初中学生评优评先方案

初中学生评优评先方案

一、指导思想

进一步体现学校的办学理念和对学生的培养目标树立科学的教育评价制度为每一个学生创造均等的成长、胜利、成才机会引导学生正确全面地认识自我以德为先推动学生自治管理引领学生全面发展实现我校德育工作的实效性

二、评价类别

优异团员、优异学生会干部、三好学生、优异班干部、学习积极分子、学习标兵

三、评选条件

1、优异团员：

（1）思想品德好政治素质高关心时事政治热心为集体服务尊师爱友乐于助人在遵守《中学生行为规范》和《团员守则》等方面均能起模范作用

（2）组织观念强按时参加组织生活积极参加团的活动认真完成团组织交给的任务按时交纳团费没有不利于组织的言行

（3）学习目的明确态度端正勤学好问成绩优良模范遵守纪律尊敬教师虚心好学

（4）自学地坚持锻炼身体积极参加各项文娱、体育活动身心康健卫生习惯优良

2、优异学生会干部

（1）担任学生会副部长及以上职务（2）学习勤劳努力成绩优良

（3）自觉参加学校或学部组织的各项活动能够在各方面起模范带头作用具有全心全意为同学服务的精神

（4）有较强的组织、领导和协调能力积极主动有创造性地开展学生会各项工作对学部的学生工作有较大的贡献得到老师、同学的肯定3、三好学生：

（1）心爱学校心爱集体有较强的集体荣誉感在社会和其他场合能维护学校荣誉

（2）有较强的公德意识；结合同学宽饶待人乐于帮助他人（3）厚道守信言行文明尊敬师长；

（4）有优良的学习态度和学习习惯学习成绩在年级名列前茅学科发展平衡无不及格、无偏科科目；体育成绩达标

4、优异班干部：

（1）积极自主、有创造性地开展班级工作认真完成学校或班级交给的任务在师生间起到桥梁和纽带作用

（2）具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力带领班级实施班级自动化管理突出

（3）作风好能勤劳学习态度端正密切联系同学在结合带领同学参加班级、学校、社区活动中起示范带头作用

5、学习积极分子

（1）具有优良的道德品质和文明行为习惯尊敬师长结合同学厚道谦逊自觉遵守学校各项规章制度

（2）具有优良的学习习惯学习勤劳刻苦在班级同学中起到引领和榜样作用

6、学习标兵

（1）道德品质优良具有远大的理想和正确的世界观、人生观、价值观；

（2）遵纪守法模范遵守学校的规章制度没有违纪现象无迟到、旷课、抄袭作业等现象自觉遵守考试纪律；

（3）学习目的明确学习态度端正在学生中应有很高的公信度学习上能主动帮助其他同学；

（4）积极参加社会实践活动和各项集体活动；

四、名额分配

1、优异团员：2人/班

2、优异学生会干部8人；

3、三好学生：5人/班

4、优异班干部：2人/班

5、学习积极分子：3人/班

6、学习标兵：2人/班

初中学生评优评先方案[篇2]

为全面贯彻党的教育方针切实推进素质教育培养德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人根据市、县教体局相关文件精神特制定我校“三好”学生、优异学生干部评选方案

一、评选对象

金鸡初中全体在校学生

二、评选名额

1、市级“三好”学生、市级优异学生干部按绵阳市教育局分配名额确定

2、县级“三好”学生、县级优异学生干部按盐亭县教体局分配名额确定

3、校级“三好”学生、校级优异学生干部由学校行政会讨论确定名额

三、评选条件

1.思想品德好心爱社会主义祖国心爱人民拥护中国共产党积极参加劳动和社会公益活动尊敬师长结合同学自觉遵守社会公德模范执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》在同学中能起到示范作用

2.学习好学习态度端正勤劳好学能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能具有较强的创新能力和实践能力学习成绩优异

3.身体好坚持锻炼身体积极参加文体活动有优良的心理素质和卫生习惯身体康健体育课成绩评价达到A等级《学生体质康健标准》测试成绩达到优良以上

4.优异学生干部除具备上述条件外还应具备以下条件：

热心为学校、班级和同学服务认真履行班干部职责有较强的组织能力能发挥学生干部的示范带头作用在同学中有威信受到师生的普遍好评

5.被政教处前一学期通报过的学生或由处分记录未进行消除的学生给予一票否决

四、评选程序

1、各班班主任和学科教师协商每班推荐一名德智体美劳全面发展的学生参与评选被推荐学生要认真填写《金鸡初中学生优异个人推荐表》（见附件一）由班主任老师审核后将推荐表交评选小组

2、评选小组根据《推荐表》中的评语并结合教导处、政教处记录的相关表现情况进行最后评选确定被推荐学生获奖类别

3、评选小组评出结果后在校内进行公示无异议后进行存档市、县级优异个人填写相关《登记表》进行上报

附：金鸡初中评优选先工作小组（评选小组）

组长：赵超

副组长：黄永、杨华瑞

组员：陈波、何小兵、于金礼、康健

何宗永、马正川、岳大雄

附件一

金鸡初中优异学生个人推荐表

初中学生评优评先方案[篇3]

一、评选目的

表彰、奖励品德优异、学习勤劳刻苦、成绩优良的学生、团员及工作认真负责的班、团干部在学校、班级各项活动中表现积极、突出的学生激励、引导每位学生积极向上、争当优异

二、评选对象

1、城关中学全体学生均有资格参评“优异学生”

2、城关中学全体班、团干部均有资格参评“优异学生干部”

3、城关中学学生团员均有资格参评“优异共青团员”

4、城关中学全体学生均有资格参评“劳动模范”

5、城关中学全体学生均有资格参评“学习标兵”

6、城关中学全体学生均有资格参评“进步学生”

7、城关中学全体学生均有资格参评“品德模范”

三、评选类型

1、优异学生

2、优异学生干部

3、优异团员

4、劳动模范

5、学习标兵

6、进步学生

7、品德模范

四、评选方法：

1、优异学生占全班人数10%优异学生干部每班2名；优异团员每班2名劳动模范每班1名；学习标兵每班1名；进步学生每个班2名品德模范每班2名

2、“优异学生”“优异学生干部”、“优异团员”、“劳动模范”、“学习标兵”、“进步学生”、“品德模范”的评选由各班学生民主投票与各班班主任、科任教师推荐相结合的形式推出候选人并上报年级组审核

3、各年级对拟评为“优异学生”、“优异学生干部”、“优异团员”、“劳动模范”、“学习标兵”、“进步学生”、“品德模范”的候选人进行公示公示时间一周；老师、同学对候选人有异议的可以向年级组或学校政教处反映年级组必须实事求是地对待师生的意见确有出入的要更正公示结束如无异议以年级组为单位报学校政教处审批