学书也没有拿出来语文课都开始上了,他才把书拿了出来,可是老师没有问他拿书而是去问他拿作业,他翻了一下书包,也没翻到作业,老师看到没有翻到作业就问他:“作业呢?”他说:“我丢在家里了。”老师说:“丢在家里了?你怎么能把作业丢在家里呢。”于是老师把他骂了一顿。放学了,我们都背着书包走了,老师在打扫卫生时扫到他的桌肚,发现里面全是些纸屑。 我想对你们说:“你们要爱护,是一张纸,就是一棵树,你们不要再撒纸了,要珍惜纸。” 老师点评:叙事具体,内容完整,感触深刻。

莫砺锋:对轻慢杜甫说NO!

莫砺锋:对轻慢杜甫说NO! 012012年是杜甫诞生一千三百周年,但是在学术界还没有对此做出任何反应的时候,4月份就发生了一个社会事件,叫作“杜甫很忙”。原来中学语文课本上有一幅杜甫的肖像画,一些中学生朋友对它进行了涂鸦。说实话,对于课本上的人物肖像画进行涂鸦,我读中学时也干过,我曾把物理课本上的牛顿、爱因斯坦的画像或添上两撇胡子,或画上一副眼镜。但是现在的中学生与时俱进了,他们对杜甫画像的涂鸦幅度很大,画成了杜甫骑摩托车、杜甫唱卡拉OK,甚至还有更不堪的,什么都有。我觉得杜甫是诗国中的圣贤,我们不能对他有所轻慢。我曾在纽约参观过一个现代艺术博物馆,看到一幅涂鸦达·芬奇名画《蒙娜丽莎》的油画,蒙娜丽莎脸上被画了两撇胡子,像男人模样。这幅画被公然挂在博物馆里,算是现代艺术品,这是西方观众能够接受的。但是我们在任何西方博物馆里绝对看不到涂鸦圣母像的艺 术品,因为在西方社会里,人们认为圣母像是神圣不可侵犯的。同样,在中国,杜甫是值得敬畏的,他是中华文化史上的圣贤,我们要对他有一份敬畏之心。杜甫被称为“诗圣”,是从明朝开始的。最早如此评价杜甫的,应该是明初诗人费宏,他有一句诗说“杜从夔府称诗圣”。到了明朝中后叶的胡应麟,就说人们一向称杜甫为“诗圣”,又称“集大成”。 到了明末清初,有一个著名的杜甫研究者,也就是《杜臆》的作者,叫王嗣奭,他曾经梦到杜甫,醒来写诗说:“青莲号诗仙,我公号诗圣。”“诗圣”的称号虽然是明朝人提出来的,但是我们追本溯源,发现它的概念实际是从宋代开始的,是宋人把杜甫推上了“诗圣”的地位。我们先来看一看这个过程,因为这个过程可以告诉我们这种推断是否合理。宋朝人推崇杜甫,是沿着两个维度进行的。第一,他们想从唐代诗人中寻找一位人格意义堪称典范的人物,于是他们选中了杜甫。大名鼎鼎的苏轼说:“古今诗人众矣,而杜子美为首。岂非以其流落饥寒,终身不用,而一饭未尝忘君也欤!”北宋后期两位大诗人不约而同地写了题杜甫画像的诗,王安石所题的诗名就叫“杜甫画像”,他觉得《茅屋为秋风所破歌》里表达的情怀非常了不起:“宁令吾庐独破受冻死,不忍四海赤子寒飕飕。所以见公像,再拜涕泗流。推公之心古亦

杜甫名句

杜甫名句 1、会当凌绝顶,一览众山小。《望岳》 2、纨绔不饿死,儒冠多误身。《奉赠韦左丞丈二十二韵》 3、读书破万卷,下笔如有神。《奉赠韦左丞丈二十二韵》 4、清新庾开府,俊逸鲍参军。《春日忆李白》 5、生女犹得嫁比邻,生男埋没随百草!《兵车行》 6、挽弓当挽强,用剑当用长。射人先射马,擒贼先擒王。《前出塞九首》 7、朱门九肉臭,路有冻死骨。《自京赴奉先县咏怀五百字》 8、感时花溅泪,恨别鸟惊心。《春望》 9、烽火连三月,家书抵万金。《春望》 10、正是江南好风景,落花时节又逢君。《江南逢李龟年》 11、昔闻洞庭湖,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。《登岳阳楼》 12、娟娟戏蝶过闲幔,片片轻鸥下急湍。《小寒食舟中作》 13、风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。《登高》 14、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。《登高》 15、万里悲秋常作客,百年多病独登台。《登高》 16、五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。《阁夜》 17、一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。《咏怀古迹五首》 18、画图省识春风面,环佩空归月夜魂。《咏怀古迹五首》 19、丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。《秋兴八首》 20、星垂平野阔,月涌大江流。《旅夜抒怀》 21、丹青不知老将至,富贵于我如浮云。《丹青引赠曹将军霸》 22、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。《绝句四首(其三)》 23、迟日江山丽,春风花草香。《绝句二首(其一)》 24、新松恨不高千尺,恶竹应须斩万竿。《将赴成都草堂途中有作先寄严郑公 五首(其四)》 25、白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。《闻官军收河南河北》 26、尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。《戏为六绝句》 27、留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。《江畔独步寻花七绝句(其六)》 28、此曲只应天上有,人间能得几回闻。《赠化卿》 29、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。《茅屋为秋风 所破歌》 30、细雨鱼儿出,微风燕子斜。《水槛遣心二首(其一)》

致杜甫先生的一封信800字满分模板

致杜甫先生的一封信800字满分模板 杜甫是一位伟大的诗人,有诗圣之称,如果想要给杜甫写信,该怎么写呢?下面整理了写给杜甫先生的信范文篇,供您参阅! 杜甫先生: 最近忙否? 请原谅我这来自千年之后的冒昧打扰吧。我是来自21世纪的一个青年,之所以给您写这封信,是想跟您告诉您最近发生在您身上的一些事,还想跟您谈谈我现在所身处的这个世界。 我相信,作为一名诗人,您心里一定会希望自己的诗作能流传千古,为后人传诵,我想告诉您,您成功了,您的伟大诗作不仅时至今日还被万人传诵,而且它们已经走进了语文课本,影响着一代又一代人。相信即使再过几千年,您和您的诗作依然传世不朽。真的恭喜您,也感谢您,您忧国忧民的伟大情怀令万世景仰。 或许,这些您已经预料到,但我敢肯定,最近发生在您身上的这件事,您一定没有想到;;千年之后,您成了微博红人。您的照片在网络上广为流传,具体请看来信所附的照片。 不知道看到这些恶搞自己的图片,您会不会生气。不过,我猜,以您老人家“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的博大胸怀,肯定不会像那个博物馆负责人那么小家子气。 请允许我说明,这绝对不是在亵渎您,请您一定明白,网友们对

您照片的涂鸦,其实完全是出于内心对您深沉的喜爱,当然,还有一个原因,那就是因为当今的应试教育实在是太无聊和枯燥了,人们通过这种涂鸦,以表达对应试教育制度的不满。 说到这里,不得不向您说一下我们现在的教育制度。现在我们所有人要想上大学,就必须得参加一个高等学校入学考试,简称高考,而高考的内容是指定的,您的诗作也是考试内容之一,高考指定的内容非常多,而我们必须将所有的内容都记住,然后参加考试,换取分数,在这里,分数就是一切。 您不知道,准备高考的日子是非常痛苦的,也是非常难熬的,所有人都像待宰的猪一样被人注水,压力非常大,这时,人们会通过涂鸦来发泄情绪,以此缓解压力,说实话,之所以恶搞您,一定程度上是因为人们可都是被逼出来的啊! 恶搞归恶搞,不得不说,现在的中国,像您这样忧国忧民的人已经很少了,现在的中国都在为金钱和权力而痴狂,道德和良知都被丢弃了,很少人为中国的前途以及百姓的疾苦大声疾呼,而且现在权力和资源被垄断,人们的幸福感和安全感很低,人与人之间都很冷漠,普通民众生不起、住不起、吃不起甚至死不起,人们都很迷茫,真不知道我们什么时候能过上民主、自由、幸福而有安全感的生活。 不知道您是否有答案,期待您的回信。 XXX 20XX年XX月XX日 写给杜甫先生的信范文篇二亲爱的杜甫先生:

《某某我想对你说》小学作文范文5篇 我想对你说作文

《某某我想对你说》小学作文范文5篇我想对你说作文 写作是以语言文字为媒介文化交流的行为,是人类各个领域不可或缺的信息记录与传播方式。下面就是小编精心整理的《某某我想对你说》小学作文范文5篇我想对你说作文,欢迎阅读! 《某某我想对你说》小学作文范文5篇我想对你说作文(一) 爷爷,我想给您提一个建议,那就是:希望您能改掉吸烟这个不好的习惯。 您总是一下子就买五包香烟,包装上明明写着:吸烟有害健康,戒烟可减少对健康的危害,但是您视若无睹,抽出一根,掏出一个打火机,用大拇指往下一按,红色夹着蓝色的火焰刹那间蹦了出来,香烟在跳动的火苗中迅速燃烧着,逐渐出现了朝霞般颜色的火星,燃烧下来的黑灰被您的手指轻轻一点,像天女散花般纷落在地上。您每深吸一口,鼻孔和嘴巴里不断升腾起白色的烟雾。不一会儿,屋子里就云雾缭绕,行走如同腾云驾雾。您看上去非常享受这种飘飘欲仙的感觉,身子往沙发靠背上一摊,不时地眯缝着眼,好象醉眼朦胧,可我们却被呛得透不气来。 后来,您因为经常抽烟、年龄又大的原因,导致咳嗽、胸闷、头晕住进了医院,经检查是肺炎,心脏也受到了影响。在医院一住就是两个星期。在医院里您吃药、吸氧气、挂盐水,我们一家子都非常心疼,希望您早日好起来。可是,等您康复了回到家,仍没有改掉吸烟这个坏毛病。虽然抽的少,但对身体仍有影响。

爷爷,您和我讲过,您年轻时下乡插队,进过车间,做过许多苦力活,还经常饿肚子,遭受了许多的困难。好不容易退休了,生活安定了,爸爸、妈妈和我都希望您健康长寿,安享晚年。林则徐虎门销烟,就是因为烟有毒,对身体不好。何况您还有心脏病需要每天吃药呢,您可以多吃点健康的食品,改善体质。 爷爷,为了您的身体健康,您一定要远离香烟,您能接受我的建议吗? 《某某我想对你说》小学作文范文5篇我想对你说作文(二) 老师,我有太多话想对您说,却一直没有机会说出来。因为您做了太多对我有帮助的事。借此机会,我想对您说些我的心里话。 记得一年级那时,我不是很认真地去学习。第一次测验,我的了全班倒数第一,您却没有批评我,反而虚心地教导我。当时我心里想:我考得这么差,老师竟然没有批评我,还认真地教我怎么改错,我一定不能辜负您的对我的期望,下次一定要考好。果然,功夫不负有心人,第二次测验我考了97分。 转眼间,我已经是一个三年级的小学生了。 在我第一次写习作时,您给了我很大的鼓励。我正在写习作时,突然发现有一个自然段没有按照要求写。当我在想要不要重抄时,您鼓励我只要修改一下就行了,下次要注意在上课时要认真听讲,平时要多留心观察,多练笔,多看对写作文有帮助的课外书,就能写好作文了。从此以后,我认真听讲,果然在写作文方面我有了很大的进步。 在四年级时,发生了一件让我难忘的事。

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